Test 1 pytania 1 – 10 (20 pkt

2CERTYFIKAT JĘZYKOWY UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGOEGZAMIN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE B1TEST PRZYKŁADOWYodpowiedzi na pytania do testów 1, 2, 3.1, 3.2 i 3.3 wpisuj na kartę odpowiedzi numer 1odpowiedzi na pytania do testów 3.4, 3.5 i 4 wpisuj na kartę odpowiedzi numer 2za cały egzamin możesz uzyskać 160 punktów Do wszystkich części egzaminu dołączone są instrukcje. Przeczytaj je uważnie zanimprzystąpisz do rozwiązywania zadań testowych.INSTRUKCJA TESTOWAOtrzymałaś/-eś książeczkę testową, dwie karty odpowiedzi i ołówek .ROZWIĄZUJ TESTY 1, 2, 3.1, 3.2, 3.3 (PYTANIA 1 - 60) NA KARCIE ODPOWIEDZINUMER 1 W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB: Do każdego pytania podane są trzy odpowiedzi do wyboru, oznaczone literami A, B, C. Wybieraj za każdym razem jedną prawidłową odpowiedź .Możesz wykorzystywać książeczkę testową do zaznaczania odpowiedzi „na brudno”.Na kartę odpowiedzi nanieś ostateczną wersję, zaczerniając dokładnieołówkiem cały wybrany przez siebie prostokącik.ROZWIĄZUJ TESTY 3.4, 3.5 (PYTANIA 61 - 90) ORAZ TEST 4 NA KARCIEODPOWIEDZI NUMER 2 W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB:Wszystkie odpowiedzi wpisuj DŁUGOPISEM na osobnej karcie odpowiedzi.Niniejszą książeczkę testową możesz wykorzystać do rozwiązywania testu „nabrudno”.Test 4 możesz napisać „na brudno” na odwrocie stron książeczki testowej.Pisz wyraźnie! Nieczytelne pismo nie będzie brane pod uwagę!

3TĘ CZĘŚĆ TESTU ROZWIĄZUJ NA KARCIE ODPOWIEDZI NUMER 1Test 1 pytania 1 – 10 (20 pkt.)Usłyszysz teraz dwukrotnie fragment wywiadu. Poniżej znajdziesz 10 pytań dotyczących tegowywiadu. Zapoznaj się z nimi przed jego wysłuchaniem. Następnie do każdego pytania wybierzjedną z trzech podanych możliwości i zaznacz na karcie odpowiedzi nr 1 odpowiednią literęobok właściwego numeru.Test 1 Fragen 1 – 10 (20 Punkte)Lesen Sie die Aufgaben aufmerksam durch. Sie hören nun zweimal ein Interview. Kreuzen Siebeim Hören oder kurz danach die richtige Antwort an. Markieren Sie dann Ihre Lösungen aufdem Antwortblatt Nr. 1.1. Herr Rausch wohnt zurzeit in Neuseeland. Era) ist vom Leben weit weg von seiner Heimat sehr enttäuscht.b) ist weit weg von seiner Heimat, aber er fühlt sich dort sehr wohl.c) hat sich schon in diesem Land ganz gut eingelebt, aber er fühlt sich dort nicht glücklich.2. Er ist nach Neuseeland ausgewandert, weil era) die Lust an seiner Arbeit in Deutschland verloren hat.b) dort neue Erfahrungen sammeln wollte.c) sein Kind in dessen ersten Lebensjahren intensiv begleiten wollte.3. Er hat seine Vorstellung vom Leben geändert, als er ________ 40 war.a) Endeb) Anfangc) Mitte4. In seiner neuen Heimat hat Herr Rausch manche Dinge neu bewertet. Sein Lebensmotto lautet jetzt:a) „Karriere statt Familie“.b) „Weniger Karrieredruck, mehr Zeit für das Kind“.c) „Karriere um jeden Preis“.5. Zurzeita) ist Herr Rausch in einem großen Architekturbüro angestellt.b) hat Herr Rausch ein eigenes Büro.c) ist Herr Rausch arbeitslos.6. In Neuseeland legt man großen Wert auf Kinderbetreuung. Siea) ist vergleichbar mit der, die in Deutschland funktioniert.b) ist fast so gut geregelt wie in Deutschland.c) ist besser an die Bedürfnisse der Eltern und der Kinder angepasst als in Deutschland.7. Kindergärten in Neuseelanda) sind kostenlos, aber nur wenige Kinder bekommen dort einen Betreuungsplatz.b) kosten viel und nur wenige Familien sind imstande, einen Betreuungsplatz für ihr Kindzu bezahlen.

