Chronik des Internets

1
Kapitel 2: Chronik des Internets
Geschichte des Internets
Die Geschichte des Internets lässt sich in drei Phasen einteilen. In der Frühphase ab Mitte der 1960er Jahre wurden
die Grundlagen gelegt, die Technik demonstriert und zur Anwendungsfähigkeit entwickelt. Gleichzeitig mit dem
Wechsel von der militärischen zur akademischen Forschungsförderung, Ende der 1970er Jahre, begann das
Wachstum und die internationale Ausbreitung des Internet. In dieser Zeit gedieh das, was gemeinhin mit der wilden
Phase des ursprünglichen Internet assoziiert wird: eine Tauschökonomie für Software und Information, eine
graswurzelbasierende Selbstorganisation, sich entwickelnde Communitys und der Hackergeist, der jede Schließung,
jede Beschränkung des Zugangs und des freien Informationsflusses zu umgehen weiß.
1990 begann mit der Abschaltung des Arpanet die kommerzielle Phase des Internets. Es wird geschätzt, dass im Jahr
1993 das Internet lediglich 1 % der Informationsflüsse der weltweiten Telekommunikationsnetze ausmachte,
während es im Jahr 2000 bereits die Mehrheit des technischen Informationsaustausches beherrschte (51 %) und im
Jahr 2007 bereits klar dominierte (97 % der Bytes die weltweit ausgetauscht wurden). [1]
Obgleich im Artikel eine chronologische Darstellung überwiegt, ist er in erster Linie thematisch gegliedert. Eine
chronologische Auflistung der Ereignisse findet man im Artikel Chronologie des Internets.
Allgemeines
Das Internet ist mediengeschichtlich eine Anomalie. Übliche Modelle der Medien- wie der Technikgenese allgemein
laufen vom Labor über die Entwicklung hin zur Anwendungsreife bis zur gesellschaftlichen Implementierung
entweder als staatliche Militär- oder Verwaltungskommunikation, als wirtschaftliches Kontroll- und
Steuerungsinstrument oder als Massenprodukt der Individualkommunikation bzw. der Massenmedien. Anders
hingegen im Falle von akademischen Datennetzen. Hier gab es in den ersten Jahren keine Trennung zwischen
Erfindern, Entwicklern und Anwendern.
Die Informatik hat im Netz nicht nur ihren Forschungsgegenstand, sondern zugleich ihr Kommunikations- und
Publikationsmedium. Es ist gleichzeitig Infrastruktur und Entwicklungsumgebung, die von innen heraus ausgebaut
wird. Innovationen werden von den Entwickler-Anwendern in der Betaversion, das heißt ohne Garantie und auf
eigene Gefahr, in die Runde geworfen, von den Kollegen getestet und weiterentwickelt. Darüber hinaus stellt sie den
anderen, zunehmend computerisierten, Wissenschaften die gleiche Infrastruktur zur Verfügung. Der Zugang zu
Rechenressourcen, der Austausch innerhalb einer weltweiten Community von Fachkollegen, das
Zur-Diskussion-Stellen von Preprints, die Veröffentlichung von Konferenzreferaten und Datenbanken im Internet –
all dies gehört seit den 1980er Jahren zu den täglichen Praktiken in der Physik und Astronomie, der Informatik selbst
und zunehmend auch in den weicheren Wissenschaften. Schließlich ist das Weiterreichen der Grundwerkzeuge an
die Studierenden Teil der wissenschaftlichen Lehre. Da das Netz, anders als die meisten Laborgeräte, keinen eng
definierten Anwendungsbereich hat, sondern eben Medium ist, stoßen hier auch studentische, private und
Freizeitkulturen auf eine brisante Mischung aus High Tech und Hobbyismus, Science und Science Fiction, Hackern
und Hippies.