Buku-Panduan-FLS2N-2015

M E R O K O K D A P A T M E M B U N U H M U

Milik Negara Tidak DiperdagangkanAgar program atau kegiatan tersebut dapatdilaksanakan dengan baik, diterbitkan buku panduanini. Pihak-pihak terkait dalam pengelolaan kegiatan ditingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, dantingkat nasional diharapkan dapat menggunakanbuku ini sebagai pedoman pelaksanaan.Jakarta, Oktober 2014DirekturPembinaan Sekolah Menengah Pertama,Didik Suhardi, Ph.DNIP. 19631203 198303 1 004Panduan FLS2N SMP Tahun 2015ii

Milik Negara Tidak DiperdagangkanDAFTAR ISIKATA PENGANTAR ........................................................................... IDAFTAR ISI .......................................................................................... IVBAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1A. LATAR BELAKANG.......................................................... 1B. TUJUAN ........................................................................... 2C. KETENTUAN PESERTA ....................................................... 3D. KEGIATAN ...................................................................... 3E. JADWAL KEGIATAN ........................................................ 4F. JUMLAH PESERTA ........................................................... 5G. KRITERIA JURI ................................................................ 6H. PEMBIAYAAN .................................................................. 6BAB II PELAKSANAAN LOMBA ..................................................... 7A. LOMBA VOKAL GRUP ..................................................... 7B. FESTIVAL KREATIVITAS SENI TARI. ............................... 17C. FESTIVAL MUSIK TRADISIONAL..................................... 20D. SENI BACA AL-QUR’AN .................................................. 21E. LOMBA CIPTA CERPEN BERBAHASA INDONESIA ........... 35F. LOMBA KREATIVITAS CERITA BERBAHASA INGGRIS(STORY TELLING)........................................................... 44G. LOMBA DESAIN POSTER ................................................. 51H. LOMBA BACA PUISI ........................................................ 53I. LOMBA SENI LUKIS......................................................... 74J. LOMBA DESAIN MOTIF BATIK ....................................... 74K. LOMBA CIPTA LAGU ....................................................... 75L. LOMBA CIPTA PUISI ....................................................... 79BAB III PENUTUP ................................................................................ 87Panduan FLS2N SMP Tahun 2015iv

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015v

Milik Negara Tidak DiperdagangkanBAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPendidikan di Indonesia diarahkan untuk membentukmanusia seutuhnya. Sebagai bagian dari pembentukan budipekerti, pendidikan dapat memberi kontribusi besarterhadap pembentukan jati diri, sikap, dan mental terpujiyang berakar dari nilai-nilai budaya bangsa. Dikatakandemikian karena di dalam pendidikan terangkum unsurpengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap(attitude) yang terpadu dalam kreativitas dan kepribadianpeserta didik.Kesenian, sebagai salah satu unsur kebudayaan, merupakanpendorong pertumbuhan dan pengembangan berbagaibidang kehidupan. Dalam hubungan itu, pemanfaatankebudayaan secara selektif akan membawa kesejahteraanbagi masyarakat melalui pemberdayaan ekonomi kreatif.Sebagai bagian dari kebudayaan, baik elemen pendidikanmaupun bahasa, memiliki peran strategis sebagai mediakomunikasi dalam menyuarakan makna kehidupan. Apabilakedua aspek budaya tersebut diberdayakan demikan rupasecara terus-menerus dan berkesinambungan, hal itu akanberdampak signifikan bagi kehidupan berbangsa danbernegara.Kesenian dengan segala bentuk dan ragamnya merupakanwahana bagi manusia untuk mengekspresikan diri sesuaidengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan danteknologi. Dengan menyemarakkan kegiatan berkeseniandalam dunia pendidikan, peserta didik akan mampuPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 1

Milik Negara Tidak Diperdagangkanmengasah kepekaan hati dan nuraninya yang padagilirannya kelak dapat memperhalus budi pekerti dantingkah lakunya. Dalam kaitan itu, peserta didik sebagaigenerasi penerus bangsa harus memiliki bekal pendidikankognitif, afektif, dan motorik yang selaras dan seimbang.Dalam upaya pemberian ruang bagi kreativitas dan potensisiswa SMP di bidang seni, Kementerian Pendidikan danKebudayaan memandang perlu untuk menyelenggarakanaktivitas kesenian untuk mewadahi ekspresi dan kreativitaspeserta didik. Melalui arena berkesenian itu diharapkandapat dibangkitkan potensi dan talenta peserta didiksebagai warga masyarakat yang memperlihatkan prestasikarya, sekaligus kebanggaan bagi dunia pendidikankhususnya dan bagi bangsa Indonesia pada umumnya.Untuk itulah, pada tahun 2015 ini Direktorat Pembinaan SMPakan melanjutkan penyelenggaraan Festival dan Lomba SeniSiswa Nasional (FLS2N) SMP.B. TujuanFestival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Siswa SMPTahun 2015 bertujuan untuk :1. menggali dan melestarikan seni dan budaya bangsaIndonesia yang tersebar di 34 provinsi di seluruh wilayahNKRI;2. membina dan meningatkan kreativitas peserta didikdalam bidang seni dan sastra;3. menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra,khususnya terhadap nilai-nilai tradisi yang berakar padabudaya bangsa;Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 2

Milik Negara Tidak Diperdagangkan4. mengembangkan sikap kompetitif dalam diri pesertadidik yang berwawasan global.C. Ketentuan PesertaPeserta FLS2N adalah siswa SMP (SMP Terbuka/SD-SMPSatu Atap) dengan ketentuan sebagai berikut :1. Peserta FLS2N tahun 2015 bukan peserta FLS2N tahunsebelumnya dalam semua cabang lomba.2. Jika terdapat peserta pernah ikut FLS2N tahunsebelumnya pada bidang lomba apapun, peserta akan didiskualifikasikan.3. Siswa kelas VII atau VIII yang masih berstatus sebagaisiswa SMP saat mengikuti lomba.4. Siswa yang terpilih sebagai peserta terbaik dari setiapjenis/cabang lomba yang dilombakan.5. Juara/ terbaik FLS2N dari setiap tingkatan lomba.D. Kegiatan1. Kegiatan FLS2N 2015 terdiri atas sebelas jenis cabangseni sebagai berikut.a. Festival Kreativitas Seni Tarib. Festival Musik Tradisionalc. Seni Baca Alqurand. Lomba Vokal Grupe. Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesiaf. Lomba Kreativitas Cerita Berbahasa Inggris (StoryTelling)g. Lomba Baca Puisih. Lomba Desain Posteri. Lomba Cipta Puisij. Lomba Seni Lukisk. Lomba Desain Motif BatikPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 3

Milik Negara Tidak Diperdagangkanl. Lomba Cipta Lagu2. Seluruh kegiatan (event) FLS2N diselenggarakan secaraberjenjang mulai dari tingkat sekolah, kabupaten/kota,provinsi, sampai tingkat nasional. Khusus pelaksanaancabang seni, Cipta Puisi, Seni Lukis, Desain Motif Batik,dan Cipta Lagu untuk tingkat nasional, mengenai waktuwaktu dan tempat penyelenggaraannya akan ditetapkankemudian.E. Jadwal KegiatanBerikut ini adalah tabel jadwal pelaksanaan Festival danLomba Seni Siswa Nasional Siswa SMP Tahun 2015 daritingkat sekolah hingga tingkat nasional.No. Tingkat Peserta Waktu1. Sekolah2.Kabupaten/Kota3. Provinsi4. NasionalSemua siswa yangmemenuhi persyaratan.Setiap sekolah mengirimkanpeserta hasil seleksi tingkatsekolah.Setiap kabupaten/kotamengirimkan peserta hasilseleksi tingkatkabupaten/kota.Setiap provinsimengirimkan peserta hasilseleksi tingkat provinsi.April 2015Mei 2015Juli 201523 – 29Agustus 2015Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 4

