DaF Themen
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Inhaltsverzeichnis<br />
Seite<br />
Warum lernen wir Deutsch? 4<br />
Wer spricht Deutsch? 5<br />
1. <strong>Themen</strong>kreis 1 Informationen zur Person 6<br />
Lektion 1 A1. Hallo 7<br />
A2. Wie heißt du? 9<br />
A3. Wie geht es dir? 10<br />
Test A 12<br />
A. Extra: Klassenzimmerdeutsch 15<br />
Lektion 2 B1. Hallo, ich bin... 16<br />
B2. Das Alphabet 18<br />
B3. Meine Adresse 20<br />
Test B 22<br />
Lektion 3 C1. Ich komme aus... 24<br />
C2. Er ist Italiener 26<br />
C3. Ich bin nicht... 28<br />
Test C 30<br />
Die 4 Fertigkeiten Prüfungsfragen 32<br />
2. <strong>Themen</strong>kreis 2 Die Schule 36<br />
Lektion 4 A1. Das ist unsere Schule 37<br />
A2. Die Schulsachen 38<br />
A3. Mein Klassenzimmer 39<br />
Test A 40<br />
Lektion 5 B1. Was ist das? 42<br />
B2. Farbenfroh 44<br />
B3. Wie ist das? 46<br />
B. Extra Hast du einen ... ? 48<br />
Test B 50<br />
Lektion 6 C1. Die Schulfächer 52<br />
C2. Mein Stundenplan 55<br />
C3. Wie findest du ... ? 58<br />
C4. Arbeitsgemeinschaften 60<br />
Test C 63<br />
Die 4 Fertigkeiten Prüfungsfragen 68<br />
Hazırlayan:<br />
Sefa Durmuş<br />
Dizgi ve Tasarım:<br />
Sefa Durmuş - <strong>DaF</strong> Gruppe<br />
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Seite<br />
3. <strong>Themen</strong>kreis 3 Die Gesellschaft 72<br />
Lektion 7 A1. Tanjas Familie 73<br />
A2. Mein Stammbaum 76<br />
A. Extra: Familienrätsel 76<br />
A3. Familien Vorstellen 80<br />
Test A 82<br />
Lektion 8 B1. Was ist dein Vater von Beruf? 84<br />
B2. Kennst du diese Berufe? 86<br />
B3. Hausmann als Job!? 88<br />
Test B 90<br />
Lektion 9 C1. So kann man aussehen 92<br />
C2. Personenbeschreibung 94<br />
C3. Monsterrätsel 98<br />
Test C 100<br />
Die 4 Fertigkeiten Prüfungsfragen 102<br />
4. <strong>Themen</strong>kreis 4 Tägliches Leben 106<br />
Lektion 10 A1. Tagesablauf 107<br />
A2. Die Uhrzeit 111<br />
A3. Zeit ist Geld 114<br />
Test A 115<br />
Lektion 11 B1. Lukas Podolski 117<br />
B2. Mein Tagesablauf 119<br />
B3. Die Zeittafel 120<br />
B. Extra: Am Wochenende 122<br />
Test B 124<br />
Lektion 12 C1. Im Café etwas bestellen 126<br />
C2. Ich möchte ... 128<br />
C3. Wir bestellen ... 130<br />
C.Extra Wie viel kostet... 132<br />
Test C 133<br />
Die 4 Fertigkeiten Prüfungsfragen 135<br />
Die Personen im Buch 140
Hallo <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
4<br />
3.<br />
Warum lernen wir Deutsch?<br />
Deutsch ist wichtig, weil...<br />
1.<br />
In Europa wird am meisten Deutsch gesprochen: Mehr<br />
als 120 Millionen Menschen sprechen Deutsch.<br />
In Österreich, Deutschland, der Schweiz, Liechtenstein,<br />
Luxemburg, Norditalien, Ostfrankreich und in Teilen<br />
Belgiens spricht man Deutsch.<br />
2.<br />
Deutsch ist eine Schlüsselsprache in der Europäischen<br />
Union (EU).<br />
Es gibt viele deutsche internationale Firmen.<br />
4.<br />
Deutsch ist heute die nach Englisch am meisten verwendete<br />
Sprache im Internet.<br />
5.<br />
Wir mögen viele deutsche Produkte.
Wer spricht Deutsch?<br />
6.<br />
Deutsch ist die am zweit meisten benutzte Wissenschaftssprache.<br />
Hallo <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
7.<br />
Deutsch ist eine wichtige Kultursprache.<br />
5<br />
8.<br />
Viele Türken leben und arbeiten in Deutschland und viele<br />
sind zurückgekehrt.<br />
9.<br />
Viele Deutsche reisen sehr gerne in die Türkei.
Guten Abend !<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
6<br />
1<br />
Lektion 1:<br />
A.1 Hallo! 7<br />
A.2 Wie heißt du? 9<br />
A.3 Wie geht es dir? 10<br />
A.E Klassenzimmerdeutsch 15<br />
Lektion 2:<br />
B.1 Hallo, ich bin 16<br />
B.2 Das Alphabet 18<br />
B.3 Meine Adresse 20<br />
Lektion 3:<br />
C.1 Ich komme aus... 24<br />
C.2 Er ist Italiener 26<br />
C.3 Ich bin nicht... 28<br />
Guten Morgen !<br />
HALLO !<br />
Hi !<br />
Guten Tag !
A.1 Hallo!<br />
1. Guten Morgen!<br />
Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht!<br />
06:00 - 10:30 11:00 - 16:30 17:00 - 21:30 22:00 - 02:00<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
7<br />
2. So begrüßen wir uns. So verabschieden wir uns.<br />
Guten Morgen. Auf Wiedersehen.<br />
Hallo.<br />
Hi.<br />
Tag.<br />
Abend.<br />
Gute Nacht.<br />
Tschüs.<br />
Bis bald!<br />
FORMEL<br />
Guten Morgen!<br />
Guten Tag!<br />
Guten Abend!<br />
Guten Tag!<br />
Guten Abend!<br />
Gute Nacht!<br />
Auf Wiedersehen!<br />
Hallo! Hi!<br />
Grüß dich!<br />
Servus!<br />
Grüezi!<br />
Tschüs!<br />
Tschau!<br />
Bis bald!<br />
Mach‘s gut!<br />
INFORMEL
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
8<br />
3. Ordne die Dialoge zu den Bildern.<br />
a<br />
● Auf Wiedersehen, Frau Baum.<br />
● Tschüs, Kinder.<br />
● Guten Abend, meine Damen und Herren.<br />
Willkommen bei "Wer wird Millionär".<br />
● Guten Morgen, Frau Schubert.<br />
● Guten Morgen. Oh, danke. Wiedersehen.<br />
b<br />
c<br />
d<br />
● Gute Nacht.<br />
● Nacht, Mama.<br />
4. Was ist richtig? Kreuze an.<br />
5. Ergänze die Lücken.<br />
a<br />
a<br />
a. Gute Nacht!<br />
b. Guten Abend!<br />
G........................ Tag !<br />
b<br />
b<br />
a. Auf Wiedersehen!<br />
b. Tschüs!<br />
c<br />
c<br />
................................. !<br />
a. Gute Nacht!<br />
b. Guten Morgen!<br />
................................. !
A.2 Wie heißt du?<br />
1. Wie heißt du? Wer bist du?<br />
a. Hör zu und sprich nach.<br />
b. Reihenübung: Fragt und antwortet in der Klasse.<br />
2. Wie ist dein Name?<br />
a. Hör zu und lies nach.<br />
● Guten Tag. Mein Name ist Fritz Walter.<br />
Ich bin der Deutschlehrer. Wie ist dein Name, bitte?<br />
■ Guten Tag. Mein Name ist Sandra.<br />
● Und wie ist dein Familienname?<br />
■ Müller.<br />
Hallo! Ich bin Metin.<br />
Wer bist du?<br />
Ich heiße / bin ..... .<br />
Wie / Wer .... ?<br />
Hallo! Ich heiße Sandra.<br />
Wie heißt du?<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
9<br />
Dein Name (Vorname): ......................................<br />
Dein Familienname: ......................................<br />
Wie heißt du? Wie heißen Sie? Ich heiße ... .<br />
Wer bist du? Wer sind Sie? Ich bin ... .<br />
Wie ist dein Name? Wie ist Ihr Name? Mein Name ist ... .<br />
3. Wie heißt er? Wer ist sie?<br />
Wer ist er?<br />
Er ist .................................. .<br />
Wie heißt sie?<br />
Sie heißt .................................. .
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
10<br />
A.3 Wie geht es dir?<br />
1. Hör zu und sprich nach!<br />
Guten Morgen!<br />
Wie geht<br />
es euch?<br />
Danke, sehr gut!<br />
Guten Morgen,<br />
Herr Schmidt!<br />
Danke gut! Wie<br />
geht es Ihnen?<br />
Hallo Lisa,<br />
wie geht es dir?<br />
Guten Morgen, Herr<br />
Schmidt. Danke, es<br />
geht mir gut!<br />
Bildet ähnliche Dialoge in der Klasse!<br />
prima sehr gut gut es geht so schlecht sehr schlecht<br />
+ + + + + + + - - - -<br />
1. Ordne zu.<br />
Es geht! / Na ja, es geht so!<br />
Danke, es geht mir sehr gut!<br />
Es geht mir sehr schlecht!<br />
Danke, es geht mir prima!<br />
Danke, es geht mir gut!<br />
Es geht mir schlecht!
2. Ergänze die Dialoge!!<br />
A: Hallo, wie geht es dir?<br />
B: .................................................................. ! a<br />
b<br />
A: ............ Tag Herr Walter! Wie geht es Ihnen?<br />
B: Danke, es ....................................... !<br />
A: Wie geht es ....................... ?<br />
c<br />
B: ............................................................!<br />
d<br />
A: ...........................................................?<br />
B: ............................................................!<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
11<br />
A: ...........................................................?<br />
e<br />
B: ............................................................!<br />
3. Bilde einen Dialog!<br />
A: .............................................................................<br />
B: .............................................................................<br />
A: .............................................................................<br />
B: .............................................................................<br />
4. Bilde Sätze!<br />
a) dir / geht / Wie / es / ? .......................................................................................<br />
b) mir / es / gut / Danke, / geht / . .......................................................................................<br />
c) Ihnen / Wie / es / geht / ? .......................................................................................<br />
d) mich / Das / freut / . .......................................................................................<br />
e) ja, / Na / geht / so / es / . .......................................................................................<br />
f) müde / Ich / bin / ! .......................................................................................
TK1<br />
12<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
1. Was ist richtig?<br />
a. Guten Morgen!<br />
b. Guten Abend!<br />
c. Guten Tag!<br />
d. Gute Nacht!<br />
2 .<br />
Test<br />
1 . A<br />
2. Was ist richtig?<br />
a. Guten Morgen, Herr Krause!<br />
b. Guten Abend, Sandra!<br />
c. Guten Tag, Frau Krause!<br />
d. Gute Nacht, Klara!<br />
Um 22:00 Uhr<br />
Um 15:00 Uhr<br />
7 .<br />
8 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. Was ist richtig?<br />
a. Gute Nacht!<br />
b. Hallo!<br />
c. Guten Abend!<br />
d. Guten Tag!<br />
8. Was ist falsch?<br />
a. Hallo!<br />
b. Guten Morgen!<br />
c. Guten Abend!<br />
d. Servus!<br />
Um 21:00 Uhr<br />
Um 08:00 Uhr<br />
3 .<br />
3. Was ist richtig?<br />
a. Guten Morgen!<br />
b. Guten Abend!<br />
c. Guten Tag!<br />
d. Gute Nacht!<br />
Um 19:00 Uhr<br />
9 .<br />
9. Was ist falsch?<br />
a. Bis später!<br />
b. Tschüs!<br />
c. Auf Wiedersehen!<br />
d. Hallo!<br />
4 .<br />
4. Was ist richtig?<br />
a. Guten Morgen!<br />
b. Guten Abend!<br />
c. Guten Tag!<br />
d. Gute Nacht!<br />
Um 08:00 Uhr<br />
10 .<br />
10. Was ist falsch?<br />
a. Hallo, Roni!<br />
b. Tschüs, Roni!<br />
c. Grüß dich, Roni!<br />
d. Guten Tag, Roni!<br />
5 .<br />
5. Was ist richtig?<br />
a. Tschüs!<br />
b. Guten Abend!<br />
c. Guten Morgen!<br />
d. Hallo!<br />
11 .<br />
11. Was ist falsch?<br />
a. Hallo!<br />
b. Guten Tag!<br />
c. Grüß dich!<br />
d. Tschüs!<br />
6 .<br />
6. Was ist richtig?<br />
a. Tschüs!<br />
b. Hallo!<br />
c. Auf Wiedersehen!<br />
d. Gute Nacht!<br />
12 .<br />
12. Was ist falsch?<br />
a. Hallo!<br />
b. Guten Tag!<br />
c. Gute Nacht!<br />
d. Grüß dich!<br />
Um 15:00 Uhr
1 .<br />
1. Er ..... Fritz Walter.<br />
a. bist<br />
b. bin<br />
c. ist<br />
d. geht<br />
2 .<br />
2. Sie ..... Jane.<br />
a. geht<br />
b. bin<br />
c. bist<br />
d. ist<br />
3 .<br />
3. Hallo! Ich ..... Tina.<br />
a. gut<br />
b. bin<br />
c. ist<br />
d. geht<br />
4 .<br />
4. Bist du ..... hier?<br />
a. neu<br />
b. gut<br />
c. schlecht<br />
d. geht<br />
5 .<br />
5. Sie .......... Tanja.<br />
a. heißt<br />
b. heißen<br />
c. heiße<br />
d. ---<br />
6 .<br />
6. Wer ist sie?<br />
a. Er ist Lars.<br />
b. Sie ist neu.<br />
c. Er heißt Martin.<br />
d. Sie ist Sandra.<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
? ? ?<br />
7 .<br />
8 .<br />
7. Wer ist er?<br />
a. Er ist neu.<br />
b. Er ist Metin.<br />
c. Sie ist Jane.<br />
d. Sie heißt Tina.<br />
9 .<br />
Test<br />
2 . A<br />
8. Hallo! Wer ..... du?<br />
a. sind<br />
b. ist<br />
c. bin<br />
d. bist<br />
9. Hallo! ..... bin Tanja.<br />
a. Ich<br />
b. Er<br />
c. Sie<br />
d. Bist<br />
10 .<br />
10. Und wer bist ..........?<br />
a. ich<br />
b. er<br />
c. du<br />
d. sie<br />
? ? ?<br />
? ? ?<br />
TK1 13<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
TK1<br />
14<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
1. Wie geht es dir?<br />
a. Danke, sehr gut!<br />
b. Schlecht!<br />
c. Super!<br />
d. Na ja, es geht so!<br />
2 .<br />
Test<br />
3 . A<br />
2. Wie geht es dir?<br />
a. Schlecht!<br />
b. Danke, sehr gut!<br />
c. Na ja, es geht so!<br />
d. Super!<br />
6 .<br />
7 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
6. Wer sind Sie?<br />
a. Sie ist Martina.<br />
b. Danke, es geht mir gut!<br />
c. Ich bin Martina.<br />
d. Nicht so gut!<br />
7. Wie ..... es dir?<br />
a. heißt<br />
b. geht<br />
c. bist<br />
d. bin<br />
3 .<br />
3. Wie geht es dir?<br />
a. Prima!<br />
b. Danke, gut!<br />
c. Nicht so gut!<br />
d. Schlecht!<br />
8 .<br />
8. Wie heißen Sie?<br />
a. Ich heiße Tim Grün.<br />
b. Danke, sehr gut!<br />
c. Es geht mir schlecht.<br />
d. Guten Tag.<br />
4 .<br />
4. Wie geht es dir?<br />
a. Nicht so gut!<br />
b. Danke, sehr gut!<br />
c. Schlecht!<br />
d. Prima!<br />
9 .<br />
9. Guten Tag! Ich ..... Helga Stein.<br />
a. bist<br />
b. heiße<br />
c. sind<br />
d. heißt<br />
5 .<br />
5. Wie geht es dir?<br />
a. Prima!<br />
b. Danke, sehr gut!<br />
c. Danke, gut!<br />
d. Schlecht!<br />
10 .<br />
10. Hallo! Ich ..... Martin.<br />
a. heißen<br />
b. heißt<br />
c. bist<br />
d. bin
....................................<br />
....................................<br />
................................................................<br />
................................................................<br />
....................................<br />
....................................<br />
................................................................<br />
................................................................<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
A.E Klassenzimmerdeutsch<br />
1. Hör zu, sprich nach!<br />
Elsa Bach.<br />
Ich bin hier!<br />
Ich komme<br />
Frau Werner.<br />
2. Ergänzt die Sprechblasen.<br />
Was sagt der Lehrer / die Lehrerin? Was sagst du?<br />
Bitte, komm an<br />
die Tafel!<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
15<br />
TK1 15<br />
Bitte, komm an<br />
die Tafel!<br />
Bitte, öffne<br />
das Fenster!<br />
Bitte, setz dich! / Bitte, setzt euch!<br />
Bitte, schreibt<br />
von der Tafel ab!<br />
....................................<br />
....................................<br />
Ich bin hier!<br />
Bitte wiederholen Sie!<br />
Wie bitte?<br />
Entschuldigung, darf<br />
ich reinkommen?<br />
....................................<br />
....................................
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
16<br />
B.1 Hallo, ich bin...<br />
1. Hör zu und lies mit. Was ist das Thema?<br />
■ Hallo.<br />
● Hallo.<br />
■ Wie heißt du?<br />
● Ich heiße Sandra. Und wer bist du?<br />
■ Ich bin Tina.<br />
● Woher kommst du?<br />
■ Ich komme aus Hamburg. Und woher kommst du?<br />
● Ich komme aus Bonn. Aber ich wohne in Köln.<br />
Und wo wohnst du?<br />
■ Ich wohne auch in Köln.<br />
a. Stell die Personen vor.<br />
Das ist Sandra . ..................................................................................... Das ist Tina . ............................................................................................<br />
......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................<br />
......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................<br />
b. Finde die richtigen Antworten!<br />
1. Wie heißt du?<br />
2. Woher kommst du?<br />
3. Wer bist du?<br />
4. Wo wohnst du?<br />
5. Woher kommt Metin?<br />
6. Wo wohnt Sandra?<br />
a. Er kommt aus der Türkei.<br />
b. Ich bin Sandra.<br />
c. Ich wohne in Köln.<br />
d. Sie wohnt in Hamburg.<br />
e. Ich heiße Tina.<br />
f. Ich komme aus Deutschland.<br />
1 2 3 4 5 6<br />
c. Reihenübung: Fragt in der Klasse. Woher kommst du? Wo wohnst du? ...<br />
Du kannst auch sagen: Ich komme aus Bursa. / Istanbul / ... .<br />
Siehe Landkarte Seite 15.<br />
Verb:<br />
ich<br />
du<br />
er / sie / es<br />
sein<br />
bin<br />
bist<br />
ist
2. Schau die Landkarten an, sprich mit deinem Partner.<br />
Woher kommt Martin?<br />
Er kommt aus Deutschland.<br />
Wo wohnt er?<br />
Er wohnt in Hannover .<br />
Tina<br />
Martin<br />
Woher kommt Sude?<br />
Sie kommt aus der Türkei.<br />
Wo wohnt sie?<br />
Sie wohnt in Istanbul .<br />
Tanja<br />
Kai<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
17<br />
Stefan<br />
Mark<br />
Sude<br />
Canan<br />
● Istanbul<br />
Trabzon ●<br />
Metin<br />
● Balıkesir<br />
Kayseri ●<br />
Eda<br />
● Antalya<br />
Hatay ●<br />
Can<br />
Reihenübung: Fragt in der Klasse.<br />
Woher kommt er? Woher kommt sie? Wo wohnt er? Wo wohnt sie?<br />
Yasin
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
18<br />
B.2 Das Alphabet<br />
1. Das ABC- Rap...<br />
Hör zu und sing mit.<br />
Es ist das A wie Affe, und B wie Bank,<br />
das C wie Cesar, und D wie Dank,<br />
das E wie Essen, und F wie Frank,<br />
das G wie Gleich, und das H wie Hand,<br />
es ist das I wie Igitt, und das J wie Ja,<br />
das K wie Klo, und das L wie Lisa,<br />
das M wie Maus, und das N wie Nico,<br />
das O wie Ohr, und das P wie Pluto,<br />
das Q wie Quark, und das R wie Ratte,<br />
das S wie Salat, und das T wie Tante,<br />
das U wie Ulm, das V wie Vogel,<br />
das W wie Wurm, und X wird wohl nix,<br />
das Y wie Yes, und das Z wie zuletzt<br />
das Alphabet damit es jeder checkt<br />
Ladys und Gentlemen Live und direkt<br />
26 Buchstaben von A bis Z.<br />
Achtung ! Deutsche Umlaute: ä Ä - ö Ö - ü Ü<br />
-ie = buchstabieren<br />
wie - sieben ...<br />
ii<br />
-sch =<br />
Türkisch<br />
Englisch ...<br />
ş<br />
-ei = Türkei<br />
mein - zwei ...<br />
ay<br />
-tsch =<br />
Deutschland<br />
tschüs ...<br />
ç<br />
-eu = Deutschland<br />
Deutsch - neun ...<br />
oy<br />
-ß = heißen ... ss<br />
-ä = Länder e<br />
zählen - täglich...
