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Untersuchungsdesign und eingesetzte Methoden in Modul 20• Information der Leitungsebene, Sozialdienst• Einverständniserklärung der BewohnerInnen oderVormundschaftsberechtigte(n)• Ca. 3 bis 5 Termine mit der jeweiligen Technologie• Sitzungen werden mit Videokamera aufgenommen• Ergänzend Gespräche / Fragebogen mit demSozialdienst/Pflegekraft/Heimleitung• Analyse der DokumentationFachhochschule Frankfurt am Main –University of Applied SciencesFachbereich 4: Soziale Arbeit und Gesundheit10.02.2011 Fachhochschule Frankfurt Prof. Dr. Barbara Klein Folie 34
Auswertung von sieben abgeschlossenenProjektberichten• Studierende lernendie Funktion derbeschäftigungs-(therapeutischen)Interventionen kennenund anwenden• Interventionen sindGruppen- oderEinzelinterventionen• Studierende müssenein Vorgehenskonzeptentwickeln, anwendenund reflektierenWas? Wo? Weiblich Männlich GesamtP1 PARO APF 10 - 10P2 PARO APF 3 3 6P3 PARO APF 3 1 4P4 PARO APF 5 1 6P5 PLEO APF 4 - 4P6 PARO Frühförderung 3 1 4P7 PARO Wohnheim 1 1fMmBGesamt 29 6 35Analyse der Projektarbeiten von SoSe 09-SoSe10Fachhochschule Frankfurt am Main –University of Applied SciencesFachbereich 4: Soziale Arbeit und Gesundheit10.02.2011 Fachhochschule Frankfurt Prof. Dr. Barbara Klein Folie 35
Seite 2 und 3: Tagesordnung• Welche Technologisc
Seite 4 und 5: Informations- und Kommunikationstec
Seite 6 und 7: IuK-Technologien im Sozial- und Ges
Seite 8 und 9: Beispiele z.B. aus dem InHaus2 in D
Seite 10 und 11: Robotik im Gesundheitswesen• Huma
Seite 12 und 13: EinsatzfelderAnwendungsfelder nach
Seite 14 und 15: Welche Effekte erwarten Sie vom Ein
Seite 16 und 17: Für wie wünschenswert halten Sie
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Seite 20 und 21: Welche Medien nutzen Sie bei Ihrer
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Seite 32 und 33: Lehrforschungsprojekte im B.A. Sozi
Seite 36 und 37: Kann emotionale Robotik zur soziale
Seite 38 und 39: Mit der Robbe interagieren: Berühr
Seite 40 und 41: Mit der Robbe interagieren: Berühr
Seite 42 und 43: FAQ: Warum keine echten Tiere?• E
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Seite 46 und 47: Diskussionen zum Einsatz• Kosten
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