Milik Negara Tidak DiperdagangkanF. Jumlah PesertaJumlah peserta setiap cabang seni yang dilombakan dalam Festivaldan Lomba Seni Siswa Nasional SMP tahun 2015 sebagai berikut :JUMLAH PESERTA SETIAP CABANGNoCabang SeniPesertaPutra Putri Pelatih1 Vokal grup 5 123Festival kreativitas senitariFestival MusikTradisional5 15 1KeteranganPutra dan atauputriPutra dan atauputriPutra dan atauputri4 Seni Baca Al-Qur’an 1 1 1 Putra dan Putri56Cipta cerpen berbahasaIndonesiaKreativitas ceritaberbahasa Inggris(story telling)1 1 Putra atau putri1 1 Putra atau putri7 Baca Puisi 1 1 Putra atau putri8 Desain Poster 1 1 Putra atau Putri9 Lomba Seni Lukis 1 1 Putra atau putri10Lomba Desain MotifBatik1 1 Putra atau putri11 Lomba Cipta Lagu 1 1 Putra atau putri12 Lomba Cipta Puisi 1 1 Putra atau putriCatatan:Untuk tingkat nasional ditambah 1 (satu) orang ofisial dari setiap provinsiPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 5

Milik Negara Tidak DiperdagangkanG. Kriteria Juri1. Memiliki kompetensi dibidang/cabang seni yang dilombakan.2. Dapat bertindak adil, profesional dan jujur serta tidak memihakkepada siapa-pun.3. Memiliki pengalaman sebagai juri di bidang/cabang yangdilombakan.H. PembiayaanPelaksanaan FLS2N tingkat kabupaten/kota,provinsi menjaditanggung jawab Pemda masing–masing. Biaya pelaksanaandibebankan pada APBD.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 6

Milik Negara Tidak DiperdagangkanA. Lomba Vokal Grup1. Latar belakangBAB IIPELAKSANAAN LOMBAKegiatan kesenian merupakan wahana untuk mengekspresikandiri, melatih kepekaan dan kehalusan rasa,melatih disiplin dantanggungjawab, kerja sama dalam kelompok bagi para pesertadidik.2. SasaranSasaran lomba vokal grup adalah peserta didik SMP negeri danswasta di seluruh Indonesia yang dilaksanakan secaraberjenjang.3. Tujuana. Mendorong dan mengembangkan potensi sertamenyalurkan minat dan bakat seni musik peserta didik..b. Menggali dan memupuk kreativitas siswa dalam bermainmusik.c. Meningkatkan kepekaan/memperhalus rasa dalam upayapembentukan karakter peserta didik.d. Meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan, cinta tanah airdan memupuk sikap saling menghargai antar sesamapeserta didik.e. Menumbuhkan rasa memiliki dan menghargaikeanekaragaman budaya bangsa4. Tema LombaTema lomba vokal grup :Merajut kebhinekaan sebagai perekat persatuan dan kesatuanbangsa.5. Persyaratan Pesertaa. Peserta adalah siswa dari 1 (satu) Sekolah MenengahPertama yang dibuktikan dengan surat keterangan darikepala sekolah di tempat mereka belajar.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 7

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Kelompok vocal atau anggota kelompok yang sudah pernahmengikuti FLS2N tahun sebelumnya tidak diperbolehkanmenjadi peserta lomba.c. Jumlah peserta setiap kelompok vokal maksimal 5 orang,sudah termasuk pemain musik pengiring.d. Setiap kelompok boleh terdiri dari grup sejenis atau grupcampuran ( putra dan putri ).e. Kostum pada saat tampil adalah pakaian daerah masingmasing.6. Ketentuan LombaPelaksanaan lomba dibagi menjadi 2 ( dua ) tahap, yaitu :Babak penyisihan dan babak final.a. Babak PenyisihanSetiap kelompok vocal menampilkan 2 (dua) buah laguyaitu : lagu wajib dan lagu pilihan.1) Lagu Wajib ( pilih salah satu dari 5 lagu yang tersedia )Candra Buana cipt. : Ismail MarzukiSabda Alam vocal : ChirsyeBimbi cipt. : Titiek PuspaMerah Putih cipt. : GomblohPayung Fantasi cipt. : Ismail Marzuki2) Lagu Daerah.Lagu dari daerah masing-masing atau dari daerah lain diIndonesiab. Babak FinalPada babak final, setiap kelompok vokal membawakan 2(dua) buah lagu seperti pada babak penyisihan, tetapi laguwajib tidak boleh sama dengan lagu yang dibawakan padababak penyisihan.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 8

Milik Negara Tidak DiperdagangkanHal – hal yang perlu diperhatikan :1) Instrumen pengiring yang digunakan bebas, nonelektrik dan disiapkan oleh peserta.2) Arransemen lagu, bebas namun tetap memperhatikankaidah – kaidah musik dan ambitus suara anak–anak.3) Durasi ( rentang waktu ) penyajian/penampilan setiappeserta maksimal 10 ( sepuluh ) menit.7. Tim Juri dan Kriteria Penilaana. Panitia menetapkan tim juri yang kompeten di bidangmusik1) Lomba tingkat Kabupaten / Kotaa) Dewan juri terdiri atas minimal tiga orang yang ahlidi bidang musik dan bertindak adil/netral(independen). Terdiri dari unsur profesional/praktisiakademisi/pendidik dan pemerhati.b) Penilaian dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan panitia.c) Dewan juri menetapkan grup terbaik untukmengikuti lomba pada jenjang berikutnya.2) Lomba tingkat Provinsia. Dewan juri terdiri atas minimal tiga orang yang ahlidi bidang musik dan bisa bertindak adil/netral(independen). Terdiri dari unsurprofessional/praktisi,akademisi/pendidik, danpemerhatib. Penilaian dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan panitia.c. Dewan juri menetapkan grup terbaik untukmengikuti lomba pada jenjang berikutnya.3) Lomba tingkat Nasional.a. Dewan juri terdiri atas minimal tiga orang yang ahlidi bidang musik dan bisa bertindak adil/netral(independen). Terdiri dari unsurprofessional/praktisi,akademisi/pendidik,pemerhati.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 9

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Penilaian dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan panitia.c. Dewan juri menetapkan 5 ( lima ) grup terbaik ditingkat nasional, ditambah grup favorit dan pemainmusik terbaik.8. KriteriaPenilaian.Kriteria penilaian meliputi:a. Materi Suara yang meliputi kualitas, keindahan dankarakter vokal.b. Teknik meliputi intonasi, diksi, artikulasi, pengkalimatan,harmonisasi, balance/keseimbangan suara dan lain-lain.c. Pembawaan (ekspresi dan interpretasi) termasukpenafsiran tempo dan dinamik serta karakteristik lagu.d. Penampilan yang meliputi keindahan dan keserasian dalambunyi, gerakddan segim visual lainnya.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 10

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLEMBAR PENILAIANLOMBA VOKAL GRUP FLS2N TAHUN 2015No. Und.1 WajibDaerah2 WajibDaerah3 WajibDaerah4 WajibDaerahMateriSuaraTeknikPembawaanPenampilanJumlahCatatan :Rentang nilai60 – 100……………………..2015Juri,………………………Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 11