2. Die Buchstaben spricht man so aus:<br />
Hör zu und ergänze die Lücken.<br />
a: ___ b: ___ c: ___ tse d: ___ e: ___ f: ___ g: ___ h: ___ i: ___ j: yot ___<br />
k: ___ l: ___ m: ___ n: ___ o: ___ p: ___ q: ___ r: ___ s: ___<br />
t: ___ u: ___ v: ___ w: ___ x: ___ y: _______ z: _______<br />
3. Ich buchstabiere ...<br />
Hör zu und ergänze die Lücken.<br />
ä: ___________ ö: ___________<br />
ü: ___________ ß: ___________<br />
Hallo, ich komme aus Österreich und mein Name ist<br />
.......................................................... . Ich buchstabiere:<br />
___ EL ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ .<br />
Ich wohne jetzt in Ankara und lerne Türkisch.<br />
Meine Telefonnummer ist<br />
null, fünf, null, drei, sechs, sieben, vier, zwei, eins, acht, neun:<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
19<br />
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .<br />
Und wie heißt du? Wie ist deine Telefonnummer?<br />
4. Bitte stellt euch vor!<br />
Fragt in der Klasse nach Name, Alter und Telefonnummer?<br />
Mein Name ist .................................................................<br />
........................................................................................... .<br />
Ich buchstabiere : ........................................................<br />
........................................................................................... .<br />
Und meine Telefonnummer ist .................................<br />
........................................................................................... .<br />
Possessivpronomen<br />
mein / meine<br />
dein / deine<br />
sein / seine<br />
ihr / ihre<br />
Die Zahlen von 0 bis 9<br />
null<br />
eins zwei drei vier<br />
fünf sechs sieben acht neun
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
20<br />
B.3 Meine Adresse<br />
Hör zu und lies mit!<br />
Ich bin Klara.<br />
Ich wohne in<br />
Ich heiße Jin<br />
Ich wohne in<br />
Frankfurt, in der Mein Name ist<br />
Kwuan. Meine<br />
der Seestraße<br />
Löwenstraße<br />
Martin Wiese. Ich<br />
Adresse ist:<br />
Nr. 8. Das ist<br />
Nr. 5. Meine<br />
lebe in Wien. Meine<br />
Maistraße Nr. 12,<br />
in Köln. Meine<br />
Telefonnummer ist Telefonnummer ist<br />
Berlin.<br />
Telefonnummer ist:<br />
drei eins fünf null fünf null sechs null<br />
Ich habe keine<br />
drei zwei eins vier<br />
null vier. Mein Name<br />
vier zwei.<br />
Telefonnummer.<br />
vier null drei.<br />
ist Petra.<br />
1. Ergänze die Tabelle!<br />
Name Straße Wohnort Telefonnummer<br />
Klara<br />
2. Wie alt bist du? / Wie alt sind Sie?<br />
Bildet ähnliche Dialoge in der Klasse!<br />
15<br />
● Wie alt bist du?<br />
■ Ich bin 14.<br />
Und wie alt bist du?<br />
● .......................................<br />
.......................................<br />
28<br />
■ Wie alt sind Sie, Frau Müller?<br />
● Ich bin 32 Jahre alt.<br />
Und Sie, Herr Lahm?<br />
■ ............................................<br />
............................................<br />
Die Zahlen von 10 bis 100<br />
10 zehn 11 elf 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn<br />
15 fünfzehn 16 sechzehn 17 siebzehn 18 achtzehn 19 neunzehn<br />
20 zwanzig 30 dreißig 40 vierzig 50 fünfzig 60 sechzig<br />
70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 hundert<br />
13<br />
16 17<br />
drei + zehn = dreizehn<br />
21<br />
sechs + zehn = sechzehn<br />
54<br />
sieben + zehn = siebzehn<br />
eins + zwanzig = einundzwanzig<br />
vier + fünfzig = vierundfünfzig
So liest m a n<br />
zweitausend<br />
große<br />
einhundert<br />
Zahlen.<br />
dreiundzwanzig<br />
zweitausendeinhundertdreiundzwanzig<br />
3. Schreibe die Zahlen aus!<br />
: ..........................................................................................<br />
: ..........................................................................................<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
21<br />
: ..........................................................................................<br />
: ..........................................................................................<br />
4. Finde die Zahlen heraus!<br />
a) zweitausendzehn : ............................................................................................<br />
b) achtunddreißig : ............................................................................................<br />
c) dreihundertelf : ............................................................................................<br />
d) fünfundvierzig : ............................................................................................<br />
e) dreihundertzwei : ............................................................................................<br />
f) neunundneunzig : ............................................................................................<br />
g) fünftausendvierzehn : ............................................................................................<br />
h) siebenhundertzwölf : ............................................................................................<br />
5. Wie viel ist das?<br />
1. vier plus neun = dreizehn + vier = siebzehn<br />
2. elf plus acht = ………………………… – sechs = …………………………<br />
3. acht plus zwei = ………………………… + vierzig = …………………………<br />
4. sieben plus acht = ………………………… – neun = …………………………<br />
5. sechs plus zehn = ………………………… + sieben = …………………………<br />
6. achtzehn plus zwei = ………………………… + fünf = …………………………<br />
7. zwanzig plus elf = ………………………… – drei = …………………………<br />
8. elf plus zwölf = ………………………… + eins = …………………………<br />
„+“ plus / „-“ minus / „÷“ durch / „x“ mal / „=“ ist - gleich
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1 22<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
7. Wie spricht man Ä aus?<br />
a. a<br />
b. ha<br />
c. e<br />
d. ee<br />
2 .<br />
8. Wie spricht man W aus?<br />
a. ve<br />
b. ef<br />
c. fau<br />
d. pe<br />
3 .<br />
9. Wie spricht man X aus?<br />
a. ku<br />
b. ge<br />
c. ka<br />
d. iks<br />
4 .<br />
10. Wie spricht man Q aus?<br />
a. ka<br />
b. iks<br />
c. ku<br />
d. üpsilon<br />
5 .<br />
11. Wie spricht man Y aus?<br />
a. fau<br />
b. iks<br />
c. üpsilon<br />
d. yot<br />
6 .<br />
Test<br />
1 . B<br />
12. Wie spricht man Z aus?<br />
a. estset<br />
b. tse<br />
c. es<br />
d. tset<br />
Ä<br />
W<br />
x<br />
q<br />
y<br />
z<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7 .<br />
1. Wie spricht man J aus?<br />
8 .<br />
a. fau<br />
b. iks<br />
c. üpsilon<br />
d. yot<br />
2. Wie spricht man V aus?<br />
a. ve<br />
b. ef<br />
c. fau<br />
d. pe<br />
9 .<br />
10 .<br />
3. Wie spricht man ß aus?<br />
a. estset<br />
b. tse<br />
c. es<br />
d. tset<br />
4. Ich buchstabiere: KA-A-ER-EL<br />
a. Karel<br />
b. Kaarel<br />
c. Karl<br />
d. Kaerel<br />
11 .<br />
12 .<br />
J<br />
V<br />
C<br />
5. Ich buchstabiere: BE-A-TSE-HA<br />
a. Bazh<br />
b. Batha<br />
c. Beash<br />
d. Bach<br />
6. Ich buchstabiere: FAU-O-GE-E-EL<br />
a. Wogeel<br />
b. Vogel<br />
c. Vaugel<br />
d. Wogel
1 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Wie schreibt man die Zahl 5 aus?<br />
a. vier<br />
b. eins<br />
c. zehn<br />
d. fünf<br />
2 .<br />
2. Wie schreibt man die Zahl 3 aus?<br />
a. zwei<br />
b. acht<br />
c. drei<br />
d. sieben<br />
3 .<br />
3. Wie schreibt man die Zahl 6 aus?<br />
a. zwölf<br />
b. neun<br />
c. elf<br />
d. sechs<br />
4 .<br />
4. Wie schreibt man die Zahl 11 aus?<br />
a. elf<br />
b. sieben<br />
c. fünf<br />
d. dreizehn<br />
5 .<br />
5. Wie schreibt man die Zahl 20 aus?<br />
a. zwei<br />
b. vierzehn<br />
c. achtzehn<br />
d. zwanzig<br />
6 .<br />
5<br />
6. Wie schreibt man die Zahl 0 aus?<br />
a. null<br />
b. zwanzig<br />
c. zehn<br />
d. siebzehn<br />
3<br />
6<br />
11<br />
20<br />
0<br />
7 .<br />
7. Sabine ist siebzehn Jahre alt.<br />
a. 12<br />
b. 17<br />
c. 7<br />
d. 10<br />
8 .<br />
8. Die Postleitzahl ist null sechs zwei.<br />
a. 260<br />
b. 026<br />
c. 062<br />
d. 206<br />
9 .<br />
Test<br />
2 . B<br />
9. Meine Telefonnummer ist drei eins zwei vier vier null eins.<br />
a. 321 44 10<br />
b. 312 44 01<br />
c. 312 44 10<br />
d. 231 44 10<br />
10 .<br />
10. Herr Müller .......... in Hamburg.<br />
a. wohnen<br />
b. wohnt<br />
c. wohne<br />
d. wohnst<br />
11 .<br />
11. Wo ............... du, Andreas?<br />
a. wohnst<br />
b. wohnt<br />
c. wohnen<br />
d. wohne<br />
12 .<br />
12. Ich .......... in Wien.<br />
a. wohnen<br />
b. wohnst<br />
c. wohne<br />
d. wohnt<br />
TK1 23<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
24<br />
C.1 Ich komme aus...<br />
1. Woher kommt die Musik? Hör und ordne zu.<br />
Land Deutschland Frankreich Spanien Türkei Italien England<br />
Musik 3<br />
2. Ich spreche und lerne Sprachen<br />
Hallo, ich heiße Sandra.<br />
Ich komme aus Deutschland.<br />
Ich spreche Deutsch.<br />
Ich bin Schülerin.<br />
Deutschland -<br />
Deutsch<br />
Sie heißt __________________________ .<br />
Sie kommt aus __________________________ .<br />
Sie spricht __________________________ .<br />
Sie ist __________________________ .<br />
Merhaba, ich heiße Metin.<br />
Ich komme aus der Türkei.<br />
Ich spreche Türkisch.<br />
Ich lerne gerade Deutsch.<br />
Ich bin Schüler.<br />
Er heißt __________________________ .<br />
Er kommt aus __________________________ .<br />
Er spricht __________________________ .<br />
Er lernt __________________________ .<br />
Er ist __________________________ .<br />
die Türkei - Türkisch
3. Finde die richtigen Sprachen.<br />
1. die Türkei<br />
a. Englisch<br />
2. Österreich<br />
b. Türkisch<br />
3. Frankreich<br />
c. Französisch<br />
4. Italien<br />
d. Italienisch<br />
5. die USA<br />
6. Spanien<br />
e. Spanisch<br />
7. England<br />
f. Deutsch<br />
8. die Schweiz<br />
1 2 3 4 5 6 7 8<br />
b<br />
4. Kreise das richtige Wort ein.<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
25<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
1. Ich spreche / wohne Deutsch.<br />
2. Ich komme aus / in der Türkei.<br />
3. Ich heiße / lerne Murat.<br />
4. Ich spreche / komme aus Deutschland.<br />
5. Ich lerne Deutsch / Deutschland .<br />
6. Ich komme / spreche Englisch.<br />
7. Ich lerne / komme Deutsch.<br />
8. Ich bin / heiße Schüler.<br />
5. Ergänze die Lücken.<br />
Personalpronomen<br />
Verben<br />
a. ............. ist Schüler.<br />
b. ............. ist Schülerin.<br />
c. ............. bin Schüler.<br />
d. ............. heißt Sandra.<br />
e. ............. heißt Metin.<br />
f. ............. heiße ................. .<br />
g. ............. spricht Deutsch.<br />
h. ............. spreche Deutsch.<br />
i. Ich s................. Türkisch.<br />
j. Sie l................. gerade Deutsch.<br />
k. Sandra ................. aus Deutschland.<br />
l. Ich ................. Deutsch.<br />
m. Metin ................. Deutsch.<br />
n. Ich ................. aus .......... Türkei.<br />
o. Er h................. Michael.<br />
p. Ich .............. Schüler/in.
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
26<br />
C.2 Er ist Italiener<br />
Mein Freund heißt Pedro.<br />
Pedro kommt aus Italien.<br />
Er ist Italiener.<br />
Er spricht Italienisch.<br />
Land: die Türkei<br />
Sprache: ..............................<br />
♂<br />
a<br />
Türke<br />
♀ ..............................<br />
1. Ergänze die Lücken und finde die Länder auf der Karte.<br />
Land: England<br />
Sprache: ..............................<br />
♂<br />
b<br />
..............................<br />
♀ ..............................<br />
Land: ..............................<br />
Sprache: ..............................<br />
♂ ..............................<br />
c<br />
♀ Russin<br />
Land: ..............................<br />
Sprache: ..............................<br />
♂ Spanier<br />
d<br />
♀ ..............................<br />
Land: Deutschland<br />
Sprache: ..............................<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
e<br />
Land: Griechenland<br />
Sprache: ..............................<br />
♂<br />
f<br />
..............................<br />
♀ ..............................<br />
Land: ..............................<br />
Sprache: Portugiesisch<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
g<br />
Land: Frankreich<br />
Sprache: ..............................<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
h<br />
Land: ..............................<br />
Sprache: Deutsch<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
i<br />
Land: die Niederlande<br />
Sprache: ..............................<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
j<br />
Land: ..............................<br />
Sprache: Italienisch<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................<br />
k<br />
Land: die Schweiz<br />
Sprache: ..............................<br />
..............................<br />
l<br />
..............................<br />
♂ ..............................<br />
♀ ..............................
2. Wer ist das?<br />
Das ist Thomas Müller.<br />
Müller .............................................................................<br />
...............................................................................................<br />
...............................................................................................<br />
3. Bekannte Persönlichkeiten<br />
Das ist ......................................................................<br />
................................................................................................<br />
...............................................................................................<br />
...............................................................................................<br />
Wer ist das? Und woher kommt er/sie?<br />
Frage deinen Partner/in und ergänze die fehlenden Informationen.<br />
■ Wer ist das?<br />
● Das ist .................... . Woher kommt er / sie?<br />
■ Er / sie kommt aus Deutschland.<br />
● Was ist seine / ihre Muttersprache?<br />
■ Er / sie spricht Deutsch.<br />
Das ist ......................................................................<br />
................................................................................................<br />
...............................................................................................<br />
...............................................................................................<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
27<br />
NAME LAND SPRACHE<br />
Italien<br />
Wolfgang Amadeus<br />
Mozart<br />
Deutsch<br />
Jules Verne<br />
Ich<br />
du<br />
er/sie<br />
Sie<br />
Agatha Christie<br />
Indien<br />
Paulo Coelho<br />
Türkei<br />
Deutschland / Leonardo da Vinci / Englisch / Wolfgang v. Goethe / Mehmet Akif Ersoy /<br />
Österreich / Indisch /Spanien / Frankreich / Italienisch / Spanisch / Deutsch / Türkisch / England /<br />
Französisch / Mahatma Gandhi
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
28<br />
C.3 Ich bin nicht ...<br />
1. Heißt du ... ?<br />
Heißt du Markus?<br />
Kommst du aus Frankreich?<br />
Wohnst du in Berlin?<br />
Bist du 14 Jahre alt?<br />
2. Anworte auf die Fragen nach dem Beispiel.<br />
Nein, ich heiße nicht Markus.<br />
Nein, ich komme nicht<br />
aus Frankreich.<br />
Nein, ich wohne nicht<br />
in Berlin.<br />
Nein, ich bin nicht<br />
14 Jahre alt.<br />
F: Heißt du Alexander?<br />
A: Nein, ich heiße nicht Alexander .<br />
Ich heiße Martin .<br />
a. Heißt du Tina?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
b. Kommst du aus Deutschland?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
c. Bist du 33 Jahre alt?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
d. Sprichst du Japanisch?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
e. Ist deine Telefonnummer 0542 222 11 00?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
f. Wohnst du in Köln?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
g. Lernst du Spanisch?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
h. Bist du Deutsche?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
i. Ist deine Muttersprache Italienisch?<br />
.........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................
Achtung ! Regelmäßige Verbkonjugation<br />
kommen sprechen heißen sein<br />
ich -e komm -e sprech -e heiß -e bin<br />
du -st komm -st spr i ch -st heiß -st bist<br />
er/sie/es -t komm -t spr i ch -t heiß -t ist<br />
wir -en komm -en sprech -en heiß -en sind<br />
ihr -t komm -t sprech -t heiß -t seid<br />
sie/Sie -en komm -en sprech -en heiß -en sind<br />
(wohnen - lernen ist wie kommen)<br />
3. Konjugiere die Verben!<br />
a) Ihr ........................... aus Österreich. (kommen) Wir ........................... aus der Türkei.<br />
b) Du ........................... in Wien. (wohnen) Ich ........................... in Antalya.<br />
c) Wir ........................... Deutsch. (lernen) Ihr ........................... Türkisch.<br />
d) Er ........................... Markus. (heißen) Sie ........................... Sude.<br />
e) Sie ........................... Schülerin. (sein) Er ........................... Schüler.<br />
f) ................................. du Deutsch? (sprechen) .................................... Sie Türkisch?<br />
TK1 29<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
4. Ergänze die Lücken.<br />
1. W............. bist du? - Ich bin Uli.<br />
2. ................. ist sein Name? - Sein Name ist Markus.<br />
3. ................. sagt Arzu? - Sie sagt „Merhaba!“.<br />
4. ................. kommst du? - Ich komme aus der Türkei.<br />
5. ................. wohnen Sie? - Ich wohne in Ankara.<br />
6. ................. Sprache lernt ihr? - Wir lernen Deutsch.<br />
Das sind Wortfragen: Sie fangen mit einem Fragewort an.<br />
Bei der Frage und bei der Antwort ist das Verb in der Position zwei!<br />
5. Schreibe die Fragewörter und ihre Bedeutungen in deiner Sprache:<br />
1. …………… : ……………………………………<br />
2. …………… : ……………………………………<br />
3. …………… : ……………………………………<br />
4. …………… : ……………………………………<br />
5. …………… : ……………………………………<br />
6. …………… : ……………………………………<br />
Ja - Nein Fragen:<br />
Sie fangen mit dem Verb an: Heißt du xxx ?<br />
1. 2.<br />
In Position zwei ist das Pronomen.<br />
Die Antwort beginnt mit „Ja“ oder „Nein“:<br />
Ja, ich heiße xxx.<br />
Nein, ich heiße nicht xxx.
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1 30<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
1. Ich .......... aus der Türkei.<br />
a. kommst<br />
b. komme<br />
c. kommen<br />
d. kommt<br />
2 .<br />
2. Er .......... aus Österreich.<br />
a. kommst<br />
b. komme<br />
c. kommen<br />
d. kommt<br />
3 .<br />
3. Frau Müller, woher .......... Sie?<br />
a. kommst<br />
b. komme<br />
c. kommen<br />
d. kommt<br />
4 .<br />
4. Woher .......... du?<br />
a. kommst<br />
b. komme<br />
c. kommen<br />
d. kommt<br />
5 .<br />
5. Herr Müller, .......... Sie Türkisch?<br />
a. sprechen<br />
b. sprichst<br />
c. spricht<br />
d. spreche<br />
6 .<br />
Test<br />
1 . C<br />
6. Was .......... du?<br />
a. spreche<br />
b. sprichst<br />
c. sprechen<br />
d. spricht<br />
7 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. Was .......... er?<br />
a. spreche<br />
b. sprichst<br />
c. sprechen<br />
d. spricht<br />
8 .<br />
8. Ich .......... Deutsch und Türkisch.<br />
a. spreche<br />
b. sprichst<br />
c. sprechen<br />
d. spricht<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Welche Sprache sprichst du?<br />
a. Er spricht Englisch.<br />
b. Ich spreche Türkisch.<br />
c. Du sprichst Türkisch.<br />
d. Sie spricht Italienisch.<br />
10. In spricht man ......... .<br />
a. Englisch<br />
b. Französisch<br />
c. Deutsch<br />
d. Italienisch<br />
11. In spricht man .......... .<br />
a. Tschechisch<br />
b. Türkisch<br />
c. Deutsch<br />
d. Englisch<br />
12. In der spricht man ......... .<br />
a. Deutsch<br />
b. Englisch<br />
c. Tschechisch<br />
d. Türkisch
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
Fritz Walter ist Deutschlehrer. Er kommt aus<br />
Deutschland, aus Hamburg. Er spricht sehr gut<br />
Englisch und Spanisch. Herr Walter wohnt in Berlin.<br />
1 .<br />
1. Fritz Walter ist .......... .<br />
a. Mathelehrer<br />
b. Deutschlehrer<br />
c. Hamburg<br />
d. Deutschland<br />
2 .<br />
2. Herr Walter wohnt in .......... .<br />
a. Hamburg<br />
b. Spanien<br />
c. Belgien<br />
d. Berlin<br />
3 .<br />
3. Herr Walter spricht sehr gut .......... .<br />
a. Türkisch und Deutsch<br />
b. Englisch und Spanisch<br />
c. Spanien und England<br />
d. Deutschlehrer<br />
4 .<br />
4. Herr Walter / sprechen / Türkisch / ?<br />
a. Spricht Herr Walter Türkisch ?<br />
b. Türkisch spricht Herr Walter ?<br />
c. Sprechen Herr Walter Türkisch ?<br />
d. Herr Walter spricht Türkisch ?<br />
5 .<br />
5. Deutschland / kommen aus / Herr Walter / .<br />
a. Herr Walter kommt aus Deutschland .<br />
b. Aus Deutschland kommen Herr Walter .<br />
c. Aus Deutschland Herr Walter kommt .<br />
d. Kommt Herr Walter aus Deutschland .<br />
Sude kommt aus der Türkei, aus Istanbul. Sie wohnt<br />
in München. Sie ist 17 Jahre alt und spricht sehr gut<br />
Deutsch und Türkisch. Sie lernt Italienisch.<br />
1 .<br />
1. Sude ist ....... Jahre alt.<br />
a. siebzehn<br />
b. siebzig<br />
c. einundsiebzig<br />
d. siebenundzwanzig<br />
2 .<br />
Test<br />
2 . C<br />
2. Welche Sprachen spricht Sude?<br />
a. Italienisch<br />
b. Klavier<br />
c. Ankara<br />
d. Deutsch und Türkisch<br />
3 .<br />
3. Woher kommt Sude?<br />
a. Aus München.<br />
b. Deutsch und Türkisch.<br />
c. Aus der Türkei, aus Istanbul.<br />
d. 17 Jahre alt.<br />
4 .<br />
4. Wie alt ist Sude?<br />
a. Sie ist siebzehn Jahre alt.<br />
b. Sie ist Türkin.<br />
c. Sie wohnt in München.<br />
d. Sie ist sechzehn.<br />
5 .<br />
5. Wo wohnt Sude?<br />
a. Sie ist siebzehn..<br />
b. Sie spricht Deutsch und Türkisch.<br />
c. Sie wohnt in Istanbul.<br />
d. Sie wohnt in München.<br />
TK1 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1 31<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
32<br />
HÖREN<br />
HÖRÜBUNGEN TK1<br />
1. Hör zu! Was sagen die Personen? Kreuze an!<br />
a. B. C. D.<br />
Guten Morgen !<br />
Hallo !<br />
Tschüs !<br />
Guten Tag !<br />
Guten Tag !<br />
Hallo !<br />
Guten Abend !<br />
Tschüs !<br />
Wiedersehen 1<br />
2. Hör zu! Ergänze die Informationen!<br />
Guten Morgen !<br />
Guten Tag !<br />
Guten Abend !<br />
a. Name:<br />
............................................<br />
Wohnort:<br />
............................................<br />
Telefonnummer:<br />
............................................<br />
b. Name:<br />
............................................<br />
Wohnort:<br />
............................................<br />
Telefonnummer:<br />
............................................<br />
3. Hör zu! Wie geht es ihm? Kreuze an!<br />
a. B. C. D.<br />
4. Hör zu! Was ist richtig? Kreuze an!<br />
a. Woher kommt Tina?<br />
Aus Hamburg.<br />
Aus Köln.<br />
Aus Bonn.<br />
C.<br />
Woher kommt Sandra?<br />
Aus Hamburg.<br />
Aus Köln.<br />
Aus Bonn.<br />
B.<br />
Wo wohnt Tina?<br />
In Hamburg.<br />
D.<br />
Wo wohnt Sandra?<br />
In Hamburg.<br />
In Köln.<br />
In Köln.<br />
In Bonn.<br />
In Bonn.
1. Wer ist das? Schreibe einen Text dazu!<br />
a.<br />
B.<br />
Name: Thomas Müller<br />
Herkunft: Deutschland<br />
Wohnort: München<br />
Alter: 29<br />
Muttersprache: Deutsch<br />
Name: Arda Turan<br />
Herkunft: Türkei<br />
Wohnort: Barcelona<br />
Alter: 30<br />
Muttersprache: Türkisch<br />
SCHREIBÜBUNGEN TK1<br />
schreiben<br />
Das ist ..................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
Das ist ..................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
C.<br />
Name: Francesco Totti<br />
Herkunft: Italien<br />
Wohnort: Rom<br />
Alter: 40<br />
Muttersprache: Italienisch<br />
Das ist ..................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
.............................................................................................<br />
33<br />
2. Stell dich vor! Schreibe mindestens 10 Sätze!<br />
..................................................................................................................................<br />
..................................................................................................................................<br />
..................................................................................................................................<br />
...................................................................................................................................<br />
..................................................................................................................................<br />
..................................................................................................................................<br />
..................................................................................................................................<br />
3. Antworte auf die Fragen! Bilde vollständige Sätze!<br />
a. Heißt du Markus?<br />
.............................................................................................................................................<br />
b. Kommst du aus der Türkei?<br />
.............................................................................................................................................<br />
c. Bist du 18 Jahre alt?<br />
.............................................................................................................................................<br />
d. Lernst du Deutsch?<br />
.............................................................................................................................................<br />
e. Ist deine Muttersprache Deutsch?<br />
.............................................................................................................................................<br />
4. Bilde Sätze!<br />
a. Ihnen / geht / Wie / es / ? .......................................................................................<br />
b. es / so / na ja, / geht / . .......................................................................................<br />
c. kommt / Pedro / Italien / aus / . .......................................................................................<br />
d. sechzehn / bin / alt / Jahre / ich / . .......................................................................................<br />
e. Polen / du / kommst / aus / ? .......................................................................................
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
34<br />
lesen<br />
LESEÜBUNGEN TK1<br />
1. LIES DEN TEXT! Ergänze die Informationen!<br />
a.<br />
Name: ............................................<br />
Familienname: ............................................<br />
Alter: ............................................<br />
Telefonnummer: ............................................<br />
Ich heiße Pedro Mancini. Ich bin zwanzig Jahre alt.<br />
Ich komme aus Italien. und wohne in Rom. Ich bin Italiener<br />
und spreche Italienisch. Ich lerne jetzt Deutsch.<br />
Meine Adresse ist Marco Polo Straße 14, Rom, Italien.<br />
Meine Telefonnummer ist 42 58 96.<br />
Adresse: ............................................<br />
................................................................................<br />
Muttersprache: ............................................<br />
Fremdsprache: ............................................<br />
B. Mein Name ist Fritz Walter. Ich bin fünfunddreißig<br />
Jahre alt. Ich komme aus Deutschland, aus Hamburg.<br />
Ich bin Deutsche und spreche Deutsch und Englisch. Ich<br />
lerne jetzt Spanisch. Meine Adresse ist Mai Straße 5,<br />
Berlin. Ich habe keine Telefonnummer.<br />
Name: ............................................<br />
Familienname: ............................................<br />
Alter: ............................................<br />
Telefonnummer: ............................................<br />
Adresse: ............................................<br />
................................................................................<br />
Muttersprache: ............................................<br />
Fremdsprache: ............................................<br />
2. LIES DEN TEXT! Welches Bild passt zu welchem Text?<br />
a.<br />
- Hallo, wie geht‘s?<br />
- Danke, es geht mir prima! (...........)<br />
B.<br />
- Guten Tag, Frau Werner! Wie geht es Ihnen?<br />
- Danke, es geht. (...........)<br />
c.<br />
- Hallo Tim! Wie geht es dir?<br />
- Hallo Mark. Es geht mir schlecht. (...........)<br />
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SPRECHÜBUNGEN TK1<br />
1. Wer sind diese Personen? Bilde mündliche Sätze!<br />
a. b. c. d. e.<br />
sprechen<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
2. Wer bist du? Stell dich vor!<br />
35<br />
3. Stell deinen Partner Fragen!<br />
a.<br />
Telefonnummer?<br />
d.<br />
Alter?<br />
b.<br />
Wohnort?<br />
e.<br />
Sprache?<br />
c.<br />
Name?<br />
f.<br />
Adresse?