4c) werden gegen Bezahlung angeboten, aber Eltern, die nicht viel verdienen, können einestaatliche Unterstützung bekommen.8. Herr Rausch widmet seinem Kind viel Zeit. Seitdem er in Neuseeland wohnt,a) ist er noch mehr als je zuvor materialistisch zum Leben eingestellt.b) sind materielle Güter für ihn nicht so wichtig.c) hält er materielle Güter für etwas Wichtiges in seinem Leben.9. In Zukunft möchte era) eventuell nach Deutschland zurückkehren.b) auf keinen Fall Neuseeland verlassen.c) seine berufliche Karriere aufgeben.10. Herr Rausch meint, dass es _________ ist, eine große Karriere zu machen und zugleichden Kindern viel Zeit zu widmen.a) möglichb) unmöglichc) ganz einfachTest 2 pytania 11 – 20 (20 pkt.)Przeczytaj uważnie poniższy tekst i odpowiedz na pytania, wybierając właściwą odpowiedźspośród trzech podanych możliwości. Swój wybór zaznacz na karcie odpowiedzi nr 1.Test 2 Fragen 11 – 20 (20 Punkte)Lesen Sie den folgenden Text und die 10 Aufgaben dazu. Kreuzen Sie die jeweils richtigeAntwort an. Markieren Sie dann Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt Nr. 1.Porträt: Die Lehrerin Ute WeberUte Weber ist ein bodenständiger Mensch. Seit 30 Jahren unterrichtet sie Englisch und Erdkundean einem Mädchengymnasium in ihrer Heimatstadt Essen. Mittlerweile kann sie sich vorstellen,einmal etwas anderes zu machen.„Der liebe Gott weiß alles – Lehrer wissen alles besser“. Witze solcher Art mag Ute Weber nicht.Auch die gängigen Klischees – Lehrer haben ständig Ferien und auch sonst viel frei – ärgern diePädagogin aus Essen. Am Mädchengymnasium Essen-Borbeck unterrichtet sie 25 Stunden proWoche. Ein Halbtagsjob ist es deswegen noch lange nicht. Vorbereitungen und Korrekturen, vor allemim Fach Englisch, nehmen sehr viel Zeit in Anspruch.Die Schule beginnt zu früh, finden die allermeisten Kinder. Auch Ute Weber hätte nichts dagegen,später anzufangen. Doch die 57-jährige Lehrerin steht extra eine halbe Stunde eher auf, damit sie inRuhe mit ihrem Ehemann Bernd frühstücken und Zeitung lesen kann. Dieses Ritual gönnt sich dasPaar. Für die Vorbereitung des Frühstücks ist Bernd Weber zuständig. Er ist ebenfalls Lehrer – aneinem anderen Gymnasium.Die Schule ist gerade mal drei Kilometer entfernt. Dennoch fährt Ute Weber mit dem Auto. Siewill die schweren Bücher und Hefte nicht schleppen. In Gedanken ist sie schon in der Klasse.Manchmal fällt ihr am Steuer noch irgendetwas zum Unterricht ein. „Ich bin ziemlich spontan“, meint