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 12

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 13

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 14

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 15

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 16

Milik Negara Tidak DiperdagangkanB. Festival Kreativitas Seni Tari.1. Latar BelakangSeni tari merupakan salah satu bentuk seni pertunjukan yangsudah cukup lama keberadaannya atau telah hadir dari zamandahulu dan berkembang hingga saat ini. Seni tari menjadibagian penting dalam kehidupan masyarakat yang berkaitandengan siklus hidup manusia dan mempertahankankelangsungan hidup manusia. Hubungannya dengan tingkahlaku, khususnya menandai peralihan tingkatan kehidupanseseorang, baik secara individu maupun dalam kelompokmasyarakat. Seni tari pun sebagai sarana pengenalan danpengajaran budi pekerti, melatih kesabaran, menghargaisesama serta mengembangkan kreativitas.2. SasaranSasaran Festival Kreativitas Seni Tari adalah siswa SMP negeridan swasta di seluruh Indonesia yang dilakukan secarabertingkat :a. Tingkat sekolah;b. Tingkat kabupaten/kota;c. Tingkat provinsi;d. Tingkat nasional.3. TujuanFestival kreativitas tari bertujuan:a. Menggali potensi, mengembangkan serta melestarikan senidan budaya khususnya tari yang tersebar di 34 provinsiseluruh wilayah NKRI;b. Membina dan meningatkan kreativitas siswa dalam bidangseni tari dengan menanamkan rasa cinta budaya khususnyaterhadap nilai-nilai tradisi yang berakar pada budayabangsa;c. Mengembangkan sikap kompetitif dalam diri siswa.4. TemaTopeng sebagai sumber inspirasi dalam menggali ide/gagasansiswa dalam mengembangkan budaya bangsa khususnya senitari.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 17

Milik Negara Tidak DiperdagangkanTopeng sebagai kedok penutup wajah bisa terbuat dari kayu,kertas, atau rias wajah (make up). Topeng sebagai salah satukelengkapan seni tari bisa muncul di berbagai bentuk karyaseni tari, baik yang tradisi maupun yang kreasi baru ataupunkontemporer. Berbekal kreativitas di bidang tari diharapkanmampu mengangkat serta menampilkan nilai-nilai budayatopeng (tradisi/non tradisi) sebagai pijakan/titik tolak menujuke arah karya tari yang baru dan inovatif.5. Ketentuana. Materi yang ditampilkan adalah tari kreasi baru yangberakar pada gerak-gerak tari tradisi daerah setempat.b. Durasi penyajian adalah 5-7 menit.c. Jumlah penari dalam satu kelompok maksimal 5 orang.d. Setiap kelompok boleh terdiri dari kelamin sejenis (laki-lakiatau perempuan) atau campuran (laki-laki dan perempuan)sesuai dengan kebutuhan.e. Musik iringan tari menggunakan CD atau flash disk/USB,disediakan oleh masing-masing peserta (disarankan yangutama menggunakan flash disk/USB, karena CD seringmengalami tak terbaca oleh player dan lompat track.f. Tata rias dan busana disediakan oleh peserta.g. Tidak diperkenankan menggunakan property tari berupabenda tajam, api, benda mudah terbakar, atau benda yangmembahayakan lainnya.h. Menyerahkan synopsis tarian yang akan disajikan secaratertulis.i. Tata cahaya panggung bersifat general.6. Penghargaan.Predikat penghargaan akan diberikan kepada 5 penyaji terbaiktanpa peringkat.7. Aspek Pengamatan.Aspek pengamatan terdiri dari:a. Originalitas.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 18

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Kreativitas garap kelompok (garap aspek ruang, garapaspek waktu, garap gerak)c. Ekspresi (pengungkapan tema, teknik gerak, penghayatangerak)d. Keserasian dan kesatuan ujud (harmonisasi secaramenyeluruh hingga kepada kesesuaian tata rias dan busana,musik tari, dan penyajian)8. Teknis Pelaksanaan Tingkat Nasionala. Urutan Penampilan1) Penampilan akan dibagi dalam dua hari pergelaransesuai dengan nomor urut undian.2) Nomor urut penampilan akan diundi pada saatpertemuan teknis.b. Orientasi pentas1) Pada dasarnya setiap peserta dianggap sudah siap pentassehingga kesempatan yang diberikan pada saat orientasipentas benar-benar dipergunakan untuk mengenal danmenguasai pentas, blocking, keluar masuk pentas,penyesuaian cahaya, dan penyesuaian tata suara.2) Orientasi pentas dilakukan sehari sebelum pementasandan diatur oleh panitya.c. Tata Tertib Peserta.1) Seluruh peserta sudah siap di ruang tunggu (siap pentas)30 menit sebelum acara dimulai dan melaporkesiapannya kepada panitia.2) Urutan penampilan sesuai dengan nomor urut undian.3) Setiap kontingen wajib menugasi 1 orang petugas untukmendampingi petugas tata suara.4) Peserta diharuskan menonton semua penampilan dariseluruh daerah.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 19

Milik Negara Tidak Diperdagangkan9. Lembar Penilaian Kreativitas TariNOJUDULORIGINALITASTEMAKREATIVITAS GARAPKELOMPOKAspek Aspek AspekRuang Waktu GerakEKSPRESIKESATUANPENYAJIANKriteria Juri :1. Memiliki kompetensi di bidang seni tari.2. Memiliki pengalaman penjurian di bidang seni tari.3. Dapat bertindak adil, professional dan jujur serta tidak memihakkepada siapa-pun.( Berlaku juga untuk di tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsidan nasional )C. Festival Musik Tradisional1. Ketentuan Teknisa. Materi festival adalah musik garapan baru yangbersumber/berpijak dari jenis musik tradisi setempat,dengan sentuhan Kreativitas;b. Penata musik diperbolehkan orang dewasa;c. Repertoar karya yang dipentaskan adalah sebuah garapanmusik yang dinasmis, serta dalam kesatuan garapan yangutuh;d. Bersifat non lomba.2. Ketentuan Khususa. Jumlah peserta setiap/pemain setiap grup maksimal 5orang;b. Setiap grup boleh terdiri dari putra atau putri (sejenis) ataugrup campuran putra dan putri;Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 20

Milik Negara Tidak Diperdagangkanc. Waktu penyajian maksimal 12 menit (antara 10 sampai 12menit);d. Instrumen musik yang digunakan adalah instrumen musikdaerah setempat;e. Kostum/busana yang digunakan peserta/pemain adalahpakaian daerah provinsi masing-masing;f. Peserta membawa instrumen musik sendiri (panitia tidakmenyediakan instrumen musik yang digunakan).3. Penghargaana. Predikat penghargaan festival akan diberikan kepadagrup/peserta yang dipilih oleh Tim Pengamat, yaitu : 5(lima) grup penyaji terbaik tanpa peringkat.b. Para peraih penyaji terbaik akan mendapat piagampenghargaan, dan hadiah lainnya yang akan ditentukankemudian.4. Tim Pengamat dan Aspek PenilaianTim pengamat/juri terdiri dari para pakar/ahli di bidang senimusik tradisi yang memiliki kapasitas, kredibilitas, dankapabilitas di bidangnya.Aspek-aspek penilaian, terdiri dari :a. Originalitas (kearifan lokal dan ciri khas kedaerahan);b. Kreativitas, garapan;c. Harmoni (keserasian tata hubungan instrumen dan vokal);d. Dinamika garapan.D. Seni Baca Al-Qur’an1. Tujuana. Untuk mewujudkan penghayatan dan pengamalan nilainilaiAl-Qur’an dalam kehidupan.b. Penghayatan dan pengamalan Al-Qur’an sebagaiimplementasi dari pemahaman rukun iman.c. Untuk membina dan mengembangkan ketepatan, dankecakapan dalam membaca Al-Qur’an.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 21

