Gabriele Klein (Hg.) Tango in Translation Tanz zwischen Medien ...

TANGO ÜBERSETZEN. EINE EINLEITUNG
dominierten Wissenschaftsdiskurs viel zu wenig ernst genommen, obwohl
sich bereits Anfang der 1980er Jahre eine Soziologie des Körpers etablieren
konnte und sich die Kulturwissenschaften vermehrt mit Prozessen der
‚Verkörperung‘ befasst haben. Aufgrund der Polysemie des Körpers ist das
Tanzen auf diskursive Verortungen und damit auf eine Übersetzung in Sprache
angewiesen. Erst diese Übersetzungsbewegung verleiht dem Tanzen eine
‚Geschichte‘, ist das Tanzen doch selbst ein körperliches, flüchtiges, einmaliges
und unwiederholbares Ereignis. Um lebensgeschichtlich relevant zu sein,
muss Tango also in den Kontext der eigenen Lebensgeschichte gestellt werden.
Und um kulturgeschichtlich wirksam zu sein, muss er in andere Medien,
den Film, das Bild oder die Sprache übersetzt werden. Es sind diese Übersetzungen,
die dem Tango erst einen ‚Ort‘ in den zeitgenössischen Kunst- und
Kulturdiskursen erobern und sichern.
Dass der Körper eine Zeigestruktur hat, stellt vor allem die sich gerade
etablierende Tanzwissenschaft vor große erkenntnistheoretische Probleme,
produziert doch diese, im Unterschied zur Tanzpraxis, ein über Sprache vermitteltes
diskursives Wissen. Das wissenschaftliche Wissen als eine spezifische
Form diskursiven Wissens muss dem akademischen Selbstverständnis
nach überprüfbar und nachvollziehbar sein. Es ist ein Wissen, das als modernes
Wissen einen wesentlichen Beitrag zur Aufklärung, aber auch immer zur
Entzauberung der Welt geleistet hat. Diese Doppeldeutigkeit des modernen
Wissens hat bereits Max Weber herausgearbeitet. Sie ist fundamental in die
Geschichte des modernen Wissens eingelagert.
Aufklärung und Entzauberung liegen auch unauflöslich den Diskursen
über Tango zugrunde. Diskurspolitiken des Tangos erfolgen in Gesprächen,
über Szene-Zeitschriften und das Internet, über populäre, literarische und wissenschaftliche
Schriften, aber auch über Bilder in Flyern, Fotografien und
Filmen. Diskurse über Tango wollen das Flüchtige der tänzerischen Bewegung
oder das Empfinden und Fühlen beim Tanzen oder beim Musikhören
nicht nur konstatieren, sie müssen es auch sprechen und denken können.
„Bewegung denken“ 2 , d.h. eine Sprache für dynamische Vorgänge zu finden,
ist auch immer eine Herausforderung an Wissensschaffende, die letztendlich
scheitern muss, ist doch das diskursive Wissen gezwungen, sich dem
Medium der Sprache zu bedienen. Wissenschaftliches Arbeiten über Tango ist
aus dieser Perspektive Wissenschaftskritik insofern, als es sich prinzipiell gegen
ein Wissen wendet, das dynamische Vorgänge über statische Konzepte zu
fassen versucht. Nicht zufällig erfährt auch der Tango jüngst vor allem in jenen
Wissenschaftsdiskursen eine besondere Beachtung, wo es, wie in Körper-
und Performanztheorien, um das Praktisch-Werden des Kulturellen und Sozi-
2 Gabriele Klein: Bewegung denken. Ein soziologischer Entwurf, in: Gabriele
Klein (Hg.): Bewegung. Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte, Bielefeld:
transcript 2004, S. 131-154.
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