pharmatechnologe - Tiroler Fachberufsschulen

SV-LLP: Pharmatechnologe/-in – BM:UKK – GZl. 17.021/48-II/1a/07 – VO LSR f. T. XXX
4.4.4.3 Didaktische Grundsätze:
Siehe 4
4.4.5 Projektpraktikum
4.4.5.1 Bildungs- und Lehraufgabe:
4.4.5.2 Lehrstoff:
Die Schülerinnen und Schüler sollen unter Einbeziehung von Maßnahmen der Qualitätssicherung
mehrere berufsspezifische Aufgaben als komplexe, gesamthafte Arbeiten projektieren,
durchführen und darstellen können.
Sie sollen dabei der Berufspraxis entsprechend durch Verknüpfung von allgemein bildenden,
sprachlichen, betriebswirtschaftlichen, pharmazeutisch-technischen, und mathematischen
Sachverhalten Analysen und Bewertungen durchführen sowie berufsorientierte Lösungen dokumentieren
und präsentieren können.
4. Schulstufe
Projektplanung:
Erstellen eines Arbeits- und Einsatzplanes nach Vorgabe einer Aufgabenstellung. Festlegen der
Arbeitsverfahren und Arbeitsabläufe. Auswahl der einzusetzenden Werkzeuge, Maschinen, Vorrichtungen
und Einrichtungen.
Projektdurchführung:
Erstellen, Beurteilen und Auswerten der Test- und Diagnoseergebnisse. Beschaffen und Überprüfen
der erforderlichen Materialien und Werkstoffe. Durchführen der Arbeiten unter Berücksichtigung
der Maßnahmen der Qualitätssicherung gemäß der fest gelegten Arbeitsabläufe.
Projektdarstellung:
Dokumentieren, Präsentieren und Evaluieren der Projektarbeiten.
4.4.5.3 Didaktische Grundsätze:
Siehe 4
4.5 Freigegenstände
4.5.1 Lebende Fremdsprache
4.5.1.1 Bildungs- und Lehraufgabe:
4.5.1.2 Lehrstoff:
Die Schülerinnen und Schüler sollen ihren Wort- und Phrasenschatz aus dem Alltags- und Berufsleben
erweitern und Informationsquellen nützen können.
Sie sollen zu aktuellen Themen aus der Gesellschaft und ihrem Berufsleben schriftlich und
mündlich Stellung nehmen können.
LSR f. Tirol – Abt. C VI Seite 24 von 33