Download - Cornelsen Experimenta

Messen mit Sensoren RMessdaten-Erfassungmit dem Datenlogger...1Diese Gerätezusammenstellungwurde entwickelt, um• die Kinder damit zum Entdecken,Erforschen undFragen anzuregen.• den naturwissenschaftlichtechnischenBereich in denKlassen 5 bis 8 der Sekundarstufe1 noch interessanterzu gestalten.• die Computernutzung umdas Messen, Aufzeichnenund Kontrollieren mit Sensorenzu erweitern.... Darstellung mit der Sensing Science Softwaref fSchülerarbeitsblätter für 19 Versuche:1.2 Fächerübergreifende NaturwissenschaftenIm Modus Messanzeigensind vierverschiedene AnzeigeformenwählbarWir untersuchen Licht• Wie hell? Wie dunkel?• Gardinen, Vorhänge, Jalousien• Sonne und Wolken• Sonnenbrillen• Reflexion• Wie lange brennt das Licht?• Unser KlassenraumWir untersuchen Temperatur• Wie warm? Wie kalt?• Sind deine Hände wärmerals meine?• Das Temperatur-Spiel• Wie warm ist es in unseremKlassenraum?• Heiße Getränke• Die nasse Badehose• Zu heiß!• Warmhalten!Wir untersuchen Schall• Wie still? Wie laut?• Wie nah? Wie fern?• Sei Still!• Schweigen ist Gold• Unser KlassenraumAusgabe der Datenals LiniendiagrammDie Erfassung vonDaten im Schnappschuss-Modusoptimiertdie Vergleichbarkeitder Dateneiner VersuchsreiheDie Lernziele sind so gestaffelt, dass die Kinder ihre Fähigkeiten imUmgang mit der Technologie zunehmend steigern können:• Entdecken – Sensoren kennen lernen• Vergleichen – Aufnahmen verschiedener Messungenzum Vergleich• Aufzeichnen – Ausgabe von Sensordaten als Liniengrafik zurDarstellung von Messwertänderungen• Überwachen – Verwendung mehrerer Sensoren gleichzeitigzur Kontrolle, z. B. einer Umweltsituation• Erforschen – Einsatz geeigneter Sensorenzum Testen eigener Ideen• Auswerten – eine Liniengrafik interpretieren könnenPreise: kursiv = zuzügl. MwSt. / fett = einschl. MwSt. 47