5Ute Weber über sich. Was die Unterrichtsinhalte angeht, so versucht sie, immer etwas Neues zubieten, soweit der vorgeschriebene Lehrplan das erlaubt. „Ich mache nie dasselbe, denn ansonsten istes schrecklich langweilig“, sagt Ute Weber.Wenn sie gut drauf ist, kann es mit ihr richtig lustig sein, verrät eine Zehntklässlerin. Schülerinnen der7d, deren Klassenlehrerin Ute Weber ist, finden sie nicht streng. Trotzdem solle man sie lieber nichtärgern. „Ich versuche, Regeln aufzustellen, die dann aber auch eingehalten werden“, betont diePädagogin. „Ich bin neugierig, und ich glaube, die Schülerinnen haben das Recht auch etwas übermich zu wissen.“Sie unterrichtet gerne an einem Mädchengymnasium, findet, es sei weniger anstrengend. Natürlichsind auch die Schülerinnen manchmal zickig, aber die Jungs seien lauter. Mit Mädchen sei das Lernendaher insgesamt entspannter, glaubt Ute Weber. Und so unterrichtet sie nun schon seit 30 Jahren inBorbeck.Auch ihre beiden Töchter gingen hier zur Schule. Aber sie hatten stets andere Lehrer. Nina ist heute28 Jahre alt und wollte beruflich in die Fußstapfen ihrer Mutter treten. Doch nach einiger Zeit hat siedas Lehramtsstudium abgebrochen, um sich der Ökonomie zu widmen. Sonja ist 26 Jahre alt und hatKultur- und Medienwissenschaften studiert. Doch dann entschied sie sich, Hundetrainerin zu werdenund eigenes Geschäft für Vierbeiner zu eröffnen. Sonja wohnt mit ihrem Freund im Haus der Eltern –in einer eigenen Wohnung im Obergeschoss. Noch – denn schon bald will Sonja ihren Hundesalonaufgeben und ins Ausland gehen.Von einem Neustart träumt auch Ute Weber manchmal – obwohl sie glücklich ist. Sie kann sichvorstellen, etwas ganz anderes zu machen – zum Beispiel in der freien Wirtschaft. „Ich organisieregerne, das kann ich ganz gut“, betont die Lehrerin.Sie möchte gerne Fremdsprachen lernen – Spanisch oder vielleicht auch Portugiesisch. Ute Weberist schon immer ein sehr bodenständiger Mensch gewesen – ihrer Heimatstadt Essen ist sie immer treugeblieben. Doch jetzt möchte die Lehrerin auch häufiger mal etwas anderes sehen, unterwegs sein,wenn auch nur für ein paar Tage. Das Einzige was sie stört: Sie kann nur verreisen, wenn es auch alleanderen tun – in den Schulferien.11. Ute Weber unterrichtet Englisch und Erdkunde an einem Gymnasium in Essen. Siea) ist eine erfahrene Lehrerin.b) hat neulich mit ihrer Berufskarriere in der Schule angefangen.c) hat keine große Erfahrung im Lehrerberuf.12. Die Lehrerina) hat immer viel Freizeit.b) arbeitet halbtags.c) hat ein Unterrichtspensum von 25 Stunden.13. Der Ehemann von Ute Webera) ist als Lehrer tätig und hilft seiner Frau immer gern bei Korrekturen der Klassenarbeiten.