Milik Negara Tidak Diperdagangkand. Untuk meningkatkan motivasi dan pengembangan bakatdan minat siswa dalam mempelajari kitab suci Al-Qur’an baik membaca (tartil) dan menghafal (Hafzh),maupun seni (tilawah/nagham) Al-Qur’an.2. Tema” Seni baca Al-Qur’an SMP Sarana untuk meningkatkankecintaan terhadap Al-Qur’an ”.3. Tingkatan Musabaqah (lomba)Dilaksanakan secara berjenjang dimulai dari tingkat sekolah,tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi dan tingkatnasional.4. Cabang yang di musabaqahkanCabang Seni Baca Al-Qur’an (SBQ) yang dilombakan adalahsuatu jenis lomba membaca Al-Qur’an dengan bacaanmujawwad (lagu) yaitu bacaan Al-Qur’an yang mengandungnilai ilmu membaca, seni baca, dan adab membaca menurutpedoman musabaqah yang telah ditentukan.5. Ketentuan Musabaqah (lomba)a. Persyaratan Peserta1) Peserta FLS2N cabang lomba baca Al-Quran tahun 2015bukan peserta FLS2N lomba baca Al-Quran tahunsebelumnya dalam semua cabang lomba. Jika terdapatpeserta tahun sebelumnya pada bidang lomba apapun,peserta akan di diskualifikasikan.2) Peserta adalah siswa SMP negeri/swasta termasuk SMPTerbuka kelas VII atau kelas VIII yang berstatus sebagaisiswa yang masih aktif pada saat mengikuti musabaqah.3) Terpilih sebagai peserta terbaik pertama pada setiapcabang dan golongan musabaqah di tingkatkabupaten/kota dan provinsi.4) Bukan juara pertama pada cabang dan golongan yangdiselenggarakan oleh Musabaqah Tilawatil Qur’anNasional (MTQN) Lembaga Pengembangan TilawatilQur’an (LPTQ) Tingkat Nasional.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 22

Milik Negara Tidak Diperdagangkan5) Peserta terdiri dari 1 (satu) orang putera dan 1 (satu)orang puteri.6) Peserta wajib melengkapi persyaratan administrasi.7) Surat mandat (rekomendasi) dari :a) Kepala sekolah yang bersangkutan ketika mengikutiSBQ FLS2N tingkat kecamatan dan kabupaten/kota.b) Kepala Dinas Pendidikan kabupaten/kota ketikamengikuti SBQ FLS2N tingkat provinsi.c) Kepala Dinas Pendidikan Provinsi ketika mengikutiSBQ FLS2N tingkat nasional.d) Foto copy sertifikat kejuaraan yang telah dilegalisiroleh pejabat yang berwenang.e) Pas foto berwarna yang terbaru dengan latarbelakang merah marun, ukuran 3 X 4 cm sebanyak5 (lima) lembar.b. Waktu PendaftaranPendaftaran peserta untuk tampil, dilaksanakan satu harisebelum pelaksanaan SBQ FLS2N.c. Waktu PelaksanaanTilawah Al-Qur’an dilaksanakan sesuai dengan jadwalyang ditetapkan pada setiap tingkatan lomba.6. Maqra’a. Tilawah Al-Qur’anb. Maqra’ terdiri atas ayat-ayat Al-Qur’an dimulai dari juz 1s/d juz 10.c. Maqra’ babak penyisihan ditentukan 12 (dua belas) jamsebelum tampil dengan cara undian.d. Maqra’ babak final ditentukan 1 (satu) jam sebelum tampildengan cara undian.e. Qira’at yang dibaca adalah qira’at imam ’ashim riwayathafsh, thariq asy - syathibiyyah.7. Sistem Musabaqaha. Pada SBQ tingkat kabupaten/kota ke bawah dilaksanakandengan sistim 1 (satu) babak.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 23

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Pada SBQ tingkat provinsi dan tingkat nasionaldilaksanakan dalam 2 (babak) yaitu babak penyisihan danbabak final.c. Babak penyisihan diikuti oleh seluruh pesertad. Babak final hanya diikuti 6 (enam) orang finalis, 3 (tiga)orang putera dan 3 (tiga) orang puteri, yang memperolehnilai tertinggi I, II, dan III pada babak penyisihan.8. Dewan Hakim Dan PaniteraDewan hakim adalah tim tenaga profesional dalam bidang Al-Qur’an yang akan memberikan penilaian terhadap penampilanpeserta. Pada seni baca Al-qur’an tingkat provinsi dan nasionalsetiap bidang (materi) dinilai oleh 3 (tiga) orang, sehinggajumlah dewan hakim penilai sebanyak 9 (sembilan) orang,salah seorang diantaranya merangkap sebagai ketua dewanhakim. Sedangkan untuk mengkoordinir sekaliguss memantaukinerja dewan hakim dan panitera supaya maksimal, makadiperlukan seorang koordinator dan dibantu oleh seorangsekretaris, sehingga total jumlah tenaga yang diperlukan 14(empat belas) orang hakim.Untuk menjamin objektivitas dan kualitas perhakiman, makahakim yang bertugas harus memenuhi kreteria sebagai berikut:pertama: memiliki sikap jujur/amanah, adil, obyektif danbertanggung jawab serta berkelakuan yang tidak tercela; kedua:memiliki ilmu yang memadai tentang obyek yang dinilai;ketiga: memiliki ketelitian dan kecermatan; keempat: memilikiilmu, kecakapan dan kemampuan fisik untuk menerapkansistem perhakiman dan cara penilaian yang berlaku; dankelima: pernah mengikuti pelatihan perhakiman tingkatnasional.Dalam menjalankan tugas perhakiman, tim hakim dibantu oleh2 (dua) orang panitera. Merekalah yang bertugasmenyelenggarakan administrasi perhakiman, menyerahkanmaqra’ kepada peserta, mengatur penampilan peserta,membagikan dan mengambil blangko nilai dari dewan hakim,memasukkan nilai kedalam rekap nilai, membuat rekapitulasinilai, menyiapkan bahan-bahan sidang dewan hakim dan lain-Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 24

Milik Negara Tidak Diperdagangkanlain. Untuk tingkat kabupaten/kota ke bawah jumlah dewanhakim disesuaikan dengan keadaan setempat.9. Norma PenilaianNorma penilaian adalah sebagai berikut :a. Bidang Tajwid jenis yang dinilai : Makharij al huruf, sifat alhuruf, ahkam al huruf, ahkam al mad wa al qashar. Nilaimaksimal : 30.b. Bidang Fashahah jenis yang dinilai : Ahkam al waqf wa alibtida, mura’at al huruf wa al harakat, mura’at al kalimat waal ayat. Nilai maksimal : 30.c. Bidang Suara jenis yang dinilai : vokal dan keutuhan suara,kejernihan/kebeningan, kehalusan /kelembutan,kenyaringan, pengaturan nafas. Nilai maksimal : 15.d. Bidang Lagu jenis yang dinilai : lagu pertama dan penutup,jumlah lagu, peralihan, keutuhan dan tempo lagu, iramadan gaya, variasi. Nilai maksimal : 25.10. Penomoran PesertaUntuk MTQ tingkat nasional s.d. tingkat kabupaten/kotapeserta musabaqah akan diberikan nomor peserta MTQ olehpanitia. Sistim/kode penomoran sebagai berikut :a. Nomor ganjil : TL/TT. 01, 03, 05 dst untuk peserta puteri.b. Nomor genap :TL/TT. 02, 04, 06 dst untuk peserta putera.c. Untuk tingkat kecamatan kebawah sedapat mungkinmenyesuaikan.11. Teknis Penampilan Pesertaa. Ketentuan Umum1) Peserta yang akan tampil pada hari yang telahditentukan harus hadir 30 menit sebelum acara untukmengambilan nomor undian giliran membaca.2) Peserta hanya dipanggil menurut nomor peserta yangdiperoleh dari panitia dan diatur sesuai jadwal dangiliran membaca.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 25

