Durchblick 28 - Gymnasium Lerchenfeld

DURCHBLICK <strong>28</strong>SCHWERPUNKTSCHWERPUNKTWas ist Kreativität?„Sei kreativ!“, „Lass deiner Kreativität freien Lauf!“– diese Aufforderungen hört man, vor allem in derSchule, häufig. Aber was ist Kreativität eigentlich?Der Begriff geht auf das lateinische Wort „creare“zurück, was so viel bedeutet wie „etwas neu schöpfen“.Kreativität enthält als weitere Wurzel das lateinische„crescere“, das mit „geschehen und wachsen“ übersetztwird. Schon die Wortstämme zeigen ihre Doppelgesichtigkeithinsichtlich aktivem Tun und passivemGeschehenlassen. Kreativität ist ein populärerBegriff in vielen verschiedenen Lebensbereichen wieKunst, Wirtschaft oder Politik.Wie man aus dem eigenen Umfeld weiß, gibt es dieMenschen, die unglaublich kreativ sind, und solche,die es weniger sind. Im Grunde aber sind es alle Menschen:Kreativität kann man nämlich in zwei Kategorienteilen: Auf der einen Seite die alltägliche Kreativität.So werden unsere Träume und die Faszination,die etwa Kinder für gewisse Dinge aufbringen, bezeichnet.Die Fähigkeit hierzu ist in jedem angelegt.Auf der anderen Seite die außergewöhnliche Kreativität,von der gesprochen wird, wenn die Produktederselben für andere relevant sind. Diese Art der Kreativitätist uns zwar nicht angeboren, kann aber vonvielen entwickelt werden. Wissenschaftler haben festgestellt,dass es bestimmte Eigenschaften gibt, überdie kreative Menschen verfügen. Zu diesen gehört vorallem Neugier und Offenheit gegenüber äußeren Einflüssen.Kreative Menschen sind ständig auf der Suche nachInnovation und dem Unbekannten. Sie wollen erkennen,verstehen und ausprobieren. Ein persönlichesInteresse an einer Idee liegt vor und daraus wird dieMotivation gezogen, Neues zu schaffen und zu verbessern.Nach diesem Prinzip arbeitete auch Thomas A.Edison, Erfinder der Glühbirne, der einst sagte: „There’sa way to do it better.“ Auch Spontaneität gehört zudiesen Charaktereigenschaften. Menschen, die kreativsind, befinden sich in der Lage, vom langfristigen Planenabzusehen, spontan zu handeln und zu reagieren.Einige Menschen haben aber auch einfach die Begabung,kreativ zu sein. Diese sollte gefördert und herausgefordertwerden. Besonders in jungen Jahren istkreative Sinnproduktion ausgeprägt. In zunehmendemAlter wird diese allerdings durch wissensbezogene,logische Sinnproduktion ersetzt. Durch spezielleÜbungen können diese kreativen Denkprozesse gefördertund beschleunigt werden, um Kreativität bisins hohe Alter zu erhalten.Ein kreativer Vorgang wird nach dem Kreativitätsforscherund Psychologieprofessor Rainer Holm-Hadullain verschiedene Phasen unterteilt. Die Vorbereitungsphase,in der man sich das notwendige Wissenund Können erwerbe, die des Kreativitätsprozesses, inder man still vor sich hinträume und in der verschiedeneHirnareale miteinander kommunizierten undneue Assoziationen herstellten. In der darauf folgendenPhase verberge sich der sogenannte „AhaEffekt“.Die letzte Phase bestehe aus der Realisation der Idee.Insgesamt ist Kreativität also eine effektive Methode,Probleme zu lösen. Jeder Mensch ist kreativ, wennman seine angeborene Kreativität richtig fördert.Text: Ronja von Holten6„Ich verbinde Kreativität mit malen, weil man einfach seinerFantasie freien Lauf lassen kann. “Bahar Behrouzi, Klasse 6