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ab Klasse 7 Technik Mensch und Umwelt Franzö- sisch als 2 ...

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<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong><br />

Der Fremdsprachenunterricht soll die Schülerinnen <strong>und</strong><br />

Schüler befähigen, <strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong> bzw. Englisch in<br />

Alltagssituationen zu verstehen <strong>und</strong> angemessen<br />

anzuwenden. Sie erhalten Einblicke in die<br />

Lebensverhältnisse <strong>und</strong> Lebensformen in franzö<strong>sisch</strong>-<br />

<strong>und</strong> englischsprachigen Ländern. Es soll ihnen ein<br />

wirklichkeitsnahes, ausgewogenes Bild vermittelt<br />

werden. Dies befähigt sie, gegebenenfalls vorgefasste<br />

oder übernommene Meinungen zu überprüfen <strong>und</strong> zu<br />

korrigieren. So kann der Fremdsprachenunterricht<br />

einen wichtigen Beitrag zum besseren gegenseitigen<br />

Verstehen <strong>und</strong> zum friedlichen Umgehen miteinander<br />

leisten.<br />

Der Spracherwerb orientiert sich an der<br />

Standardsprache <strong>und</strong> ermöglicht auch Begegnungen mit<br />

sprachlichen Varianten. So werden z. B. im<br />

<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong>unterricht gelegentlich Strukturen des<br />

français familier verwendet, wenn dies der Situation<br />

<strong>und</strong> der Textart entspricht.<br />

<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong> oder Englisch werden in der 7. <strong>Klasse</strong> <strong>als</strong> 2.<br />

Fremdsprache angeboten. Dies ist didaktisch <strong>und</strong><br />

methodisch besonders zu berücksichtigen. Die<br />

Lehrenden können auf bereits eingeführten Lern- <strong>und</strong><br />

Arbeitstechniken der 1. Fremdsprache aufbauen.<br />

Gleichzeitig bietet der Erwerb der 2. Fremdsprache die<br />

Gr<strong>und</strong>lage für das Erlernen weiterer Sprachen in einem<br />

mehrsprachigen Europa.

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