report - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

Editorial
begriffe erwachsenenpädagogischer Forschungsarbeiten beleuchten. Vielfach regen die
Beiträge zu weiteren Forschungen an, stellen unbeantwortete Fragen und tragen damit
zum fachwissenschaftlichen Diskurs bei, der Aufgabe der Zeitschrift REPORT ist.
Herausgeber und Redaktionsbeirat der Zeitschrift REPORT haben, eben mit Blick auf
diese Aufgabe, in den vergangenen zwei Jahren einen Umgestaltungsprozess der Zeitschrift
begonnen, die ihr nach wie vor bestehendes Ziel und Profil – der fachwissenschaftliche
Diskurs in Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung – beibehält, aber
sich auf die veränderten Gegebenheiten einstellt. Man kann diese „Modernisierung“
der Zeitschrift schon am äußeren Erscheinungsbild erkennen: Der Schriftzug „REPORT“
erscheint als grafisches Element auf dem Deckblatt, der REPORT selbst heißt nunmehr
im Untertitel „Zeitschrift für Weiterbildungsforschung“ statt, wie früher, „Literatur- und
Forschungsreport Weiterbildung“.
Die wichtigste Änderung im REPORT ist auf den ersten Blick nicht ersichtlich, auf den
zweiten aber vermutlich doch: Nach langer Vorbereitungszeit ist der REPORT nun seit
dem Jahrgang 2006 umgestellt zu einer „peer-reviewten“ Zeitschrift. Konkret bedeutet
dies, dass alle Beiträge im REPORT, auch die angefragten, jeweils zwei externen Expert/inn/en
zur Begutachtung vorgelegt werden. Verfahrensregeln und Bewertungsbogen
zum Peer-Review sind über das Online-Angebot der Zeitschrift unter www.reportonline.net
einsehbar. Das Verfahren der Begutachtung macht das Zustandekommen
jeder einzelnen Nummer schwieriger und aufwändiger, sichert aber stärker als bisher
die Qualität der veröffentlichten Beiträge. Dadurch, dass Verbesserungsvorschläge und
Anregungen der Gutachter/innen den Autor/inn/en rückgemeldet werden, trägt die
Zeitschrift auch in diesem Sinne zu einer Verbesserung des wissenschaftlichen Diskurses
bei.
Schließlich besteht eine weitere Neuerung gegenüber den letzten Jahren darin, dass
alle vier Ausgaben des REPORT nunmehr in der Verantwortung der Herausgeber der
Zeitschrift und des herausgebenden Instituts liegen; die Verbindung mit der alljährlichen
Dokumentation der Fachtagung der DGfE als erstes Heft des jeweiligen Jahrgangs
wurde im Jahr 2005 beendet.
Auch wenn in dieser Nummer die entsprechende Rubrik nicht besetzt ist, so hat der
REPORT – darauf sei nachdrücklich hingewiesen – mit dem „Forum“ nach wie vor
eine Rubrik, für die Beiträge unabhängig vom jeweiligen Schwerpunktthema eingereicht
werden können und auch sehr erwünscht sind. Wir bitten Sie, von dieser Möglichkeit
ausgiebig Gebrauch zu machen!
Bonn/Duisburg, im Februar 2006
Ekkehard Nuissl
Christiane Schiersmann
Horst Siebert
6 REPORT (29) 1/2006