TK2<br />
36<br />
2<br />
Lektion 4:<br />
A.1 Das ist unsere Schule! 37<br />
A.2 Die Schulsachen 38<br />
A.3 Mein Klassenzimmer 39<br />
Lektion 5:<br />
B.1 Was ist das? 42<br />
B.2 Farbenfroh 44<br />
B.3 Wie ist das? 46<br />
B.E Hast du einen...? 48<br />
Lektion 6:<br />
C.1 Die Schulfächer 52<br />
C.2 Mein Stundenplan 55<br />
C.3 Wie findest du ... ? 58<br />
C.4 Arbeitsgemeinschaften 60
A.1 Das ist unsere Schule<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
37<br />
Ich bin Fritz Walter und das ist unsere Schule.<br />
Ich arbeite hier als Deutschlehrer.<br />
Die Schule hat einen Computerraum, eine<br />
Sporthalle, eine Kunsthalle, ein Chemielabor, ein<br />
Physiklabor, einen Bibliothek, eine Mensa, zwei<br />
Lehrerzimmer und viele Klassenzimmer.<br />
1. Lies den Text und schau dir die Fotos an! Was ist das?<br />
(1) die Bibliothek (2) der Computerraum (3) das Physiklabor (4) das Chemielabor<br />
(5) die Sporthalle (6) der Schulhof (7) die Kunsthalle (8) der Eingang (9) das Lehrerzimmer<br />
Das sind nicht auf den Fotos: ..........................................................................................................
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
A.2 Die Schulsachen<br />
1. Hör zu und schau die Bilder an!<br />
Welche Artikel haben die Schulsachen: der - die oder das?<br />
d.... Füller<br />
d.... Buch<br />
d.... Mäppchen<br />
d.... Schultasche<br />
d.... Heft<br />
d.... Lineal<br />
d.... Buntstift<br />
d.... Wörterbuch<br />
d.... Minenstift<br />
d.... Mine<br />
d.... Malkasten<br />
38<br />
d.... Bleistift<br />
d.... Kreide<br />
d.... Schere<br />
d.... Pinsel<br />
d.... Textmarker<br />
d.... Kugelschreiber<br />
d.... Rechner<br />
d.... Zirkel<br />
d.... Tacker<br />
d.... Locher<br />
d.... Radiergummi<br />
d.... Spitzer<br />
2. Hör noch einmal zu und trage die entsprechenden Nomen in die Tabelle ein!<br />
der<br />
...............................................<br />
Füller<br />
...............................................<br />
die<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
Schere<br />
das<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
Buch<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................
A.3 Mein Klassenzimmer<br />
der Beamer<br />
das Fenster<br />
die Kreide<br />
der Computer<br />
der Tisch<br />
die Landkarte<br />
die Tür<br />
die Tafel<br />
der Fernseher<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
der Pult<br />
der CD-Player<br />
der Papierkorb<br />
39<br />
der Stuhl<br />
der Schüler<br />
die Schülerin<br />
1. Schreibe „ein“ oder „eine“.<br />
der<br />
die<br />
das<br />
Pl. die<br />
ein<br />
eine<br />
ein<br />
‒<br />
kein<br />
keine<br />
ein<br />
keine<br />
.......... Tisch .......... Schüler .......... CD-Player .......... Fernseher .......... Pult<br />
.......... Stuhl .......... Fenster .......... Tür .......... Kreide .......... Papierkorb<br />
.......... Tafel .......... Kreide .......... Schülerin .......... Landkarte .......... Computer<br />
s - sch - st - sp<br />
s vor t :<br />
s vor a / e / i / o<br />
- Stuhl / Stift : Ş<br />
- Mens a : z<br />
S vor p :<br />
- s e chs : z<br />
- Spitzer/ Sport : Ş<br />
- s i eben : z<br />
- s o : z<br />
sch : Schule : Ş
TK2<br />
40<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
Test<br />
1 . A<br />
Was ist das?<br />
1. Das ist...<br />
a. eine Flöte<br />
b. ein Lineal<br />
c. ein Buntstift<br />
d. ein Spitzer<br />
2. Das ist...<br />
a. ein Mäppchen<br />
b. eine Tafel<br />
c. ein Radiergummi<br />
d. ein Kugelschreiber<br />
3. Das ist...<br />
a. ein Buch<br />
b. eine Tasche<br />
c. ein Heft<br />
d. ein Minenstift<br />
4. Das ist...<br />
a. ein Papier<br />
b. ein Bleistift<br />
c. eine Mine<br />
d. ein Kugelschreiber<br />
5. Das ist...<br />
a. ein Malkasten<br />
b. eine Tafel<br />
c. eine Tasche<br />
d. ein Buntstift<br />
6. Das ist...<br />
a. ein Mäppchen<br />
b. eine Kreide<br />
c. eine Flöte<br />
d. eine Schere<br />
7 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. Das ist...<br />
a. ein Heft<br />
b. ein Bleistift<br />
c. ein Papier<br />
d. eine Schere<br />
8 .<br />
8. Das ist...<br />
a. ein Wörterbuch<br />
b. ein Bleistift<br />
c. ein Buntstift<br />
d. eine Tafel<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Das ist...<br />
a. eine Schere<br />
b. eine Flöte<br />
c. ein Heft<br />
d. ein Mäppchen<br />
10. Das ist...<br />
a. ein Buch<br />
b. eine Kreide<br />
c. eine Flöte<br />
d. eine Schere<br />
11. Das ist...<br />
a. ein Malkasten<br />
b. ein Wörterbuch<br />
c. eine Landkarte<br />
d. eine Kreide<br />
12. Das ist...<br />
a. ein Kugelschreiber<br />
b. ein Wörterbuch<br />
c. eine Tafel<br />
d. eine Landkarte
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
Welcher Artikel isr richtig?<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
7 .<br />
Test<br />
2 . A<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
8 .<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
1. Welcher Artikel isr richtig?<br />
a. der<br />
b. die<br />
c. das<br />
d. ---<br />
TK2 41<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
Singular: Plural:<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
B.1 Was ist das?<br />
1. Jeder holt ein Gegenstand aus der Tasche und fragt seinen Nachbarn.<br />
Was ist das?<br />
Das ist ein<br />
Taschenrechner.<br />
42<br />
Das ist ein Malkasten.<br />
Was ist das?<br />
Das ist eine Schere.<br />
2. Legt auf den Tisch viele Gegenstände und fragt nach der Reihe.<br />
Das sind ein Lineal, zwei Bleistifte, viele Buntstifte,<br />
Was sind das?<br />
...................... Kugelschreiber, ...................... Schere, ......................<br />
Spitzer, ...................... Textmarker, ...................... Füller, ......................<br />
Radiergummis.<br />
der Bleistift die Bleistifte<br />
der Buntstift die Buntstifte<br />
der Textmarker die Textmarker<br />
der Spitzer die Spitzer<br />
das Lineal die Lineale<br />
Lerne die Gegenstände immer mit Plural.<br />
Benutze dafür ein Wörterbuch.<br />
der Radiergummi die Radiergummis<br />
die Schere die Scheren
3. Ist das ein... ? Fragt nach der Reihe.<br />
Ist das ein Tacker?<br />
Nein, das ist kein Tacker.<br />
Das ist doch ein Locher<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
-ein<br />
-kein<br />
-eine<br />
-keine<br />
-ein<br />
-kein<br />
Ist das ein...?<br />
-viele<br />
-keine<br />
43<br />
4. Antwortet auf die Fragen.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
1. Ist das eine Schere?<br />
............................................................................................................<br />
Ja, das ist eine Schere.<br />
2. Sind das Stifte?<br />
............................................................................................................<br />
Nein, das sind keine Stifte. Das sind Pinsel.<br />
3. Ist das eine Kreide?<br />
............................................................................................................<br />
4. Ist das ein Kugelschreiber?<br />
............................................................................................................<br />
5. Sind das Bücher?<br />
............................................................................................................<br />
6. Ist das ein Mäppchen?<br />
............................................................................................................<br />
7. Ist das ein Stift?<br />
............................................................................................................<br />
8. Ist das ein Zirkel?<br />
............................................................................................................<br />
9. Sind das Bleistifte?<br />
............................................................................................................<br />
der<br />
die<br />
das<br />
Pl. die<br />
ein<br />
eine<br />
ein<br />
‒<br />
kein<br />
keine<br />
kein<br />
keine
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
44<br />
B.2 Farbenfroh<br />
1. Wie findest du die Farben?<br />
Ordne die Farben nach dem Skala.<br />
Rot Lila Türkis<br />
Blau Rosa Gelb<br />
Grün Braun Orange<br />
Weiß Schwarz Grau<br />
hell - dunkel<br />
Schwarzweiß<br />
bunt<br />
2. Spricht in der Klasse über die Farben.<br />
1. fantastisch<br />
2. super<br />
3. sehr gut<br />
4. gut<br />
5. in Ordnung (okay)<br />
6. nicht schlecht<br />
7. schlecht<br />
8. sehr schlecht<br />
9. schrecklich<br />
F: Welche Farbe findest du schön, welche hässlich?<br />
A: Ich finde Rot super. Aber ich finde Grün sehr schlecht.<br />
F: Was ist deine Lieblingsfarbe?<br />
A: Meine Lieblingsfarbe ist Türkis.<br />
Was ist deine Lieblingsfarbe...?<br />
F: Welche Farbe magst du ? F: Welche Farbe magst du nicht?<br />
A: Ich mag Grün, Rot und Ornge. A: Ich mag Braun und Blau nicht.<br />
3. Was ist das? Was ist die Farbe? Bilde Sätze.<br />
der - er<br />
die - sie<br />
das - es<br />
A. Das ist eine Kreide.<br />
Sie ist weiß.<br />
Weiß → Es ist weiß.<br />
E. .......................................................<br />
.......................................................<br />
B. .......................................................<br />
.......................................................<br />
F. .......................................................<br />
.......................................................<br />
C. .......................................................<br />
.......................................................<br />
G. .......................................................<br />
.......................................................<br />
D. .......................................................<br />
.......................................................<br />
H. .......................................................<br />
.......................................................
G<br />
g<br />
Grün<br />
Wir reden über die Farbe.<br />
- Ich mag Grün. / - Ich mag Grün nicht!<br />
- Ich finde Grün gut. / Meine Lieblingsfarbe ist Grün.<br />
Wir reden über den Gegenstand.<br />
- Die Schultasche ist grün.<br />
4. Holt Schulsachen aus der Tasche und fragt euren Freunden?<br />
Das ist mein Mäppchen.<br />
Welche Farbe hat es?<br />
Deine Schultasche<br />
ist braun.<br />
Dein Mäppchen ist gelb.<br />
Und das ist meine Schultasche.<br />
Welche Farbe hat sie?<br />
Possessiv p ronomen<br />
der-das die<br />
ich mein meine<br />
du dein deine<br />
er sein seine<br />
sie ihr ihre<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
45<br />
5. Ergänze alle Angaben.<br />
Das ist _____ ein Füller.<br />
_____ Der Füller ist gelb.<br />
_____ Er gehört Sude.<br />
Es ist _____ ihr Füller.<br />
Das ist _____ Pinsel.<br />
_____ Pinsel ist _____.<br />
_____ gehört Martin.<br />
Es ist _____ Pinsel.<br />
...........................................<br />
...........................................<br />
...........................................<br />
...........................................<br />
.........................................<br />
.........................................<br />
.........................................<br />
.........................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
...............................................<br />
............................................<br />
............................................<br />
............................................<br />
............................................
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
B.3 Wie ist das?<br />
groß ↔ klein dick ↔ dünn<br />
1. Liest den Dialog und ergänzt die Lücken.<br />
alt<br />
↔ neu<br />
Wie ist dein Mäppchen?<br />
46<br />
Mein Mäppchen ist<br />
dick und alt.<br />
a.<br />
b.<br />
Wie ist d...................<br />
Tasche?<br />
a.<br />
b.<br />
M.................. Tasche ist<br />
bunt und ...................... .<br />
Wie ist d...................<br />
..................................?<br />
a.<br />
b.<br />
M................... .................................<br />
ist ........................................ und<br />
.......................................... .<br />
Wie ist d...................<br />
..................................?<br />
a.<br />
b.<br />
M................... .................................<br />
ist ........................................ und<br />
.......................................... .<br />
Wie ist d...................<br />
..................................?<br />
a.<br />
b.<br />
M................... .................................<br />
ist ........................................ und<br />
grau .
2. Jeder holt ein Gegenstand aus der Tasche und fragt seinen Nachbarn.<br />
Frage: Wie ist mein/e ....................... ?<br />
Antwort: Dein/e ................................ ist ............................ und ......................... .<br />
3. Schau das Bild an und ergänze die Lücken.<br />
1. F. Ist das d...................... ein .......................................................................... Spitzer<br />
?<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
A. Nein, m...................... ein .................................................... Spitzer ist ....................................................<br />
klein<br />
und .................................................... gelb .<br />
2.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
47<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .<br />
3.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .<br />
4.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .<br />
5.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .<br />
6.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .<br />
7.<br />
F. Ist das d...................... .......................................................................... ?<br />
A. Nein, m...................... .................................................... ist ....................................................<br />
und .................................................... .
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
B.E Hast du einen ... ?<br />
1. Liest den Dialog und bildet ähnliche Dialoge in der Klasse.<br />
Mein Stift ist kaputt.<br />
Hast du einen Bleistift<br />
für mich?<br />
Leider nein. Ich habe<br />
keinen Bleistift für dich.<br />
Aber ich habe einen Kulli.<br />
Geht das?<br />
48<br />
Ich habe...<br />
einen Stift<br />
eine Schere<br />
ein Lineal<br />
(viele) --- Bücher<br />
Ich habe...<br />
keinen Stift<br />
keine Schere<br />
kein Lineal<br />
keine Bücher<br />
2. Ergänze die Lücken.<br />
a. Hast du _________________________________________?<br />
einen Locher<br />
a.<br />
<br />
<br />
________________________________________________<br />
Nein, ich habe keinen Locher. Ich habe einen Hefter.<br />
b. Hast du _________________________________________?<br />
________________________________________________<br />
b.<br />
<br />
<br />
________________________________________________<br />
c. Hast du _________________________________________?<br />
________________________________________________<br />
c.<br />
<br />
<br />
________________________________________________<br />
d. Hast du _________________________________________?<br />
________________________________________________<br />
d.<br />
<br />
<br />
________________________________________________<br />
e. Hast du _________________________________________?<br />
________________________________________________<br />
e.
Achtung !<br />
Nominativ<br />
Der<br />
Subjekt<br />
Ich finde den<br />
ist rosa.<br />
Objekt<br />
Nominativ & Akkusativ<br />
nicht.<br />
Nominativ: (mit sein usw.)<br />
Akkusativ<br />
der → den<br />
ein → einen<br />
kein → keinen<br />
mein → meinen<br />
dein → deinen ...<br />
Nominativ Akkusativ<br />
der<br />
ein<br />
kein<br />
Akkusativ: (mit haben usw.)<br />
er der ein kein den / einen / keinen<br />
sie die eine keine die / eine / keine<br />
es das ein kein das / ein / kein<br />
<br />
den<br />
einen<br />
keinen<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
49<br />
Ich suche meinen Ordner.<br />
Aber Ich finde ihn nicht.<br />
Ich brauche meine Schere.<br />
Aber Ich finde sie nicht.<br />
3. Ergänze die Lücken.<br />
a. Sucht Mark e.............. Radiergummi?<br />
er<br />
ie<br />
es<br />
ihn<br />
Nein, er sucht k.............. Radiergummi. Er sucht s.............. Spitzer.<br />
b. Suchst du d.............. Schultasche?<br />
Ja, ich suche m.............. Schultasche. Ich brauche .............. .<br />
c. Brauchen Sie e.............. Füller?<br />
Nein, ich brauche k.............. Füller. Ich brauche m.............. Kuli.<br />
d. Braucht Sude e.............. Klebestift?<br />
Nein, sie braucht k.............. Klebestift. Sie braucht i.............. Schere.
TK2<br />
50<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
1. Das ist ....... Spitzer.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. kein<br />
d. keine<br />
2 .<br />
Test<br />
1 . B<br />
2. Das sind ....... Lineale.<br />
a. ---<br />
b. ein<br />
c. kein<br />
d. keine<br />
6 .<br />
7 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
6. Das sind ....... Minenstifte.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. ---<br />
d. keine<br />
7. Das sind ....... Hefte.<br />
a. ---<br />
b. ein<br />
c. kein<br />
d. keine<br />
3 .<br />
3. Das ist ... Schere.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. kein<br />
d. keine<br />
8 .<br />
8. Das ist ....... Buch.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. kein<br />
d. keine<br />
4 .<br />
4. Das sind ... Kugelschreiber.<br />
a. ---<br />
b. ein<br />
c. keine<br />
d. kein<br />
9 .<br />
9. Das sind ....... Bleistifte.<br />
a. ein<br />
b. ---<br />
c. keine<br />
d. kein<br />
5 .<br />
5. Das ist .......Heft.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. keine<br />
d. kein<br />
10 .<br />
10. Das ist ....... Malkasten.<br />
a. eine<br />
b. ein<br />
c. keine<br />
d. kein
1 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Ist das .......... Schultasche?<br />
Ja, das ist .......... Schultasche.<br />
a. ein / ein<br />
b. eine / eine<br />
c. keine / keine<br />
d. keine / eine<br />
2 .<br />
2. Ist das .......... Bleistift?<br />
Nein, das ist .......... Mäppchen.<br />
a. ein / ein<br />
b. eine / keine<br />
c. ein / kein<br />
d. eine / kein<br />
6 .<br />
6. Sind das .......... Kreiden?<br />
......, das sind .......... Radiergummis.<br />
a. --- / Ja / ---<br />
b. eine / Ja / eine<br />
c. --- / Nein / ---<br />
d. --- / Nein / keine<br />
7 .<br />
Test<br />
2 . B<br />
7. Ist das .......... Kreide?<br />
......, das ist .......... Kreide.<br />
a. ein / Ja / ein<br />
b. eine / Ja / eine<br />
c. ein / Nein / kein<br />
d. eine / Nein / keine<br />
TK2 51<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
3 .<br />
3. Sind das .......... Buntstifte?<br />
Ja, das sind .......... Buntstift.<br />
a. --- / eine<br />
b. --- / ---<br />
c. --- / keine<br />
d. ein / ein<br />
4 .<br />
4. Ist das .......... Schere?<br />
Nein, das ist .......... Schere.<br />
a. ein / keine<br />
b. eine / eine<br />
c. eine / keine<br />
d. eine / kein<br />
5 .<br />
5. Ist das .......... Kugelschreiber?<br />
......, das ist .......... Kugelschreiber.<br />
a. ein / Ja / ein<br />
b. eine / Ja / eine<br />
c. ein / Nein / kein<br />
d. eine / Nein / keine<br />
8 .<br />
8. Ist das .......... Heft?<br />
......, das ist .......... Wörterbuch.<br />
a. ein / Nein / kein<br />
b. eine / Ja / eine<br />
c. ein / Nein / ein<br />
d. ein / Ja / eine<br />
9 .<br />
10 .<br />
9. Sind das .......... Bücher?<br />
Nein, das sind .......... Bücher.<br />
a. ein / kein<br />
b. --- / ---<br />
c. --- / kein<br />
d. --- / keine<br />
10. Sind das .......... Bleistifte?<br />
Ja, das sind .......... Bleistifte.<br />
a. ein / ein<br />
b. --- / kein<br />
c. --- / keine<br />
d. --- / ---
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
C.1 Die Schulfächer<br />
1. Ordne die Bilder zu! Welches Schulfach ist das?<br />
Schlag im Wörterbuch nach!<br />
52<br />
(1) Deutsch (2) Physik (3) Türkisch (4) Sport (5) Geschichte (6) Kunst (7) Musik<br />
(8) Informatik (9) Mathematik (Mathe) (10) Englisch (11) Philosophie (12) Chemie<br />
(13) Bio(logie) (14) Erdkunde (Geografie) (15) Soziologie (16) Literatur (17) Religion<br />
(18) Psychologie (19) Französisch (20) Arabisch
2. Hör zu und lies mit. Ergänze die Lücken.<br />
Hallo, ich bin Sude. Ich gehe in die neunte Klasse.<br />
Und das ist mein Stundenplan. In der Woche gibt<br />
es 19 Stunden Unterricht: Am Montag habe ich<br />
Französisch, Sport, Chemie und Literatur. Am<br />
Mittwoch habe ich Englisch und Mathe. Am Freitag<br />
habe ich Kunst und eine Stunde frei. Donnerstag<br />
um 11 Uhr habe ich Philosophie. Am Dienstag habe ich<br />
von 9 bis 10 Uhr Türkisch. Samstag und Sonntag ist<br />
Wochenende. Am Wochenende gibt es keine Schule.<br />
Ich habe viel Freizeit.<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
53<br />
Montag<br />
Sonntag<br />
1.<br />
09:00<br />
2.<br />
10:00<br />
3.<br />
11:00<br />
4.<br />
12:00<br />
frei<br />
der<br />
das<br />
Montag - am Montag<br />
.................... - am ....................<br />
.................... - am ....................<br />
.................... - am ....................<br />
.................... - am ....................<br />
..................... - am ....................<br />
Sonntag - am Sonntag<br />
Wochenende - am Wochenende<br />
um ........ Uhr.<br />
von ....... bis ........ Uhr.<br />
die Woche<br />
in der Woche<br />
ORDINA L<br />
- ZAHLEN<br />
eins - erste<br />
zwei - zweite<br />
drei - dritte<br />
vier - vierte<br />
fünf - fünfte<br />
sechs - sechste<br />
sieben - siebte<br />
acht - achte<br />
neun - neunte<br />
zehn - zehnt<br />
elf - elfte<br />
zwölf - zwölfte<br />
Siehe „Inversion“ auf Seite 51.
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
54<br />
Was hat sie am Montag...?<br />
A.<br />
1. Was hat Sude am Freitag um 9 Uhr?<br />
- Sie hat Psychologie.<br />
2. Wann hat sie Englisch?<br />
- Am Mittwoch um elf Uhr hat sie Englisch.<br />
3. Wann hat sie frei?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
4. Wann hat sie Geographie?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
5. Was hat sie am Donnerstag um 12 Uhr?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
6. Wann hat sie Türkisch?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
B.<br />
1. Hat Sude am Freitag Mathe?<br />
- Ja, sie hat Mathe.<br />
2. Hat sie am Montag Kunst?<br />
Antwort (+) Antwort (-)<br />
Frage (+) Ja Nein<br />
Frage (-) Doch Nein<br />
- Nein, sie hat Französisch, Sport, Chemie und Literatur.<br />
3. Hat sie am Dienstag keine Musik?<br />
- Doch, sie hat Musik.<br />
4. Hat sie am Dienstag Physik?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
5. Hat sie am Mittwoch Englisch?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
6. Hat sie am Donnerstag um zehn Uhr Psychologie?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
7. Hat sie am Montag keine Erdkunde?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
8. Hat sie am Dienstag von 9 bis 10 Uhr kein Türkisch?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
kein: Englisch / Türkisch / Deutsch / Französisch / Sport / Informatik /<br />
keine: Mathe(matik) / Kunst / Musik / Biologie / Philosophie / Psychologie / Soziologie /<br />
Geschichte / Physik / Literatur / Chemie / Religion / Erdkunde (Geografie)
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
C.2 Mein Stundenplan<br />
1. Schreibe deinen Stundenplan.<br />
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
55<br />
2. Antworte auf die Fragen.<br />
1. Wann hast du Deutsch?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
2. Wann hast du Sport?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
3. Was hast du am Montag?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
4. Was hast du am Mittwoch?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
5. Was hast du am Wochenende?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
6. Wann hast du Englisch?<br />
- .......................................................................................................................... .<br />
7. Wann hast du frei?<br />
- .......................................................................................................................... .
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
3. Lies den Dialog und Antworte auf die Fragen.<br />
A.<br />
Hast du am Montag...?<br />
Hast du am Montag Mathe?<br />
Nein, am Montag<br />
habe ich keine Mathe.<br />
Hast du am Dienstag Türkisch?<br />
Ja, am Dienstag<br />
habe ich Türkisch.<br />
Und am Mittwoch, hast du kein Englisch?<br />
Doch, am Mittwoch<br />
habe ich Englisch.<br />
56<br />
kein: Englisch / Türkisch / Deutsch / Französisch / Sport / Informatik /<br />
keine: Mathe(matik) / Kunst / Musik / Biologie / Philosophie / Psychologie / Soziologie /<br />
Geschichte / Physik / Literatur / Chemie / Religion / Erdkunde (Geografie)<br />
B.<br />
1. Hast du am Freitag Mathe?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
2. Hast du am Montag Kunst?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
3. Hast du am Dienstag keine Musik?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
4. Hast du am Dienstag Physik?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
5. Hast du am Mittwoch Englisch?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
6. Hast du am Donnerstag Psychologie?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
7. Hast du am Montag keine Erdkunde?<br />
- ................................................................................................................... .<br />
8. Hast du am Dienstag kein Türkisch?<br />
- ................................................................................................................... .
INVERSION (UMKEHRUNG):<br />
Inversion<br />
Der erste (1.) Satz ist ein normaler Aussagesatz (Infinitivsatz).<br />
Der zweite (2.) und dritte (3.) Satz sind Inversionen (Umkehrungen).<br />
Die Betonung ist im ersten (1.) Teil. Der zweite (2.) Teil ist immer ein Verb.<br />
1. TEIL 2. TEIL 3. TEIL 4. TEIL<br />
1 Murat hat am Montag Deutsch .<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
2 Am Montag hat Murat Deutsch .<br />
3 Deutsch hat Murat am Montag .<br />
VERB<br />
57<br />
Bilde mögliche Sätze:<br />
1. beginnen / der Unterricht / um 8 Uhr / am Dienstag .<br />
a. ................................................................................................................... .<br />
b. ................................................................................................................... .<br />
c. ................................................................................................................... .<br />
2. am Freitag / Französisch / Sude / haben .<br />
a. ................................................................................................................... .<br />
b. ................................................................................................................... .<br />
c. ................................................................................................................... .<br />
3. 6 Stunden / haben / ich / am Mittwoch .<br />
a. ................................................................................................................... .<br />
b. ................................................................................................................... .<br />
c. ................................................................................................................... .<br />
4. eine Prüfung / Klasse 9 C / am Donnerstag / schreiben .<br />
a. ................................................................................................................... .<br />
b. ................................................................................................................... .<br />
c. ................................................................................................................... .
