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KURS 21

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Einführung<br />

Das Lernmodul 2 bietet verschiedene Zugänge<br />

zum Thema „Produkte, Dienstleistungen und<br />

Nachhaltigkeit“, die jeweils miteinander kombinierbar<br />

sind.<br />

Neben den begrifflichen Klärungen werden<br />

zwei grundlegende Konzepte thematisiert: zum<br />

einen die Sichtweise von Produkten als „Dienstleistungserfüllungsmaschinen“,<br />

zum anderen die<br />

bildliche Vorstellung und Berechnung von „ökologischen<br />

Rucksäcken“, die hinter jedem Produkt<br />

und jeder Dienstleistung stehen. Daneben bieten<br />

die Materialien die Möglichkeit, sich mit der Frage<br />

von Bewertung und Optimierung von Produkten<br />

unter Nachhaltigkeitsaspekten zu beschäftigen.<br />

Zum Begriff Produkt<br />

Das Wort „Produkt“ kommt aus dem Lateinischen<br />

und heißt Ergebnis. In der Alltagssprache wird das<br />

Wort „Produkt“ für die Bezeichnung der Ergebnisse<br />

der wirtschaftlichen Produktionsprozesse<br />

benutzt: als Vorprodukte können dies z.B. Kohle,<br />

Stahl, Papier sein, als Endprodukte z.B. Medikamente,<br />

Autos oder Bücher.<br />

Darüber hinaus gibt es verschiedene Ansichten<br />

darüber, was unter einem Produkt verstanden<br />

wird. Die folgenden Definitionen deuten dies an.<br />

Produkte „sind alle Outputs von Prozessen,<br />

die nicht Reststoffe sind. Produkte (einschließlich<br />

Infrastrukturen) können als Vorleistung und zur<br />

Endnutzung Verwendung finden. Sofern Produkte<br />

einem Menschen unmittelbar Dienste leisten, wird<br />

von Endnutzung gesprochen, sie sind dienstleistungsfähig“.<br />

(www.nachhaltigkeit.at/glossar/)<br />

Die Marketing-Lehre definiert den Begriff „Produkt”<br />

im Allgemeinen wie folgt:<br />

„Ein Produkt ist jedes Objekt, das auf einem<br />

Markt zur Beachtung oder Wahl, zum Kauf, zur<br />

Benutzung oder zum Verbrauch oder Verzehr<br />

WUPPERTAL INSTITUT<br />

<strong>KURS</strong> <strong>21</strong><br />

I. „Produkte, Dienstleistungen und Nachhaltigkeit “<br />

Hintergrundinformation für die Lehrkräfte<br />

angeboten wird und geeignet ist, damit Wünsche<br />

oder Bedürfnisse zu befriedigen.“ (Kotler 2003<br />

„Grundlagen des Marketing“, S. 612).<br />

Das offene Internet-Lexikon „Wikepedia“<br />

umschreibt den Begriff so: „Der Begriff Produkt<br />

bezeichnet allgemein ein Ergebnis oder ein<br />

Erzeugnis, in der Mathematik das Ergebnis einer<br />

Multiplikation, in der Chemie die aus einer chemischen<br />

Reaktion entstehenden Stoffe, in der<br />

Wirtschaft das spezifische, individuelle Angebot<br />

einer Firma an Waren und/oder Dienstleistungen“.<br />

(www.wikepedia.de)<br />

In den <strong>KURS</strong> <strong>21</strong>-Lernmodulen konzentrieren<br />

wir uns bei der Definitionsabgrenzung auf die Produkte<br />

bzw. Herstellungsergebnisse des jeweiligen<br />

Partnerunternehmens.<br />

Zum Begriff Dienstleistung<br />

Dienstleistungen haben in den Industriegesellschaften<br />

in den letzen Jahrzehnten stark an<br />

Bedeutung gewonnen. Durch die elektronische<br />

Datenverarbeitung und das Internet, die diese Entwicklung<br />

ermöglichten, können viele Dienstleistungen<br />

(Bankgeschäfte, Überweisungen, Telefonieren)<br />

und Produkte (Bücher, Informationen) erbracht<br />

und abgesetzt werden, ohne dass man zum Beispiel<br />

Papier benötigt oder einen Weg zurücklegt.<br />

Was aber ist eine Dienstleistung? Der Begriff<br />

„Dienstleistung“ bezeichnet eine Arbeitsleistung,<br />

die nicht der Produktion von Gütern dient. Dienstleistungen<br />

werden von einer natürlichen Person<br />

oder einer juristischen Person gegenüber einem<br />

Kunden erbracht. Eine Dienstleistung wird von<br />

einer Sachleistung unterschieden. Sie ist weder<br />

lagerbar noch übertragbar, und die Erzeugung<br />

und der Verbrauch bzw. Produktion und Konsum<br />

der Dienstleistung fallen zeitlich zusammen.<br />

Dienstleistungen sind immaterielle Güter.<br />

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