Schulprospekt. pdf - Privatschule »LERN MIT MIR
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EINE Schule für ALLE: Hier macht das Lernen Spaß!<br />
EINE SCHULE<br />
FÜR ALLE BEGABUNGEN<br />
Die Schulleistungsuntersuchung PISA enthüllte eine<br />
Bildungskatastrophe ungeahnten Ausmaßes: Deutsche<br />
Schüler hinken in ihren Leistungen weit hinter Nationen<br />
wie Finnland, Kanada und Japan her. Und die<br />
europäische OECD-Studie machte deutlich, dass die<br />
viel beschworene Chancengleichheit im deutschen<br />
Schulsystem so gut wie nicht existiert.<br />
Das dreigliedrige Schulsystem ist in die Kritik geraten<br />
- gefordert wird »eine Schule für alle« - zumindest<br />
bis zur 9. Klasse. »Das System, einfach genügend<br />
Schubladen zu schaffen, in die man die unterschiedlichen<br />
Schülergruppen stecken kann, ist gescheitert«,<br />
stellte der deutsche Bildungsforscher Andreas Schleicher<br />
fest, der in Paris das PISA-Programm leitet.<br />
Seit dem »PISA-Schock« sind Reformen im Gespräch,<br />
bemühen sich Kultusminister und Pädagogen<br />
dem verkrusteten Bildungssystem neue Impulse zu<br />
geben. Die ehemalige Bundesbildungsministerin Bulmahn<br />
forderte ein »integriertes pädagogisches Konzept«<br />
ein »sinnvolles, über den Tag verteiltes Programm<br />
mit Unterricht, Freizeitangeboten und Projektarbeit,<br />
möglichst von Montag bis Freitag und für alle<br />
Schüler« (SPIEGEL SPECIAL Reformwerkstatt Schule 3/2004).<br />
Die Bundesregierung hat in ihrem Koaltionsvertrag vom<br />
11.11.2005 festgeschrieben: »Ganztätige Bildung und<br />
6<br />
Erziehung schaffen erweiterte Möglichkeiten, alle Talente<br />
zu fördern und Schwächen auszugleichen. Zudem<br />
wird es Eltern durch ganztägige Angebote leichter gemacht,<br />
Familie und Beruf miteinander zu verbinden.«<br />
DIE ANTWORT AUF PISA<br />
Unser pädagogisches Schulteam der <strong>Privatschule</strong><br />
<strong>»LERN</strong> <strong>MIT</strong> <strong>MIR</strong>« hält dieses integrative Modell für richtig<br />
und in der jetzigen Zeit als den besten Weg, um<br />
sich den Herausforderungen der Zukunft stellen zu können.<br />
Unsere Kinder und Jugendlichen sind die Berufstätigen<br />
von morgen, sie sind unsere Zukunft.<br />
Dass ein integratives Modell einer Schule für alle Kinder<br />
funktioniert, zeigen die Erfahrungen in unserer<br />
staatlich genehmigten <strong>Privatschule</strong> seit 1991: Unsere<br />
Schüler kommen aus allen Gesellschaftsschichten und<br />
haben unterschiedliches Leistungsvermögen und die<br />
verschiedensten Begabungen.<br />
Eltern entscheiden sich für unsere Schule wegen<br />
des besonderen Konzepts. Das heißt: wertorientierte Erziehung<br />
auf der Grundlage von urchristlichen Prinzipien,<br />
innovative Methoden, die Waage zwischen Freiheit<br />
und Disziplin, zwischen Fördern und Fordern - das ist<br />
hier keine Theorie, sondern bewährte Praxis.
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