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
58<br />
C.3 Wie findest du ...?<br />
1. Schau das Bild an und sprecht in der Klasse.<br />
Was machen sie?<br />
■ Wie findet ihr Mathe?<br />
● Mathe ist doof!<br />
♦ Nein, Mathe ist super! Deutsch ist langweilig!<br />
■ Quatsch, Deutsch ist nicht langweilig! Deutsch ist wichtig!<br />
● Und Informatik?<br />
♦ Informatik ist interessant, aber schwer.<br />
● Und Sport?<br />
■ Sport ist super!<br />
Was denkst du? Wie findest du...?<br />
Kunst ist super!<br />
+ + - -<br />
interessant, leicht,<br />
spitze, spannend,<br />
super, (echt) toll,<br />
schön, wichtig<br />
okay,<br />
gut,<br />
es geht,<br />
nicht<br />
schlecht<br />
uninteressant,<br />
nicht gut, schwer,<br />
langweilig, doof,<br />
blöd, unwichtig,<br />
schrecklich<br />
Nein, Kunst ist<br />
nicht super!<br />
x ist super<br />
y ist nicht super<br />
y+z sind ....<br />
2. Was ist dein Lieblingsfach?<br />
Mein Lieblingsfach ist Mathe. In Mathe rechnen wir viel.<br />
a. Wir brauchen manchmal Taschenrechner.<br />
c.<br />
b.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... . In ...................................<br />
malen wir Bilder, zeichnen und lernen Kunstgeschichte.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... In ................................... sprechen<br />
wir viel Englisch und hören CDs. Wir lernen Grammatik und schreiben Tests.<br />
e.<br />
g.<br />
d.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... . In ...................................<br />
lernen wir viel über Pflanzen und Tiere.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... . In ...................................<br />
machen wir Experimente.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... . In ...................................<br />
f. joggen wir und machen Gymnastik. Wir spielen Volleyball und Basketball.<br />
Mein Lieblingsfach ist ................................... . In ................................... hören<br />
wir Musik, singen Lieder, spielen Instrumente und schreiben Noten.<br />
a
3. Deutsch ist toll!<br />
Deutsch finde ich toll! Wir hören CDs, lernen Grammatik,<br />
schreiben Texte und sprechen viel Deutsch. Deutsch ist<br />
wichtig für meine Zukunft. Viele Menschen in Europa<br />
sprechen Deutsch. Viele Firmen sind aus Deutschland wie<br />
z.B. Mercedes, Bosch, Siemens .... . In den Ferien kommen<br />
viele Menschen aus Deutschland in die Türkei. Ich spreche<br />
mit ihnen sehr viel Deutsch. Für mein Studium brauche<br />
ich auch Deutsch. Viele wichtige Wissenschaftler sind<br />
Deutsche: Sigmund Freud, Albert Einstein, Conrad Röntgen,<br />
Rudolf Diesel, Max Plank, Immanuel Kant, Alexander von<br />
Humboldt usw. Also ein Leben ohne Deutsch ist wie ein<br />
Meer ohne Fische.<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
59<br />
1. Er findet Deutsch wichtig. <br />
2. In Europa spricht man wenig Deutsch. <br />
3. Bosch ist eine Firma aus Deutschland. <br />
4. Siemens ist ein Wissenschaftler. <br />
5. Er geht in den Ferien nach Deutschland. <br />
6. Deutsch ist wichtig für seine Zukunft. <br />
7. Viele Touristen kommen aus Deutschland. <br />
8. Er spricht mit den Touristen Türkisch. <br />
9. Deutsch ist nicht so wichtig. <br />
10. Deutsch ist wichtig wie Fische im Meer. <br />
4. Mein/e Deutschlehrer/in...<br />
spricht zu schnell<br />
ist gerecht<br />
ist systematisch<br />
ist langweilig<br />
gibt viel auf<br />
fragt zu oft ab<br />
gibt schlechte Noten<br />
Herr Turm<br />
Frau Amsel<br />
ist ernst<br />
ist freundlich<br />
ist nervös<br />
ist lustig<br />
ist streng<br />
erklärt gut<br />
hilft beim Lernen<br />
gibt gute Noten<br />
Herr Turm ... Frau Amsel ...<br />
Mein/e Deutschlehrer/in ...
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
C.4 Arbeitsgemeinschaften<br />
1. Welche AGs sind auf den Fotos?<br />
b. Schwimm-AG c. Tanz-AG<br />
60<br />
a. Kunst-AG<br />
d. Musik-AG<br />
e. Theater-AG<br />
f. Bibliothek-AG<br />
2. Welche Verben gehören dazu?<br />
3. Die AG-Auswahl. Ergänze die Tabelle.<br />
(....) singen (....) tanzen (....) lesen<br />
(....) Theater spielen (....) malen<br />
(....) schwimmen<br />
Ich habe<br />
Am Freitag<br />
Theater-AG<br />
Ich habe<br />
Am Montag<br />
Tanz-AG<br />
am Montag<br />
Schwimm-AG.<br />
habe ich<br />
Musik-AG.<br />
habe ich am<br />
Mittwoch.<br />
am Dienstag<br />
Kunst-AG.<br />
habe ich<br />
Bibliothek-AG.<br />
habe ich am<br />
Donnerstag.<br />
Der AG-Plan<br />
Schüler Wochentag Arbeitsgemeinschaft<br />
1 Sude<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
4. Fragt in der Klasse.<br />
Wann ist die ................-AG?<br />
Wer ist in der ................-AG?<br />
Was ist Marks AG?
4. Lest den Dialog und bidet ähnliche Dialoge in der Klasse.<br />
Wie fi indest du die .... AG?<br />
Wann ist deine AG?<br />
Meine AG ist am Dienstag.<br />
Was ist deine AG?<br />
Meine AG ist Kunst.<br />
Was machst du in der AG?<br />
Ich male.<br />
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
Wie findest du die Kunst-AG?<br />
Ich finde die Kunst-AG toll.<br />
61<br />
5. Ergänze die Anmeldeformulare.<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Familienname:<br />
................................................................<br />
Eich<br />
Alter: ...............................................<br />
14<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
0534 658 58 25<br />
AG: ......................................................<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Familienname:<br />
................................................................<br />
Çetin<br />
Alter: ...............................................<br />
15<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
0266 371 12 52<br />
AG: ......................................................<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Familienname:<br />
Schmidt ................................................................<br />
Alter: ...............................................<br />
16<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
0512 058 82 99<br />
AG: ......................................................<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Familienname:<br />
................................................................<br />
Özcan<br />
Alter: ...............................................<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
0212 245 74 09<br />
AG: ......................................................<br />
6. Ergänze dein Anmeldeformular.<br />
........................-AG<br />
Anmeldeformular<br />
Name: ....................................<br />
Familienname: .......................<br />
................................................<br />
Alter: .......................................<br />
Klasse: ...................................<br />
Adresse: ..................................<br />
............................................<br />
............................................<br />
............................................<br />
Telefonnummer: ......................<br />
............................................
TK2 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
7. Lies die Formulare aus Seite 61 und stell die Schüler vor.<br />
Das ist Martin Eich. Er ist 14 Jahre alt. Er wohnt in Hannover. Seine Telefonnummer ist<br />
0534 658 58 25. Seine AG ist am Mittwoch. Seine AG ist Theater.<br />
62<br />
Die Verneinung<br />
Die Verneinung „kein-“ kommt vor Nomen.<br />
- Ich lese ein Buch. / Ich lese kein Buch.<br />
Die Verneinung „nicht“ kommt nach Verben oder vor Adjektiven.<br />
- Ich lese . / Ich lese nicht.<br />
- Die AG ist toll. / Die AG ist nicht toll.<br />
8. Verneine die Sätze mit „nicht“ oder „kein-“.<br />
a. Die Sport-AG ist am Mittwoch.<br />
.................................................................................................. .<br />
b. Wir malen ein Bild.<br />
.................................................................................................. .<br />
c. Martin spielt Theater.<br />
.................................................................................................. .<br />
d. Die Bibliothek-AG ist langweilig.<br />
.................................................................................................. .<br />
e. Sude Özcan wohnt in Sakarya.<br />
.................................................................................................. .<br />
f. Sie ist sechzehn Jahre alt.<br />
.................................................................................................. .<br />
g. Ich habe ein Handy.<br />
.................................................................................................. .<br />
h. Wir singen Lieder.<br />
.................................................................................................. .
1 .<br />
1. Die Klasse 9A hat ..........<br />
a. Erdkunde<br />
b. Englisch<br />
c. Geschichte<br />
d. Mathematik<br />
2 .<br />
2. Die Klasse 9C hat ..........<br />
a. Musik<br />
b. Biologie<br />
c. Deutsch<br />
d. Kunst<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7 .<br />
7. Wann .......... ihr Deutsch?<br />
a. habe<br />
b. habt<br />
c. habe<br />
d. haben<br />
8 .<br />
Test<br />
1 . C<br />
8. Wann .......... du Philosophie?<br />
a. haben<br />
b. hat<br />
c. habt<br />
d. hast<br />
TK2 63<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
3. Die Klasse 9B hat ..........<br />
a. Informatik<br />
b. Erdkunde<br />
c. Philosophie<br />
d. Chemie<br />
4. Die Klasse 9D hat ..........<br />
a. Sport<br />
b. Chemie<br />
c. Informatik<br />
d. Religion<br />
6 .<br />
5. Die Klasse 9E hat ..........<br />
a. Erdkunde<br />
b. Französisch<br />
c. Geschichte<br />
d. Deutsch<br />
6. Die Klasse 9C hat ..........<br />
a. Mathematik<br />
b. Chemie<br />
c. Physik<br />
d. Philosophie<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Wir .......... Sport.<br />
a. habe<br />
b. habt<br />
c. hat<br />
d. haben<br />
10. Ich .......... jetzt Physik<br />
a. hat<br />
b. habe<br />
c. hast<br />
d. habt<br />
11. Ayşe .......... am Montag Kunst.<br />
a. haben<br />
b. habe<br />
c. hat<br />
d. hast<br />
12. Die Schüler .......... am Freitag Türkisch.<br />
a. haben<br />
b. hat<br />
c. hast<br />
d. habe
TK2<br />
64<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
Test2 . C<br />
1 .<br />
1. Wann hat Sude Chemie?<br />
a. Am Mittwoch.<br />
b. Am Dienstag.<br />
c. Am Freitag.<br />
d. Am Donnerstag.<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
2. Wann hat Sude Geschichte?<br />
a. Am Mittwoch.<br />
b. Am Freitag.<br />
c. Am Montag.<br />
d. Am Donnerstag.<br />
3. Wann hat sie Mathe?<br />
a. Am Mittwoch und am Freitag.<br />
b. Am Montag und am Mittwoch.<br />
c. Am Dienstag und am Donnerstag.<br />
d. Am Donnerstag und am Freitag.<br />
4. Wann hat sie Englisch?<br />
a. Am Mittwoch und am Freitag.<br />
b. Am Montag und am Mittwoch.<br />
c. Am Dienstag und am Donnerstag.<br />
d. Am Donnerstag und am Freitag.<br />
5. Wann haben die Schüler frei?<br />
a. Am Montag und Dienstag.<br />
b. Am Samstag und Montag.<br />
c. Am Freitag.<br />
d. Am Wochenende.<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
.......... .......... Mittwoch .......... ..........<br />
1. Türkisch Englisch Mathe Psychologie Soziologie<br />
2. Türkisch Englisch Mathe Psychologie Erdkunde<br />
3. Mathe Physik Türkisch Biologie Musik<br />
4. Mathe Physik Türkisch Biologie Musik<br />
5. Philosophie Deutsch Kunst Englisch Informatik<br />
6. Erdkunde Deutsch Kunst Englisch Informatik<br />
7. Geschichte Sport Chemie Philosophie Englisch<br />
8. Geschichte Sport Chemie Religion Englisch<br />
6 .<br />
7 .<br />
6. Hat Sude am Freitag Musik?<br />
a. Nein, sie hat am Freitag keine Musik<br />
b. Ja, sie hat am Freitag Musik.<br />
c. Nein, sie hat am Freitag Musik.<br />
d. Ja, sie hat am Freitag keine Musik.<br />
7. Hat Sude am Dienstag Türkisch?<br />
a. Nein, sie hat am Dienstag Türkisch.<br />
b. Ja, sie hat am Dienstag Türkisch.<br />
c. Nein, sie hat am Dienstag kein Türkisch.<br />
d. Ja, sie hat am Dienstag kein Türkisch.<br />
8 .<br />
9 .<br />
10 .<br />
8. Hat Sude am Mittwoch Kunst?<br />
a. Ja, sie hat am Mittwoch Kunst.<br />
b. Nein, sie hat am Mittwoch keine Kunst.<br />
c. Ja, sie hat am Montag Kunst.<br />
d. Nein, sie hat am Montag Kunst.<br />
9. Hat Sude am Montag Physik?<br />
a. Nein, sie hat am Montag Physik.<br />
b. Ja, sie hat am Dienstag Physik.<br />
c. Nein, sie hat am Dienstag Physik.<br />
d. Ja, sie hat am Montag keine Physik.<br />
10. Hat sie am Freitag frei?<br />
a. Ja, sie hat am Wochende frei.<br />
b. Nein, sie hat am Wochende nicht frei.<br />
c. Ja, sie hat am Freitag frei.<br />
d. Nein, sie hat am Freitag nicht frei.
1 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Wir hören ....................... und singen.<br />
a. Musik<br />
b. Mathematik<br />
c. Kunst<br />
d. Sport<br />
2 .<br />
Welcher Unterricht ist<br />
das?<br />
2. Wir sprechen und schreiben ................................ .<br />
a. Informatik<br />
b. Englisch<br />
c. Religion<br />
d. Chemie<br />
7 .<br />
7. .......... Lehrer ist sehr nett. (wir)<br />
8 .<br />
Test<br />
3 . C<br />
a. Dein<br />
b. Meine<br />
c. Unser<br />
d. Ihr<br />
8. .......... Freundin mag Musik. (sie)<br />
a. Dein<br />
b. Ihre<br />
c. Unser<br />
d. Ihr<br />
TK2 65<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
3 .<br />
3. Wir lernen etwas über die alten Völker.<br />
a. Geschichte<br />
b. Kunst<br />
c. Biologie<br />
d. Physik<br />
4 .<br />
5 .<br />
4. Wir zeichnen und malen Bilder.<br />
a. Religion<br />
b. Musik<br />
c. Kunst<br />
d. Biologie<br />
5. Wir rechnen und lernen Geometrie.<br />
a. Sport<br />
b. Mathematik<br />
c. Musik<br />
d. Philosophie<br />
6 .<br />
6. Wir spielen Fußball und machen Gymnastik.<br />
a. Sport<br />
b. Kunst<br />
c. Deutsch<br />
d. Erdkunde<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Was ist .......... Lieblingsfach? (ihr)<br />
a. mein<br />
b. dein<br />
c. ihre<br />
d. euer<br />
10. Der Lehrer mag .......... Schüler. (er)<br />
a. deine<br />
b. unsere<br />
c. meine<br />
d. seine<br />
11. Was ist .......... Lieblingsfach? (du)<br />
a. deine<br />
b. meine<br />
c. mein<br />
d. dein<br />
12. Wo ist .......... Stundenplan? (ich)<br />
a. dein<br />
b. sein<br />
c. mein<br />
d. ihr
TK2<br />
66<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
Test<br />
4 . C<br />
1. Was machen die Schüler?<br />
a. Sie schreiben.<br />
b. Sie spielen.<br />
c. Sie rechnen.<br />
d. Sie lesen.<br />
2. Was machen die Schüler?<br />
a. Sie sprechen.<br />
b. Sie singen.<br />
c. Sie lernen.<br />
d. Sie reden.<br />
3. Petra .......... einen Brief.<br />
a. schreiben<br />
b. schreibst<br />
c. schreibt<br />
d. schreibe<br />
4. Wir .......... in der Schule Deutsch und Englisch.<br />
a. lernen<br />
b. lernst<br />
c. lernt<br />
d. lerne<br />
5. Ich und Murat .......... viel Deutsch.<br />
a. spricht<br />
b. sprecht<br />
c. spreche<br />
d. sprechen<br />
6. Herr Müller .......... viel über Länder.<br />
a. redet<br />
b. reden<br />
c. rede<br />
d. redest<br />
7 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. .......... du gerne im Unterricht?<br />
a. Singen<br />
b. Singst<br />
c. Singt<br />
d. Singe<br />
8 .<br />
8. Wir .......... Bilder und zeichnen viel.<br />
a. malen<br />
b. malt<br />
c. male<br />
d. malst<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Wer .......... gerne Bücher?<br />
a. liest<br />
b. lesen<br />
c. lese<br />
d. lest<br />
10. Ich .......... gerne Bücher.<br />
a. liest<br />
b. lesen<br />
c. lese<br />
d. lest<br />
11. Die Schüler .......... von der Tafel ab.<br />
a. schreibst<br />
b. schreiben<br />
c. schreibt<br />
d. schreibe<br />
12. Wir .......... viel im Unterricht.<br />
a. rechne<br />
b. rechnet<br />
c. rechnen<br />
d. rechnest
1 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Wir .......... Deutsch sehr wichtig.<br />
a. finde<br />
b. findest<br />
c. findet<br />
d. finden<br />
2 .<br />
3 .<br />
2. Martin findet Mathe .......... .<br />
a. super<br />
b. interresant<br />
c. schwer<br />
d. toll<br />
3. Pelin findet Englisch ........... .<br />
a. spitze<br />
b. blöd<br />
c. toll<br />
d. okay<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
4. Mark findet Sport .......... .<br />
a. echt toll<br />
b. nicht gut<br />
c. gut<br />
d. schwer<br />
5. Murat findet Informatik .......... .<br />
a. interessant<br />
b. okay<br />
c. spitze<br />
d. langweilig<br />
6. Tanja findet Musik ........ .<br />
a. toll<br />
b. unwichtig<br />
c. interessant<br />
d. schön<br />
7 .<br />
7. Murat findet Deutsch wichtig.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
8 .<br />
9 .<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
13 .<br />
14 .<br />
15 .<br />
Test<br />
5 . C<br />
8. In Europa spricht man wenig Deutsch.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
9. Bosch ist eine Firma aus Deutschland.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
10.Siemens ist ein Wissenschaftler.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
11.Er geht in den Ferien nach Deutschland.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
12.Deutsch ist wichtig für seine Zukunft.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
13.Viele Touristen kommen aus Deutschland.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
14.Er spricht mit den Touristen Türkisch.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
15 Deutsch ist nicht so wichtig.<br />
a. Richtig<br />
b. Falsch<br />
TK2 67<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
68<br />
HÖREN<br />
a.<br />
HÖRÜBUNGEN TK2<br />
1. Hör zu! Welche Schulsachen hörst du? Nummeriere die Reihenfolge!<br />
2. Hör zu! Wie ist Sudes Stundenplan? Kreuze an!<br />
Sie geht in die ....<br />
achte Klasse.<br />
neunte Klasse.<br />
zehnte Klasse.<br />
C.<br />
Wann hat sie Sport?<br />
am Montag<br />
am Dienstag<br />
am Mittwoch<br />
e.<br />
Wann hat sie Kunst?<br />
am Donnerstag<br />
am Freitag<br />
am Mittwoch<br />
B.<br />
In der Woche gibt es ...<br />
9 - 10 Stunden Unterricht.<br />
D.<br />
Was hat sie am Mittwoch?<br />
Englisch<br />
f.<br />
Was hat sie am Wochenende?<br />
Türkisch<br />
19 Stunden Türkisch.<br />
Türkisch<br />
Schule<br />
19 Stunden Unterricht.<br />
Mathe<br />
viel Freizeit<br />
3. Hör zu! Was ist richitg? Was ist falsch? Kreuze an!<br />
richtig<br />
falsch<br />
1 Er fndet Deutsch unwichtig.<br />
2 In Europa spricht man viel Deutsch.<br />
3 Mercedes ist eine Firma aus Deutschland.<br />
4 Röntgen ist ein Wissenschaftler.<br />
5 Er geht in den Ferien nicht nach Deutschland.<br />
6 Deutsch ist wichtig für seine Zukunft.<br />
7 Viele Touristen kommen aus Deutschland.<br />
8 Er spricht mit den Touristen Englisch.
SCHREIBÜBUNGEN TK2<br />
1. Was ist das? Wem gehört das? Wie ist das? Schreibe einen Text dazu!<br />
schreiben<br />
a. Das ist .....................................................................<br />
................................................................................<br />
...............................................................................<br />
...............................................................................<br />
................................................................................<br />
B.<br />
C.<br />
Das ist .....................................................................<br />
................................................................................<br />
...............................................................................<br />
...............................................................................<br />
................................................................................<br />
Das ist .....................................................................<br />
................................................................................<br />
...............................................................................<br />
...............................................................................<br />
................................................................................<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
69<br />
2. Antworte auf die Fragen! Bilde vollständige Sätze!<br />
a. Wann hast du Deutsch?<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. Hast du am Mittwoch Englisch?<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. Was hast du am Montag?<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. Hast du jetzt kein Deutsch?<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. Was hast du am Wochenende?<br />
........................................................................................................................................................<br />
3. Bilde Sätze! Achte auf die Verbkonjugation!<br />
a. am Montag / Mathe / Metin / haben / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. 8 Stunden / haben / am Dienstag / ich / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. haben / Deutsch / kein / wir / am Freitag / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. Murat / haben / kein / Unterricht / am Wochenende / ?<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. Deutsch / du / heute / haben / ?<br />
........................................................................................................................................................
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
70<br />
lesen<br />
LESEÜBUNGEN TK2<br />
1. LIES DEN TEXT! Wie ist Metins Stundenplan? Kreuze an!<br />
Hallo, ich bin Metin. Ich gehe in die neunte Klasse. Und das ist mein<br />
Stundenplan. In der Woche gibt es 18 Stunden Unterricht: Am Montag<br />
habe ich Deutsch, Kunst, Biologie und Türkisch. Am Dienstag habe ich<br />
Geschichte und Mathe. Am Mittwoch habe ich Sport und eine Stunde<br />
frei. Donnerstag um 9 Uhr habe ich Musik. Am Freitag habe ich von 9 bis<br />
10 Uhr Chemie. Samstag und Sonntag ist Wochenende. Am Wochenende<br />
gibt es keine Schule.<br />
a.<br />
Metin geht in die ....<br />
8. Klasse.<br />
9. Klasse.<br />
10. Klasse.<br />
C.<br />
Wann hat er Sport?<br />
am Montag<br />
am Dienstag<br />
am Mittwoch<br />
e.<br />
Wann hat er Musik?<br />
am Donnerstag<br />
am Freitag<br />
am Mittwoch<br />
B.<br />
In der Woche gibt es ...<br />
8-10 Stunden Unterricht.<br />
D.<br />
Was hat er am Freitag?<br />
Englisch<br />
f.<br />
Was hat er am Montag?<br />
Türkisch<br />
18 Stunden Türkisch.<br />
Chemie<br />
Freizeit<br />
18 Stunden Unterricht.<br />
Mathe<br />
Deutsch<br />
2. LIES DEN TEXT! Wie ist Marks Stundenplan? Kreuze an!<br />
Mein Name ist Mark. Ich bin Schüler und besuche das „Max Planck<br />
Gymnasium“. Ich habe jeden Tag acht Stunden Unterricht. Sport ist mein<br />
Lieblingsfach. Am Dienstag habe ich Sport. Wir turnen und spielen Handball.<br />
In Musik singen wir Lieder und hören CDs. Wir rechnen in Mathematik.<br />
Wir malen in Kunst und experimentieren im Chemieunterricht.<br />
Mein Lieblingslehrer ist Herr Walter. Er ist mein Deutschlehrer und ist sehr<br />
freundlich. Biologie finde ich toll und interessant. Meine Biologielehrerin ist<br />
Frau Schmidt. Sie ist sehr streng.<br />
a.<br />
Mark hat jeden Tag ....<br />
8 Stunden Unterricht.<br />
C.<br />
Wann hat er Sport?<br />
am Montag<br />
e.<br />
Sein Lieblingslehrer ist ... .<br />
Herr Walter<br />
9. Stunden Unterricht.<br />
am Dienstag<br />
Frau Schmidt<br />
10 Stunden Unterricht.<br />
am Mittwoch<br />
Max Planck<br />
B.<br />
Sein Lieblingsfach ist ... .<br />
Deutsch<br />
D.<br />
Die Schüler ..... in Musik.<br />
turnen<br />
f.<br />
Frau Schmidt ist ..... .<br />
freundlich<br />
Sport<br />
singen Lieder<br />
nett<br />
Chemie<br />
Hören CDs<br />
streng
SPRECHÜBUNGEN TK2<br />
1. Lies die Formulare und stell uns die Schüler vor!<br />
a. b. c.<br />
Name:<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Helga<br />
Lisa ...........................................<br />
Familienname:<br />
Familienname:<br />
................................................................<br />
Stein<br />
Schubert<br />
................................................................<br />
Alter: ...............................................<br />
16<br />
Alter: ...............................................<br />
13<br />
Wohnort:<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
München<br />
................................................................<br />
Hamburg<br />
Telefonnummer:<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
096 258 22 32<br />
................................................................<br />
0413 554 12 29<br />
AG: ......................................................<br />
Tanz-AG<br />
AG: ......................................................<br />
Kunst-AG<br />
sprechen<br />
Name:<br />
...........................................<br />
Furkan<br />
Familienname:<br />
................................................................<br />
Kaya<br />
Alter: ...............................................<br />
15<br />
Wohnort:<br />
................................................................<br />
Antalya<br />
Telefonnummer:<br />
................................................................<br />
0551 451 62 02<br />
AG: ......................................................<br />
Bibliothek-AG<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
71<br />
2. Gib Informationen über dich und rede über deine AG?<br />
3. Stell deinen Partner Fragen!<br />
a.<br />
Arbeitsgemeinschaft?<br />
d.<br />
Stundenplan?<br />
b.<br />
Lieblingsfarbe?<br />
e.<br />
Schulsachen?<br />
c.<br />
Lieblingsfach?<br />
f.<br />
Schule / Lehrer-in?
