13.07.2015 Aufrufe

Staatliche Realschule Poing Jahresbericht 2012/13

Staatliche Realschule Poing Jahresbericht 2012/13

Staatliche Realschule Poing Jahresbericht 2012/13

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Sexualkundepädagogik in den 7. Klassen„Alle Menschen haben ein Geschlecht, wir sind Frauen oder Männer bzw. Mädchenoder Jungs, sächliche Menschen gibt es nicht. Geschlechtlichkeit und Sexualität gehörtalso zu unserem Leben als Menschen dazu.“So oder so ähnlich kann man den Aufklärungsunterricht beginnen. Jeder Schülerweiß, dass dann ein ganz besonderer Unterrichtsabschnitt beginnt. Vielleichtist dieser besonders neu, komisch, lustig, seltsam, interessant oder unangenehm,auf jeden Fall ist er spannend. Die Reaktionen reichen häufig erst mal von Dauerkichernbis hin zu peinlichem Schweigen. Mit der Zeit weicht diese zeitweise seltsameStimmung in den meisten Fällen einer offenen, interessierten Gesprächs- undDiskussionskultur. Man kriegt als Schüler Informationen vermittelt, kann natürlichjederzeit nachfragen, Wissenslücken und Missverständnisse klären sich auf,man diskutiert offen über Probleme oder das, was man irgendwo gehört odergelesen hat. Der eine beteiligt sich mehr, der andere ist eher zurückhaltender.Schüler und Lehrer sind bei dieser zugegebenermaßen nicht immer ganz einfachenThematik dankbar, dass Unterstützung von außen kommt. Wir sind in der glücklichenLage, diese Ergänzung des Regelunterrichtes durch den Verein „donum vitae e.V.“ zuerhalten. Herr Albert Fierlbeck und Frau Claudia Nasal von „donum vitae e.V.“ habendazu im Juni mit den Schülern unserer 7. Klassen Workshops durchgeführt. Diese Bearbeitungdurch bestens ausgebildete schulfremde Personen im besonderen Kontextbringt viele Vorteile mit sich, von denen hier nur einige wenige kurz aufgeführt sind:-Die Schüler trauen sich im geschützten Feld ohne Beisein eines Lehrers viel offenerzu sprechen.-Jungen und Mädchen können geschlechtsspezifische Themen gut vertiefenund ggf. mehr ins Detail gehen.-Fragen oder Unsicherheiten können offen besprochen und geklärt werden,ohne dass es einem peinlich sein muss.„Das war echt spannend und die waren wirklich cool und offen.“„Super dass es das gibt“.So der O-Ton einiger Schülerinnen, die gar nicht in die Pause gehen wollten, sonderndie Vortragenden noch weiter „belagerten“.Ich möchte an dieser Stelle Herrn Fierlbeck für die tolle Zusammenarbeit dankenund freue mich, dass die Workshops so gewinnbringend für alle Beteiligtengelaufen sind. Die Planung für kommendes Schuljahr läuft bereits,sodass ein toller Aufklärungsunterricht für unsere Schüler gesichert ist.Martin Ortmaier31

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!