Integration durch Bildung, Seite 5 - Bertelsmann Stiftung

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Integration durch Bildung | Seite 10Im Osten der Bundesrepublik ist nur jeder Fünfte für eine Differenzierung nach der 4. Klasse, während39 Prozent dafür plädieren, die Kinder bis zum Ende der 9. Klasse gemeinsam zuunterrichten.Richtige Klasse, ab der die Aufteilung auf dieverschiedenen Schulformen erfolgen sollteGesamtbevölkerungnach der 4. Klasse1930W estdeutschlandOstdeutschlandnach der 6. Klasse4151nach der 9. Klasse14390% 20% 40% 60%Integration durch Bildung4
Integration durch Bildung | Seite 112. Reform der „Halbtagsschule“ – Ausbau der GanztagsschuleDrei Viertel der Bevölkerung wie auch der Eltern sind der Meinung, dass das Systemder Ganztagsschulen ausgebaut werden sollte.Ausbau des Systems der GanztagsschulenAlle BefragtenElterngetrennt nach Schultyp der Kinder85ausgebaut werden75787276757113nicht ausgebautwerden1921GesamtbevölkerungEltern24172025GesamtschuleGymnasiumRealschuleHauptschuleGrundschule0% 20% 40% 60% 80% 100%0% 20% 40% 60% 80% 100%Integration durch Bildung5Frage:Sollte das System der Ganztagsschulen, in denen die Kinder den ganzen Tag betreutwerden, ausgebaut oder nicht ausgebaut werden?Drei Viertel der Bevölkerung (78%) und der Eltern (75%) plädieren dafür, dass das System derGanztagsschulen ausgebaut werden soll. Von den Eltern der Gesamtschüler sind sogar 85 Prozentder Meinung, dass es mehr Ganztagsschulen geben soll, wie es die Gesamtschulen ja in derRegel bereits schon sind. In Ostdeutschland plädieren 81 Prozent der Befragten insgesamt für denAusbau des Systems der Ganztagsschulen.
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