Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm - tuprints
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VERGESELLSCHAFTUNG IM SCHULBETRIEB<br />
Zehrfeld, K./ Zinnecker, J.: Acht Minuten heimlicher Lehrplan <strong>bei</strong> Herrn Tausch, in:<br />
Zinnecker, J. (Hrsg.): Der heimliche Lehrplan, Weinheim 1975, S. 72-93<br />
Ziehe, T.: Pubertät und Narzissmus, Frankfurt/Main/Köln 1975<br />
Zinnecker, J.: Stichwort: Unterrichtsforschung, in: Wulf, C. (Hrsg.): Wörterbuch der<br />
Erziehung, München 1974, S. 598-607<br />
Zinnecker, J. (Hrsg.): Der heimliche Lehrplan, Weinheim 1975<br />
Zinnecker, J./ Reinert, G. B.: Schüler im Schulbetrieb, Reinbek 1978<br />
Der Text verbindet zwei unterschiedliche Publikationen; zum einen: Schule<br />
und Sozialcharakter. <strong>Pädagogische</strong> Reflexionen im Anschluss an <strong>Erich</strong><br />
<strong>Fromm</strong>, in: Zeitschrift f. Pädagogik. H.2/ 1979, S. 169-180; zum anderen: Vergesellschaftung<br />
im Schulbetrieb. Zur schulischen Reproduktion des Gesellschafts-Charakters<br />
in: J. Claßen (Hrsg.): <strong>Erich</strong> <strong>Fromm</strong> und die Pädagogik. Gesellschafts-Charakter<br />
und Erziehung, Weinheim/Basel 1987, S. 127-137<br />
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