6b) ist auch Gymnasiallehrer.c) ist auch an einem Mädchengymnasium in Essen angestellt.14. Herr und Frau Webera) legen großen Wert auf ihr „häusliches Morgenritual“.b) widmen jeden Morgen der Vorbereitung des Frühstücks mindestens eine Stunde Zeit.c) stehen manchmal sehr spät auf und frühstücken ganz schnell.15. Ute Weber fährt meistens mit ihrem Auto zur Arbeit. Sie kann unterwegsa) einen genauen Plan für den nächsten Unterricht machen.b) Bücher, die sie für ihre Arbeit benötigt, lesen.c) über ihre neuen Unterrichtsinhalte nachdenken.16. Die Schülerinnen halten Ute Weber für eine Person,a) die nicht sehr streng ist.b) vor der alle Angst haben.c) die keine Witze versteht.17. Die ältere Tochter von Ute Weber – Nina –a) studiert zurzeit Ökonomie, aber sie möchte in Zukunft in der Schule arbeiten.b) ist beruflich in die Fußstapfen ihrer Mutter getreten und ist mit der Arbeit in der Schule sehrzufrieden.c) hat sich für Ökonomie entschieden.18. Die jüngere Tochter von Ute Weber – Sonja – hata) nach ihrem Studienabschluss ein eigenes Unternehmen gegründet.b) sich für eine Weiterbildung im Ausland entschieden.c) sich entschieden, einen Hundesalon im Ausland zu eröffnen.19. Ute Webera) kann sich jetzt einen neuen Start ins Berufsleben nicht mehr vorstellen.b) kann sich nicht vorstellen, irgendwann noch außerhalb der Schule zu arbeiten.c) meint, dass sie künftig auch einen anderen Beruf ausüben könnte.20. Ihr Traum ist es,a) Fremdsprachen zu lernen und viel häufiger als bisher zu reisen.b) Spanisch oder Portugiesisch an einem Mädchengymnasium in Essen zu unterrichten.c) weit weg von zu Hause noch einmal ganz von vorne anzufangen.Test 3.1 pytania 21 – 30 (10 pkt.)Przeczytaj uważnie poniższe zdania, a następnie uzupełnij brakujące miejsca, wybierając zakażdym razem jedną z trzech możliwości (a, b, c) podanych pod zdaniami. Na karcie odpowiedzinr 1 zaznacz literę odpowiadającą wybranej przez ciebie możliwości obok właściwego numerupytania.Test 3.1 Fragen 21 – 30 (10 Punkte)

7Lesen Sie die Sätze und füllen Sie die Lücken aus, indem Sie die jeweils richtige Variantewählen. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt Nr. 1.21. Ich möchte ______ diese Arbeit verzichten.a) aufb) überc) für22. ______ sie schon 30 Jahre alt ist, wohnt sie immer noch bei ihren Eltern.a) Dennochb) Deshalbc) Obwohl23. Der Radfahrer ist bei dem Unfall verletzt ______.a) gewordenb) wordenc) werden24. Es ist unmöglich, bei so großem Lärm ______.a) eingeschlafenb) einzuschlafenc) zu einschlafen25. Ich habe mich um einen ______ Job beworben.a) neuenb) neuec) neues26. Die Leute, mit ______ du dich gestern gestritten hast, wohnen in unserem Hotel.a) denb) denenc) der27. Unser Nachbar ______ vor kurzem ausgezogen.a) wirdb) hatc) ist28. Wie kann ______ die Klimaanlage ausmachen?a) manb) esc) sich29. Freust du dich, ______ deine Bekannten zu dir zu Besuch kommen?a) wennb) als

