ab Klasse 7 Technik Mensch und Umwelt Franzö- sisch als 2 ...
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<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong><br />
Der Fremdsprachenunterricht soll die Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler befähigen, <strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong> bzw. Englisch in<br />
Alltagssituationen zu verstehen <strong>und</strong> angemessen<br />
anzuwenden. Sie erhalten Einblicke in die<br />
Lebensverhältnisse <strong>und</strong> Lebensformen in franzö<strong>sisch</strong>-<br />
<strong>und</strong> englischsprachigen Ländern. Es soll ihnen ein<br />
wirklichkeitsnahes, ausgewogenes Bild vermittelt<br />
werden. Dies befähigt sie, gegebenenfalls vorgefasste<br />
oder übernommene Meinungen zu überprüfen <strong>und</strong> zu<br />
korrigieren. So kann der Fremdsprachenunterricht<br />
einen wichtigen Beitrag zum besseren gegenseitigen<br />
Verstehen <strong>und</strong> zum friedlichen Umgehen miteinander<br />
leisten.<br />
Der Spracherwerb orientiert sich an der<br />
Standardsprache <strong>und</strong> ermöglicht auch Begegnungen mit<br />
sprachlichen Varianten. So werden z. B. im<br />
<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong>unterricht gelegentlich Strukturen des<br />
français familier verwendet, wenn dies der Situation<br />
<strong>und</strong> der Textart entspricht.<br />
<strong>Franzö</strong><strong>sisch</strong> oder Englisch werden in der 7. <strong>Klasse</strong> <strong>als</strong> 2.<br />
Fremdsprache angeboten. Dies ist didaktisch <strong>und</strong><br />
methodisch besonders zu berücksichtigen. Die<br />
Lehrenden können auf bereits eingeführten Lern- <strong>und</strong><br />
Arbeitstechniken der 1. Fremdsprache aufbauen.<br />
Gleichzeitig bietet der Erwerb der 2. Fremdsprache die<br />
Gr<strong>und</strong>lage für das Erlernen weiterer Sprachen in einem<br />
mehrsprachigen Europa.