Milik Negara Tidak Diperdagangkan3) Peserta yang dipanggil 3 (kali) berturut-turut dan tidakhadir maka hak tampilnya pada waktu itu dinyatakangugur.4) Peserta yang tidak dapat membaca pada gilirannyakarena sesuatu alasan yang dapat dibenarkan, akandiberi kesempatan tampil dan membaca pada hari yangditetapkan oleh panitia atas persetujuan ketua dewanhakim.5) Peserta tidak perlu mengucapkan salam pada awal danakhir bacaan, cukup dimulai dengan ta’awwuz(basmalah) dan diakhiri dengan tashdiq.6) Tanda persiapan, mulai, persiapan akhir dan selesainyawaktu membaca diatur oleh dewan hakim.b. Ketentuan Khusus1) Peserta wajib membaca maqra’ yang sudah diambildengan cara undian melalui mushaf Al-Qur’an standarIndonesia yang disediakan oleh panitia, baik babakpenyisihan maupun babak final.2) Waktu/lama penampilan peserta antara 7-8 menit (babakpenyisihan dan final)3) Peserta memulai bacaan dengan ta’awudz tanpa salamdan mengakhiri dengan tashdiq tanpa salam.4) Isyarat lampu ketika penampilan: lampu kuningpertama: peserta bersiap-siap memulai bacaan; lampuhijau: peserta memulai bacaan; lampu kuning kedua:peserta siap-siap mengakhiri bacaan; lampu merah:peserta harus mengakhiri bacaan. Apabila lampu merahsudah menyala dan peserta menambah ayat baru, makanilai dikurangi satu point pada bidang lagu.5) Pada babak penyisihan, peserta wajib membawakan 3(tiga) macam lagu dengan ketentuan lagu pertama harusdimulai dengan lagu bayyati/huseini yang diawalidengan 3 (tiga) tangga nada yaitu : qarar (suara rendah),jawab (suara sedang), dan jawabul jawab (suara tinggi),setelah itu baru pindah kepada dua jenis lagu yang laindan harus ditutup dengan lagu bayyati/huseini.6) Pada babak final, peserta finalis wajib membawakan 4(empat) macam lagu dengan susunan lagu bebas.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 26

Milik Negara Tidak Diperdagangkan12. Sarana dan Perlengkapan Musabaqaha. Tempat1) Mimbar tilawah, yaitu tempat penampilan peserta yangaman dari gangguan yang dapat mengurangi konsentrasipeserta.2) Ruang majelis hakim, yaitu ruang tempat menilai yangdiatur sedemikian rupa, sehingga aman dari gangguanyang mengurangi konsentrasi penilaian.3) Ruang/tempat panitera, yaitu ruang/tempat bertugaspanitera yang aman dari gangguan.4) Ruang istirahat, yaitu ruang tunggu hakim dan paniterayang bertugas, aman dari gangguan.5) Tempat peserta, terdiri atas :a) Ruang tunggu peserta pria dan wanita yang akantampil dan dekat dengan mimbar tilawah.b) Ruang tunggu giliran baca, yaitu kursi yangdisediakan bagi peserta yang akan tampil berikutnya.c) Ruang/tempat pengunjung, yaitu ruang/tempatuntuk para pengunjung yang akan menyaksikanjalannya musabaqah, termasuk official danpenggembira.b. Perlengkapan/Peralatan/BahanPerlengkapan dan peralatan serta bahan yang diperlukandalam penyelenggaraan musabaqah, terdiri atas :1) Microphone dan recall di mimbar tilawah2) Satu set lampu isyarat di mimbar tilawah yangdihubungkan dengan meja majelis hakim untuk cabangtilawah Al-Qur’an.3) Kalkulator untuk panitera4) Perlengkapan ITc. PetugasPetugas yang diperlukan adalah :1) Dewan h2) Petugas maqra’/panitera3) Pembawa acaraPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 27

Milik Negara Tidak Diperdagangkand. Sarana Administrasi1) Formulir nilai2) Maqra3) Ballpoint4) Block note atau kertas kosong5) Mushaf Bahriyah (pojok)6) Tas atau map7) Buku pedoman8) Jadwal penampilan peserta9) Jadwal tugas13. Pertemuan Teknis Musabaqah (lomba)Pertemuan teknis (technical meeting) diselenggarakan palinglambat 1 (satu) hari sebelum pelaksanaan musabaqah denganmateri sebagai berikut :a. Peserta technical meeting adalah para ketua kafilah/officialdan didampingi 1 (satu) orang pelatih yang mendapatmandat dari pejabat setempat. Peserta wajib hadir secarafisik.b. Pengarahan tentang penyelenggaraan musabaqah olehunsur panitia pusat dan panitia penyelenggara MTQFestival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N).c. Pengarahan dan penjelasan teknis perhakiman olehkoodinator dewan hakim dan ketua majelis hakim.d. Pengesahan dan pengumuman peserta yang berhakmengikuti MTQ Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional(FLS2N) SMP tahun 2015, adalah koordinator dan sekretarisdewan hakim.e. Pengambilan/pengundian nomor peserta dilakukan setelahpertemuan teknis.f. Pengambilan/penentuan maqra tilawah untuk hari pertamadan jadwal tampil peserta dilakukaan setelah pertemuanteknis.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 28

Milik Negara Tidak Diperdagangkan14. Penentuan Finalis dan Kejuaraana. Finalis ditentukan dalam sidang majelis hakim berdasarjumlah nilai yang telah diberikan oleh hakim dandikukuhkan dengan keputusan dewan hakim.b. Penentuan kejuaraan ditetapkan oleh sidang dewan hakimberdasarkan hasil penilaian majelis hakim.c. Finalis dan kejuaraan ditentukan atas dasar jumlah nilaitertinggi dengan urutan 1, 2, dan 3.d. Bila terjadi nilai sama antara dua peserta atau lebih padacabang tilawah Al-Qur’an, maka penentuan finalis dankejuaraan didasarkan pada nilai tertinggi di bidang tajwid,kemudian bila masih sama, ditentukan pada nilai tertinggidi bidang lagu, bila masih sama, ditentukan pada nilaitertinggi bidang fashahah. Bila tetap sama makadimungkinkan adanya finalis lebih dari 3 dan juara kembar.e. Bila terjadi nilai sama, maka penentuan finalis dankejuaraan didasarkan pada nilai tertinggi di bidang tahfizh,kemudian bila masih sama, ditentukan pada nilai tertinggidi bidang tajwid. Bila tetap sama maka dimungkinkanadanya finalis lebih dari 3 dan juara kembar.f. Meskipun finalis lebih dari tiga orang, tetapi jumlahkejuaraan tetap 3 (tiga) saja.g. Point kejuaraan adalah sebagai berikut: Juara I = 5 point;juara II = 3 point; dan juara III = 1 point.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 29

