Цветовые категории и цветоразличение - University of Cambridge
Цветовые категории и цветоразличение - University of Cambridge
Цветовые категории и цветоразличение - University of Cambridge
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
50<br />
<strong>Цветовые</strong> <strong>категор<strong>и</strong><strong>и</strong></strong> <strong>и</strong> цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>е<br />
Р<strong>и</strong>с. 5 показывает, что для двух наблюдателей м<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мумы цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>я находятся<br />
около с<strong>и</strong>не-желтой л<strong>и</strong>н<strong>и</strong><strong>и</strong>, которая определена для тех же наблюдателей <strong>и</strong>з <strong>и</strong>х феноменолог<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>х<br />
оценок. Друг<strong>и</strong>м<strong>и</strong> словам<strong>и</strong>, м<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мальные порог<strong>и</strong> цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>я расположены<br />
вбл<strong>и</strong>з<strong>и</strong> гран<strong>и</strong>цы между двумя категор<strong>и</strong>ям<strong>и</strong> цветов, т.е. вбл<strong>и</strong>з<strong>и</strong> гран<strong>и</strong>цы между красноватым<strong>и</strong><br />
<strong>и</strong> зеленоватым<strong>и</strong> оттенкам<strong>и</strong> цветов.<br />
Экспер<strong>и</strong>мент 2. Контрольный экспер<strong>и</strong>мент<br />
Является л<strong>и</strong> обнаруженный нам<strong>и</strong> эффект нал<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>я м<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мальных порогов цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>я<br />
на гран<strong>и</strong>це категор<strong>и</strong>й действ<strong>и</strong>тельно сенсорным эффектом, <strong>и</strong>л<strong>и</strong> мы <strong>и</strong>меем дело с<br />
неопределенностью в упорядочен<strong>и</strong><strong>и</strong> двух цветов, пр<strong>и</strong>надлежащ<strong>и</strong>х одной <strong>категор<strong>и</strong><strong>и</strong></strong>, <strong>и</strong> определен<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
того цвета, у которого зеленый оттенок более выражен?<br />
Для ответа на этот вопрос мы предлож<strong>и</strong>л<strong>и</strong> наблюдателям оцен<strong>и</strong>вать только нал<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>е<br />
<strong>и</strong>л<strong>и</strong> отсутств<strong>и</strong>е цветовых разл<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>й без определен<strong>и</strong>я направлен<strong>и</strong>я разл<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>й. Есл<strong>и</strong> в экспер<strong>и</strong>менте<br />
1 наблюдателя прос<strong>и</strong>л<strong>и</strong> сказать, какая <strong>и</strong>з полов<strong>и</strong>н д<strong>и</strong>ска более зеленая (<strong>и</strong>л<strong>и</strong> более<br />
красная), то теперь мы спраш<strong>и</strong>ваем только, од<strong>и</strong>наковые <strong>и</strong>л<strong>и</strong> разные по цвету эт<strong>и</strong> две полов<strong>и</strong>ны.<br />
Трад<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>онная процедура «од<strong>и</strong>наковый–разный», где предъявляются только два<br />
ст<strong>и</strong>мула <strong>и</strong> необход<strong>и</strong>мо сказать, од<strong>и</strong>наковые он<strong>и</strong> <strong>и</strong>л<strong>и</strong> разные, в данной с<strong>и</strong>туац<strong>и</strong><strong>и</strong> не очень<br />
подход<strong>и</strong>т, поскольку кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>й может меняться в случае разных цветов. Для этого экспер<strong>и</strong>мента<br />
мы пр<strong>и</strong>мен<strong>и</strong>л<strong>и</strong> вар<strong>и</strong>ант процедуры «од<strong>и</strong>наковый–разный», но наблюдатель был<br />
поставлен в услов<strong>и</strong>я вынужденного выбора, – аналог<strong>и</strong>чная процедура была <strong>и</strong>спользована<br />
в экспер<strong>и</strong>ментах по цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>ю Моллоном <strong>и</strong> Кавон<strong>и</strong>усом (Mollon, Cavonius, 1987).<br />
