Warum? Wieso? Weshalb? - Rhinozeros-Versand

Rhinozeros
Margit Franz:
Raumgestaltung in der Krippe
In ihren Betreuungsräumen sollen
sich die Kleinsten wohl fühlen.
Gleichzeitig sollen diese Räume
aber funktional sein und sinnlichkonkrete
Erfahrungen ermöglichen.
Das Buch beschreibt die Bedeutung
von Akustik, Licht und Farbe,
Einrichtung und Materialien und
zeigt, wie ein krippenspezifisches
Raumkonzept auf die Bedürfnisse
der Kinder antworten kann.
• 156 Seiten, 19,5 x 17,5 cm, Farbfotos,
broschiert.
Nr. 09124 16,90 €
Norbert Neuß (Hrsg.):
Grundwissen Krippenpädagogik
21 Kapitel stellen die Kernfragen der
Krippenpädagogik vor. Anschauliche
Fallbeispiele für die Arbeit
mit Kleinstkindern machen das
fundierte Fachwissen lebendig.
Neben dem spezifischen Wissen zu
Bildung, Erziehung und Betreuung
von Kleinstkindern bietet das Buch
Aufgaben und Fragen zur Vertiefung
und Weiterarbeit. Es eignet
sich besonders für die Ausbildung,
aber auch zum Auffrischen des
Wissens im Praxisalltag.
• 272 Seiten, kartoniert.
Nr. 20041 24,95 €
76
Beate Andres u. a.:
Die ersten Tage
Die ersten Tage in der Krippe sind
geprägt durch Spannung und Ängste,
sowohl bei Kindern, als auch
bei den Erwachsenen: Wie wird der
andere sein, werden wir uns verstehen,
können wir uns vertrauen?
Für diese kritische Phase hat das
Autorenteam ein pädagogisches
Konzept entwickelt, das zu einem
gelungenen Einstieg in die außerfamiliäre
Betreuung beiträgt..
• 104 Seiten, kartoniert.
Nr. 20037 14,95 €
Daniela Kobelt Neuhaus:
Im Dialog mit den Eltern
0- bis 3-Jähriger
Sorgen Sie für ein gutes Klima, denn
die positive Zusammenarbeit von
Familie und Kindertageseinrichtung
ist auch für die Kinder spürbar und
wichtig. Wie alle Beteiligte die Betreuungsaufgabe
im partnerschaftlichen
Dialog lösen können, zeigt
dieses Buch anhand von praktischen
Beispielen und ihrer Umsetzung in
unterschiedlichen Situationen des
Kita-Alltags.
• 144 Seiten, 17 x 24 cm, kartoniert.
Nr. 20004 16,95 €
Kinderkrippe und
Grundwissen Krippenpädagogik Praxisideen für die Krippe
Renate Zimmer (Hrsg.):
Psychomotorik für Kinder
unter 3 Jahren
Bewegung ist der Motor der
Entwicklung und des Lernens,
besonders in den ersten Lebensjahren
eines Kindes. Über Bewegung
und Wahrnehmung erweitert das
Kind zunehmend sein Wissen über
die Welt. Das Buch gibt zahlreiche
Anregungen, wie die psychomotorische
Entwicklungsförderung für
Kinder unter drei Jahren kreativ und
sinnenreich gestaltet werden kann.
• 144 Seiten, 19,7 x 26 cm; kartoniert.
Nr. 04166 19,95 €
Birgit Kasprik:
Spiele für den Wickeltisch
Mit knapp 100 Spiel- und Bastelanregungen
bietet das Buch eine
wahre Schatztruhe rund um die
Pflegesituation am Wickeltisch. Die
Vielfalt der Angebote spricht alle
Sinne bei Babys und Kleinkindern
vom 1. bis 3. Lebensjahr an und
fördert so die Wahrnehmungs- und
Bewegungsentwicklung.
• 80 Seiten, 19 x 25,5 cm, s/w-Illustriert,
broschiert.
Nr. 37067 15,90 €
www.rhinozeros-versand.de
Nina Held, Marlies Müthing:
SIEBEN x SIEBEN ergibt feinen Sand
Bildungsdokumentationen im
U3-Bereich, wie geht das? Wie
beobachte ich? Wie strukturiere
ich? Wie integriere ich die Dokumentation
in den Alltag? Das Buch
gibt Tipps, Erklärungen und viele
Spielanregungen, um aussagekräftige
Beobachtungen zu einer Dokumentation
zusammenzufügen, die
dem Kind gerecht wird.
• 112 Seiten, DIN A4, zahlr. s/w-Illustrationen
+Tabellen als Kopiervorlagen,
kartoniert.
Nr. 37119 16,90 €
Bettina Scheer,
Elke Gulden:
Es tanzt die Kuh
mit Stöckelschuh
Witzige Bewegungsideen für die
Kleinsten: Einfache, originelle
Kreistänze mit wehenden Tüchern,
lustige Tanzspiele mit bunten Luftballons,
rhythmische Klatschspiele
und ausdrucksstarke Klanggesten –
alles, damit die Kinder in Bewegung
kommen. Die Begleit-CD enthält
alle Lieder und Playbacks.
• 104 Seiten, 19,5 x 17,5 cm, farbige
Illustr., Notensatz, kartoniert.
Nr. 09098 14,95 €
CD Es tanzt die Kuh mit Stöckelschuh
Nr. 09109 13,90 €