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 30

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLAMPIRANMODEL H.01FORMULIR PENILAIAN BIDANG TAJWIDCabang : Tilawah al-Qur’anNomor Peserta : …………… Jenis: Qari/Qariah *)Giliran : …………… Babak: Penyisihan/Final*)Golongan : SMP Surat : …… ayat ….. hal….JENIS YANGNoDINILAISALAH JALISALAH KHAFIJUMLAHPENGURANGAN JALI +KHAFINILAIAKHIRKETBERAPA KALIJUMLAHBERAPA KALIJUMLAH1 Makharij al huruf .. x 3 .. x 12 Sifat al huruf .. x 3 .. x 13 Ahkam al huruf .. x 14Ahkam al madwa al qashar.. x 3 .. x 1Nilai maks. 30Nilai akhir = 30 - …………… = ………………..*) Coret yang tidak perlu……………., …..Hakim PenilaiNama TerangPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 31

Milik Negara Tidak DiperdagangkanMODEL H.02FORMULIR PENILAIAN BIDANG FASHAHAHCabang : Tilawah al-Qur’anNomor Peserta : …………… Jenis : Qari/Qariah *)Giliran : …………… Babak : Penyisihan/Final*)Golongan : Surat : … ayat ….. hal….NoJENISYANGDINILAISALAH JALIBERAPAKALIJUMLAHSALAH KHAFIBERAPAKALIJUMLAHJUMLAHPENGURANGANJALI + KHAFINILAIAKHIRKET123Ahkam alWaqf waal IbtidaMura’at alhuruf wa alHarakatMura’at alkalimat waal ayat…..x 3 … x 1…. x 3 … x 1…..x 3Nilai maks. 30Nilai akhir = 30 - …………… = ………………..*) Coret yang tidak perlu……………., …..Hakim PenilaiNama TerangPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 32

Milik Negara Tidak DiperdagangkanMODEL H. 03FORMULIR PENILAIAN BIDANG SUARACabang : Tilawah al-Qur’anNomor Peserta : …………… Jenis : Qari/Qariah *)Giliran : …………… Babak : Penyisihan/Final*)Golongan : Surat : …ayat …. hal….NO123MATERI YANGDINILAIVokal dan KeutuhanSuaraKejernihan/kebeninganKehalusan/KelembutanMAKNILAIMIN3 13 13 14 Kenyaringan 3 15 Pengaturan napas 3 1PENGURANGANNILAIJUMLAH PEROLEHAN CATATANNilai Maks. 15 Nilai akhir = 15 - ………=*) Coret yang tidak perlu……………., …..Hakim PenilaiNama TerangPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 33

Milik Negara Tidak DiperdagangkanMODEL H. 04FORMULIR PENILAIAN BIDANG LAGUCabang : Tilawah al-Qur’anNomor Peserta : …………… Jenis : Qari/Qariah *)Giliran : …………… Babak : Penyisihan/Final*)Golongan : Surat : … ayat ….. hal…NOMATERI YANGDINILAINILAIMAK MINPENGURANGANNILAIJUMLAH PEROLEHAN CATATAN1Lagu pertamadan penutup5 12 Jumlah lagu 5 13Peralihan,Keutuhan &Tempo Lagu5 14 Irama dan Gaya 5 15 Variasi 5 1Nilai Maks. 25 Nilai akhir = 25 - ………=*) Coret yang tidak perlu……………., …..Hakim PenilaiNama TerangPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 34

Milik Negara Tidak DiperdagangkanE. Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia1. Latar BelakangSebuah keniscayaan bahwa karya sastra, dalam hal ini cerpen,adalah cermin peradaban dan refleksi dari kehidupan suatumasyarakat atau bangsa. Di dalam karya fiksi itu tercerminnilai-nilai budaya lokal yang perlu diangkat dandimasyarakatkan untuk memantapkan karakter anak bangsa.Nilai karakter dalam karya sastra seyogianya diberdayakansedemikian rupa sebagai pemerkaya nilai-nilai kehidupanberbangsa dan bernegara. Patut disimak bahwa pendidikankarakter menjadi sesuatu yang teramat penting dalammenumbuhkembangkan manusia Indonesia, terlebih dalam eraglobal saat ini. Dalam kaitan itulah, peserta didik perlu danharus dipersiapkan dan diberi pelatihan dengan caramengasah proses kreatifnya melalui penciptaan karya sastradalam wujud cerita pendek.2. SasaranSasaran lomba cipta cerpen adalah siswa SMP negeri danswasta di seluruh Indonesia yang dilakukan secarabertingkat/berjenjang:a. tingkat sekolah;b. tingkat kabupaten/kota;c. tingkat provinsi;d. tingkat nasional.3. TujuanLomba cipta cerpen bertujuan untuk:a. melatih kemampuan dan daya kreativitas peserta didikmencipta cerpen dalam bahasa Indonesia;b. meningkatkan kesadaran peserta didik tentang pentingnyacerpen sebagai sarana estetika dalam mengungkapkan buahpikiran dan perasaannya;c. menanamkan dan membina apresiasi peserta didikterhadap nilai-nilai budaya yang hidup dalam masyarakat;d. meningkatkan pengetahuan dan kecintaan peserta didikterhadap sastra dan bahasa Indonesia sebagai sarana untukmembangun karakter, jati diri, dan kebanggaan nasional;Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 35

Milik Negara Tidak Diperdagangkane. mengembangkan sikap kompetitif dalam diri peserta didiksejak dini.4. Tema LombaTema lomba cipta cerpen berkisar pada pengembanganpengetahuan serta pembinaan peserta didik dalam upayapembentukan dan penguatan sikap dan karakter positifmelalui penghayatan nilai-nilai budaya yang hidup di tengahtengahmasyarakat.5. Persyaratan Tulisan/KaranganPersyaratan tulisan mencakup :a. ditulis dalam bahasa Indonesia;b. asli, bukan terjemahan/saduran, dan belum pernahdilombakan/ dipublikasikan;c. sesuai dengan tata nilai dan norma kehidupan dalammasyarakat;d. ditulis rapi dengan tulisan tangan dalam kertas bergarisatau kertas HVS ukuran kuarto (A-4) sebanyak 1.000—1.200kata atau 5—6 halaman;e. ditulis pada saat lomba berlangsung pada setiap jenjanglomba (tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, dannasional);f. sampul depan karangan diberi identitas sebagaimanaterlihat dalam lampiran 1.6. Dewan Juria. Lomba Tingkat Sekolah1) Dewan juri terdiri atas guru mata pelajaranbahasa/sastra dan/atau profesional/ praktisi yangberkompeten minimal tiga orang.2) Dewan juri menetapkan maksimal tiga karya terbaikuntuk diikutkan pada jenjang berikutnya atau tingkatkabupaten/kota.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 36

