Gute Lernvideos - so gelingen Web-Videos zum Lernen - Der BIMS eV

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Auch weil es nach all dem Wissen über gute Lernvideos auf einmal sehr schwierig erschien,ein richtig gutes Lernvideo zu machen, waren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein wenigerleichtert, als die Aufgabe dann hieß: Wir machen nun Videos darüber, wie ein richtigschlechtes Lernvideo aussieht. Alle nahmen sich einen oder mehrere Zettel aus der Sammlungoder packten gleich mehrere Aspekte in ihre Videos. Es wurde zu langsam gesprochen, zuschnell, mit viel zu vielen Fremdwörtern, mit Gummibärchen im Mund. Es wurde gestört, gewackeltund unpassende Hintergründe verwendet. Und natürlich kam keiner auf die Idee zusagen, um was es in seinem Lernvideo überhaupt geht und alles Mögliche veranstaltet, umvom eigentlichen Inhalt des Lernvideos abzulenken. Da musste dann auch ein Schaumkuss aufdie Nase, als die „Metamorphose“ erklärt wurde. Wir haben nach dem Workshop alles zusammengeschnittenund heraus kam das Video zum „perfekten Lernvideo“.Direktlink zum Video: http://youtu.be/T0JUBbieiFYWas ist nun ein gutes Lernvideo? – Die Teilnehmer/innen bemerkten zu Recht, dass sie nungut Stärken und Schwächen von anderen Videos erkennen, aber dass sie selbst noch nicht sorichtig wüssten, wie man es anpackt. Es ist sicher auch ein Lernprozess, ein Drehbuch so zuentwerfen, dass ein wirklich gutes Lernvideo entsteht. Und wir „Großen“ sind von Perfektionauch noch weit entfernt. :o)24
Jetzt aber richtig:Das gute Lernvideo
Seite 2 und 3: Schön, Sandra & Ebner, Martin (201
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Seite 7 und 8: Hintergrund
Seite 9: Positives FeedbackDieses Booklet ba
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Seite 16 und 17: Weitere Techniken für Lernvideos
Seite 19 und 20: Ideen dazu, wasgute Lernvideos sind
Seite 21 und 22: werklich gut gestaltet sein sollten
Seite 23: Das Ergebnis dieser Gruppenarbeit s
Seite 27 und 28: Der InhaltInformative Geschichten e
Seite 29 und 30: Das DrehbuchJa, ja, ja! Wir empfehl
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Seite 33 und 34: BilderAm unproblematischsten ist es
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Seite 37 und 38: Kamera und SchnittFür den Anfänge
Seite 39 und 40: Das DrumherumDer richtige Ort im We
Seite 41 und 42: Das ersteLernvideo mitdem iPad
Seite 43 und 44: Im Workshop oder allein: Das erste
Seite 45: Zu den Autoren:Dr. Sandra Schön is

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