8c) wann30. ______ er in Köln angekommen war, rief er seine Freundin an.a) Bisb) Nachdemc) SeitTest 3.2 pytania 31 - 50 (20 pkt.)Przeczytaj uważnie poniższy tekst, a następnie uzupełnij brakujące miejsca, wybierając zakażdym razem jedną z trzech możliwości (A, B, C) podanych pod tekstem. Na karcie odpowiedzinr 1 zaznacz literę odpowiadającą wybranej przez ciebie możliwości obok właściwego numerupytania.Test 3.2 Fragen 31 – 50 (20 Punkte)Lesen Sie den folgenden Text und ergänzen Sie die fehlenden Wörter, indem Sie die jeweilsrichtige Variante wählen. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt Nr. 1.Die Erzieherin: Sabine GlinkeSabine Glinke wollte ursprünglich als Rechtsanwaltsgehilfin in einer Kanzlei 31) _______. Nacheinem Praktikum 32) _______ ihr allerdings klar: Das ist nicht der richtige Beruf für sie. „Ich 33)_______ mir die Zeitung und schaute, welcher Berufszweig mich interessieren würde. Ich entdeckteeine Anzeige, in 34) _______ eine Berufsausbildung zur Erzieherin angeboten wurde.“Glinke absolvierte ein 35) _______ Praktikum in einer Kindertagesstätte. Danach 36) _______ sie dreiJahre lang eine Berufsschule. Im Anschluss daran 37) _______ sie in einem „praktischen Jahr“ weitereErfahrungen.Sie hat früher gerne getanzt, doch 38) _______ hat sie jetzt keine Zeit. Ihre Hobbys 39) _______ nunihre Kinder und ihre Arbeit. Ihr Lebensmotto lautet: „Immer positiv denken, 40) _______ nur so kannalles funktionieren.“ Glück ist 41) _______ sie eine harmonische Familie, Arbeit und wenig Stress.Mit 42) _______ Kindern geht sie zwar geduldig um. Zugleich zeigt Glinke ihnen aber auch klar ihreGrenzen. „Ich bin ein Vorbild. Ich kann für 43) _______ keine Freundin darstellen. Ich muss eineRespektsperson für sie sein. Für meine Kinder bin ich auch 44) _______ Freundin. Ich bin zwarwohlwollend eingestellt, aber Freunde – das sind andere.“Sabine Glinke sagt, 45) _______ sie als Erzieherin den Eltern dabei hilft, die Kinder gemeinsam auf46) _______ richtigen Weg zu bringen. Mitunter ist das Elternhaus allein dazu nicht 47) _______ derLage oder die Eltern sind berufstätig wie sie.Um 18 Uhr ist für sie Feierabend. Dann ist Zeit für die eigene Familie: Lea und Gerrit warten schon,wollen noch ein wenig spielen, 48) _______ Schlafenszeit ist. Danach 49) _______ ihr nur noch einbisschen Zeit zum Fernsehen. Um 22:00 Uhr 50) _______ sie dann ins Bett, denn morgen ist ein neuerArbeitstag.A B C31. arbeiten gearbeitet arbeitete

932. geworden wurde worden33. nimm nehme nahm34. denen der dem35. einjährige einjährig einjähriges36. besuchte versuchte untersuchte37. sammelte gesammelt eingesammelt38. damit dafür wofür39. ist haben sind40. denn weil deshalb41. zu für auf42. denen den dem43. ihr ihren sie44. keine nicht keinen45. dass obwohl weil46. das die den47. zu auf in48. bevor nachdem als49. bleiben bleibt verbleibt50. vergeht schläft gehtTest 3.3 pytania 51 - 60 (10 pkt.)Jak zareagujesz w następujących sytuacjach? Przeczytaj poniższe zdania i wybierz tę reakcję,która jest najbardziej stosowna do sytuacji. Na karcie odpowiedzi nr 1 zaznacz literęodpowiadającą wybranej przez ciebie możliwości obok właściwego numeru pytania.Test 3.3 Fragen 51 – 60 (10 Punkte)Wie reagieren Sie in den folgenden Situationen? Wählen Sie die jeweils passende Reaktion.Markieren Sie Ihre Lösung auf dem Antwortblatt Nr. 1.51. A. Ich möchte, dass du länger bei uns bleibst.B. Hmm! Ich glaube, das ist keine gute ______.a) Ideeb) Positionc) Situation52. A. Ich wünsche dir alles Gute zum Neujahr!B. Danke,_______!a) gleichgültigb) gleichfallsc) glücklicherweise53. A. Wolltest du denn heute nicht zu dieser Versammlung gehen?

