Neue Anforderungen an Jugendhilfe und Schule - Schulsozialarbeit

gere Leute mit ihren Kindern ab. Diese Zahl ist, obwohl die absoluten Abwanderungen
insgesamt abnehmen, besonders bei den Vier- bis Sechsjährigen
gestiegen und hat auch bei den Sieben- bis Zehnjährigen weiterhin
zugenommen. Eltern scheinen vor dem Schuleintritt beziehungsweise
vor dem Beginn der Sekundarstufe I den Wohnort in andere Bundesländer
zu wechseln, um besondere zusätzliche Belastungen für die Kinder bei
einem späteren Landeswechsel so gering wie möglich zu halten.
Ein weiterer Grund für den Bevölkerungsrückgang ergibt sich aus dem
Gestorbenenüberschuß, der 1993 bei 10.131 Personen lag. Dieses Geburten-Sterbe-Defizit
war erstmalig 1991 mit 7.842 Personen zu verzeichnen
- 13.635 Geburten; 21.477 Sterbefälle. Auch in den nächsten Jahren wird
die Bevölkerung Mecklenburg-Vorpommerns durch den Sterbefallüberschuß
von mehr als 10.000 Personen jährlich abnehmen. Der Bevölkerungsrückgang
ist in Mecklenburg-Vorpommern etwas größer als in den
anderen neuen Bundesländern und in Ostberlin.1
Seit 1989 hat jeder neunte Einwohner Mecklenburg-Vorpommerns das
Land verlassen, und jeder 16. Einwohner ist seitdem zugezogen. Der absolute
Abwanderungsverlust betrug 1993 exakt 5.290 Personen - Zuzug
35.290; Wegzug 40.600 Personen. Der Ausländeranteil liegt zur Zeit in
Mecklenburg-Vorpommern bei 1,1 Prozent - 20.500 Personen.2
Bei den heutigen Abwanderungen sind es Männer und Frauen, die aber
vorwiegend in die alten Bundesländer gehen. Bemerkenswert ist bei dieser
Wanderungsbewegung, daß die jungen Frauen bisher nicht zurückkehren
und damit auch ein Teil potentieller Mütter Mecklenburg-Vorpommern
verlorengeht.
Die Bevölkerungsentwicklung ist ein gesellschaftliches Problem, auf das
ich hier nicht weiter eingehen möchte. Doch der Geburtenrückgang und
die grundlegende Veränderung der Lebenswelt und der Lebensbedingungen
für die Kinder und Jugendlichen eröffnet neben den Problemlagen
auch neue Chancen. Hieraus ergeben sich nun Überlegungen für
die Nutzung und Gestaltung von Kindereinrichtungen und Schulen.
1 Statistisches Landesamt Mecklenburg-Vorpommern (Hrsg.): Statistische Sonderhefte
Mecklenburg-Vorpommern, Schwerin, 1994/4, S. 7
2 ebenda S. 4
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