Ergon Gesamtverzeichnis 2009 - Ergon Verlag
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Ein sozialpädagogisches Angebot der<br />
Kinder- und Jugendhilfe am Beispiel<br />
der Thüringer Jugendhilfe<br />
2003. 405 S. – 155 x 225 mm. Kt.<br />
€ 52,00 ISBN 978-3-89913-296-0<br />
Band 28<br />
Nießeler, Andreas<br />
Formen symbolischer Weltaneignung<br />
Zur pädagogischen Bedeutung von<br />
Ernst Cassirers Kulturphilosophie<br />
2003. 363 S. – 155 x 225 mm. Kt.<br />
€ 48,00 ISBN 978-3-89913-307-3<br />
Band 29<br />
Klepper, Beate<br />
Gnade und Erziehung<br />
Historisch-systematische Untersuchungen<br />
zu einer pädagogischen Kontingenz-<br />
bewältigungsstrategie<br />
2003. 169 S. – 155 x 225 mm. Kt.<br />
€ 22,00 ISBN 978-3-89913-309-7<br />
Band 30<br />
Lüpke, Friedemann<br />
Pädagogische Provinzen für<br />
verwahrloste Kinder und Jugendliche<br />
Eine systematisch vergleichende Studie zu<br />
Problemstrukturen des offenen Anfangs<br />
der Erziehung. Die Beispiele Stans, Junior<br />
Republic und Gorki-Kolonie<br />
2004. 287 S. – 155 x 225 mm. Kt.<br />
€ 39,00 ISBN 978-3-89913-350-9<br />
Band 31<br />
Kritik der Evaluation von Schulen<br />
und Universitäten<br />
Mit Beiträgen von M. Heitger, A. Hügli,<br />
L. Koch, J. Ruhloff, A. Schirlbauer und<br />
einem Vorwort von W. Böhm<br />
2004. 80 S. – 155 x 225 mm. Kt.<br />
€ 18,00 ISBN 978-3-89913-352-3<br />
Band 32<br />
Weigand, Gabriele<br />
Schule der Person<br />
35<br />
Pädagogik/Soziologie<br />
Zur anthropologischen Grundlegung<br />
einer Theorie der Schule<br />
2004. 430 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 55,00 ISBN 978-3-89913-356-1<br />
Band 33<br />
Reder, Judith<br />
Bildung als Selbstverwirklichung<br />
Zur Rehabilitierung eines postmodernen<br />
Bildungsbegriffs<br />
2004. 266 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 35,00 ISBN 978-3-89913-372-1<br />
Band 34<br />
Lindner, Joachim<br />
Paradigmata<br />
Über die fragwürdige Verwendung eines<br />
Begriffs in der Erwachsenenbildung<br />
2004. 196 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 28,00 ISBN 978-3-89913-381-3<br />
Band 35<br />
Böhm, Winfried (Hrsg.)<br />
Aurelius Augustinus und die Bedeutung<br />
seines Denkens für die Gegenwart<br />
2005. 97 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 15,00 ISBN 978-3-89913-413-1<br />
Band 36<br />
Nießeler, Andreas<br />
Bildung und Lebenspraxis<br />
Anthropologische Studien zur<br />
Bildungstheorie<br />
2005. 145 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 26,00 ISBN 978-3-89913-422-3<br />
Band 37<br />
Hoch, Christian<br />
Zur Bedeutung des „Pädagogischen<br />
Bezuges“ von Herman Nohl für die<br />
Identitätsbildung von Jugendlichen<br />
in der Postmoderne<br />
Eine erziehungsphilosophische Reflexion<br />
2005. 194 S. – 170 x 240 mm. Kt.<br />
€ 29,00 ISBN 978-3-89913-429-2
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