Pädagogische Diagnostik oder - Diagnostik im Schulalltag
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) Wie nehme ich in den Blick –<br />
<strong>oder</strong> die Frage nach dem Ziel?<br />
- Korrektur falscher Lernergebnisse?<br />
- Erkennen von Lerndefiziten?<br />
- Bestätigung erfolgreicher Lernschritte?<br />
- Planung nachfolgender Lernschritte?<br />
- Verbesserung der Lernbedingungen?<br />
- Zuweisung zu best<strong>im</strong>mten Lerngruppen?<br />
- Zuweisung zu best<strong>im</strong>mten Schularten?<br />
- …..<br />
In Anlehnung an Ingenkamp,K. u. Lissmann, U.: Lehrbuch der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Diagnostik</strong> (2008, S. 21)<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Diagnostik</strong> <strong>im</strong><br />
<strong>Schulalltag</strong>, M. Ortlieb, 16.11.10<br />
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