Dokumentvorlage für wissenschaftliche Arbeiten - Gitarre spielen ...

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- 17 -Im nächsten Schritt kannst Du etwas mehr zwischen Bass- und Melodie – Saitenunterscheiden. Schlag die drei Bass - Saiten und die drei höheren Melodie -Saiten getrennt an:Das Ganze kannst Du noch weiter treiben, wenn Du statt der Bass-Saiten nur eineeinzelne Bass-Saite anschlägst. Damit bekommst Du einen schönen rhythmischenSound hin:
- 18 -Als Krönung kannst Du zur rhythmischen Betonung einen perkussiven Schlageinbauen. Dazu schlägst Du alle Saiten an, während Du sie gleichzeitig mitDeinem Handrücken abdämpfst. Sieh Dir das mal in meinem YouTube-Video„<strong>Gitarre</strong> lernen in 10 Minuten“ an:
Seite 1 und 2: Holger Esseling - Gitarre lernen f
Seite 3 und 4: - III -12.10 Spiel mit dem Daumenpi
Seite 5 und 6: - 2 -2 Über den Aufbau dieses Buch
Seite 7 und 8: - 4 -4 Erstes Ziel: Einen Akkord fr
Seite 9 und 10: - 6 -„schnarren“, aber auch nic
Seite 11 und 12: - 8 -Saitennamen dazu!!!!Der Ringfi
Seite 13 und 14: - 10 -5 Zweites Ziel: 16 Takte sing
Seite 15 und 16: - 12 -Besonderheiten ergeben sich b
Seite 17 und 18: - 14 -Nun hast Du drei wesentliche
Seite 19: - 16 -6 Drittes Ziel: Du kannst ein
Seite 23 und 24: - 20 -8 Ein paar GEMA-freie Songs z
Seite 25 und 26: - 22 -9.1.2 Möglichkeit 2: Töne v
Seite 27 und 28: - 24 -Das Stimmen mit Flageolett-T
Seite 29 und 30: - 26 -10.3 Welcher Zeitraum ist rea
Seite 31 und 32: - 28 -Decke ist das obere Holzteil
Seite 33 und 34: - 30 -Zargen sind die Seitenwände
Seite 35 und 36: - 32 -12 Anhang: 20 Schlag- und Zup
Seite 37 und 38: - 34 -Schlagmuster 5:Schlagmuster 6
Seite 39 und 40: - 36 -Schlagmuster 9:Schlagmuster 1
Seite 41 und 42: - 38 -Schlagmuster 13:Schlagmuster
Seite 43 und 44: - 40 -Schlagmuster 17:Schlagmuster
Seite 45 und 46: - 42 -13 Anhang: 10 coole Tricks, d

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