Mamer Koenigsbund - Jim-Clemes

Was Kinder brauchen44 45Hier handelt es sich um die wirklichen Bedürfnisse von Kindern, nicht nur um das, worauf sie Lusthaben, oder das, was Erwachsenen gefällt. »Bedürfnis« bezieht sich auf das, ohne dessen Erfüllungdas Kind wohl Schaden nimmt. Nach heutigen Erkenntnissen von Pädagogik und Psychologiegeht•es im Hinblick auf ein gelingendes Leben um Folgendes:Kinder, insbesondere junge Kinder, bedürfen der menschlichen Zuwendung • Kinder haben dasBedürfnis nach Anerkennung und zwar ihrer selbst und ihrer Leistungen. • Sie bedürfen der sozialen•Einbindung in eine stabile und überschaubare Gruppe, später auch in eine Gruppe von Gleichaltrigen.Kinder müssen »etwas bewegen können«, im wörtlichen wie auch im übertragenen Sinne: sie•müssen in einem gewissen Rahmen Einfluss haben und Dinge in ihrem Sinne (um-)gestalten können.Kinder bedürfen in angemessener Weise der anregenden Bildung durch Sachgegenstände undThemen, und zwar schon ab der ersten Lebenszeit. • Das Kind braucht genügend Raum und Zeitfür sich. • • Kinder brauchen Essen, Trinken, Wärme und gute Luft. Jedes Kind braucht orientierendeFührung (Erziehung), damit sich z.B. sein Gewissen bilden kann und es zur Selbstständigkeit gelangt.Diese relativ abstrakte Bedürfnisbeschreibung sollte der Operationalisierung von Fragen dienen, wiezum Beispiel: Können die Kinder im und um das Gebäude laufen, springen, toben, tanzen, klettern,turnen? Können sie feiern, experimentieren und basteln, musizieren, bauen, malen, betrachten undmeditieren? Können sie »lesen«, »rechnen« und »schreiben« (auf ihre Art); können sie für sich und in derGruppe sein, schlafen und ausruhen? Das Kind lebt, lernt und wohnt im Kindergarten bzw. inder pädagogischen Einrichtung.Die Einrichtung ist Teil des Gemeinwesens und muss insofern auch architektonisch und geographischin jeder Hinsicht mit diesem verbunden sein, etwa im Hinblick auf Verkehr und Sicherheit, Lärm,Abgase, Himmelsrichtung, Zugänge und Einsicht von der Strasse.