Wir geben der Integration ein Gesicht - START-Stiftung
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Wen wir unterstützen<br />
<strong>START</strong> unterstützt Schüler mit Migrationshintergrund,<br />
die <strong>ein</strong>en <strong>der</strong> folgenden Schulabschlüsse anstreben:<br />
• Haupt- und Realschulabschluss mit dem Ziel <strong>ein</strong>es<br />
höheren Abschlusses<br />
• Fachhochschulreife<br />
• Abitur<br />
Bewerbungen können unabhängig von<br />
Schulform, Nationalität, Aufenthaltsstatus<br />
und Religionszugehörigkeit <strong>ein</strong>gereicht<br />
werden. Wichtig sind uns Persönlichkeit,<br />
Engagement und Leistung. Die <strong>START</strong>-För<strong>der</strong>ung<br />
gilt nur für den ersten Bildungsweg.<br />
Grundbedingungen<br />
• Migrationshintergrund; auch Schülerinnen<br />
und Schüler, die die deutsche Staatsbürgerschaft<br />
haben und/o<strong>der</strong> hier geboren<br />
sind und <strong>der</strong>en Eltern (mindestens <strong>ein</strong><br />
Elternteil) o<strong>der</strong> Großeltern zugewan<strong>der</strong>t<br />
sind, können sich bewerben.<br />
• Schulbesuch in <strong>ein</strong>em <strong>der</strong> 14 <strong>START</strong>-<br />
Bundeslän<strong>der</strong> (alle außer Bayern und<br />
Baden-Württemberg)<br />
• Geeignete Kandidaten besuchen zum<br />
Zeitpunkt <strong>der</strong> Bewerbung die 8. bis 10.<br />
Klassenstufe (bei 13-jähriger Schulzeit)<br />
bzw. die 7. bis 9. Klassenstufe (bei 12-jähriger<br />
Schulzeit); in begründeten Einzelfällen<br />
können Ausnahmen gemacht werden.<br />
• gute schulische Leistungen<br />
(Notendurchschnitt ca. 2,5 und besser)<br />
• Gesellschaftliches Engagement (z. B. als<br />
Klassen- o<strong>der</strong> Schulsprecher, als Schulsanitäter,<br />
als aktives Mitglied o<strong>der</strong> Übungsleiter<br />
im Sportver<strong>ein</strong>, als Streitschlichter, als<br />
Mitarbeiter <strong>der</strong> Schülerzeitung, als Mitglied<br />
in <strong>ein</strong>em kulturellen o<strong>der</strong> politischen<br />
Ver<strong>ein</strong> o<strong>der</strong> als Vertreter <strong>der</strong> Schule bei<br />
Wettbewerben)<br />
Persönlichkeitsprofil<br />
• starkes und bemerkenswertes Persönlichkeitspotenzial<br />
• ausgewiesene soziale Kompetenz, d. h.<br />
Engagement in <strong>der</strong> Schule o<strong>der</strong> in<br />
an<strong>der</strong>en sozialen, gesellschaftlichen,<br />
sportlichen und politischen Bereichen<br />
• Teamfähigkeit, d. h. die Bereitschaft,<br />
die eigenen Fähigkeiten gem<strong>ein</strong>sam mit<br />
an<strong>der</strong>en und für an<strong>der</strong>e <strong>ein</strong>zusetzen<br />
• Leistungsmotivation und Leistungsvermögen<br />
Familiäre und wirtschaftliche Lage<br />
• kin<strong>der</strong>reiche Familien<br />
• schwierige Wohnverhältnisse (z. B. k<strong>ein</strong><br />
eigenes Zimmer, k<strong>ein</strong> eigener Arbeitsplatz,<br />
beengte Wohnung, laute Umgebung)<br />
• mangelnde Unterstützungsmöglichkeiten<br />
durch die Eltern<br />
• Mehrfachbelastungen: Nebenverdienst,<br />
Betreuung <strong>der</strong> Geschwister, Mitarbeit im<br />
Haushalt etc.<br />
Auch Schüler mit mangelnden Deutschkenntnissen<br />
können sich bewerben.<br />
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