HANDOUT - Sozial-kognitive-Lerntheorie (Modelllernen)

Situationsbezug
- Emotion z.B. Angst = keine Aufmerksamkeit
- Gefahr- Angst- schwierige Ausführung der Handlung
Aufmerksamkeit wird erhöht durch
- Auffallen mit Verhalten/ Vorteile/ gute Erfahrungen mit Modellen
- symbolische Modelle (Bücher, Fernsehen)
Erzieher als Modell:
- Leistung fördern mit angemessenen Aufgaben um zu motivieren mit Erfolgserlebnissen
- positiv ,überzeugend sein, sicher auftreten
- sein Verhalten durch Reflexionen verbessern
- Wertschätzen, Bedürfnisse beachten, Grenzen setzen, Freiräume lassen, Handlungen und Ansichten
begründen, keine Macht ausüben = nachahmenswertes Modell (Vorbildwirkung)
zusätzliche Modelle:
- kann und möchte nicht immer Vorbild sein/ angesehenes Modell wählen z.B. Feuerwehr
- symbolische Modelle
5) Wechselseitige Beeinflussung von Person und Umwelt:
- Wenn der Mensch sich selbst steuert, um seine Ziele zu erreichen, versucht er seine Umwelt so zu gestalten,
dass er seine Ziele erreicht
Beispiel: Ein übergewichtiger Mann will abnehmen, deshalb kauft er Diät-Produkte und meidet Partys mit viel Essen.
Er gestaltet seine Umwelt also nach dem Ziel abzunehmen.
Diese trägt nun im Idealfall dazu bei, dass Vorhaben leichter umzusetzen.
- In diesem Prozess der Beeinflussung sind Person und Umwelt ständig aufeinander bezogen und stehen in
einer fortdauernden Wechselbeziehung.
4 Effekte des Modelllernens
Nach Bandura können sowohl natürliche als auch symbolische Modelle eine Reihe von Effekten bewirken:
modellierender Effekt
- Von Vorbildern lernen Menschen neue, unbekannte Verhaltensweisen sowie Einstellungen
-> Kinder hören täglich Äußerungen über andere Menschen und übernehmen dies
- das Verhalten wird jedoch nicht nur kopiert, sondern von dem Beobachter in neuen Kombinationen zusammengefügt.
enthemmender Effekt
- Bereits erlerntes Verhalten kann durch wahrgenommene Konsequenzen beeinflusst werden und die
Hemmschwelle sinken lassen
-> Beobachtet ein Kind, wie ein Erwachsener etwas stiehlt, ohne erwischt und bestraft zu werden, so kann
es sich daraufhin entschließen, bei nächster Gelegenheit ebenso zu handeln
hemmender Effekt
- Zieht das Modellverhalten negative Konsequenzen nach sich, so sinkt die Bereitschaft das Verhalten
nachzuahmen
-> Das Kind sieht wie der Dieb erwischt wird und wird vermutlich nicht selber klauen
auslösender Effekt
- Das Verhalten eines Modells veranlasst andere Menschen es unmittelbar nach zu machen
-> Ein Zuschauer im Theater beginnt den Schauspieler wegen seiner schlechten Leistung auszupfeifen.
Andere Theaterbesucher machen ihrem Unmut daraufhin Luft, pfeifen ebenfalls.
Symbolische Modelle
- Mediengestalten, die erwünschtes Verhalten demonstrieren, können effektiv eingesetzt werden, weil sie
Sachverhalte besser vermitteln können.
Beispiel: In einem Verkehrserziehungsfilm macht z.B. Michael Schuhmacher auf Gefahren im Straßenverkehr aufmerksam
und demonstriert entsprechende Vorsichtsmaßnahmen