3. das kind - Kindergarten Reichersbeuern

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4. TAGESABLAUF 7.30 – 8.45 Uhr: Bringzeit Begrüßung – Freispiel Tür-und Angelgespräche mit den Eltern 9.00 – 9.15 Uhr: Morgenkreis: „Guten Morgen“ und „Ich bin da“ Lied Lieder, Singspiele, Fingerspiele 9.15 – 9.45 Uhr: Hände waschen, gemeinsame Brotzeit, danach Wickelrunde 10.00 – 10.45 Uhr: Verschiedenes: Freispiel, Bewegungsangebote in der Turnhalle, Basteln, Malen, Kleingruppenarbeit , Spielen im Garten 10.45 – 11.00 Uhr: Angebote nach dem Rahmenthema im Sitzkreis 11.15 – 12.00 Uhr: Hände waschen, gemeinsames Mittagessen danach Wickelrunde 12.15 – 14.00 Uhr: Schlafen – Ruhen – Aufwachen Freispiel Abholzeit Unser Tagesablauf bietet den Kindern einen festen Rhythmus, gibt ihnen Orientierung und Sicherheit und trägt dadurch zu einer gesunden Entwicklung bei.
5. ESSEN / SCHLAFEN Mahlzeiten Wiederkehrende Ereignisse und Situationen im Tagesablauf wie z.B. Essen und Schlafen sind für unsere Kinder von weitreichender Bedeutung: das Sicherheits– und Geborgenheitsempfinden der Kinder in der Kinderkrippe wird nachhaltig vom emotionalen Erleben dieser alltäglichen Situationen beeinflusst. Bei den gemeinsamen Mahlzeiten lernen die Kinder Selbstständigkeit, Tischregeln und das Empfinden für „ich habe Hunger“ oder „ich bin satt“ zu entwickeln. Die Mahlzeiten können auch Momente der Ruhe und Entspannung sein. Die Kinder können Gemeinschaftserfahrungen machen, mit der Erzieherin über Ereignisse vom Tag sprechen. Wir achten darauf, dass die Mahlzeiten in einer gemütlichen Atmosphäre an einem einladend gedeckten Tisch verlaufen, denn„gemeinsam schmeckt`s besser“. Unseren jüngeren Kindern helfen wir, wenn es nötig ist. Das Essen für die Brotzeit wird von zu Hause mitgebracht. Mittags bietet die Krippe nach einem wöchentlichen Speiseplan ein warmes Essen als gemeinschaftliche Mahlzeit an. Zum Trinken bieten wir Früchtetee mit Saft gemischt an. Schlafen – Ruhen Ausreichender Schlaf ist eine wichtige Voraussetzung für die gesunde Entwicklung des Kindes. Schlaf- bzw. Ruhezeit ist bei uns täglich nach dem Mittagessen. Zum Schlafen steht ein Schlafraum mit mehreren Matratzen und Reisebetten zur Verfügung. Da manche Kinder einen höheren Schlafbedarf haben, schlafen diese entsprechend ihres individuellen Schlaf-Wach-Rhythmus. Wichtig für das Einschlafen ist, dass wir die Schlafgewohnheiten des einzelnen Kindes kennen, damit wir sie beachten können. Gewohnte Einschlafhilfen, wie Stofftiere, Schnuller usw. können mitgebracht werden.
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