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Lomba Tingkat Kabupaten/Kota1) Dewan juri terdiri atas tiga pengawas/instruktur, gurumata pelajaran bahasa/sastra, dan profesional/praktisi(sastrawan, pekerja seni, wartawan budaya) yangberkompeten, sebanyak tiga atau lima orang.2) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untukdiikutkan pada jenjang berikutnya atau tingkat provinsi.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.4) Persyaratan dewan juri :a) minimal sarjana (pendidikan) bahasa/sastraIndonesia atau profesional/praktisi seni yangberkompeten;b) pernah menjadi juri lomba sekurang-kurangnya padatingkat rayon;c) mampu bersikap adil (independen).c. Lomba Tingkat Provinsi1) Dewan juri terdiri atas pengawas/instruktur, guru,dosen, dan profesional/ praktisi/pekerja seni yangberkompeten, sebanyak tiga atau lima orang.2) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untukdiikutkan/diutus bersama dengan siswa/penulisnyapada jenjang berikutnya atau tingkat nasional denganmelampirkan berita acara atau suratketerangan/penetapan pemenang yang ditandatanganioleh dewan juri.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.4) Persyaratan dewan juri :a) minimal sarjana (pendidikan) bahasa/sastra atauprofesional/ praktisi/pekerja seni yang berkompeten;b) pernah menjadi juri lomba sekurang-kurangnya padatingkat kabupaten/kota;c) mampu bersikap adil (independen).Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 37

Milik Negara Tidak Diperdagangkand. Lomba Tingkat Nasional1) Dewan juri terdiri atas perguruan tinggi, BadanPengembangan dan Pembinaan Bahasa (Kemdikbud),Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI),Himpunan Pembina Bahasa Indonesia (HPBI), dan profesional/praktisi(sastrawan, pengamat, wartawan budaya,pekerja seni) yang berkompeten, minimal lima orang.2) Dewan juri menilai seluruh naskah cerpen yang lulus ditingkat provinsi sesuai dengan kriteria penilaian yangditetapkan.3) Sebelum mengikuti lomba cipta cerpen di tingkatnasional, siswa/peserta lomba mendapat pembekalandari narasumber (pakar dan/atau sastrawan) perihalhakikat cerpen dan proses kreatif.4) Panitia beserta dewan juri memberitahukan tema lombakepada peserta pada saat pelaksanaan lomba(mendadak), kemudian mempersilakan peserta menuliscerpen (dengan tulis tangan) dalam waktu dan ditempat (alam terbuka) yang ditetapkan.5) Dewan juri menetapkan lima karya terbaik (juara I, II,dan III serta juara harapan I dan II) untuk tingkatnasional setelah menilai dan mempertimbangkan nilainaskah cerpen di tingkat provinsi sesuai denganketentuan yang ditetapkan.6) Persyaratan dewan juri:a) minimal sarjana (pendidikan) bahasa/sastra atauprofesional/ praktisi yang berkompeten;b) pernah menjadi juri lomba sekurang-kurangnya padatingkat provinsi;c) mampu bersikap adil (independen).7) PenilaianPenilaian hasil lomba cerpen dilakukan terhadap aspek(a) kesesuaian judul dengan tema/topik; (2) struktur,pengisahan, dan bahasa; (c) isi; dan (d) keaslian dankreativitas, sesuai dengan kriteria yang ditetapkan (lihatlampiran 2).Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 38

Milik Negara Tidak Diperdagangkana. Kesesuaian Judul dengan Tema/TopikHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspekini, antara lain:1) daya pikat judul;2) kesesuaian judul dengan tema/topik dan isi.b. Struktur, Pengisahan, dan BahasaHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspekini, antara lain:1) terpenuhinya aspek struktur (unsur intrinsik danekstrinsik) dan teknik pengisahan;2) kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa(diksi, kalimat, penalaran, gaya bahasa);3) kekuatan menghidupkan cerita.c. IsiHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspekini, antara lain:1) kesesuaian ide cerita dengan tema;2) makna dan/pesan yang disampaikan;3) nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan.d. Keaslian dan KreativitasHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspekini, antara lain:1) keaslian dan kekhasan (unsur baru) isi cerita;2) aspek lain yang memperlihatkan adanya inovasi.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 39

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 40

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLAMPIRAN 1SAMPUL DEPAN LOMBA CIPTA CERPENSampul karangan memuat :1. Judul karangan2. Nama siswa3. Jenis kelamin4. Tempat dan tanggal lahir5. Kelas6. Sekolah7. Alamat sekolah, kode pos, e-mail, dan telepon8. Alamat rumah, kode pos, e-mail, dan telepon9. Cap sekolah10. Nama dan tanda tangan kepala sekolahPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 41

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 42

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLEMBAR PENILAIANLOMBA CIPTA CERPEN BERBAHASA INDONESIASISWA SMP TAHUN 2015LAMPIRAN 2No.KriteriaNilai(10-100)BobotJumlah(Nilai x Bobot)1.Kesesuaian Judul denganTema/Topik12.Struktur, Pengisahan, danBahasa43. Isi 34. Keaslian dan Kreativitas 2TotalCatatan :............, ............. 2015Penilai...............................Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 43

Milik Negara Tidak DiperdagangkanF. Lomba Kreativitas Cerita Berbahasa Inggris (Story Telling)1. Latar BelakangLomba kreativitas cerita berbahasa inggris (Story Telling)merupakan wujud nyata dukungan terhadap pelaksanaanpendidikan berbasis kompetensi yang diusung oleh Kurikulum2013. Mengingat cerita sangat relevan dan akrab dengankehidupan siswa SMP. Disamping itu cerita mampumengembangkan kompetensi sikap spiritual, sikap sosial,pengetahuan, maupun keterampilan berpikir, bahkan sampaipada tingkat ‘menciptakan’, walaupun masih pada tataran sesuaidengan tingkat penguasaan bahasa Inggris serta tingkatkematangan kognisi peserta didik. Cerita juga berpotensimenghasilkan kegiatan-kegiatan berbahasa secara otentik dansesuai untuk siswa SMP, antara lain membaca, membacakan,menyimak, bertanya-jawab, membahas isinya, dan sebagainya,yang dapat dilaksanakan secara sendiri-sendiri maupun secaraterintegrasi.2. SasaranSasaran lomba adalah siswa SMP negeri dan swasta seluruhIndonesia yang dilakukan secara berjenjang :a. Tingkat sekolahb. Tingkat kabupaten/kotac. Tingkat propinsid. Tingkat nasional3. TujuanSesuai dengan namanya, lomba ini menuntut keterampilanberpikir tinggi, yaitu ‘menciptakan’. Untuk siswa SMP,keterampilan menciptakan belum sampai pada tataranmenghasilkan cerita baru secara kreatif, tetapi hanya dalammemberikan tafsiran terhadap isi cerita, mengembangkan cerita,serta dalam cara menyampaikannya secara lisan di depan publik.Lomba kreativitas cerita berbahasa Inggris (Story Telling)berfungsi memberikan wadah kepada siswa SMP untukPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 44