10B. Doch, aber _______.a) der Termin der Versammlung wurde verschobenb) ich kann den Termin der Versammlung auf keinen Fall festsetzenc) ich habe mich entschieden, den Termin der Versammlung zu verschieben54. A. Wann hast du Geburtstag?B. _______.a) Im Oktoberb) Zum Oktoberc) Am Oktober55. A. Können Sie mir jetzt die Rechnung ausstellen? Ich möchte gleich bezahlen.B. Selbstverständlich! _______.a) Ich muss darauf achtenb) Warten Sie bitte einen Augenblickc) Sie sollen mir diese Rechnung sofort ausstellen56. A. Entschuldigen Sie, bitte. Wie viel Zeit haben wir noch bis zur Abfahrt des Zuges?B. Sie müssen sich beeilen. Der Zug _______ .a) fährt gleich abb) ist schon abgefahrenc) fährt nie pünktlich ab57. A. Guck mal, hier gibt es billige Möbel. Wir brauchen noch einen Stuhl. Wie findest du den da?B. ________.a) Der gefällt mir. Er ist auch sehr praktischb) Den habe ich ja mitgebrachtc) Ich meine, sie passen zueinander58. A. Darf ich Sie einen Augenblick stören?B. ________.a) Aber natürlich! Das ist auf Dauer nicht zu ertragenb) Kommen Sie herein! Sie stören nichtc) Das ist aber sehr nett von Ihnen59. A. Ihr ganzes Geld gibt sie für modische Kleidung aus.B. Du hast recht, sie ist ________.a) eher schüchternb) sehr sparsamc) verschwenderisch60. A. Welch ein Zufall, dass wir uns treffen!B. Na, endlich sehe ich dich mal wieder. _______a) Was gibt’s Neues?

11b) Warum nicht?c) Worum geht es eigentlich?UWAGA! PONIŻSZĄ CZĘŚĆ TESTU ROZWIĄZUJ NA KARCIE ODPOWIEDZI NR 2Test 3.4 pytania 61 – 80 (20 pkt.)Przeczytaj uważnie poniższy tekst i uzupełnij każdą lukę JEDNYM wyrazem. Wpisz te wyrazyna karcie odpowiedzi nr 2.Test 3.4 Fragen 61 – 80 (20 Punkte)Lesen Sie den folgenden Text und füllen Sie jede Lücke mit EINEM Wort aus. Schreiben Siediese Wörter auf das Antwortblatt Nr. 2.Duales StudiumNur studieren ist zu theoretisch? Wer so denkt, für den ist ein duales 61) __________ eine guteAlternative. Berufsausbildung und Hochschulstudium 62) __________ eng miteinander verbunden,und zur Belohnung gibt’s zwei Abschlüsse auf einmal.Viel Freizeit hatte Sebastian Budnik in 63) __________ letzten sechs Semestern nicht. Wenn andereStudenten Semesterferien 64) __________ , arbeitet der 25-Jährige bei einer Unternehmensgruppe, dievor allem im Lebensmittelhandel aktiv 65) __________.Sebastian Budnik macht das nicht, um sich sein Studium 66) __________ finanzieren. Er absolvierteine Ausbildung zum Groß- und Außenhandelskaufmann – im Rahmen 67) __________ Studiums.Wenn er fertig ist, bekommt er gleich zwei Urkunden: den Bachelor-Abschluss 68) __________ denAbschluss als Groß- und Außenhandelskaufmann.„Für 69) __________ ist das die perfekte Mischung aus Studium und Berufspraxis“, sagt er.„Ich bekomme 70) __________ kurzer Zeit viel Wissen vermittelt und kann das direkt anwenden.