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
72<br />
3<br />
Lektion 7:<br />
A.1 Tanjas Familie 73<br />
A.2 Mein Stammbaum 76<br />
A.E Familienrätsel 76<br />
A.3 Familien Vorstellen 80<br />
Lektion 8:<br />
B.1 Was ist dein Vater von Beruf? 84<br />
B.2 Kennst du diese Berufe? 86<br />
B.3 Hausmann als Job!? 88<br />
Lektion 9:<br />
C.1 So kann man aussehen 92<br />
C.2 Personenbeschreibung 94<br />
C.3 Monsterrätsel 98
A.1 Tanjas Familie<br />
1. Hör zu und lies mit.<br />
Martin: Wer ist das?<br />
Tanja: Das ist meine Mutter.<br />
Martin: Wie heißt sie?<br />
Tanja: Sie heißt Helga.<br />
Martin: Wie alt ist sie?<br />
Tanja: Sie ist 43 Jahre alt.<br />
Martin: Und wer sind das?<br />
Tanja: Das ist mein Vater und das ist meine Schwester<br />
Melanie. Mein Vater heißt Andreas und ist 45 und<br />
meine Schwester ist 12 Jahre alt.<br />
Martin: Sind deine Eltern verheiratet?<br />
Tanja: Nein, sie sind geschieden.<br />
Martin: Hast du einen Bruder?<br />
Tanja: Nein, ich habe keinen Bruder.<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
73<br />
Tanja: Und auf diesem Foto sind meine Großeltern.<br />
Mein Großvater heißt Peter und meine Großmutter<br />
heißt Rita.<br />
Martin: Wo wohnen sie?<br />
Tanja: Sie wohnen in Berlin.<br />
Martin: Und wer sind die Personen auf dem Foto?<br />
Tanja: Hier auf dem Foto ist meine Tante Beate<br />
und ihr Mann Frank. Sie haben zwei Kinder.<br />
Martin: Wie heißen ihre Kinder?<br />
Tanja: Ihre Tochter heißt Susi und ihr Sohn Markus.<br />
Sie wohnen in Köln.<br />
Tanja: Und das ist mein Onkel Hans. Er ist 33 Jahre<br />
alt und wohnt in Hamburg. Er ist mit Tante<br />
Klara verheiratet. Sie haben ein Kind. Mein<br />
Cousin Michael ist noch 3.<br />
Martin: Hat dein Cousin Geschwister?<br />
Tanja: Nein, er ist ein Einzelkind.
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
74<br />
A. Wer ist das?<br />
1. Er ist der Bruder von Susi.<br />
2. Sie ist die Tochter von Helga und Andreas.<br />
3. Sie ist mit Hans verheiratet.<br />
4. Er ist 45 Jahre alt.<br />
5. Sie sind die Großeltern von Melanie.<br />
6. Er hat keine Geschwister.<br />
B. Verbinde die Sätze!<br />
Der Vater<br />
b. Melanie<br />
d. Klara<br />
f. Peter&Rita<br />
a. Andreas<br />
c. Markus<br />
e. Michael<br />
in Köln.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4 a<br />
5<br />
6<br />
Die Mutter heißt 12 Jahre alt.<br />
Die Schwester von Helga wohnt in Berlin.<br />
Der Bruder von Tanja sind geschieden.<br />
Die Cousine ist 45 Jahre alt.<br />
Die Eltern<br />
mit Klara verheiratet.<br />
Der Großvater<br />
Rita.<br />
1. ________________________________________________________________________ Der Vater von Tanja ist 45 Jahre alt.<br />
.<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ Tanjas Vater ist 45 Jahre alt.<br />
.<br />
2. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
3. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
4. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
5. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
6. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
7. ________________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s: __________________________________________________________________ .<br />
Genitiv -s<br />
Der Vater von Tanja<br />
Tanjas Vater
C. Hast du Geschwister?<br />
1<br />
1. Hat Tanja Geschwister? a. Nein, sie hat eine Schwester.<br />
2. Hat Michael Geschwister? b. Ja, sie hat Cousins.<br />
2<br />
3. Hat Tanja einen Bruder? c. Ja, sie hat eine Schwester.<br />
3<br />
4. Hat Markus eine Schwester? d. Nein, er hat keinen Bruder.<br />
4<br />
5. Hat Susi Cousins? e. Nein, er ist ein Einzelkind.<br />
5<br />
6. Hat Michael einen Bruder? f. Ja, er hat eine Schwester.<br />
7. Ist Susi ein Einzelkind? g. Nein, sie hat einen Bruder.<br />
6<br />
7<br />
8. Hast du Geschwister?<br />
............................................................................................................................................. .<br />
9. Hast du einen Bruder?<br />
............................................................................................................................................. .<br />
10. Hast du Cousins?<br />
............................................................................................................................................. .<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
75<br />
D. Bilde Paare:<br />
1) der Sohn a. die Cousine<br />
2) die Mutter b. der Onkel<br />
3) die Tante c. der Enkel<br />
4) der Großvater d. die Tochter<br />
5) der Cousin e. die Großmutter<br />
6) die Nichte f. der Vater<br />
7) die Enkelin g. der Neffe<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
b<br />
E. Ergänze:<br />
1. Großvater und Großmutter = …………………………………………<br />
die Großeltern<br />
2. Vater und Mutter = …………………………………………<br />
3. Sohn und Tochter = …………………………………………<br />
4. Bruder und Schwester = …………………………………………<br />
5. Onkel und Tante = …………………………………………
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
76<br />
A.2 Mein Stammbaum<br />
1. Stell deine Familie vor!<br />
Mein Stammbaum<br />
Großmutter Großvater Großmutter Großvater<br />
....................... ....................... ....................... .......................<br />
Onkel Tante Onkel Tante<br />
....................... ....................... ....................... .......................<br />
Vater<br />
Mutter<br />
....................... .......................<br />
Bruder<br />
Ich<br />
Schwester<br />
...................<br />
...................<br />
...................<br />
Singlular<br />
ich<br />
PERSONALPRONOMEN<br />
NOMINATIV AKKUSATIV<br />
der die das den<br />
mein meine mein meinen<br />
du dein deine dein deinen<br />
maskulin der er sein seine sein seinen<br />
feminin die sie ihr ihre ihr ihren<br />
neutrum das es sein seine sein seinen<br />
wir unser unsere unser unseren<br />
ihr euer euere euer eueren<br />
Plural die sie ihr ihre ihr ihren<br />
Sie Ihr Ihre Ihr Ihren<br />
POSSESIVPRONOMEN
2. Antworte auf die Fragen!<br />
1. Wie heißt deine Mutter?<br />
........................................................................................................................... .<br />
2. Wie alt ist sie?<br />
............................................................................................................................. .<br />
3. Wie heißt dein Vater?<br />
............................................................................................................................. .<br />
4. Wie alt ist er?<br />
............................................................................................................................. .<br />
5. Sind sie verheiratet?<br />
............................................................................................................................. .<br />
6. Hast du Geschwister?<br />
............................................................................................................................. .<br />
7. Wie heißen deine Geschwister?<br />
............................................................................................................................. .<br />
8. Wie alt sind sie?<br />
............................................................................................................................. .<br />
9. Bist du ein Einzelkind?<br />
............................................................................................................................. .<br />
10. Wo leben deine Großeltern?<br />
............................................................................................................................. .<br />
11. Hast du Onkel und Tanten? Wenn ja, wie heißen sie?<br />
.............................................................................................................................<br />
............................................................................................................................. .<br />
12. Hast du Cousins? Wenn ja, wie heißen sie?<br />
.............................................................................................................................<br />
............................................................................................................................. .<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
77<br />
3. Welches Possessivpronomen ist richtig?<br />
1. die Mutter von Petra : ....................<br />
2. der Vater von Peter : ....................<br />
3. das Kind von Frau Müller : ....................<br />
4. die Großeltern von dir : ....................<br />
meine<br />
5. der Opa von Franz und Tanja : ....................<br />
6. die Eltern von Ahmet : ....................<br />
7. die Cousine von Tom : ....................<br />
8. der Neffe von Onkel Paul : ....................<br />
9. der Onkel von Klara : ....................<br />
10. die Familie von Herr Müller : ....................<br />
meine sein<br />
ihr sein<br />
ihr seine<br />
ihr seine<br />
ihre seine
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
78<br />
I. Weitere Übungen mit Possessivpronomen:<br />
1. Ich habe einen Onkel. Das ist ………………… mein Onkel.<br />
2. Markus hat eine Tante. Das ist ………………… Tante.<br />
3. Susanne hat eine Schwester. Das ist ………………… Schwester.<br />
4. Wir haben einen Enkel. Das ist ………………… Enkel.<br />
5. Ihr habt viele Cousins. Das sind ………………… Cousins.<br />
6. Er hat einen Freund. Das ist ………………… Freund.<br />
7. Wir haben ein Haus. Das ist ………………… Haus.<br />
8. Das Buch gehört Tanja. Das ist ………………… Buch.<br />
9. Herr und Frau Müller haben ein Baby. Das ist ………………… Baby.<br />
10. Du hast viele Geschwister. Das sind ………………… Geschwister.<br />
11. Ihr habt viele Tanten. Das sind ………………… Tanten.<br />
12. Der Füller gehört Melanie. Das ist ………………… Füller.<br />
13. Ich habe eine Tasche. Das ist ………………… Tasche.<br />
14. Frau Stein, haben Sie eine Mappe? Ist das ………………… Mappe?<br />
15. Das Lineal gehört Markus. Das ist ………………… Lineal.<br />
A.E Familienrätsel<br />
F. Rätsel: Pass auf, es kann mehrere Antworten geben!<br />
1. Mein Mann ist dein Vater. Wer bin ich? ……………………………<br />
die Mutter<br />
2. Du bist der Sohn meiner Mutter. Wer bin ich? ……………………………<br />
3. Mein Vater ist dein Opa. Wer bin ich? ……………………………<br />
4. Meine Tochter ist deine Mutter. Wer bist du? ……………………………<br />
5. Du bist mein Kind; er ist mein Bruder. Wer ist er? ……………………………<br />
6. Du bist mein Enkelkind; sie ist meine Tochter. Wer ist sie? ……………………………<br />
7. Mein Mann ist dein Onkel. Wer bin ich? ……………………………<br />
8. Mein Vater und dein Vater sind Brüder. Wer bin ich? ……………………………<br />
9. Mein Sohn ist dein Enkelkind. Wer bist du? ……………………………<br />
Familienrätsel
Hanna und Uwe<br />
Petra, Maria und<br />
Thomas<br />
Das Kreuzworträtsel<br />
die Großeltern<br />
die Eltern<br />
Paul und Stefanie<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
79<br />
Peter<br />
11<br />
die Verwandten<br />
ß = ss 6<br />
7<br />
9<br />
1 2 3<br />
4 5<br />
8<br />
10<br />
12<br />
13 14<br />
15<br />
16<br />
1. Thomas ist Tinas … 9. Peter ist Tinas …<br />
2. Stefanie ist Tinas … 10. Maria ist Tinas …<br />
3. Paul ist Tinas … 11. Tina hat keinen …<br />
4. Peter ist Tinas … 12. Hanna ist Tinas …<br />
5. Tina ist Peters … 13. Petra ist Tinas …<br />
6. Paul ist Stefanies … 14. Peter ist Pauls …<br />
7. Uwe ist Tinas … 15. Tina ist Hannas …<br />
8. Tina ist Stefanies … 16. Stefanie ist Pauls …
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
80<br />
A.3 Familien Vorstellen<br />
1. Ergänze die Lücken.<br />
Das sind Familie Kraft und Familie Hart. Helga<br />
Kraft ist ...................................... . Sie ist Rentnerin.<br />
Ihr Ehemann Hans Kraft ist 72. Er ist auch<br />
...................................... . Der Sohn von ............................... und<br />
.................................. heißt Thomas. Er ist 32 und<br />
ist ................................................... von Beruf. Er ist mit<br />
................................................ verheiratet. Sie ist ................. .<br />
Jahre alt und ist .................................... . Sie haben<br />
einen .................................. . Er ist 3 Jahre alt. Die<br />
Mutter von .............................. heißt Beate Hart.<br />
Sie ist .......................... Jahre alt. Sie ist Hausfrau.<br />
Ihr Mann heißt ............................................................... . Er ist<br />
66 Jahre alt. Er ist Anwalt.<br />
Helga Kraft, 65 Jahre,<br />
Rentnerin<br />
Hans Kraft, 72 Jahre,<br />
Rentner<br />
Thomas Kraft, 32,<br />
Ingenieur<br />
Lisa Kraft, 28,<br />
Lehrerin<br />
Beate Hart, 59 Jahre,<br />
Hausfrau<br />
Ralf Kraft,<br />
3 Jahre<br />
Wolfgang Hart, 66,<br />
Anwalt<br />
2. Stell die Familien vor.<br />
Lea, 5 Jahre<br />
Silke Schwarz, 28,<br />
Apothekerin<br />
Kai, 7 Jahre,<br />
Schüler<br />
Joachim Schwarz,<br />
33 Jahre, Arzt<br />
Das ist Familie .................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
.....................................................................................................<br />
Das ist Familie .................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
....................................................................................................<br />
.....................................................................................................<br />
Klaus Jens, 63 Jahre,<br />
Rentner<br />
Sebastian, 10 Jahre,<br />
Schüler<br />
Elsa Jens, 32,<br />
Architektin<br />
Karl Jens, 39 Jahre,<br />
Pilot<br />
Susi, 7 Jahre,<br />
Schülerin<br />
Rita Jens, 62,<br />
Rentnerin
Die Hilfsverben: haben & sein<br />
Sie werden oft verwechselt: „sein“ oder „haben“?<br />
Ich habe ein Buch. ( haben+ Nomen)<br />
Ich bin Peter. ( sein + Nomen)<br />
Ich bin müde. ( sein + Adjektiv)<br />
Ich bin in Köln. ( sein + Ort)<br />
ich ………… bin Peter. ich ………… habe eine Tasche.<br />
du ………… krank. du ………… Kopfschmerzen.<br />
er/sie/es ………… zu Hause. er/sie/es ………… blaue Augen.<br />
wir ………… in Ankara. wir ………… ein Auto.<br />
ihr ………… Schüler. ihr ………… keine Zeit.<br />
sie / Sie ………… müde. sie / Sie ………… einen Termin.<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
81<br />
1. Übungen mit „sein“<br />
1. …………... du Lehrer? ◦ Nein, ich …………... Arzt.<br />
2. …………... ihr heute zu Hause? ◦ Ja, wir …………... zu Hause.<br />
3. …………... das Wetter kalt? ◦ Nein, es …………... nicht kalt.<br />
4. Wie alt …………... du? ◦ Ich …………... 12 Jahre alt.<br />
5. Wo …………... die Lehrerin? ◦ Sie …………... beim Schulleiter.<br />
6. Wo …………... Sie? ◦ Ich …………... in Deutschland.<br />
7. …………... du krank? ◦ Nein, ich …………... sehr müde.<br />
2. Übungen mit „haben“<br />
1. …………... du einen Stift? ◦ Nein, ich …………... keinen Stift.<br />
2. …………... Sie einen Termin? ◦ Ja, ich …………... einen Termin.<br />
3. …………... ihr ein Auto? ◦ Nein, wir …………... kein Auto.<br />
4. …………... Peter Fieber? ◦ Ja, er …………... Fieber.<br />
5. Wer …………... heute Zeit? ◦ Ich …………... heute Zeit.<br />
6. Wer …………... grüne Augen? ◦ Uwe und Ali …………... grüne Augen.<br />
7. …………... du Durst? ◦ Ja, ich …………... Durst.
TK2<br />
82<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
Test<br />
1 . A<br />
Was ist richtig?<br />
1. .......... Vater .......... Künstler.<br />
a. Das - sein<br />
b. Die - ist<br />
c. Der - ist<br />
d. Der - sein<br />
2. .......... Mutter .......... 45 Jahre alt.<br />
a. Die - ist<br />
b. Der - sein<br />
c. Das - ist<br />
d. Die - sein<br />
3. .......... Großeltern .......... in Köln.<br />
a. Mein - lebst<br />
b. Meine - lebe<br />
c. Mein - leben<br />
d. Meine - leben<br />
4. .......... Onkel .......... in Ankara.<br />
a. Meine - wohnen<br />
b. Mein - wohnt<br />
c. Meine - wohnst<br />
d. Mein - wohne<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
Ich lebe mit meinen Eltern in Köln. Mein Vater ist 50 und<br />
meine Mutter 45 Jahre alt. Mein Bruder heißt Markus<br />
und spielt Gitarre. Mein Onkel wohnt in Österreich.<br />
6.<br />
7.<br />
6. Wie alt ist die Mutter?<br />
a. Er ist 50.<br />
b. In Österreich.<br />
c. Sie ist fünfundvierzig Jahre alt.<br />
d. In Köln.<br />
7. Was spielt der Bruder?<br />
a. Er lebt in Australien.<br />
b. Er spielt Handball.<br />
c. Er heißt Markus.<br />
d. Er spielt Gitarre.<br />
8.<br />
8. Wo wohnt der Onkel?<br />
a. Sie lebt in Köln.<br />
b. Er wohnt in Österreich.<br />
c. Er spielt Gitarre.<br />
d. Er heißt Markus.<br />
9.<br />
9. Die Großmutter und der Großvater sind die .....<br />
a. Eltern<br />
b. Bruder<br />
c. Großeltern<br />
d. Geschwister<br />
5 .<br />
5. .......... Schwester .......... Trompete.<br />
a. Meine - spielt<br />
b. Meine - spielen<br />
c. Mein - spiele<br />
d. Mein - spielt<br />
10.<br />
10.Der Bruder von der Mutter ist der .....<br />
a. Onkel<br />
b. Tante<br />
c. Vater<br />
d. Großvater
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
Was ist richtig?<br />
1. Das ist ......... Vater.<br />
a. meine<br />
b. mein<br />
c. meinem<br />
d. meinen<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
2. ......... Mutter heißt Petra.<br />
a. Meinem<br />
b. Mein<br />
c. Meine<br />
d. Meinen<br />
3. Das ist ......... Familie.<br />
a. meinem<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
Test<br />
2 . A<br />
7. Ist das ......... Schwester? (du)<br />
a. deine<br />
b. meine<br />
c. dein<br />
d. mein<br />
8. Heißt ......... Mutter Petra? (ihr)<br />
a. unser<br />
b. unsere<br />
c. euer<br />
d. eure<br />
9. Das ist ......... Ehefrau. (er)<br />
a. ihr<br />
TK2 83<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
b. mein<br />
c. meine<br />
d. meiner<br />
4. ......... Bruder heißt Stefan.<br />
a. Meinem<br />
b. Mein<br />
c. Meine<br />
d. Meiner<br />
5. ......... Schwester ist in der Schule.<br />
a. Mein<br />
b. Meinen<br />
c. Meine<br />
d. Meinem<br />
6. ......... Geschwister sind zu Hause.<br />
a. Meine<br />
b. Meinen<br />
c. Mein<br />
d. Meinem<br />
10.<br />
11.<br />
12.<br />
b. ihre<br />
c. sein<br />
d. seine<br />
10. ......... Vater arbeitet bei Siemens. (er)<br />
a. Ihr<br />
b. Ihre<br />
c. Sein<br />
d. Seine<br />
11. ......... Tante heißt Miriam. (ich)<br />
a. Mein<br />
b. Meine<br />
c. Dein<br />
d. Deine<br />
12. ......... Bruder heißt Stefan. (wir)<br />
a. Eure<br />
b. Unsere<br />
c. Euer<br />
d. Unser
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
84<br />
B.1 Was ist dein Vater von Beruf?<br />
Oliver: Was ist dein Vater von Beruf?<br />
Peter: Mein Vater ist Hausmann!<br />
Oliver: Hausmann? Wo arbeitet er?<br />
Peter: Er arbeitet zu Hause. Er ist arbeitslos.<br />
Oliver: Schade. Kann er gut kochen?<br />
Peter: Na ja, es geht. Nach der Schule helfe ich<br />
ihm bei der Hausarbeit.<br />
Oliver: Das ist ja nett. Was machst du alles?<br />
Peter: Bügeln und Geschirr waschen.<br />
Oliver: Ist deine Mutter berufstätig?<br />
Peter: Ja, sie arbeitet bei Siemens.<br />
Oliver: Was macht sie beruflich?<br />
Peter: Sie ist Sekretärin.<br />
Oliver: Was macht sie dort?<br />
Peter: Sie antwortet auf Anrufe, schreibt Texte<br />
auf dem Computer und arrangiert Termine.<br />
Oliver: Wer ist das auf dem Foto?<br />
Peter: Das ist mein Onkel mit seinen Schülern<br />
im Sprachkurs.<br />
Oliver: Was ist er vom Beruf?<br />
Peter: Hier auf dem Foto ist er Deutschlehrer.<br />
Oliver: Wo arbeitet er zurzeit?<br />
Peter: Er arbeitet bei der <strong>DaF</strong>-Gruppe als<br />
Schriftsteller.<br />
Oliver: Was macht er dort?<br />
Peter: Er bereitet Lehrwerke für Deutschlerner vor.
2. Beantworte die Fragen mit "richtig" oder "falsch":<br />
<br />
1. Der Vater von Oliver ist Hausmann. <br />
2. Der Vater arbeitet im Büro. <br />
3. Der Vater ist arbeitslos. <br />
4. Peter hilft bei der Hausarbeit. <br />
5. Oliver bügelt und wäscht Geschirr. <br />
6. Peters Mutter arbeitet bei Siemens. <br />
7. Die Mutter ist Sekretärin. <br />
8. Die Mutter telefoniert und spielt Computerspiele. <br />
9. Sie arangiert Termine. <br />
10. Der Onkel ist Lehrer. <br />
11. Er arbeitet jetzt im Sprachkurs. <br />
12. Er bereitet Lehrwerke für Schüler. <br />
13. Der Onkel arbeitet bei der <strong>DaF</strong>-Gruppe. <br />
14. Er schreibt Briefe und antwortet auf Anrufe. <br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
85<br />
3. Lerne die Berufe auf Seite 76-77 und Beantworte die Fragen.<br />
a. Was ist dein Vater von Beruf?<br />
................................................................................................................. .<br />
b. Ist deine Mutter berufstätig?<br />
................................................................................................................. .<br />
c. Wenn ja: Was macht sie beruflich?<br />
................................................................................................................. .<br />
d. Was machen deine Verwandten beruflich?<br />
Onkel : ................................................................................... .<br />
Tante : ................................................................................... .<br />
Großvater : ................................................................................... .<br />
Großmutter : ................................................................................... .<br />
c. Was ist dein Traumberuf?<br />
................................................................................................................. .
