Entwurf VVZ WS 2010_11 - Fakultät Gestaltung der Hochschule ...
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Vorlesungsverzeichnis <strong>der</strong> <strong>Fakultät</strong> <strong>Gestaltung</strong> <strong>WS</strong> <strong>2010</strong> /<strong>11</strong><br />
Stand: <strong>2010</strong>-09-16<br />
Wahlpflichtmodule | Elektive Modules<br />
-Öffentlichkeit, - Privatheit, … betrachten lernen. Eigene Position zu konkretem Ort und<br />
zu Entwicklungsplanung entwickeln und in <strong>der</strong> Debatte sachlich vertreten.<br />
2/4 S<strong>WS</strong> Bearbeitung eines <strong>Entwurf</strong>s D*** Dokumentation <strong>der</strong> 20<br />
3/5 CP in Neubrandenburg<br />
Analysebeispiele;<br />
Für A (BA) erst ab 5. Sem.<br />
Aktive Mitarbeit in<br />
den Debatten<br />
27. 09. wöchentlich Mo. 15.00 Uhr 7A/1.315<br />
Angebot 37 WPM (A) | Stadt – Freiraum und Bebauung | Mül_<br />
<strong>Entwurf</strong><br />
Stadt – Bebauter Raum und Freifläche<br />
Vom Bahnhof in die Stadt – Neubrandenburg<br />
63<br />
J.N. Müller (A) A (MA)<br />
A_MA_PM o6 o<strong>der</strong> PM 08 <strong>Entwurf</strong>sprojekt I o<strong>der</strong> III<br />
Ausgangssituation: Neubrandenburg, drittgrößte Stadt in M-V, geschlossene hist.<br />
Stadtmauer, 95% kriegszerstört, Bahnhof unmittelbar außerhalb des hist. Rings, zentraler<br />
Marktplatz mit Baudenkmal „Kulturfinger“ (1963-65, Arch. Iris Grund). Probleme:<br />
Stadteingang – Bahnhofvorplatz und Bereich Stargar<strong>der</strong> Str. bis Johanniskirche mit<br />
Flächenbrache nördl. Poststraße.. Defizite: Verkehr u. Freiraumstruktur, Brachflächen u.<br />
Bebauungsstruktur, Oberflächenmaterialien und Stadtgrün. Planungsbedarf: Gesamtkonzept<br />
Bereich von Bahnhofsvorplatz im Norden über Stargar<strong>der</strong> Straße bis Poststraße<br />
im Süden, von Vorplatz Franziskanerkloster im Osten über Parkplatz, Synagogenplatz<br />
bis westliches Ende Poststraße. Planungsebenen: Verkehrskonzept, Bebauungskonzept<br />
mit GE-, HD- und Wohnnutzung. Städtebaul. Freiraumkonzept in Kooperation mit<br />
Erfurt (dort: vom Oberflächenmaterial über Stadtgrün bis zum Stadtmobiliar). Interdisziplinäre<br />
Bearbeitung: Die Freiraumproblematik des gesamten Planungsbereichs wird<br />
zeitgleich an <strong>der</strong> <strong>Hochschule</strong> Erfurt von Studierenden <strong>der</strong> Landschaftsarchitektur bearbeitet.<br />
Praxisbezug: Die <strong>Entwurf</strong>saufgabe ist mit dem Stadtplanungsamt Neubrandenburg<br />
entwickelt worden. Exkursion, Zwischenkritik- und Endpräsentation in<br />
Neubrandenburg. | 3 Tagesexkursionen: 1. Ortsbegehung und Erhebungen, Info Stadt;<br />
2. Zwischenpräsentation und Stadtkritik; 3. Endpräsentation und Reflexion.<br />
5 S<strong>WS</strong> WPM Stadt – Frei- D*** <strong>Entwurf</strong>, Dokumentation, 10<br />
6 CP<br />
raum und Bebauung<br />
Exkursion, Präsentationen<br />
27. 09. wöchentlich Mo. 15.00 Uhr R 1.315 u.<br />
Atelier<br />
Angebot 38 <strong>Entwurf</strong> (A) | Vom Bahnhof in die Stadt | Mül_<br />
<strong>Entwurf</strong><br />
Stadt – Gedächtnis wahren – Neues wagen<br />
Arrondierung Schul-Quartiere - Neubrandenburg<br />
J.N. Müller (A) BA 5.Sem.<br />
A_BA_PM 15 <strong>Entwurf</strong>sprojekt<br />
Ausgangssituation: Die letzte Schule (Gesamtschule) innerhalb <strong>der</strong> Stadtmauer ist<br />
geschlossen. Die Schule ist für Generationen von Neubrandenburger ein wichtiger emotionaler<br />
Ort, ein Identität stiften<strong>der</strong> Gebäudekomplex aus <strong>der</strong> DDR- Zeit – ein stadtgeschichtliches<br />
Gedächtnis. Problem: Umgang mit dem Gebäude-Leerstand, mit dem<br />
nutzungsentleerten Schulhof. Ökonomische Grundstücksverwertung unter Wahrung von<br />
Stadtbaugeschichte, Sozialbindung, … Defizite: Einbindung des ungenutzten Schulareals<br />
in das Umfeld. Raumübergang/Raumabgrenzung zum Wall. Planungsbedarf: Gesamtkonzeption<br />
für beide Quartiere mit ehemaliger Schulnutzung beidseits <strong>der</strong><br />
Krämerstraße. Planungsebenen: Erhaltung und die Prüfung einer Umnutzung <strong>der</strong> Schulgebäude.<br />
Verdichtung in beiden Quartieren mit Wohnen, Freiraum, Verkehre.<br />
|Praxisbezug: Die <strong>Entwurf</strong>saufgabe ist in Kooperation mit dem Stadtplanungsamt Neubrandenburg<br />
entwickelt worden. Exkursion, Zwischenkritik- und Endpräsentation in