grammar_tutor1-4 - Gertz-Ressler High School
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Nombre Clase Fecha<br />
INDEFINITE ARTICLES; ¿CUÁNTO?, MUCHO, POCO<br />
B Underline the indefinite articles or quantity adjectives in the following<br />
sentences and circle the nouns they introduce. Then, indicate whether the noun<br />
is singular (S) or plural (P), and masculine (M) or feminine (F).<br />
1. ¿Cuántas clases tienes?<br />
2. Tengo unas materias fáciles.<br />
3. Tienes poca tarea.<br />
4. Necesitas muchos lápices.<br />
5. ¿Cuántos profesores tienes?<br />
6. No quiero un cuaderno verde.<br />
7. Martica necesita una calculadora.<br />
C Complete the following conversation with the correct form of the indefinite<br />
article (un, una, unos, unas), or a quantity word (cuánto, mucho, poco).<br />
Juan ¿ Cuántas cosas tienes en tu mochila?<br />
María Tengo (1) diccionario para (2) clase fácil.<br />
Juan ¿Tienes (3) clases?<br />
María No,tengo (4) clases: sólo (only) dos.<br />
Juan ¿Necesitas (5) útiles escolares?<br />
María Sí, necesito papel y (6) libros.<br />
Juan ¿(7) papel necesitas? ¿y (8) libros?<br />
María Necesito (9) cuadernos (¡catorce!)<br />
Juan ¿Tienes (10) lápices y reglas para la clase de arte?<br />
María Sí, tengo (11) lápices, y (12) regla.<br />
Juan También tengo (13)<br />
¡un montón!<br />
zapatos y (14) ropa:<br />
D Compare the translation of una in these sentences.<br />
a. —¿Cuántas reglas tienes? —Tengo una regla. (I only have one ruler.)<br />
b. —¿Qué necesitas? —Necesito una regla. (I need a ruler.)<br />
What do you notice about una in spite of the difference in meaning?<br />
CAPÍTULO<br />
4<br />
M F S P<br />
✓ ✓<br />
Holt Spanish 1 Grammar Tutor<br />
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