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
86<br />
B.2 Kennst du diese Berufe?<br />
1. der Arzt / die Ärztin<br />
2. der Koch / die Köchin<br />
3. der Hausmann / die Hausfrau<br />
4. der Techniker / -in<br />
5. der Taxifahrer / -in<br />
6. der Lehrer / -in<br />
7. der Mechaniker / -in<br />
8. der DJ (Discjockey)<br />
9. der Reporter / -in<br />
10. der Ingenieur / -in<br />
11. der Architekt / -in<br />
12. der Feuerwehrmann / -frau<br />
13. der Polizist / -in<br />
14. der Krankenpfleger / die Krankenschwester<br />
15. der Apotheker / -in<br />
16. der Buchhalter / -in<br />
17. der Bäcker / -in<br />
18. der Frisör / die Frisörin<br />
19. der Zahnarzt / -ärztin<br />
20. der Pilot / -in<br />
21. der Kaufmann / -frau
Er oder Sie ...?<br />
a. ....... 21 führt Geschäfte.<br />
b. ....... kocht für die Gäste.<br />
c. ....... backt Brot und Kuchen für die Kunden.<br />
d. ....... fliegt Passagiere in andere Städte oder Länder.<br />
e. ....... fährt Kunden in verschiedene Stadtviertel.<br />
f. ....... repariert Maschinen.<br />
g. ....... repariert Geräte.<br />
h. ....... behandelt kranke Menschen.<br />
i. ....... sorgt für kranke Menschen.<br />
j. ....... verkauft oder bereitet Medikamente vor.<br />
k. ....... schneidet und wäscht Haare.<br />
l. ....... macht die Hausarbeit und kocht für die Familie.<br />
m. ....... führt die Rechnungen von einem Geschäft.<br />
n. ....... plant und zeichnet Gebäude.<br />
o. ....... beratet auf technischem Gebiet.<br />
p. ....... lehrt Schülern neue Sachen.<br />
q. ....... sorgt für Ruhe und Ordnung.<br />
r. ....... löscht Feuer und Brände.<br />
s. ....... fragt viele Fragen.<br />
t. ....... macht gute Musik für die Disco.<br />
u. ....... behandelt kranke Zähne.<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
87<br />
1. der Arzt / die Ärztin 2. der Koch / die Köchin 3. der Hausmann / die Hausfrau<br />
4. der Techniker / -in 5. der Taxifahrer / -in 6. der Lehrer / -in 7. der Mechaniker / -in<br />
8. der DJ (Discjockey) 9. der Reporter / -in 10. der Ingenieur / -in<br />
11. der Architekt / -in 12. der Feuerwehrmann / -frau 13. der Polizist / -in<br />
14. der Krankenpfleger / die Krankenschwester 15. der Apotheker / -in<br />
16. der Buchhalter / -in 17. der Bäcker / -in 18. der Frisör / die Frisörin<br />
19. der Zahnarzt / -ärztin 20. der Pilot / -in 21. der Kaufmann / -frau
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
88<br />
B.3 Hausmann als Job!?<br />
1. Hör zu und lies mit! Ergänze danach die Lücken.<br />
Mein Vater ist seit 4 Jahren arbeitslos. Meine Mutter<br />
muss deswegen arbeiten. Mein Vaters neuer Job ist<br />
Hausmann. Er kocht, bügelt, staubsaugt, wäscht Wäsche,<br />
putzt das Fenster, spült das Geschirr ab und kauft für<br />
die Familie ein. Seine Arbeit ist sehr mühsam. Deswegen<br />
helfe ich ihm nach der Schule: ich bringe den Müll raus,<br />
kaufe ein und bügle meine Klamotten selbst. Was meinst<br />
du, ist mein Vater wirklich arbeitslos?<br />
Bett machen<br />
kochen<br />
putzen Staubsaugen<br />
Fenster putzen<br />
Wäsche waschen<br />
Müll rausbringen<br />
Geschirr abtrocknen<br />
Geschirr abspülen<br />
einkaufen<br />
bügeln<br />
Bett machen<br />
2. Machst du auch Hausarbeit? Was machst du und was machst du nicht?<br />
Schreibe dazu einen Text in dein Heft und diskutiert in der Klasse!
3. Beantworte die Fragen mit "richtig" oder "falsch":<br />
<br />
1. Olivers Vater ist arbeitslos. <br />
2. Seine Mutter ist Hausfrau. <br />
3. Der Vater arbeitet bei Siemens. <br />
4. Der Vater muss kochen und spülen. <br />
5. Oliver hilft seinem Vater nach der Schule. <br />
6. Oliver kocht das Essen. <br />
7. Die Mutter arrangiert Termine. <br />
8. Sie antwortet am Telefon. <br />
9. Der Onkel ist Deutschlehrer von Beruf. <br />
10. Er schreibt Romane für Leser. <br />
11. Der Feuerwehrmann löscht Brände. <br />
12. Der Lehrer fragt viele Fragen. <br />
13. Ein Polizist sorgt für Chaos. <br />
14. Der Architekt plant und zeichnet Häuser. <br />
15. Die Krankenschwester arbeitet im Krankenhaus. <br />
16. Der Arzt verkauft Medikamente. <br />
17. Der Hausmann muss spülen und putzen. <br />
18. Die Hausfrau geht arbeiten. <br />
19. Ein Hausmann arbeitet zu Hause. <br />
20. Hausmänner sind arbeitslos. <br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
89<br />
4. Was willst du beruflich machen? Kannst du diesen Beruf beschreiben?<br />
Wo kann man arbeiten, was muss man machen? Muss man Deutsch lernen?<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
............................................................................................................<br />
..............................................
TK2<br />
90<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
Test<br />
1 . B<br />
Welche Berufe sind das?<br />
1. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Koch<br />
b. Arzt<br />
c. Architekt<br />
d. Hausmann<br />
2. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Ingenieur<br />
b. Arzt<br />
c. Lehrer<br />
d. Frisör<br />
6.<br />
7.<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
6. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Koch<br />
b. Arzt<br />
c. Polizist<br />
d. Hausmann<br />
7. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Feuerwehrmann<br />
b. Arzt<br />
c. Apotheker<br />
d. Lehrer<br />
3 .<br />
3. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Frisör<br />
b. Arzt<br />
c. Lehrer<br />
d. Koch<br />
8.<br />
8. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Polizist<br />
b. Feuerwehrmann<br />
c. Reporter<br />
d. Kaufmann<br />
4 .<br />
4. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Mechaniker<br />
b. Arzt<br />
c. Lehrer<br />
d. Koch<br />
9.<br />
9. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Frisör<br />
b. Pilot<br />
c. Lehrer<br />
d. Kaufmann<br />
5 .<br />
5. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Mechaniker<br />
b. Polizist<br />
c. Hausmann<br />
d. Taxifahrer<br />
10.<br />
10. Er ist ... von Beruf.<br />
a. Mechaniker<br />
b. Polizist<br />
c. Techniker<br />
d. Taxifahrer
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
Welche Hausarbeit ist das?<br />
1 .<br />
2 .<br />
a. kochen<br />
b. Bett machen<br />
c. bügeln<br />
d. Wäsche waschen<br />
a. Geschirr abspülen<br />
b. Geschirr abtrocknen<br />
c. Müll rausbringen<br />
d. Wäsche waschen<br />
6.<br />
7.<br />
Test<br />
2 . B<br />
a. Bett machen<br />
b. bügeln<br />
c. Wäsche waschen<br />
d. kochen<br />
a. bügeln<br />
b. einkaufen<br />
c. Fenster putzen<br />
d. kochen<br />
TK2 91<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
3 . .<br />
4 .<br />
5 .<br />
a. bügeln<br />
b. Geschirr abtrocknen<br />
c. putzen<br />
d. Staubsaugen<br />
a. Geschirr abspülen<br />
b. Wäsche waschen<br />
c. Müll rausbringen<br />
d. einkaufen<br />
a. putzen<br />
b. bügeln<br />
c. einkaufen<br />
d. kochen<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
a. Geschirr abtrocknen<br />
b. kochen<br />
c. einkaufen<br />
d. Geschirr abspülen<br />
a. kochen<br />
b. Fenster putzen<br />
c. Staubsaugen<br />
d. einkaufen<br />
a. Wäsche waschen<br />
b. Fenster putzen<br />
c. einkaufen<br />
d. Staubsaugen
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
92<br />
C.1 So kann man aussehen<br />
der F................................ - die F...................................<br />
die H.................................... - die H...................................<br />
der A.................................... - die ....................................<br />
der ................................... - die ...................................<br />
das ................................... - die ...................................<br />
das ................................... - die ...................................<br />
der ................................... - die ...................................<br />
der Kopf - die Köpfe<br />
das A..............................<br />
die ...................................<br />
die N..............................<br />
die ...................................<br />
das G..............................<br />
die ...................................<br />
der M..............................<br />
die ...................................<br />
der H...............................<br />
die ...................................<br />
1. Welche Haare sind ... ?<br />
a) kurz : ..............................<br />
b) mittellang : ..............................<br />
c) lang : ..............................<br />
d) glatt : ..............................<br />
e) lockig : ..............................<br />
f) blond : ..............................<br />
g) schwarz : ..............................<br />
h) grau : ..............................<br />
i) rot : ..............................<br />
j) (hell)braun : ..............................<br />
k) dunkelbraun : ..............................<br />
2. Die Figur: Wer ist ... ?<br />
1 2 3 4<br />
5<br />
6 7<br />
8<br />
9 10<br />
a) dünn<br />
b) vollschlank<br />
1<br />
2 3 4 5<br />
c) sportlich<br />
d) schlank<br />
e) dick<br />
1<br />
2<br />
3 b<br />
4<br />
5<br />
6<br />
f) klein<br />
g) groß<br />
h) mittelgroß<br />
7<br />
8<br />
6 7 8
3. Welches Gesicht ist ... ?<br />
oval rund schmal eckig<br />
1 2 3 4<br />
4. Welche Augenfarbe hast du?<br />
oval<br />
rund<br />
schmal<br />
eckig<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
93<br />
blau braun grau grün<br />
Meine Augen sind ________________ .<br />
5. Wie ist deine Nase?<br />
schwarz<br />
groß klein spitz lang<br />
Meine Nase ist ________________ .<br />
6. Wie sind deine Lippen?<br />
schmal voll<br />
Meine Lippen sind ________________ .<br />
7. Wie ist dein Mund?<br />
klein<br />
groß<br />
Mein Mund ist ________________ .<br />
breit
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
94<br />
C.2 Personenbeschreibung<br />
a b c d e<br />
f g h i j<br />
1. Seine/ihre Haare sind ... .<br />
a) blond ...................<br />
b) rot ...................<br />
c) schwarz ...................<br />
d) hellbraun ...................<br />
e) dunkelbraun ...................<br />
f) lang ...................<br />
g) mittellang ...................<br />
h) kurz ...................<br />
i) glatt ...................<br />
j) lockig ...................<br />
k) wellig ...................<br />
2. Ihr/sein Gesicht ist ... .<br />
a) oval ..................<br />
b) eckig ..................<br />
c) schmal ..................<br />
d) rund ..................<br />
3. Ihre/seine Augen sind ... .<br />
a) blau ..................<br />
b) grau ..................<br />
b) grün ..................<br />
c) braun ..................<br />
d) schwarz ..................<br />
4. Ihre/seine Nase ist ... .<br />
a) klein ..................<br />
b) groß ..................<br />
c) spitz ..................<br />
d) lang ..................<br />
5. Ihr/sein Mund ist ... .<br />
a) klein ..................<br />
b) groß ..................<br />
c) breit ..................<br />
6. Ihre/seine Lippen sind ... .<br />
a) schmall ..................<br />
b) voll ..................<br />
7. So sehen sie aus:<br />
1,70 m<br />
1,78 m<br />
Das ist Petra. Sie ist 1,70 Meter groß und schlank. Ihre<br />
Haare sind lang, glatt und braun. Ihre Augen sind blau.<br />
Ihr Gesicht ist oval. Ihre Nase ist spitz. Ihre Lippen sind<br />
schmal und ihr Mund ist groß.<br />
Das ist Martin. Er ist 1,78 Meter groß und sportlich.<br />
Seine Haare sind schwarz und lockig. Sein Gesicht ist<br />
rund. Sein Mund ist groß und seine Lippen sind schmal.<br />
Seine Nase ist lang. Seine Augen sind braun.<br />
H.A.: Wie siehst du aus? Wie sieht dein/e beste/r Freund/in aus?<br />
Schreibe in dein Heft!
8. Personenbeschreibung:<br />
1,80 m<br />
Das ist Fritz Walter. .......................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
Das ist Anna. ...................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
1,63 m<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
95<br />
Wie sieht deine Mutter oder dein Vater aus?<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
So sehe ich aus.<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
.........................................................................................<br />
Benutze:<br />
Meine Augen sind ... Deine Haare sind ... Ich bin schlank/klein/mittelgroß.<br />
Aylin/Ahmet ist...
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
96<br />
9. Ergänze die Lücken.<br />
2,00 m 2,00 m<br />
1,80 m 1,80 m<br />
1,60 m 1,60 m<br />
1,40 m 1,40 m<br />
1,20 m 1,20 m<br />
1,00 m 1,00 m<br />
0,80 m 0,80 m<br />
0,60 m 0,60 m<br />
0,40 m 0,40 m<br />
0,20 m 0,20 m<br />
0,00 m 0,00 m<br />
1. Sie ist dick und ............................................................... ein Meter fünfundsechzig groß.<br />
2. Sie ist klein. Sie ist ............................................................... groß.<br />
3. Er ist lang. Er ist ............................................................... groß.<br />
4. Er ist dünn und ............................................................... groß.<br />
5. Sie ist vollschlank und ............................................................... groß.<br />
6. Er ist mittelgroß. Er ist ............................................................... groß.<br />
7. Sie ist lang. Sie ist ............................................................... groß.<br />
10. Antworte auf die Fragen.<br />
1. Ist Tanja vollschlank und mittelgroß?<br />
• ........................................................................................................................<br />
Nein, sie ist dünn und lang .<br />
2. Sind Herr Walters Haare lockig und dunkelbraun?<br />
• ........................................................................................................................<br />
3. Ist Stefan dick und kurz?<br />
• ........................................................................................................................<br />
4. Sind Annas Haare rot und wellig?<br />
• ........................................................................................................................<br />
5. Sind Stefan und Lars gleich lang?<br />
• ........................................................................................................................<br />
6. Ist Herr Walters Gesicht rund und seine Augen braun?<br />
• ........................................................................................................................<br />
11. Bildet ähnliche Fragen in der Klasse.
12. Ergänze die Possessivpronomen.<br />
1. ................. Meine Haare sind kurz und schwarz. (ich)<br />
2. ................. Augen sind grün. (Petra)<br />
3. ................. Nase ist spitz. (Stefan)<br />
4. ................. Mund ist breit. (Frau Schwarz)<br />
5. ................. Nasen sind klein. (ihr)<br />
6. Sind ................. Augen braun? (wir)<br />
7. ................. Lippen sind voll. (Anna&Tina)<br />
8. Ist ................. Gesicht oval? (Sie)<br />
9. ................. Gesicht ist eckig. (du)<br />
1<br />
?<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
97<br />
13. Löse die Rätsel.<br />
2<br />
3<br />
1 6<br />
4<br />
5<br />
7<br />
2 7<br />
6<br />
11<br />
3 8<br />
8<br />
9<br />
4 9<br />
5 10<br />
11<br />
ß = ss<br />
10<br />
A B C D E F G H I J<br />
1 U J Y Ö J S D Ö A X<br />
2 B V H D D E K C U L<br />
3 M N A L Ä F Ö N G P<br />
4 U K L F G I G A E X<br />
5 N P S U P N Y S A M<br />
6 D W H S H G V E R D<br />
7 K Q U S B E I N M K<br />
8 N A N L U R W W P D<br />
9 I T Y U B A U C H I<br />
10 E B T U Q H A N D X
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
98<br />
C.3 Monsterrätsel<br />
Smabo<br />
Lolo<br />
Yobo<br />
Trigo<br />
Vebora<br />
Eibo<br />
Bobo<br />
Noba<br />
Trobo<br />
1. Wer sind diese Monster?<br />
a. Monster ................... hat ein Auge und keine Beine. Er hat einen großen Mund aber keine<br />
Nase und keine Ohren.<br />
b. Monster ................... hat eine grosse Nase und einen breiten Mund. Er hat zwei kleine Augen,<br />
zwei Hände und zwei Beine. Er hat blaue Haare.<br />
c. Monster ................... hat ein schmales Gesicht mit zwei Ohren, zwei Augen aber ohne Nase.<br />
Sein Mund ist klein. Er hat lange Beine und Hände.
d. Monster Lolo ..........................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
e. Monster Eibo .........................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
f. Monster Vebora .....................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
g. Monster Trobo .......................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
h. Monster Bobo ........................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
TK3 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
99<br />
i. Monster Trigo ........................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................<br />
2. Zeichne selbst ein Monster und beschreibe es.<br />
...............................................................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................................<br />
...............................................................................................................................................................
TK2<br />
100<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
Test<br />
1 . C<br />
was ıst rıchtig?<br />
1. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Knie<br />
b. das Bein<br />
c. der Arm<br />
d. die Hand<br />
2. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Knie<br />
b. das Bein<br />
c. der Arm<br />
d. die Hand<br />
6.<br />
7.<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Hals<br />
b. das Auge<br />
c. der Mund<br />
d. die Nase<br />
2. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Hals<br />
b. das Auge<br />
c. der Mund<br />
d. die Nase<br />
3 .<br />
3. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Knie<br />
b. das Bein<br />
c. der Arm<br />
d. die Hand<br />
8.<br />
3. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Mund<br />
b. das Auge<br />
c. der Fuß<br />
d. die Nase<br />
4 .<br />
4. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Bauch<br />
b. das Auge<br />
c. der Finger<br />
d. die Hand<br />
9.<br />
4. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Mund<br />
b. das Auge<br />
c. der Fuß<br />
d. die Nase<br />
5 .<br />
5. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Bauch<br />
b. das Auge<br />
c. der Finger<br />
d. die Hand<br />
10.<br />
5. Welcher Körperteil ist das?<br />
a. der Mund<br />
b. das Auge<br />
c. der Fuß<br />
d. die Nase
1 .<br />
2 .<br />
was ıst rıchtig?<br />
1. Welche Augenfarben gibt es?<br />
a. blau<br />
b. lila<br />
c. gelb<br />
d. pink<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
2. Welche Augenfarben gibt es nicht?<br />
a. braun<br />
b. grün<br />
c. rot<br />
d. grau<br />
6.<br />
7.<br />
Test<br />
2 . C<br />
6. Was passt nicht? (Gesicht)<br />
a. oval<br />
b. rund<br />
c. eckig<br />
d. voll<br />
7. Was passt nicht? (Nase)<br />
a. klein<br />
b. schlank<br />
c. lang<br />
d. spitz<br />
TK2 101<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
3 .<br />
3. Mein Mund ist ... .<br />
a. breit<br />
b. spitz<br />
c. eckig<br />
d. blau<br />
8.<br />
8. Was passt nicht? (Mund)<br />
a. breit<br />
b. groß<br />
c. klein<br />
d. rund<br />
4 .<br />
4. Was passt nicht?<br />
a. Seine Haare sind lockig.<br />
b. Seine Augen sind grau.<br />
c. Seine Nase ist lang.<br />
d. Seine Haare sind braun.<br />
9.<br />
9. Was passt nicht? (Figur)<br />
a. dick<br />
b. groß<br />
c. klein<br />
d. glatt<br />
5 .<br />
5. Was passt nicht?<br />
a. Ihre Haare sind glatt.<br />
b. Ihre Augen sind braun.<br />
c. Ihre Haare sind rot.<br />
d. Ihr Gesicht ist eckig.<br />
10.<br />
10. Was passt nicht? (Haare)<br />
a. lockig<br />
b. glatt<br />
c. schlank<br />
d. rot
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
102<br />
HÖREN<br />
a.<br />
HÖRÜBUNGEN TK3<br />
1. Hör zu! Welche Berufe hörst du? Nummeriere die Reihenfolge!<br />
2. Hör zu! Wie ist Tanjas Familie? Kreuze an!<br />
C.<br />
Tanjas Mutter heißt .... . Tanjas Eltern sind ... .<br />
Melanie<br />
verheiratet<br />
Melanie<br />
Helga<br />
geschieden<br />
Peter<br />
Rita<br />
tot<br />
Rita<br />
e.<br />
Die Großmutter heißt ...<br />
B.<br />
Tanjas Schwester heißt ...<br />
Melanie<br />
D.<br />
Tanja hat ....... Bruder.<br />
einen<br />
f.<br />
Die Großeltern ... .<br />
wohnen in Berlin<br />
Helga<br />
keinen<br />
sind geschieden<br />
Rita<br />
zwei<br />
sind arbeitslos<br />
3. Hör zu!<br />
Was ist richitg?<br />
Was ist falsch?<br />
Kreuze an!<br />
1 Das sind Familie Hart und Familie Kraft.<br />
2 Helga Kraft ist sechsundfünfzig Jahre alt.<br />
3 Helga Kraft ist Rentnerin.<br />
4 Hans Kraft ist der Sohn von Helga Kraft.<br />
5 Der Sohn ist mit Lisa verheiratet.<br />
6 Lisa ist Lehrerin von Beruf.<br />
7 Die Mutter von Lisa heißt Beate Hart.<br />
8 Lisas Vater ist Rentner.<br />
richtig<br />
falsch
SCHREIBÜBUNGEN TK3<br />
1. Schau die Fotos an? Stell die Familien schriftlich vor!<br />
schreiben<br />
a. Das ist ......................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
B. Das ist ......................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
................................................................................<br />
.................................................................................<br />
.................................................................................<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
103<br />
2. Antworte auf die Fragen! Bilde vollständige Sätze!<br />
a. Was ist dein Vater von Beruf?<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. Was ist deine Mutter von Beruf?<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. Hast du Geschwister?<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. Was ist dein Traumberuf?<br />
........................................................................................................................................................<br />
3. Schreibe vollständige Sätze! Wie siehst du aus?<br />
a. Wie ist deine Figur?<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. Wie sind deine Haare?<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. Welche Augenfarben hast du?<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. Wie ist dein Gesicht?<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. Wie ist deine Nase?<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. Wie ist dein Mund?<br />
........................................................................................................................................................
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
104<br />
lesen<br />
LESEÜBUNGEN TK3<br />
1. LIES DEN TEXT! Was ist richtig? Kreuze an!<br />
Das sind Familie Kraft und Familie Hart. Helga Kraft ist 65. Sie ist Rentnerin.<br />
Ihr Ehemann Hans Kraft ist 72. Er ist auch Rentner. Der Sohn von Helga<br />
und Hans heißt Thomas. Er ist 32 und ist Lehrer von Beruf. Er ist mit<br />
Caroline verheiratet. Sie ist 30 Jahre alt und ist Hausfrau. Sie haben einen<br />
Sohn. Er ist 3 Jahre alt. Die Mutter von Caroline heißt Beate Hart. Sie<br />
ist 61 Jahre alt. Sie ist Hausfrau. Ihr Mann heißt Karl Kraft. Er ist 66<br />
Jahre alt. Er ist Anwalt.<br />
a.<br />
Metin geht in die ....<br />
8. Klasse.<br />
9. Klasse.<br />
10. Klasse.<br />
C.<br />
Wann hat er Sport?<br />
am Montag<br />
am Dienstag<br />
am Mittwoch<br />
e.<br />
Wann hat er Musik?<br />
am Donnerstag<br />
am Freitag<br />
am Mittwoch<br />
B.<br />
In der Woche gibt es ...<br />
8-10 Stunden Unterricht.<br />
D.<br />
Was hat er am Freitag?<br />
Englisch<br />
f.<br />
Was hat er am Montag?<br />
Türkisch<br />
18 Stunden Türkisch.<br />
Chemie<br />
Freizeit<br />
18 Stunden Unterricht.<br />
Mathe<br />
Deutsch<br />
2. LIES DEN TEXT! Was ist richtig? Kreuze an!<br />
Ich heiße Oliver. Das ist mein Vater. Er ist seit 4 Jahren arbeitslos. Meine<br />
Mutter muss deswegen arbeiten. Mein Vaters neuer Job ist Hausmann. Er<br />
kocht, bügelt, staubsaugt, wäscht Wäsche, putzt das Fenster, spült das<br />
Geschirr ab und kauft für die Familie ein. Seine Arbeit ist sehr mühsam.<br />
Deswegen helfe ich ihm nach der Schule: ich bringe den Müll raus, kaufe<br />
ein und bügle meine Klamotten selbst. Was meinst du, ist mein Vater<br />
wirklich arbeitslos?<br />
a.<br />
B.<br />
C.<br />
Olivers Vater ist .... . Der Vater muss .... .<br />
Rentner<br />
kochen<br />
arbeitslos<br />
bügeln<br />
beruflich tätig<br />
staubsaugen<br />
D.<br />
Die Mutter muss .... . Oliver .... .<br />
kochen<br />
bügelt seine Klamotten<br />
e.<br />
f.<br />
Der Vater ist ... .<br />
Hausmann<br />
Hausfrau<br />
Taxifahrer<br />
Die Hausarbeit ist ..... .<br />
sehr mühsam<br />
bügeln<br />
arbeiten<br />
kauft ein<br />
kocht sein Essen<br />
sehr leicht<br />
interessant
SPRECHÜBUNGEN TK3<br />
1. Siehe die Fotos an und stell uns die Familien vor!<br />
a. Ali Koç, 50 Jahre, Dilek Koç, 42 Jahre, b.<br />
Uwe Amsel, 30,<br />
Pilot<br />
Taxifahrer<br />
Schneiderin<br />
Renate Bauer,<br />
66, Rentnerin<br />
Frank, 9,<br />
Mehmet, 6, Zehra, 9, Kerem,<br />
Schüler<br />
Schüler Schülerin 3 Jahre<br />
sprechen<br />
Daniela Amsel, 29,<br />
Anwältin<br />
Ralf Bauer 68,<br />
Rentner<br />
Nina,<br />
4 Jahre<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
2. Siehe die Fotos an und beschreibe uns die Personen! Wie sehen sie aus?<br />
a.<br />
b. c.<br />
105<br />
3. Stell uns deine Familie vor und rede über ihre Berufe!<br />
4. Stell deinen Partner Fragen!<br />
a.<br />
Familie?<br />
c.<br />
Hausarbeit?<br />
b.<br />
Traumberuf?<br />
d.<br />
Aussehen?