Каждое предъявлен<strong>и</strong>е состояло <strong>и</strong>з двух временных <strong>и</strong>нтервалов, каждый <strong>и</strong>з которых содержал<br />
д<strong>и</strong>ск, разделенный на две част<strong>и</strong>. В одном <strong>и</strong>нтервале (он мог быть <strong>и</strong> первым, <strong>и</strong> вторым)<br />
две полов<strong>и</strong>ны д<strong>и</strong>ска был<strong>и</strong> од<strong>и</strong>наковые по цвету, а во втором <strong>и</strong>нтервале он<strong>и</strong> отл<strong>и</strong>чал<strong>и</strong>сь.<br />
Задачей наблюдателя в этом экспер<strong>и</strong>менте было указать, в каком <strong>и</strong>нтервале – первом <strong>и</strong>л<strong>и</strong><br />
втором – наход<strong>и</strong>л<strong>и</strong>сь две разные по цвету полов<strong>и</strong>ны д<strong>и</strong>ска.<br />
Экспер<strong>и</strong>мент 2. Метод<strong>и</strong>ка<br />
Наблюдател<strong>и</strong>. В экспер<strong>и</strong>менте 2 пр<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мал<strong>и</strong> участ<strong>и</strong>е два автора стать<strong>и</strong> (МВД <strong>и</strong> ДДМ),<br />
а также тр<strong>и</strong> на<strong>и</strong>вных наблюдателя, не осведомленных о целях экспер<strong>и</strong>мента. На<strong>и</strong>вные наблюдател<strong>и</strong><br />
не <strong>и</strong>мел<strong>и</strong> нарушен<strong>и</strong>й цветового зрен<strong>и</strong>я (проверены с <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ем <strong>Cambridge</strong><br />
Colour Test), <strong>и</strong>х родной язык был англ<strong>и</strong>йск<strong>и</strong>й, он<strong>и</strong> пр<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мал<strong>и</strong> участ<strong>и</strong>е также <strong>и</strong> в экспер<strong>и</strong>менте<br />
1а.<br />
Аппаратура <strong>и</strong> ст<strong>и</strong>мулы. В экспер<strong>и</strong>менте пр<strong>и</strong>менялась та же аппаратура, что <strong>и</strong> в экспер<strong>и</strong>ментах<br />
1 а <strong>и</strong> 1 б. Ст<strong>и</strong>мулы также был<strong>и</strong> похож<strong>и</strong>, только вместо одного временного <strong>и</strong>нтервала<br />
каждое предъявлен<strong>и</strong>е состояло <strong>и</strong>з двух временных <strong>и</strong>нтервалов дл<strong>и</strong>тельностью<br />
100 мсек, разделенных 500 мсек. В одном временном <strong>и</strong>нтервале две полов<strong>и</strong>ны д<strong>и</strong>ска был<strong>и</strong><br />
од<strong>и</strong>наковые по цветност<strong>и</strong>, а в другом <strong>и</strong>нтервале он<strong>и</strong> разл<strong>и</strong>чал<strong>и</strong>сь. Так же как <strong>и</strong> в экспер<strong>и</strong>менте<br />
1, средняя яркость д<strong>и</strong>сков была на 30% выше, чем яркость фона, которая составляла<br />
10 кд/м 2 в ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>цах яркост<strong>и</strong> МКО 1931 . Яркость каждой полов<strong>и</strong>ны д<strong>и</strong>ска незав<strong>и</strong>с<strong>и</strong>мо варь<strong>и</strong>ровал<strong>и</strong><br />
в пределах ± 5%.<br />
Процедура. Измерен<strong>и</strong>я порогов цветоразл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>я был<strong>и</strong> проведены только вдоль одной<br />
<strong>и</strong>з пят<strong>и</strong> л<strong>и</strong>н<strong>и</strong>й, проходящ<strong>и</strong>х под углом +45 градусов к абсц<strong>и</strong>ссе <strong>и</strong> <strong>и</strong>спользовавш<strong>и</strong>хся в экспер<strong>и</strong>менте<br />
1: эта л<strong>и</strong>н<strong>и</strong>я пересекает Д65–576 нм ось в точке с коорд<strong>и</strong>натой L/(L+M)=0,62.<br />
Как <strong>и</strong> в экспер<strong>и</strong>менте 1, порог<strong>и</strong> разл<strong>и</strong>чен<strong>и</strong>я был<strong>и</strong> <strong>и</strong>змерены для каждого <strong>и</strong>з сем<strong>и</strong> референт-<br />
© Московск<strong>и</strong>й городской пс<strong>и</strong>холого-педагог<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>й ун<strong>и</strong>верс<strong>и</strong>тет<br />
© PsyJournals.ru, 2010
Change language