“Allein an Fachhochschulen gibt 71) __________ in Deutschland gegenwärtig mehr 72) __________300 duale Studiengänge. Zwischen 2009 73) __________ 2010 ist das Angebot an dualenStudiengängen um 12,5 Prozent gestiegen. Ein Grund dafür dürfte der Einstieg in den Beruf sein: Wereinen dualen Abschluss in der Tasche 74) __________, wird in der Regel vom Unternehmenübernommen.Diese enge Bindung der Studenten ans Unternehmen bringe jedoch nicht nur Vorteile,75) __________ Jochen Goeser vom Bundesinstitut für Berufsbildung.Bei der Themenwahl für 76) __________ Bachelorarbeit etwa sei manch ein dualer Student längstnicht so frei wie seine Kommilitonen, die klassisch studieren.Sebastian Budnik ist nach sechs Semestern sehr zufrieden 77) __________ seiner Entscheidung. Erstvor ein paar Wochen ist er 78) __________ Istanbul zurückgekommen, wo er das obligatorischeAuslandssemester verbracht 79) __________. Wie seine berufliche Zukunft aussehen soll, weiß derehrgeizige Student schon jetzt genau: „Ich 80) __________ eine Führungsposition übernehmen, amliebsten natürlich bei meinem jetzigen Arbeitgeber.“

12Test 3.5 pytania 81 - 90 (20 pkt.)Wyobraź sobie, że znajdujesz się w sytuacjach przedstawionych poniżej. Jak na nie zareagujeszpo niemiecku? Napisz zwrot lub zdanie najbardziej odpowiednie w danej sytuacji. Wpisz swojeodpowiedzi na kartę odpowiedzi nr 2.Test 3.5 Fragen 81 – 90 (20 Punkte)Wie reagieren Sie auf Deutsch in den folgenden Situationen? Schreiben Sie einen jeweils indieser Situation passenden Ausdruck oder Satz auf das Antwortblatt Nr. 2.81. Poinformuj przyjaciół, że zamierzasz usamodzielnić się i planujesz wynająć sobie mieszkanie.82. Kolega przedstawia ci właśnie swoją nową partnerkę. Co powiesz w tej sytuacji?83. Nie jesteś zadowolony ze swojego wynagrodzenia za pracę, którą wykonujesz. Poinformuj o tymswojego przełożonego.84. Musisz uregulować przy kasie rachunek, ale zapomniałeś karty kredytowej. Poproś kolegęo pożyczkę.85. Nie odrobiłeś pracy domowej z języka niemieckiego. Podaj wykładowcy wiarygodneusprawiedliwienie.86. Znajomy zaproponował ci wspólny wyjazd w góry. Ty nie masz jednak na to ochoty.Jak odmówisz?87. Masz problem z uruchomieniem samochodu. Poproś sąsiada o pomoc.88. Musisz wyjechać służbowo. Przesuń umówioną wcześniej wizytę u lekarza na inny termin.89. Zamów w restauracji coś na deser.90. Otrzymał-aś/-eś stypendium i zamierzasz wyjechać za granicę. Poinformuj o tym swojegoprzyjaciela.Test 4 Pisanie (40 pkt.)Test 4 Schreiben (40 Punkte)Napisz list do swojego przyjaciela.Poinformuj go o tym, że zmienił-aś/-eś niedawno pracę. Podziel się swoimi spostrzeżeniami odnośniezarobków i atmosfery w nowym miejscu pracy. Napisz o tym, co należy do twoich obowiązków, atakże czy masz możliwość na szybki rozwój i awans w twojej nowej firmie.Napisz swój list w ok. 120 – 150 słowach na karcie odpowiedzi nr 2.Egzamin certyfikacyjny z języka niemieckiego na poziomie B1 - test przykładowyTekst do testu 1: rozumienie ze słuchuKind statt KarriereAls der Architekt Jürgen Rausch Vater wurde, gab er seine Karriere auf und folgte der Familie nachNeuseeland. Wir stellen einen Menschen vor, der neue Wege ausprobiert.

