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The Good News English Course O Curso de Inglês Boas Novas

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Word Building<br />

Introduction<br />

Word Building, the first booklet of Level 1, sets out<br />

to help the stu<strong>de</strong>nt to acquire basic phonic skills in<br />

(1) blending the sounds to make words, (2)<br />

analysing a word into its sounds.<br />

Rules are taught to enable the stu<strong>de</strong>nt to acquire<br />

these phonic skills. And while it is true that not all<br />

<strong>English</strong> words sound according to rule, many words<br />

do. Learning these rules will help the stu<strong>de</strong>nt to<br />

tackle new words and learn to pronounce and spell<br />

them.<br />

<strong>The</strong> words taught are not carried over to the rea<strong>de</strong>rs,<br />

so it is not necessary for the stu<strong>de</strong>nt to learn the<br />

meanings of the words.<br />

Contents<br />

Section A ─ Names and sounds of letters<br />

Section B ─ Words with the short sound of<br />

‘a, e, i, o’ and ‘u’<br />

Section C ─ Words with the long sound of<br />

‘a, i, o’ and ‘u’ and ending with ‘e’<br />

Section D ─ Words beginning or ending with<br />

two consonants<br />

Section E ─ General Revision<br />

Section F ─ Writing<br />

Construção <strong>de</strong> Palavras<br />

Introdução<br />

Construção <strong>de</strong> Palavras, o primeiro livrete do Nível<br />

1, tem o objetivo <strong>de</strong> ajudar o aluno a adquirir<br />

abilida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> fonética através <strong>de</strong> (1)<br />

ajuntamento dos sons para formar palavras, (2)<br />

analisar a palavra através do seu som.<br />

As regras são ensinadas para ajudar o aluno a<br />

adquirir essa habilida<strong>de</strong> fonética. E, mesmo sendo<br />

verda<strong>de</strong> que nem todas as palavras em inglês soam<br />

<strong>de</strong> acordo com as regras, muitas soam.<br />

Uma vez assimiladas, essas regras ajudarão o aluno a<br />

reconhecer novas palavras e a pronunciar e<br />

escrever correta.<br />

As palavras ensinadas não são apresentadas na<br />

leitura, portanto não é necessário ao aluno apren<strong>de</strong>r<br />

o seu significado.<br />

Contento Page<br />

Sessão A – Nomes e som das letras<br />

Sessão B – Palavras com sons curtos <strong>de</strong><br />

‘a, e, i, o’ e ‘u’<br />

Sessão C – palavras com sons longos <strong>de</strong><br />

‘a, i, o’ e ‘u’ e final em ‘e’<br />

Sessão D – Palavras que começam ou<br />

terminam com duas consoantes<br />

Sessão E – Revisão geral<br />

Sessão F - Escrita<br />

4<br />

7<br />

19<br />

23<br />

27<br />

29<br />

2

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