ausschreibungen - Dachverband für Budotechniken Nordrhein ...

Grundwissen der Geschichte des
���������������������
von Wolfgang Dax-Romswinkel
Teil 15: �������������������������������������������
�������������������������������������������������������������wicklung
des ������������ beleuchtet, jedoch noch nicht seine Verbreitung
in Japan und darüber hinaus. Um zu verstehen, wie sich das
������������ von bescheidenen Anfängen eines 20 Quadratmeter
������������ mit einer Handvoll Schülern zu einer internationalen
������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������ter
und seine Kontakte zu höchsten Kreisen der japanischen Gesellschaft
vor Augen führen.
�������������������������������������������������������� selbst gehen,
sondern um die gesellschaftliche Stellung �����������s.
Familienbande
Wie schon in Folge 2 erläutert entstammte J. ���� einem sehr vermö-
������������������������������������������������������������������derei.
Nach der �����-Restauration trat er in den Staatsdienst ein und
baute u.a. Befestigungsanlagen für die Regierung. Die Beziehungen
des Vaters öffneten für den jungen ���� eine ganze Reihe von Türen.
Das Wichtigste war aber jedoch die hervorragende Ausbildung, die
���� als Jugendlicher genoss.
J. ���� heiratete 1891 ��������������, die Tochter des angesehenen
Gelehrten �������������������, der zuvor japanischer Botschafter
in Korea war, also ebenfalls zur „besseren Gesellschaft“ gehörte.
Aus dieser Ehe gingen insgesamt sieben Kinder hervor.
Beruf und Berufung: Stationen �����������s
als Pädagoge
Lehrer an der Adelsschule „���������“
����������� selbst studierte an der damals einzigen Universität Japans
und schloss 1881 in den Fächern Wirtschaft, Literatur und politische
Wissenschaften ab (vgl. Folge 2). Danach entschied er sich für
eine Laufbahn als Lehrer bei der ���������, einer Schule, in der die
�������������������������������������������������������������
Elite des Landes ihren Nachwuchs auf seine führende Rolle in der ja-
������������������������������������������������������ wurde haupt-
�������������������������������������������������������������������
des Kaiserhauses, bei besonderen Leistungen jedoch auch von Bürgerlichen,
besucht. ���� machte in Anbetracht seines jungen Alters
���������������������������������������������������������������������
Konrektor der Schule - übrigens genau zu der Zeit als der Thronfolger
und spätere ������-Kaiser die dortige Grundschule besuchte.
����, der selbst bürgerlicher Herkunft war, verlangte, dass die Schüler
aufgrund ihres Adelsstandes keine Privilegien in der Schule haben
dürften und forderte von ihnen konsequent gebührenden Respekt
����� ���������� ���� ������������� ���������������������� ������� ���
sich für eine Gleichbehandlung adeliger und nicht-adeliger Schüler
ein und setzte sich mit diesen Forderungen auch durch. Beides war
keineswegs selbstverständlich in der damaligen Zeit.
���� �������� ����� ���������������������� ������������������� �����,
�������������������������������������������������������������������-
�������������������������������������������������������������������ten
bevorzugte, ein adeliger Schüler bei der Vergabe eines Stipendiums
für ein Auslandsstudium gegenüber einem zunächst vom Erziehungsministerium
ausgewählten Bürgerlichen bevorzugt wurde, kam
es zum offenen Bruch zwischen ���� und �����, in dessen Folge
����� ���� „vorschlug“, selbst auf eine Studienreise nach Europa
zu gehen.
����������������������������������������������������������������
��������� verdiente sich J. ���� nicht nur Anerkennung und Respekt,
sondern konnte auch den Grundstein für zahlreiche persönliche
Beziehungen legen, die in den Folgejahren wichtig für ihn und die
Verbreitung des �������-���� wurden.
Nicht nur vor dem
��������������
eine überlebens-
���������������-
�����������������
Diese hier ziert
den Eingang
der Tsukuba-
Universität, der
Nachfolgerin der
Höheren Lehrerbildungsanstalt
����������������
ist die Tsukuba-
Universität wissenschaftlich
wie
sportlich eine der
���������������
Universitäten in
Japan
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Archiv Dieter Born
der budoka 10/2011 25