Jahresbericht 2009 - Diakonisches Werk Ingolstadt

Kinder- Jugend- und Familienarbeit
Unser Umgang miteinander
Unser evangelisches Profil spiegelt sich natürlich
auch in unserem Umgang miteinander und der
Kultur, miteinander zu leben wider. Die Integration
der behinderten Kinder bildet dabei einen
Schwerpunkt. Durch unsere Pädagogik wollen wir
bei den Kindern das gegenseitige Verständnis für
die besondere Lebenssituation des jeweils anderen
Kindes wecken und entwickeln. Individuelle
Unterschiede sollen erkannt und bejaht werden.
Jeder braucht Raum und Zeit für sich selbst;
jeder wird gebraucht; keiner ist ohne Gaben; einer
ergänzt den anderen – darum gehen wir offen,
respektvoll und in Liebe miteinander um. Das
Zusammenleben verschiedener Kinder mit ganz
unterschiedlichen Begabungen bewirkt lebendige
Vielfalt und Reichtum in Erfahrungen und Begegnungen.
Auch im Umgang mit Konflikten und Fehlern
zeigen und verdeutlichen wir unser evangelisches
Profil. Kinder lernen mit unserer Unterstützung
ihre eigenen Bedürfnisse zu formulieren und diese
ihrem Gegenüber mitzuteilen. Der Konfliktpartner
lernt aktives Zuhören. Zusammen suchen wir
nach einer Lösung, mit der beide Kinder einverstanden
sind.
Auch der Umgang mit der Schöpfung und
Naturbegegnungen haben ihren großen Stellenwert
im Bereich religiöser Bildung.
Die Eltern sind hier beteiligt durch intensive
Elternarbeit, individuelle Gespräche oder auch
durch Erzählungen ihrer Kinder.
Abschließende Gedanken
Der Bereich der religiösen Bildung und Erziehung
hat in unserer Arbeit einen besonderen
Stellenwert. Eltern geben diese Aufgabe gern in
die Hände des Kindergartens, weil sie oft unsicher
Ingolstadt
sind im Umgang mit Religion. Doch leider wird
der Stellenwert religiöser Erziehung nach unseren
Beobachtungen nicht so hoch eingeschätzt, wie
etwa die sprachliche oder mathematische Bildung
und Erziehung. Diese Herausforderung nehmen
wir aber gerne an und sehen das Vertrauen der
Eltern in unsere Mitarbeiterinnen als eine Anerkennung
in unserer Kompetenz, gute religiöse
Bildungs- und Erziehungsarbeit zu leisten.
Bilder links: Der Jahreszeiten-Tisch wird mit den Kindern zusammen gestaltet.
Er erweitert sich, je mehr sich mit dem ausgewählten Thema beschäftigt wird.
Bilder rechts: Ausschnitte unserer Fliesenbilder, die den Besucher des Kindergartens
vom Eingang bis ins Innere führen. Die Fliesen stellen die drei Säulen der Einrichtung dar:
„Kindergarten“ – „evangelisch“ – „Anne Frank“.
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