Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen Grundlagen – Methoden – Praxisbeispiele
In dieser Broschüre zeigen wir Ihnen an Praxisbeispielen, mit welchen sprachsensiblen Methoden und Strategien Bildungs- und Fachsprache in unterschiedlichen Unterrichtsgegenständen gezielt geübt und gefestigt werden kann, ohne dabei die fachlichen Lernziele aus den Augen zu verlieren. Mehr Informationen zum Thema und frei verfügbare sprachsensible Unterrichtsmaterialien: www.sprachsensiblerunterricht.at
In dieser Broschüre zeigen wir Ihnen an Praxisbeispielen, mit welchen sprachsensiblen Methoden und Strategien Bildungs- und Fachsprache in unterschiedlichen Unterrichtsgegenständen gezielt geübt und gefestigt werden kann, ohne dabei die fachlichen Lernziele aus den Augen zu verlieren.
Mehr Informationen zum Thema und frei verfügbare sprachsensible Unterrichtsmaterialien:
www.sprachsensiblerunterricht.at
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
( ) K<strong>an</strong>n ich mich auf eine/n Geschäftspartner/in oder eine Information beziehen?<br />
( ) Welche Entscheidung habe ich getroffen?<br />
Aufgabe 2: Textpuzzle <strong>–</strong> Anfrage<br />
Bei den unten stehenden Textfeldern h<strong>an</strong>delt es sich <strong>–</strong> richtig geordnet <strong>–</strong> um eine Anfrage.<br />
Verbinden Sie die Satzteile, bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge und<br />
schreiben Sie den Brieftext auf.<br />
stehe ich gerne zur Verfügung<br />
Anfrage <strong>–</strong> Kopiergerät<br />
Für weitere Fragen<br />
über Ihre Liefer- und Zahlungsbedingungen sowie über den Liefertermin.<br />
Ihr Angebot bis zum …<br />
Herzlichen D<strong>an</strong>k im Voraus!<br />
Wir benötigen ein Kopiergerät<br />
Bitte senden Sie uns<br />
WIRTSCHAFT<br />
CODE 036<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Kaufvertrag <strong>–</strong> Schriftverkehr<br />
(<strong>Grundlagen</strong> und Anfrage/Angebot)<br />
für unseren St<strong>an</strong>dort in 1030 Wien.<br />
Bitte informieren Sie uns in Ihrem Angebot auch<br />
(Es gibt für diese Aufgabe auch eine Hilfestellung!)<br />
Hilfestellung Aufgabe 2 <strong>–</strong> Vorlage:<br />
Unterrichtsbeispiel Sprachsensibler Unterricht Sekundarstufe I/II<br />
Betriebswirtschaft & Unternehmensrechnung | © ÖSZ, BMB 2016<br />
Tragen Sie hier die vollständigen Sätze ein.<br />
Kaufvertrag <strong>–</strong> Schriftverkehr (<strong>Grundlagen</strong> und Anfrage/Angebot)<br />
Seite 4/10<br />
Betreff<br />
Anrede<br />
Brieftext<br />
Anlass des<br />
Schreibens<br />
Anliegen<br />
Entscheidung<br />
Begründung<br />
Warum<br />
schreibe ich<br />
diesen Brief?<br />
Reaktion<br />
Folgen<br />
Was will ich?<br />
Schluss<br />
Grußformel<br />
Wie schließe<br />
ich ab?<br />
Hinweis: Es müssen nicht immer alle Felder ausgefüllt werden.<br />
Unterrichtsbeispiel Sprachsensibler Unterricht Sekundarstufe I/II<br />
Betriebswirtschaft & Unternehmensrechnung | © ÖSZ, BMB 2016<br />
ÖSZ PRAXISREIHE 30<br />
<strong>Sprachbewusster</strong> <strong>Fachunterricht</strong> <strong>an</strong> <strong>berufsbildenden</strong> <strong>Schulen</strong><br />
Kaufvertrag <strong>–</strong> Schriftverkehr (<strong>Grundlagen</strong> und Anfrage/Angebot)<br />
Seite 5/10<br />
37
Change language