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
106<br />
4<br />
Lektion 10:<br />
A.1 Tagesablauf 107<br />
A.2 Die Uhrzeit 111<br />
A.3 Zeit ist Geld 114<br />
Lektion 11:<br />
B.1 Lukas Podolski 117<br />
B.2 Mein Tagesablauf 119<br />
B.3 Die Zeittafel 120<br />
B.E Am Wochenende 80<br />
Lektion 12:<br />
C.1 Im Café etwas bestellen 126<br />
C.2 Ich möchte ... 128<br />
C.3 Wir bestellen ... 130<br />
C.E Wie viel kostet... 132
A.1 Tagesablauf<br />
1. Finde die richtigen Bilder zu den Sätzen!<br />
1<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
107<br />
2. Ergänze die Lücken.<br />
Verb<br />
Regelmäßig<br />
1. Der Wecker klingelt. klingeln ja<br />
2. Ich stehe auf. aufstehen<br />
3. Ich wasche mein Gesicht.<br />
4. Ich frühstücke.<br />
5. Ich putze meine Zähne.<br />
6. Ich ziehe meine Klamotten an.<br />
7. Ich gehe in die Schule.<br />
8. Ich lerne in der Schule.<br />
9. Ich esse in der Mensa.<br />
10. Ich komme nach Hause.<br />
11. Ich mache meine Hausaufgaben.<br />
12. Ich rufe meine Freundin an.<br />
13. Ich esse zu Abend.<br />
14. Meine Familie und ich sehen fern.<br />
15. Ich gehe schlafen.<br />
schlafen gehen - gehen - essen - machen - aufstehen - putzen - kommen - lernen - essen - anziehen<br />
- waschen - anrufen - frühstücken - fernsehen - klingeln
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
108<br />
auf stehen<br />
: Ich stehe um 6 Uhr auf.<br />
Verbstamm<br />
Präfix<br />
2. Position<br />
TRENNBARE VERBEN<br />
Satzende<br />
1. aufstehen : .....................................................................<br />
2. anziehen : .....................................................................<br />
3. anrufen : .....................................................................<br />
4. fernsehen : .....................................................................<br />
3. Bilde Sätze. Achte auf die Personalpronommen und Possessivpronomen.<br />
1. Ich stehe auf. Martin Er frühstückt.<br />
2. Ich wasche mein Gesicht. Frau Sand Sie wäscht ihr Gesicht.<br />
3. Ich frühstücke. Du Du ....<br />
4. Ich putze meine Zähne. Ich und du<br />
5. Ich ziehe meine Klamotten an. Ihr<br />
6. Ich gehe in die Schule. Herr Baum<br />
7. Ich lerne in der Schule. Wir<br />
8. Ich esse in der Mensa. Die Schüler<br />
9. Ich komme nach Hause. Stefanie<br />
10. Ich mache die Hausaufgaben. Sude & Tina<br />
11. Ich rufe meine Freundin an. Du<br />
12. Ich esse zu Abend. Wir<br />
13. Ich und meine Familie sehen fern. Markus<br />
14. Ich gehe schlafen. Der Junge<br />
Achtung !<br />
Verbkonjugation<br />
ich -e<br />
du -st<br />
er/sie/es -t<br />
wir -en<br />
ihr -t<br />
sie/Sie -en<br />
fernsehen waschen essen * lesen *<br />
sehe fern<br />
siehst fern<br />
sieht fern<br />
sehen fern<br />
seht fern<br />
sehen fern<br />
trennbares Verb<br />
wasch -e ess -e les -e<br />
wäsch -st i ss -st * lies -st *<br />
wäsch -t i ss -t lies -t<br />
wasch -en<br />
wasch -t<br />
wasch -en<br />
ess -en<br />
ess -t<br />
ess -en<br />
les -en<br />
les -t<br />
les -en<br />
* Wenn der Verbstamm mit „s“ endet, fällt bei 2.Person Singular (du) ein „s“ weg.<br />
** „schlafen/fahren/laufen“ ist genau wie „waschen“: a → ä bei du&er/sie/es
INVERSION (UMKEHRUNG) mit trennbaren Verben:<br />
1. TEIL 2. TEIL 3. TEIL 4. TEIL 5. TEIL<br />
1 Der Bus kommt um 10 Uhr in Ankara an .<br />
2 Um 10 Uhr kommt der Bus in Ankara an .<br />
3 In Ankara kommt der Bus um 10 Uhr an .<br />
Verbstamm<br />
Präfix<br />
Satzklammer<br />
SATZKLAMMER:<br />
Sie werden bei Sätzen mit Verben aus zwei (oder mehreren) Teilen benutzt.<br />
Der zweite Verbteil ist immer am Satzende. Sie halten den Satz zusammen wie ein Klammer.<br />
A. Übungen mit verschiedenen „trennbaren Verben“:<br />
1. auf/stehen Herr Becker ___________ steht früh am Morgen ____ auf .<br />
2. an/ziehen Ich ___________ meine Sportschuhe ____ .<br />
3. an/rufen Hans ____________ seine Frau ____ .<br />
4. an/kommen Tina und Jens __________ zu Hause ____ .<br />
5. los/gehen Um 9 Uhr ____________ Sude _____ .<br />
6. fern/sehen Wir ____________ abends _____ .<br />
7. ein/schlafen Ich ____________ schnell _____ .<br />
8. los/fahren Der Bus ____________ um 10 Uhr ___ .<br />
9. auf/wachen Melanie ___________ mit dem Wecker _____ .<br />
10. mit/kommen ___________ ihr ins Kino ____ ?<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
109<br />
B. Wie heißt das Verb? Schreibe! (trennbare Verben)<br />
1. Der Unterricht fängt um 9:00 Uhr an. ___________________<br />
2. Der Unterricht hört um 11:00 Uhr auf. ___________________<br />
3. Ich lade meine Freunde zum Abendessen ein. ___________________<br />
4. Meine Mutter kauft immer im Supermarkt ein. ___________________<br />
5. Ich habe keine Brille. Lesen Sie bitte den Brief vor! ___________________<br />
6. Ich stehe am Morgen früh auf. ___________________<br />
7. Am Wochenende rufe ich meine Eltern an. ___________________<br />
8. Kommst du ins Kino mit? ___________________<br />
9. Mark zieht seine Jacke an. ___________________<br />
10. Der Zug fährt um 8 Uhr los. ___________________
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
110<br />
C. Bilde Sätze mit den trennbaren Verben!<br />
1. die Kinder, aufwachen, früh am Morgen .<br />
.................................................................................................................................................<br />
2. ich, die Großmutter, heute, anrufen .<br />
.................................................................................................................................................<br />
3. wann, abfahren, der Bus ?<br />
.................................................................................................................................................<br />
4. Hans, mitkommen, in die Stadt .<br />
.................................................................................................................................................<br />
5. einkaufen, du, gern, auch ?<br />
.................................................................................................................................................<br />
6. die Tante, mitbringen, ein Geschenk<br />
.................................................................................................................................................<br />
7. wann, anfangen, der Film?<br />
……...........................................................................................................................................<br />
8. um wie viel Uhr, du, aufstehen?<br />
.................................................................................................................................................<br />
D. Bilde Sätze!<br />
einkaufen:<br />
anrufen:<br />
abfahren:<br />
aufstehen:<br />
fernsehen:<br />
mitkommen:<br />
anfangen:<br />
anziehen:<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
Wir kaufen im Supermarkt ein .<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………<br />
.……………………………………………………………………………………
A.2 Die Uhrzeit<br />
1. Hör zu, sprich nach und ergänze die Uhrzeiten.<br />
a. INFORMEL<br />
fünf vor .....<br />
zehn vor .....<br />
Viertel vor .....<br />
zwanzig vor .....<br />
fünf nach .....<br />
....... Uhr<br />
fünf nach .....<br />
zehn nach .....<br />
Viertel nach .....<br />
zwanzig nach .....<br />
fünf vor<br />
halb .....<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
111<br />
2. Schreibe die Uhrzeiten.<br />
08:30<br />
11:55<br />
21:25<br />
.......................................................<br />
.......................................................<br />
.......................................................<br />
09:20<br />
16:30<br />
19:45<br />
.......................................................<br />
.......................................................<br />
.......................................................<br />
b. FORMEL<br />
13 : 18<br />
dreizehn Uhr achtzehn<br />
Frage:<br />
„Wie spät ist es?“ oder „Wie viel Uhr ist es?“<br />
Antwort: „Es ist dreizehn Uhr achtzehn.“
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
112<br />
1. Wie spät ist es? Antworte informell!<br />
1.<br />
3.<br />
5.<br />
2. Wie spät ist es? Zeichne!<br />
1. Es ist .................................................................... fünf nach halb zwölf<br />
.<br />
2. .............................................................................. .<br />
3. .............................................................................. .<br />
4. .............................................................................. .<br />
5. .............................................................................. .<br />
6. .............................................................................. .<br />
2.<br />
4.<br />
6.<br />
1.<br />
1. Es ist fünf nach zwei .<br />
2. Es ist Viertel vor zwölf .<br />
2.<br />
3.<br />
3. Es ist zehn nach acht .<br />
4. Es ist zwanzig vor sieben .<br />
4.<br />
5.<br />
5. Es ist halb neun .<br />
6. Es ist fünf vor halb drei .<br />
6.<br />
3. Wie spät ist es? Antworte formell!<br />
1. 12:25 : ................................................................................................................................. Es ist zwölf Uhr fünfundzwanzig.<br />
.<br />
2. 09:05 : ................................................................................................................................. .<br />
3. 14:00 : ................................................................................................................................. .<br />
4. 22:03 : ................................................................................................................................. .<br />
5. 01:18 : ................................................................................................................................. .<br />
6. 23:47 : ................................................................................................................................. .<br />
7. 19:02 : ................................................................................................................................. .<br />
8. 04:58 : ................................................................................................................................. .
Hausaufgabe:<br />
1. Wie spät ist es? Antworte informell!<br />
1.<br />
3.<br />
5.<br />
2. Wie spät ist es? Zeichne!<br />
1. Es ist .................................................................... .<br />
2. .............................................................................. .<br />
3. .............................................................................. .<br />
4. .............................................................................. .<br />
5. .............................................................................. .<br />
6. .............................................................................. .<br />
2.<br />
4.<br />
6.<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
113<br />
1.<br />
1. Es ist fünf vor drei.<br />
2. Es ist zehn nach fünf.<br />
2.<br />
3.<br />
5.<br />
3. Es ist zwanzig vor elf .<br />
4. Es ist halb zwölf.<br />
5. Es ist fünf nach halb vier.<br />
6. Es ist Viertel nach neun.<br />
4.<br />
6.<br />
3. Wie spät ist es? Antworte formell!<br />
1. 14:25 : ................................................................................................................................. .<br />
2. 11:35 : ................................................................................................................................. .<br />
3. 14:15 : ................................................................................................................................. .<br />
4. 23:08 : ................................................................................................................................. .<br />
5. 01:58 : ................................................................................................................................. .<br />
6. 13:15 : ................................................................................................................................. .<br />
7. 09:45 : ................................................................................................................................. .<br />
8. 07:53 : ................................................................................................................................. .
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
114<br />
A.3 Zeit ist Geld<br />
1. Lies den Dialog.<br />
■ Guten Morgen, Herr Schmidt!<br />
● Oh! Guten Morgen, Michael.<br />
■ Entschuldigung, darf ich reinkommen?<br />
● Wie spät ist es?<br />
■ Es ist 8:55 Uhr.<br />
● Wann haben wir Pause?<br />
■ Um fünf vor halb zehn.<br />
● Hmmm! Also 10 Minuten zu spät!<br />
■ Es tut mir Leid. Der Wecker... .<br />
● Also gut, komm rein!<br />
2. Sprich mit deinem Partner.<br />
Wann hast du Deutsch?<br />
Spiel den Dialog mit deinem Partner!<br />
Ändere die Uhrzeiten.<br />
Am Mittwoch um neun Uhr!<br />
Kommst du um acht Uhr?<br />
Nein, ich komme um halb neun.<br />
3. Hör zu und sprich nach.<br />
Zeitangaben:<br />
jetzt / heute / morgen<br />
Karl, hast du Zeit?<br />
Nein, leider nicht.<br />
Ich habe keine Zeit.<br />
Wann hast du Zeit?<br />
Um halb drei.<br />
4. Lies und schreibe die richtigen Uhrzeiten auf.<br />
●<br />
■<br />
Herr Schmidt, wann haben Sie Zeit?<br />
Um zehn nach sieben.<br />
.... : ....<br />
●<br />
■<br />
Jana hast du jetzt Zeit?<br />
Nein, aber um Viertel nach vier.<br />
.... : ....<br />
●<br />
■<br />
Hallo, Frau Werner, haben Sie Zeit?<br />
Jetzt nicht, aber um halb eins.<br />
09:30 13:00 .... : ....<br />
●<br />
■<br />
Um wie viel Uhr hast du Zeit?<br />
Um Viertel vor acht.<br />
.... : ....<br />
5. Lies und bilde andere Dialoge.<br />
● Entschuldigung, haben Sie Zeit, Herr Müller? ...........................................................................<br />
■ Wann denn? ...........................................................................<br />
● Jetzt? ...........................................................................<br />
■ Leider nicht, aber morgen um elf Uhr habe ich Zeit. ...........................................................................<br />
● Dann bis morgen um elf Uhr. Danke schön! ...........................................................................
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
was ıst rıchtig?<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Ich stehe früh ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. von<br />
d. ab<br />
2. Wir sehen abends ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. fern<br />
d. ab<br />
3. Wann fängt der Film ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. fern<br />
d. ab<br />
4. Peter zieht seine Klammoten ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. ein<br />
d. ab<br />
5. Ich rufe meine Mutter ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. ein<br />
d. ab<br />
6. Wir kaufen im Supermarkt ................. .<br />
a. auf<br />
b. an<br />
c. von<br />
d. ein<br />
7.<br />
8 .<br />
1. Ich ................. mit der Familie fern .<br />
a. sehe<br />
b. siehst<br />
c. sehen<br />
d. seht<br />
2. ................. ihr ins Kino mit?<br />
a. kommen<br />
b. kommst<br />
c. kommt<br />
d. komme<br />
9.<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
Test<br />
1 . A<br />
3. Ich ................. um 6 Uhr auf.<br />
a. komme<br />
b. wasche<br />
c. sehe<br />
d. stehe<br />
4. Petra ................. ihren Vater an .<br />
a. kauft<br />
b. zieht<br />
c. kommt<br />
d. ruft<br />
5. Wir ................. am Mittag los .<br />
a. stehen<br />
b. kommen<br />
c. fahren<br />
d. ziehen<br />
6. Der Unterricht ................. um 10 Uhr an .<br />
a. kommt<br />
b. fängt<br />
c. zieht<br />
d. ruft<br />
TK2 115<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
TK2<br />
116<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
1. Es ist ................ .<br />
a. fünf nach halb fünf<br />
b. fünf nach halb vier<br />
c. fünf nach halb sieben<br />
d. fünf nach halb sechs<br />
2 .<br />
2. Es ist ................ .<br />
a. Viertel vor fünf<br />
b. Viertel nach neun<br />
c. Viertel vor vier<br />
d. Viertel nach zehn<br />
3 .<br />
3. Es ist ................ .<br />
a. Viertel vor drei<br />
b. Viertel nach vier<br />
c. Viertel vor vier<br />
d. Viertel nach drei<br />
4 .<br />
5 .<br />
4. Es ist ................ .<br />
a. halb vier<br />
b. dreißig vor fünf<br />
c. dreißig nach vier<br />
d. halb fünf<br />
5. Es ist ................ .<br />
a. vier nach zwanzig<br />
b. vier vor zwanzig<br />
c. zwanzig nach vier<br />
d. zwanzig vor vier<br />
6 .<br />
Test<br />
2 . A<br />
WIE SPäT ist es?<br />
6. Es ist ................ .<br />
a. fünfundfünfzig nach vier<br />
b. fünf nach fünf<br />
c. fünf vor fünf<br />
d. fünfundfünfzig vor fünf<br />
7.<br />
8 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. Es ist ................ .<br />
a. zwölf Uhr vierundfünfzig<br />
b. zwölf Uhr fünfundvierzig<br />
c. zwölf vierundfünfzig<br />
d. zwölf fünfundvierzig<br />
8. Es ist ................ .<br />
a. sieben Uhr fünfundfünfzig<br />
b. sieben Uhr vor fünf<br />
c. sieben Uhr fünfzig<br />
d. sieben Uhr nach fünfundfünfzig<br />
9.<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
9. Es ist ................ .<br />
a. zehn Uhr nach Viertel<br />
b. zehn Uhr fünfzehn<br />
c. zehn Uhr vor Viertel<br />
d. zehn Uhr fünfzig<br />
10. Es ist ................ .<br />
a. ein Uhr zwanzig<br />
b. dreizehn Uhr zwanzig<br />
c. ein Uhr achtzehn<br />
d. dreizehn Uhr achtzehn<br />
11. Es ist ................ .<br />
a. kurz nach neunzehn Uhr<br />
b. sieben Uhr drei<br />
c. neunzehn Uhr drei<br />
d. neunzig Uhr drei<br />
12. Es ist ................ .<br />
a. zwanzig Uhr zwei<br />
b. zwei Uhr zwanzig<br />
c. zwanzig nach zwei Uhr<br />
d. zwei Uhr nach zwanzig<br />
12 : 45<br />
07 : 55<br />
10 : 15<br />
13 : 18<br />
19 : 03<br />
02 : 20
B.1 Lukas Podolski<br />
Heute besucht Lukas Podolski unsere Schule. Er ist 30 Jahre alt und wohnt jetzt in Japan. Er spricht<br />
Deutsch, Englisch,Türkisch und lernt jetzt Japanisch. Die Schüler haben viele Fragen an ihn:<br />
Wann frühstücken Sie?<br />
Wann wachen Sie auf?<br />
Wann essen Sie zu Mittag?<br />
Wann stehen Sie auf?<br />
Wann gehen Sie schlafen?<br />
Wann gehen Sie zur Arbeit?<br />
Wann essen Sie das Abendbrot?<br />
Wann sehen Sie fern?<br />
Lies den Tagesablauf, notiere die Verben und schreibe ihre Bedeutungen auf:<br />
Morgens wache ich um sechs Uhr auf. Ich stehe langsam auf. Der Wecker klingelt noch einmal und ich gehe<br />
schnell ins Badezimmer und dusche mich. Ich putze mir die Zähne, kämme meine Haare, dann ziehe ich<br />
mich an.<br />
Ich frühstücke zu Hause nicht. Ich frühstücke beim Sportverein. In Japan ist der Verkehr sehr schlimm.<br />
Deswegen gehe ich früh los. So gegen 7 Uhr gehe ich aus dem Haus. Ich fahre mit dem Auto nach Kobe.<br />
Ich wohne nicht weit weg. So um halb acht komme ich beim Verein an.<br />
Das Training beginnt um zehn vor acht. Meistens habe ich Zeit und frühstücke mit Freunden. Ich gehe um<br />
halb zwei nach Hause und esse zu Mittag.<br />
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich aus, dann rufe ich meine Familie oder meine Freunde aus Deutschland<br />
an. Am Nachmittag sehe ich fern, spiele Playstation oder lese Bücher.<br />
Gegen halb sieben treffe ich mich mit meinen neuen Mannschaftskameraden. Sie zeigen mir die Stadt und<br />
wir essen zu Abend.<br />
So um 10 Uhr bin ich wieder zu Hause. Dann bade ich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett.<br />
Um halb zehn schlafe ich ein.<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
117<br />
1. aufwachen : .................................<br />
2. aufstehen : .................................<br />
3. ............................ : .................................<br />
4. ............................ : .................................<br />
5. ............................ : .................................<br />
6. ............................ : .................................<br />
7. ............................ : .................................<br />
8. ............................ : .................................<br />
9. ............................ : .................................<br />
10. ............................ : .................................<br />
11. ............................ : .................................<br />
12. ............................ : .................................<br />
13. ............................ : .................................<br />
14. ............................ : .................................<br />
15. ............................ : .................................<br />
16. ............................ : ................................<br />
17. ............................ : ................................<br />
18. ............................ : ................................<br />
19. ............................ : ................................<br />
20. ............................ : ................................<br />
21. ............................ : ................................<br />
22. ............................ : ................................<br />
23. ............................ : ................................<br />
24. ............................ : ................................
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
118<br />
Das Interview<br />
1. Finde die richtigen Bilder zu dem Text B.1!<br />
1<br />
2. Hör zu! Schreibe die Antwort auf und stell die Frage dazu!<br />
1. Frage : ...................................................................................................................... Wann wachen Sie auf<br />
?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... Ich wache um sechs Uhr auf<br />
.<br />
2. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
3. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
4. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
5. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
6. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
7. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
8. Frage : ...................................................................................................................... ?<br />
Antwort : ...................................................................................................................... .<br />
3. Fragt euren Mitschülern.<br />
Was macht Podolski morgens/mittags/nachmittags/abends?
B.2 Mein Tagesablauf<br />
1. Wie ist dein Tagesablauf?<br />
Benutze:<br />
zuerst (..........................) ilkönce von... bis.... (..........................)<br />
dann (..........................) um ..... (..........................)<br />
danach (..........................) ab ..... (..........................)<br />
später (..........................)<br />
zuletzt (..........................)<br />
am Morgen (..........................) sabahleyin morgens (..........................)<br />
sabahları<br />
am Mittag (..........................) mittags (..........................)<br />
am Nachmittag (..........................) nachmittags (..........................)<br />
am Abend (..........................) abends (..........................)<br />
in der Nacht (..........................) nachts (..........................)<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
119<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
Um Uhr wache ich auf.<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
.....................................................................................................................................................................<br />
die Tagesabschnitte:<br />
06:00<br />
10:00<br />
12:00<br />
15:00<br />
19:00<br />
23:00<br />
der Morgen<br />
der Vormittag<br />
der Mittag<br />
der Nachmittag<br />
der Abend<br />
die Nacht<br />
am Morgen<br />
morgens<br />
am Vormittag<br />
vormittags<br />
am Mittag<br />
mittags<br />
am Nachmittag<br />
nachmittags<br />
am Abend<br />
abends<br />
in der Nacht<br />
nachts
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
120<br />
B.3 Die Zeittafel<br />
13:45<br />
Melanie Markus Stefanie Frau Müller<br />
nach Hause<br />
kommen<br />
15:00<br />
Deutsch üben<br />
17:30<br />
22:15<br />
Hausaufgaben<br />
machen<br />
mit Christiane<br />
telefonieren<br />
zu Mittag essen<br />
mit Michael<br />
Tennis spielen<br />
Mathe üben<br />
fernsehen<br />
in der<br />
Bibliothek sein<br />
Hausaufgaben<br />
machen<br />
Abendbrot<br />
essen<br />
ins Bett gehen<br />
ins Büro gehen<br />
eine<br />
Besprechung<br />
haben<br />
einen Termin<br />
beim Arzt<br />
haben<br />
nach Hause<br />
kommen<br />
1. Antworte auf die Fragen!<br />
1. Was macht Melanie um Viertel vor zwei?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
2. Wann übt Markus Mathe?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
3. Was macht Stefanie um drei Uhr?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
4. Wann ist Stefanie in der Bibliothek?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
5. Was macht Melanie um Viertel nach zehn?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
6. Wann kommt Frau Müller nach Hause?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
7. Wann sieht Markus fern?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
8. Wann hat Frau Müller einen Termin beim Arzt?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
2. Stell weitere Fragen an deine Mitschüler!
Wie spät ist es, Stefanie?<br />
Es ist fünf nach drei.<br />
Oh je! Ich bin spät dran. Ich muss los.<br />
Warum die Eile?<br />
Ich habe am Freitag eine Prüfung.<br />
Ich muss Mathe üben.<br />
Modalverb „müssen“<br />
ich muss<br />
du musst<br />
er/sie/es muss<br />
wir müssen<br />
ihr müsst<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
121<br />
sie/Sie müssen<br />
Verb<br />
(Infinitv)<br />
Modalverb<br />
(konjugiert)<br />
Ich muss um 3 Uhr Mathe üben.<br />
3. Antworte auf die Fragen mit Modalverb „müssen!<br />
1. Wann muss Melanie nach Hause kommen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
2. Was muss Melanie um 3 Uhr machen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
3. Wann muss Markus Mathe üben?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
4. Wann muss sie in der Bibliothek sein?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
5. Wann muss Stefanie ins Bett gehen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
6. Wann muss Frau Müller zum Arzt gehen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
7. Wer muss um halb sechs das Abendbrot essen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
8. Wer muss um siebzehn Uhr dreißig die Hausaufgaben machen?<br />
……………………………………………………………………………………………………<br />
4. Stell weitere Fragen an deine Mitschüler!
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
122<br />
B.E Am Wochenende..<br />
1. Freizeit & Hobbys: Finde die richtigen Bilder<br />
k<br />
a) singen + Gitarre spielen b) ins Kino gehen c) Gokart fahren d) lesen e) sammeln<br />
f) Fahrrad fahren g) Basketball spielen h) Musik hören i) fernsehen<br />
j) Theater spielen k) Fußball spielen l) Computer spielen m) malen<br />
n) mit dem Hund spazieren gehen o) im Internet surfen p) schwimmen<br />
q) Tischtennis spielen r) Tennis spielen s) joggen t) tanzen
2. Was machen wir am Wochenende?<br />
Bilde mit den Angaben Sätze.<br />
1.<br />
2.<br />
SAMSTAG<br />
Sonntag<br />
wochenende<br />
müssen<br />
Sonntag<br />
müssen<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
123<br />
3.<br />
wochenende<br />
?<br />
4.<br />
???????????<br />
müssen<br />
5.<br />
Samstag<br />
Samstag<br />
6.
