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CDU-RLP-Regierungsprogramm_Ahr

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REGION AHR<br />

Demokratie und Gesellschaft<br />

Forderung 1<br />

Zuschüsse für den Neubau des Freizeitbad TWIN Bad Neuenahr-<strong>Ahr</strong>weiler, der Sanierung der Römer-Thermen in<br />

Bad Breisig, dem Thermalfreibad Sinzig-Bad Bodendorf und dem Freizeitbad Brohltal in Weibern. Bund und Kommunen<br />

sind Ihrer Verantwortung unter anderem zur Sicherstellung der schulischen Schwimmausbildung durch Zuschüsse für<br />

den Neubau des TWIN bereits gerecht geworden. Hier fordern wir auch Landeszuschüsse.<br />

Forderung 2<br />

Wir fordern die Sicherstellung des Schulschwimmen durch die Förderung von Lehrschwimmbecken. Schüler müssen<br />

flächendeckend in ganz Rheinland-Pfalz in ihrer Schulzeit die Möglichkeit erhalten im Rahmen des Schulsportes das<br />

Schwimmen zu erlernen. Dies ist eine elementare Grundfertigkeit und kann im Extremfall Leben retten. Aufgrund des<br />

allgemeinen „Schwimmbadsterbens“ ist an vielen Orten im Ländlichen Raum das nächstgelegene Schwimmbad weit<br />

entfernt – zumindest häufig so weit, dass ein regelmäßiger Schwimmunterricht in der Schulzeit nicht möglich ist.<br />

Auf Landesebene sind daher die Förderrichtlinien und die Höhe der Fördermittel insoweit anzupassen und zu erhöhen,<br />

dass es Schulträgern im Ländlichen Raum ermöglicht wird, durch den Bau von Lehrschwimmbecken wieder den im<br />

Lehrplan stehenden Schwimmunterricht anbieten zu können. Aus diesem Grund hat ein Lehrschwimmbecken am<br />

Schulstandort Adenau oberste Priorität. Die Nutzung soll auch für therapeutisches Schwimmen, wie etwa bei der<br />

Rheuma-Liga, ermöglicht werden.<br />

Forderung 3<br />

Das ARP-Museum in Remagen verdient als ein Kulturprojekt von Weltrang eine entsprechende Förderung.<br />

Forderung 4<br />

Wir wollen die Landesfördermittel im Bereich Spiel und Sport ausbauen. Die Vielzahl der Projekte im kommunalen<br />

Bereich im Rahmen der Kreisprioritätenliste ist auf eine ausreichende und auskömmliche Förderung des Landes<br />

angewiesen.<br />

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