13Herr Rausch, Sie waren in Deutschland ein erfolgreicher Architekt und lebten allein in einer 220Quadratmeter großen Wohnung. Heute leben Sie in Neuseeland und haben einen Sohn, der dieHälfte des Monats bei Ihnen ist. Welches Leben macht Sie glücklicher, das als Karrieremenschin Deutschland oder das als Aussteiger und Vater in Neuseeland?Definitiv mein jetziges Leben. Ich brauche keine Karriere mehr, ich habe ein Kind und finde eswichtig, es in seinen ersten Lebensjahren intensiv zu begleiten. In einigen Jahren, wenn mein Sohnälter sein wird, werde ich dann wieder mehr Zeit für den Beruf haben.Werden Sie dann wieder 80 Stunden in der Woche arbeiten, so wie Sie es in Deutschland taten?Ganz sicher nicht. Dieses Karriereleben hat mich ausgebrannt. Ich hatte irgendwann das Gefühl, ichverliere mich selbst. Dabei habe ich die Mutter meines Sohnes kennengelernt, eine Neuseeländerin.Einige Zeit später habe ich sie in Neuseeland besucht. Und noch etwas später wurde unser Kindgeboren. Das war ein Wendepunkt in meinem Leben. Ich war Ende 40, als ich Vater wurde. Ich hattefrüher immer wenig Verständnis für Freunde, die Eltern waren. Das änderte sich.Sie haben Ihre berufliche Existenz in Deutschland aufgegeben und sind nach Neuseelandausgewandert.Das erste Lebensjahr meines Sohnes haben wir noch in Deutschland verbracht – dann wollte seineMutter zurück nach Neuseeland. Also habe ich sie begleitet. Ich wollte ja nah bei meinem Kind sein.Und mir ist in Neuseeland aufgefallen, dass das Land kinderfreundlicher ist als Deutschland.Der gesellschaftliche Druck ist in Deutschland viel stärker. Ich versuche es nun weit weg von meinerHeimat, aber auch mit der Chance, manche Dinge neu zu bewerten und zu reflektieren.Sie haben Ihren Job aber nicht ganz aufgegeben?Nein, zunächst habe ich als angestellter Architekt gearbeitet, dann habe ich ein neues Büro aufgebaut.Aber ich arbeite nur so viel, dass es zum Leben reicht.Wie ist die Kinderbetreuung in Neuseeland geregelt?Die unterscheidet sich von dem Modell in Deutschland und ermöglicht es Eltern, in Vollzeitberufstätig zu sein. Die Kindergärten bieten eine Ganztagsbetreuung an. Es gibt Gruppen für Babys bisZweijährige und Kindergartengruppen für Zwei- bis Fünfjährige. Danach gehen die Kinder ja hier zurSchule. Ganz kostenlos ist die Betreuung allerdings nicht. Etwa 200 Euro im Monat kostet derBetreuungsplatz. Das ist Geld, das die meisten Familien bezahlen können. Geringverdiener bekommenstaatliche Zuschüsse.Wie hat sich Ihr Karrierebegriff verändert?Meine Vaterrolle hat alles verändert. Für mich sind materielle Güter nicht mehr wichtig, Arbeithingegen schon. Als Freiberufler kann man ja auch selbst entscheiden, wann man in den Ruhestandgeht. Ich weiß auch, dass ich mich wieder stärker auf meinen Beruf konzentrieren werde, wenn michmein Sohn eines Tages verlässt. Möglicherweise kehre ich auch nach Deutschland zurück.Was würden Sie jungen Männern raten, die zwischen Karrieredruck und dem Wunsch stehen,ein guter Vater sein zu wollen?

Ich halte es für wichtig, dass sich die gesellschaftlichen Erwartungen an die Männer ändern. Es gehtnun einmal nicht beides: Man kann nicht eine tolle Karriere machen, extrem viel und hart arbeiten undnoch Zeit für die Kinder haben. Man braucht keine großen finanziellen Mittel, um ein Kind zuerziehen.14