TK2<br />
124<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
1. Was passt zu dem Bild?<br />
a. frühstücken<br />
b. aufstehen<br />
c. trinken<br />
d. müde sein<br />
2. Was passt zu dem Bild?<br />
a. Er isst etwas.<br />
b. Er geht schlafen.<br />
c. aufstehen<br />
d. Er putzt seine Zähne.<br />
3. Was passt zu dem Bild?<br />
a. Er isst einen Salat.<br />
b. Er steht auf.<br />
c. Er spielt Tennis.<br />
d. Er schläft.<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
Test<br />
1 . B<br />
4. Was passt zu dem Bild?<br />
a. Sie ist müde.<br />
b. Sie schläft.<br />
c. Sie ruft Mia an.<br />
d. Sie trinkt etwas.<br />
5. Was passt zu dem Bild?<br />
a. Sie kämmt ihre Haare.<br />
b. Sie wacht auf.<br />
c. Sie putzt die Zähne.<br />
d. Sie sieht fern.<br />
6. Was passt zu dem Bild?<br />
a. Sie badet.<br />
b. Sie wäscht das Gesicht.<br />
c. Sie duscht sich.<br />
d. Sie zieht sich an.<br />
7.<br />
8 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
1. Mark ................ seine Mutter anrufen.<br />
a. musst<br />
b. muss<br />
c. müssen<br />
d. müsst<br />
2. Wir ................ die Hausaufgaben machen.<br />
a. musst<br />
b. muss<br />
c. müssen<br />
d. müsst<br />
9.<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
Was ist richtig?<br />
3. Ich ................ für die Prüfung üben.<br />
a. musst<br />
b. muss<br />
c. müssen<br />
d. müsst<br />
4. Herr Walter ........ die Hausaufgaben kontrollieren.<br />
a. musst<br />
b. muss<br />
c. müssen<br />
d. müsst<br />
5. ................ du nach Hause gehen?<br />
a. Musst<br />
b. Muss<br />
c. Müssen<br />
d. Müsst<br />
6. ................ Sie morgens fürh aufstehen?<br />
a. Musst<br />
b. Muss<br />
c. Müssen<br />
d. Müsst
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
MARKS TAGESABLAUF<br />
Hallo, ich bin Mark. Ich stehe morgens um 6 Uhr auf.<br />
Ich dusche mich und ziehe meine Klamotten an. Ich<br />
frühstücke mit der Familie. Um 7:30 Uhr gehe ich los.<br />
So um 8 Uhr komme ich in der Schule an. Der Unterricht<br />
fängt um 8:15 an. Zur Mittag esse ich in der Schule. Die<br />
Schule endet um 16:00 Uhr. So um 16:30 komme ich<br />
zu Hause an. Ich mache meine Hausaufgaben. Danach<br />
rufe ich meine Freunde an. Um 18:00 essen wir das<br />
Abendbrot. Nachdem Abendbrot sehen wir mit der<br />
Familie fern. Um 21:45 Uhr gehe ich schlafen.<br />
1. Was macht Mark um sechs Uhr?<br />
a. Er steht auf.<br />
b. Er frühstückt.<br />
c. Er duscht sich.<br />
d. Er zieht seine Klamotten an.<br />
Test<br />
2 . B<br />
5. Wann essen sie das Abendbrot?<br />
a. Nach den Hausaufgaben.<br />
b. Um acht Uhr.<br />
c. Um sechs Uhr.<br />
d. Am Mittag.<br />
6. Was macht Mark nicht?<br />
a. Er geht morgens zur Schule.<br />
b. Er duscht sich morgens.<br />
c. Er liest abends Bücher.<br />
d. Er macht nachmittags die Hausaufgaben.<br />
7. Was macht Mark mittags?<br />
a. Er geht zur Schule.<br />
b. Er isst in der Schule.<br />
c. Er sieht fern.<br />
d. Er frühstückt mit der Familie.<br />
TK2 125<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
2. Was macht Mark um halb acht?<br />
a. Er schläft.<br />
b. Er steht auf<br />
c. Er geht los.<br />
d. Er kommt in der Schule an.<br />
8. Wann geht er schlafen?<br />
a. Um halb neun.<br />
b. Um halb zehn.<br />
c. Um Viertel vor Zehn.<br />
d. Um Viertel nach Zehn.<br />
3. Wann fäng der Unterricht an?<br />
a. Um halb acht.<br />
b. Um Viertel vor acht.<br />
c. Um halb sieben.<br />
d. Um Viertel nach acht.<br />
9. Was macht Mark morgens nicht?<br />
a. Er kämmt seine Haare.<br />
b. Er zieht seine Klamotten an.<br />
c. Er steht um 6 Uhr auf.<br />
d. Er frühstückt.<br />
4. Wann kommt er zu Hause an?<br />
a. Um halb vier.<br />
b. Um Viertel vor vier.<br />
c. Um halb fünf.<br />
d. Um Viertel nach vier.<br />
10. Was macht er nachmittags nicht?<br />
a. Er sieht fern.<br />
b. Er ruft seine Freunde an.<br />
c. Er macht die Hausaufgaben.<br />
d. Er kommt zu Hause an.
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
126<br />
C.1 Im Café etwas bestellen<br />
1. Lies und sprich mit deinem Partner:<br />
■ Sandra, was hast du vor?<br />
● Na ja, ich habe Durst. Ich will etwas trinken. Und danach<br />
vielleicht noch etwas essen. Und du?<br />
■ Mir ist warm. Ich will etwas Kaltes trinken oder essen.<br />
● Gehen wir zum Eiscafé Piccolo?<br />
■ Oh ja, gute Idee.<br />
Guten Tag.<br />
Was möchten Sie?<br />
Guten Tag. Ich möchte ein<br />
Glas Orangensaft, bitte.<br />
Und ich möchte gern eine<br />
Flasche Mineralwasser und<br />
ein Stück Torte.<br />
Es kostet 1,50 €.<br />
Wie viel kostet ein<br />
Milchshake?
2. Tee oder Kaffee ...<br />
3. mit oder ohne ...<br />
Ich möchte noch Tee<br />
trinken.<br />
Möchtest du noch etwas<br />
trinken, Sandra?<br />
Tee oder Kaffee?<br />
Herr Ober!<br />
oder<br />
Herr Ober, ich möchte noch<br />
eine Tasse Tee, bitte!<br />
Wie soll der Tee sein?<br />
Mit Zitrone, mit Milch... ?<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
127<br />
Ich möchte Tee mit Zitrone, bitte!<br />
Aber bitte ohne Milch .<br />
Und ich möchte noch...<br />
Tee<br />
Milch.<br />
Kaffee mit Zitrone.<br />
Cola ohne Eis.<br />
Pizza<br />
Wurst.<br />
4. Was ist das?<br />
mit<br />
ohne
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
128<br />
C.2 Ich möchte ...<br />
SPEISEKARTE<br />
Ich möchte...<br />
eine Tasse...<br />
3, 6, ...<br />
eine Flasche...<br />
ein Glas...<br />
eine Dose...<br />
ein Stück...<br />
eine Portion...<br />
Du kannst auch sagen:<br />
Ich möchte einen Tee.<br />
eine Fanta.<br />
ein Eis.<br />
CAFÉ PICCOLO<br />
1. Cola (............) (Nr. __ )<br />
2. Fanta (............) (Nr. __ )<br />
3. Tee (............) (Nr. __ )<br />
der 5<br />
4. Kräutertee (............) (Nr. __ )<br />
5. Kamillentee (............) (Nr. __ )<br />
6. Kaffee (............) (Nr. __ )<br />
7. Cappuccino (............) (Nr. __ )<br />
8. Wasser (............) (Nr. __ )<br />
9. Pizza (............) (Nr. __ )<br />
10. Mineralwasser (............) (Nr. __ )<br />
11. Orangensaft (............) (Nr. __ )<br />
12. Apfelsaft (............) (Nr. __ )<br />
13. Torte (............) (Nr. __ )<br />
14. Tiramisu (............) (Nr. __ )<br />
15. Kuchen (............) (Nr. __ )<br />
16. Käsekuchen (............) (Nr. __ )<br />
17. Apfelkuchen (............) (Nr. __ )<br />
18. heiße Schokolade (............) (Nr. __ )<br />
19. Milchschake (............) (Nr. __ )<br />
20. Eis (............) (Nr. __ )<br />
21. Limonade (............) (Nr. __ )<br />
22. Milch (............) (Nr. __ )<br />
23. Toast (............) (Nr. __ )<br />
1. Ergänze die Lücken.<br />
!<br />
möchtest<br />
möchten<br />
ich möchte<br />
du<br />
er-sie-es möchte<br />
wir möchten<br />
ihr möchtet<br />
sie / Sie möchten<br />
Ich esse Eis.<br />
Dondurma yiğiyorum.<br />
Ich möchte Eis.<br />
Dondurma istiyorum.<br />
Ich möchte Eis essen.<br />
Dondurma yemek istiyorum.<br />
Ich möchte... ein Glas .... .<br />
eine Tasse .... .<br />
einen Stück .... .<br />
1<br />
ein, eine<br />
zwei, drei, vier...<br />
2, 3, 4
2. Finde die Getränke und Speisen auf der Karte.<br />
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.<br />
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.<br />
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
129<br />
3. Was fählt im Rätsel? ....................................<br />
A B C D E F G H I J K L M N O<br />
1 V D Q U T C K C O L A A T N K<br />
6<br />
2 L U W W O A P D M T Y U I K Ä<br />
7<br />
3 O I W L A P B T I U Q X R A S<br />
23<br />
4 R K A I S P F S N S Q M A M E<br />
5<br />
5 A R S M T U A T E E P K M I K<br />
9<br />
6 N Ä S O C C N J R Ö C N I L U<br />
21<br />
7 G U E N N C T R A E I S S L C<br />
17<br />
8 E T R A G I A R L K W T U E H<br />
9 N E G D Ä N X S W N F A Q N E<br />
10 S R K E A O V I A B H D D T N<br />
11 A T A M I L C H S C H A K E M<br />
12 F E F T O R T E S F B T X E T<br />
13 T E F I D A P F E L S A F T H<br />
14 Y Q E P I Z Z A R M I L C H M<br />
14<br />
12<br />
19<br />
20<br />
1<br />
22<br />
15 G Y E Ä A P F E L K U C H E N<br />
4. Was ist das? ....................................
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
130<br />
C.3 Wir bestellen ...<br />
1. Ergänze die Lücken.<br />
1. Ich ..................... viel Wasser. (trinken)<br />
2. Wir ..................... Pizza mit Wurst. (essen)<br />
3. Tim ..................... nichts trinken. (möchten)<br />
4. Die Frau ..................... eine Portion Eis. (bestellen)<br />
5. Sude ..................... Toast ohne Wurst. (essen)<br />
6. Sandra und Tanja ..................... Kaffee ohne Milch. (bestellen)<br />
7. ..................... ihr Tee oder Kaffee? (trinken)<br />
8. Wir ..................... in der Mensa. (essen)<br />
2. Ergänze die Lücken mit „möchten“.<br />
1. ..................... Sie Eis essen?<br />
2. Wir ..................... eine Flasche Wasser, bitte.<br />
3. Ich ..................... nichts trinken.<br />
4. ..................... du etwas essen?<br />
5. Sandra ..................... die Rechnung bezahlen.<br />
6. Sandra und Tanja ..................... zum Eiscafé Piccolo gehen.<br />
7. ..................... ihr Tee oder Kaffee?<br />
8. Herr Walter ..................... einen Kaffee ohne Milch.<br />
3. Ergänze die Lücken mit „ein - eine“.<br />
1. ............. Stück Apfelkuchen kostet 5 Euro.<br />
2. ............. Tasse Kaffee kostet 2 Euro.<br />
3. ............. Portion Eis kostet 3 Euro.<br />
4. Ich möchte ............ Tasse Tee trinken.<br />
5. Petra möchte ............. Glas Orangensaft trinken.<br />
6. Wir möchten ............. Flasche Wasser bestellen.<br />
7. Möchtest du ............. Stück Torte?<br />
8. Bestellen wir ............. Portion Eis?<br />
9. Ich möchte ............. Dose Cola, bitte.
4. Ergänze die Sätze mit „möchten“ und finde die richtigen Bilder dazu.<br />
1. Markus bestellt eine Portoin Eis.<br />
• ............................................................................................. Markus möchte eine Portion Eis bestellen<br />
.<br />
2. Ich esse ein Stück Torte.<br />
• ............................................................................................. .<br />
3. Petra trinkt eine Tasse Kamillentee.<br />
• ............................................................................................. .<br />
4. Trinkst du Kaffee oder Tee?<br />
• ............................................................................................. ?<br />
5. Wir essen Toast mit Wurst.<br />
• ............................................................................................. .<br />
6. Trinkt ihr Cola oder Fanta?<br />
• ............................................................................................. ?<br />
7. Isst du Pizza ohne Wurst?<br />
• ............................................................................................. ?<br />
8. Frau Meier bestellt einen Tee mit Zitrone?<br />
• ............................................................................................. ?<br />
9. Die Kinder bestellen vier Stück Apfelkuchen.<br />
• ............................................................................................. .<br />
1<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
131<br />
5. Antworte auf die Fragen.<br />
ein Stück =<br />
Stück<br />
Ich möchte... ein Glas .... .<br />
bestelle... eine Tasse .... .<br />
einen Stück .... .<br />
1. Was möchte Petra trinken?<br />
• ............................................................................................. .<br />
2. Was möchtest du trinken?<br />
• ............................................................................................. .<br />
3. Was möchten die Kinder essen?<br />
• ............................................................................................. .<br />
4. Was möchten Sie bestellen?<br />
• ............................................................................................. .<br />
5. Was möchtet ihr bestellen?<br />
• ............................................................................................. .<br />
6. Was möchten Sandra und Tanja bestellen?<br />
• ............................................................................................. .
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
132<br />
C.E<br />
Wie viel kostet...<br />
Tee 1,25- €<br />
Kaffee 1,50- €<br />
Cappuccino 2,00- €<br />
Schokolade 1,80- €<br />
Orangensaft 3,00- €<br />
Apfelsaft 3,00- €<br />
Aprikosensaft 3,00- €<br />
Cola, Fanta 1,50- €<br />
Limonade 1,20- €<br />
Eiscafe Piccolo<br />
Milchshake 2,20- €<br />
Mineralwasser 0,80- €<br />
Wasser 0,40- €<br />
Kuchen 3,20- €<br />
Tiramisu 3,70- €<br />
Torte 3,50- €<br />
Eis 2,50- €<br />
Pizza 4,50- €<br />
1<br />
Der Kaffee kostet ein Euro und fünfzig Cent.<br />
3<br />
2<br />
Das Mineralwasser kostet achtzig Cent.<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
Bildet ähnliche Dialoge nach den Mustern.
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
Was ist richtig?<br />
1. Ich möchte ein Glas ......... .<br />
a. Kaffee<br />
b. Eis<br />
c. Wasser<br />
d. Torte<br />
2. Ich möchte eine Tasse ......... .<br />
a. Kamillentee<br />
b. Fanta<br />
c. Wasser<br />
d. Kuchen<br />
3. Ich möchte eine Portion ......... .<br />
a. Toast<br />
b. Eis<br />
c. Mineralwasser<br />
d. Limonade<br />
4. Ich möchte ein Stück ......... .<br />
a. Cappuccino<br />
b. Milchschake<br />
c. Wasser<br />
d. Tiramisu<br />
5. Was geht nicht? Eine Tasse... .<br />
a. Tee<br />
b. Cappuccino<br />
c. Mineralwasser<br />
d. Kaffee<br />
6. Was geht nicht? Ein Stück... .<br />
a. Torte<br />
b. Orangensaft<br />
c. Apfelkuchen<br />
d. Pizza<br />
7.<br />
8 .<br />
9.<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
Test<br />
1 . C<br />
7. Was ...................................... ihr trinken ?<br />
a. möchtet<br />
b. möchtest<br />
c. möchten<br />
d. möchte<br />
8. Wir ...................................... Tee trinken.<br />
a. möchtet<br />
b. möchtest<br />
c. möchten<br />
d. möchte<br />
9. ...................................... Sie Apfelkuchen essen?<br />
a. Möchte<br />
b. Möchtest<br />
c. Möchten<br />
d. Möchtet<br />
10....................................... du etwas essen?<br />
a. Möchte<br />
b. Möchtest<br />
c. Möchten<br />
d. Möchtet<br />
11.Petra ...................................... Eis essen.<br />
a. möchtet<br />
b. möchtest<br />
c. möchten<br />
d. möchte<br />
12Wer ...................................... Pizza essen?<br />
a. möchtet<br />
b. möchtest<br />
c. möchten<br />
d. möchte<br />
TK2 133<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d
TK2<br />
134<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
1 .<br />
2 .<br />
3 .<br />
4 .<br />
5 .<br />
6 .<br />
Test<br />
2 . C<br />
Was ist richtig?<br />
1. Meine Mutter ......... viel Wasser.<br />
a. trinken<br />
b. trinke<br />
c. trinkst<br />
d. trinkt<br />
2. ......... Sie noch eine Tasse Kaffee?<br />
a. trinken<br />
b. trinke<br />
c. trinkst<br />
d. trinkt<br />
3. Wir ......... Kaffee mit Freunden.<br />
a. trinken<br />
b. trinke<br />
c. trinkst<br />
d. trinkt<br />
4. Tanja ......... Kaffee mit Milch .<br />
a. bestellen<br />
b. bestelle<br />
c. bestellst<br />
d. bestellt<br />
5. Wir möchten noch etwas ......... .<br />
a. bestellen<br />
b. bestelle<br />
c. bestellst<br />
d. bestellt<br />
6. Was ......... du im Eiscafé?.<br />
a. bestellen<br />
b. bestelle<br />
c. bestellst<br />
d. bestellt<br />
7.<br />
8 .<br />
9.<br />
10 .<br />
11 .<br />
12 .<br />
<strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong><br />
7. Wie viel kostet ......... Dose Cola ?<br />
a. ein<br />
b. eine<br />
c. einen<br />
d. ---<br />
8. Wie viel kostet ......... Stück Torte ?<br />
a. ein<br />
b. eine<br />
c. einen<br />
d. ---<br />
9. Wie viel kostet ......... Portion Eis ?<br />
a. ein<br />
b. eine<br />
c. einen<br />
d. ---<br />
10 Ich möchte ......... Tasse Kamillentee.<br />
a. ein<br />
b. eine<br />
c. einen<br />
d. ---<br />
11.Petra bestellt ......... Glas Mineralwasser.<br />
a. ein<br />
b. eine<br />
c. einen<br />
d. ---<br />
12 Ich möchte ......... Kräutertee.<br />
a. kein<br />
b. eine<br />
c. keinen<br />
d. ein
NOTIZEN<br />
TK4 <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
135
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
136<br />
HÖREN<br />
HÖRÜBUNGEN TK4<br />
1. Hör zu! Was hörst du? Nummeriere die Reihenfolge!<br />
a.<br />
2. Hör zu! Wie viel Uhr ist es? Kreuze an!<br />
C.<br />
Es ist .... . Es ist .... .<br />
12 : 45<br />
08 : 10<br />
12 : 15<br />
10: 08<br />
1 1 : 45<br />
07 : 50<br />
e.<br />
Es ist .... .<br />
14 : 35<br />
14 : 25<br />
15 : 25<br />
B.<br />
D.<br />
Es ist .... . Es ist .... .<br />
09 : 30<br />
08 : 40<br />
f.<br />
Es ist .... .<br />
01 : 55<br />
08 : 30<br />
09 : 15<br />
07 : 20<br />
07 : 40<br />
05 : 02<br />
14 : 05<br />
3. Hör zu! Wo sind sie? Was machen sie?<br />
a.<br />
C.<br />
Sie gehen in ..... . Sandra möchte .... .<br />
die Bibliothek<br />
ein Glas Orangensaft<br />
e.<br />
Tina möchte .... trinken.<br />
Mineralwasser<br />
die Eiscafé<br />
ein Glas Mineralwasser<br />
ein Stück Torte<br />
das Restaurant<br />
ein Glas Limonade<br />
eine Portion Eis<br />
B.<br />
Sandra möchte .... .<br />
etwas Kaltes trinken<br />
D.<br />
Tina möchte .... essen.<br />
Mineralwasser<br />
f.<br />
Sandra möchte noch .... .<br />
Tee mit Milch trinken<br />
etwas Warmes trinken<br />
ein Stück Torte<br />
Tee mit Zitrone trinken<br />
etwas Warmes essen<br />
eine Portion Eis<br />
Tee ohne Milch trinken
SCHREIBÜBUNGEN TK4<br />
schreiben<br />
1. Wie ist dein Tagesablauf? Bilde mindestens 10 Sätze!<br />
....................................................................................................................................<br />
...................................................................................................................................<br />
...................................................................................................................................<br />
...................................................................................................................................<br />
....................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
.............................................................................................................<br />
.............................................................................................................<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
137<br />
2. Antworte Informell! Wie spät ist es?<br />
a. 14:15<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. 09:35<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. 12:30<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. 18:50<br />
........................................................................................................................................................<br />
3. Bilde Sätze! Achte auf die Verbkonjugation!<br />
a. aufstehen / 07:30 / morgens / ich / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
b. schlafen / gehen / 22:00 / Markus / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
c. ihr / abends / fernsehen / ?<br />
........................................................................................................................................................<br />
d. zu Hause / ankommen / wann / du / ?<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. müssen / nach der Schule / die Hausaufgaben / ich / machen / .<br />
........................................................................................................................................................<br />
e. Petra / anrufen / müssen / ihre Mutter / .<br />
........................................................................................................................................................
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
138<br />
lesen<br />
LESEÜBUNGEN TK4<br />
1. LIES DEN TEXT! Wie ist Sandras Tagesablauf? Kreuze an!<br />
a.<br />
B.<br />
Sandra steht um halb sieben auf. Sie frühstückt um sieben Uhr. Um<br />
halb acht geht sie in die Schule. Um Viertel nach zwölf isst sie ihr<br />
Mittagessen in der Mensa. Um Viertel nach vier trifft sie Freunde<br />
und sie fahren Fahrrad oder joggen im Wald. Um sechs Uhr isst sie<br />
das Abendessen. Sie sieht um halb acht fern. Um Viertel vor zehn<br />
geht sie schlafen.<br />
05 : 30<br />
06 : 30<br />
07 : 30<br />
Wann frühstückt sie?<br />
Um 7:00 Uhr.<br />
C.<br />
Sandra steht um .... auf. Wohin geht sie um 7:30?<br />
D.<br />
In die Schule.<br />
Freunde treffen.<br />
Nach Hause.<br />
Wo ist sie ihr Mittagessen?<br />
In der Mensa.<br />
e.<br />
f.<br />
Was macht sie mit Freunden?<br />
Fahrrad fahren.<br />
Im Wald joggen.<br />
Hausaufgaben.<br />
Wann sieht sie fern?<br />
Um 20:30 Uhr.<br />
Um 6:00 Uhr.<br />
Um 7:30 Uhr.<br />
Zu Hause.<br />
im Park.<br />
Um 20:00 Uhr.<br />
Um 19:30 Uhr.<br />
2. LIES DEN TEXT! Wie bestellen die Gäste? Kreuze an!<br />
Metin : Herr Ober, wir möchten bestellen!<br />
Ober : Bitte schön, was möchten Sie bestellen?<br />
Metin : Ich möchte ein Stück Kuchen, bitte.<br />
Ober : Möchten Sie Apfelkuchen oder<br />
Käsekuchen?<br />
Metin : Ich möchte einen Apfelkuchen.<br />
Ober : Möchten Sie etwas trinken?<br />
Metin : Ja, bitte! Eine Dose Fanta, bitte.<br />
Ober : Und Sie? Was möchten Sie?<br />
Sude : Ich möchte ein Glas Limonade, bitte.<br />
Ober : Möchten Sie auch etwas essen?<br />
Sude : Nein, danke.<br />
a.<br />
Metin möchte .... Apfelkuchen.<br />
zwei Stück<br />
ein Stück<br />
eine Portion<br />
B. Er möchte .... Fanta.<br />
eine Dose<br />
eine Flasche<br />
ein Glas<br />
c.<br />
Sude möchte .... Kuchen. d. Sie möchte ..... trinken. e. Sude möchte ... essen.<br />
eine Portion<br />
ein Stück<br />
keinen<br />
ein Glas Limonade<br />
eine Flasche Limonade<br />
keine Limonade<br />
etwas<br />
einen Kuchen<br />
nichts
SPRECHÜBUNGEN TK4<br />
1. Siehe die Fotos an. Was sind das? Bilde Sätze!<br />
a. b. c. d. e.<br />
sprechen<br />
4 F <strong>DaF</strong> <strong>Themen</strong> A1.1.1<br />
2. Du bist in einem Eiscafé. Bestelle etwas zum essen und trinken!<br />
a.<br />
b. c.<br />
139<br />
3. Wie ist dein Tagesablauf? Erzähl uns deinen Tagesablauf!<br />
4. Stell deinen Partner Fragen!<br />
a.<br />
aufstehen?<br />
c.<br />
schlafen?<br />
b.<br />
fernsehen?<br />
d.<br />
Uhrzeit?
PERSONEN IM BUCH<br />
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