Berufserkundung - Geschwister Scholl Gymnasiums

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Erkundungsbericht Inhalte: ♦ Persönliche Eignung und Neigung ♦ Dokumentation der Suche nach einer Stelle ♦ Beschreibung der Erkundungsstelle ♦ Ablauf der Erkundung ♦ Zielberuf, Berufsfeld ♦ Arbeitsmarktsituation, Prognose für die Zukunft ♦ Persönliches Fazit Genaue Angaben über Form und Inhalt werden im Unterricht vorher besprochen und vereinbart! (s. Handreichung)
Die Erkundungsstelle Die Auswahl geschieht durch die Schülerinnen und Schüler. Neben den persönlichen Interessen sollten auch folgende Gesichtpunkte beachtet werden. Für eine Erkundung sind besonders geeignet: größere Firmen, falls unterschiedliche Abteilungen besucht werden können Firmen/Büros, in denen man einen gesamten Arbeitsprozess nachvollziehen kann (vom Auftrag bis zum „Endprodukt“) Firmen zu denen kein „verwandtschaftlicher Kontakt“ besteht
Seite 1 und 2: Berufserkundung am GSG in Klasse 10
Seite 3 und 4: Ziele der Berufserkundung Die Schü
Seite 5 und 6: Einbettung in das Programm der Beru
Seite 7 und 8: Vorbereitung der Berufserkundung Im
Seite 9 und 10: Bewerbung Suche nach einem Betrieb,
Seite 11: Nachbereitung Im Rahmen des Gemeins
Seite 15 und 16: Erfahrungen „Was erwartet mich im
Seite 17: Termine / Weitere Informationen Ter

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