Milik Negara Tidak Diperdagangkanmeningkatkan keterampilan berfikir tinggi. Oleh karena itusecara khusus lomba ini bertujuan untuk :a. mengembangkan kreativitas siswa SMP dalam menafsirkanisi cerita, mengembangkan cerita, serta dalam caramenyampaikannya secara lisan di depan publik;b. mengembangkan kemampuan menyampaikan isi cerita secaralisan, dengan ekspresi verbal dan non verbal, secarabermakna dan efektif, bukan seperti bermaindrama/sandiwara;c. mengembangkan kemampuan menyampaikan cerita secaralisan dan lancar, dengan tata bahasa dan kosa kata, ucapan,tekanan kata, dan intonasi yang tepat dan jelas.4. Tema LombaTema diarahkan kepada hal-hal yang dapat memberikanketeladanan dalam menerapkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, dan peduli lingkungan sosial dan lingkunganalam, dalam rangka menjunjung tinggi nilai-nilai agama dannorma kehidupan bermasyarakat. Tema cerita disesuaikandengan nilai-nilai kearifan budaya lokal di tanah air (yangterkandung dalam cerita lokal) dan dari budaya lain di seluruhdunia (bukan hanya dari negara penutur asli bahasa Inggris).Bentuk cerita mencakup cerita, mitologi, legenda, fabel,kepercayaan, serta adat istiadat daerah/suku setempat dengan“sentuhan baru” secara inovatif dalam penafsiran isi pesan,pengembangan alur cerita, ataupun teknik penyajiannya.5. Persyaratan Penyampaian CeritaPersyaratan untuk bercerita adalah sebagai berikut :a. Setiap peserta menyampaikan dua cerita, (1) cerita lokal daridaerah domisili peserta maupun dari daerah lain di seluruhIndonesia, dan (2) cerita asing dari manca negara di seluruhdunia (bukan hanya dari negara penutur asli bahasa Inggris);b. Cerita dapat diambil langsung atau saduran dari cerita yangsudah ada, atau bahkan dikarang sendiri oleh peserta;Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 45

Milik Negara Tidak Diperdagangkanc. Isi cerita memberikan keteladanan dalam menerapkan nilainilaibudaya dan karakter bangsa seperti di atas.d. Untuk menyampaikan setiap cerita, setiap peserta diberiwaktu selama 5 sampai dengan 6 menit.6. Jenjang Lomba dan Dewan JuriKetentuan tentang jenjang lomba dan dewan juri adalah sebagaiberikut :a. Lomba tingkat sekolahDewan juri lomba tingkat sekolah terdiri dari 3 orang. Syaratsyaratanggota dewan juri lomba tingkat sekolah adalahsebagai berikut :a. Pernah mengajar Bahasa Inggris atau praktisi BahasaInggris yang berkompeten;b. Mampu bersikap adil, jujur, profesional, dan tidakmemihak pada peserta tertentu.b. Lomba tingkat kabupaten/kotaUntuk lomba tingkat kabupaten kota, dewan juri terdiri dari 3atau 5 orang. Syarat-syarat anggota dewan juri lomba tingkatkabupaten/kota adalah sebagai berikut :1) Minimal berkualifikasi S-1 Bahasa Inggris atau praktisiBahasa Inggris yang berkompeten;2) Pernah mengajar Bahasa Inggris;3) Pernah menjadi juri lomba sejenis, sekurang-kurangnyapada tingkat rayon;4) Mampu bersikap adil, jujur, profesional, dan tidakmemihak pada peserta tertentu.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 46

Milik Negara Tidak Diperdagangkanc. Lomba tingkat provinsiUntuk lomba tingkat provinsi, dewan juri terdiri dari 3 atau 5orang. Syarat-syarat anggota dewan juri lomba tingkatprovinsi adalah sebagai berikut :1) Minimal berkualifikasi S-1 Bahasa Inggris atau praktisiBahasa Inggris yang berkompeten;2) Pernah mengajar Bahasa Inggris;3) Pernah menjadi juri lomba sejenis, sekurang-kurangnyapada tingkat kabupaten/kota;4) Mampu bersikap adil, jujur, profesional, dan tidakmemihak pada peserta tertentu.d. Lomba tingkat nasionalUntuk lomba tingkat nasional, dewan juru terdiri dari 3 atau 5orang. Syarat-syarat anggota dewan juri lomba tingkatnasional adalah sebagai berikut :1) Minimal berkualifikasi S-1 Bahasa Inggris atau praktisiBahasa Inggris yang berkompeten;2) Pernah mengajar Bahasa Inggris;3) Pernah menjadi juri lomba sejenis, sekurang-kurangnyapada tingkat provinsi;4) Mampu bersikap adil, jujur, profesional, dan tidakmemihak pada peserta tertentu.7. Penilaiana. Aspek Penilaian1) Sikapa) Tema cerita mendukung pengembangan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi dan gotongroyong), santun, dan percaya diri.b) Pakaian dan alat bantu menggunakan bahan-bahanyang ramah lingkungan dan sesuai dengan tema cerita.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 47

Milik Negara Tidak Diperdagangkanc) Mimik wajah dan bahasa tubuh mencerminkan nilaidan karakter yang diusung oleh tema cerita.2) Pengetahuan Kebahasaana) Tata bahasa, kosa kata, dan ungkapan dipilih dandigunakan dengan baik dan benar.b) Kalimat disampaikan dengan ucapan, tekanan kata,dan intonasi yang baik dan benar.c) Komunikasi dengan penonton dan juri terjalin secarakomunikatif, runtut, dan lancar.3) Keterampilan Berkreasia) Kreativitas tampak dalam menafsirkan isi cerita.b) Kreativitas tampak dalam mengembangkan isi cerita.c) Kreativitas tampak dalam cara menyampaikan cerita.b. Skala nilai dan bobot penilaianNilai setiap indikator menggunakan skala 10-100 denganbobot, sebagaimana tercantum pada lampiran 3.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 48

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLAMPIRAN 3LEMBAR PENILAIAN LOMBA KREATIVITAS BERCERITA DALAMBAHASA INGGRIS SISWA SMPNo.Aspek yangdinilaiIndikatorSkor10-100BobotSkor xBobot1 Sikap a) Tema ceritamendukungpengembanganperilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,peduli (toleransidan gotongroyong), santun,dan percayadiri.b) Pakaian dan alatbantumenggunakanbahan-bahanyang ramahlingkungan dansesuai dengantema cerita.c) Mimik wajahdan bahasatubuhmencerminkannilai dankarakter yangdiusung olehtema cerita.222Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 49

Milik Negara Tidak Diperdagangkan2. PengetahuanKebahasaan3. KeterampilanBerkreasia) Tata bahasa,kosa kata, danungkapandipilih dandigunakandengan baikdan benar.b) Kalimatdisampaikandengan ucapan,tekanan kata,dan intonasiyang baik danbenar.c) Komunikasidenganpenonton danjuri terjalinsecarakomunikatif,runtut, danlancar.a) Kreativitastampak dalammenafsirkan isicerita.b) Kreativitastampak dalammengembangkan isi cerita.c) Kreativitastampak dalamcara222333Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 50

Milik Negara Tidak Diperdagangkanmenyampaikancerita.d) Total 21∑ (Nilai x Bobot)Nilai akhir = --------------------------- = ...................................9G. Lomba Desain Poster1. Latar BelakangSetiap tanggal 22 April disepakati sebagai tanggal untukmemperingati hari bumi. Hal itu dilakukan, karena bumimerupakan planet yang memiliki cita rasa seni yang tinggi,dibandingkan dengan planet lainnya. Ironisnya, oleh manusiayang tidak bertanggung jawab, bumi atau biasa juga disebutdengan alam raya yang elok, ini ternyata juga ditumpukidengan gunungan sampah yang tidak nyeni sama sekali.Padahal, sampah sebagai efek samping dari aktivitaskehidupan manusia, sejatinya bisa didaur ulang menjadisampah yang nyeni, artistik dan dapat dimanfaatkan sebagaisebentuk karya seni yang tidak berbau dan tidak menjijikkan.Sebuah karya seni yang kaya makna dan mengandung nilaiekonomi yang tinggi.Untuk itulah, lomba karya desain komunikasi visual khususnyabidang desain poster mengaitkan dengan hari bumi denganharapan agar bumi dengan segala isinya dapat segera kembalinatural seperti sediakala. Selain itu, lewat lomba desain poster,diharapkan bumi menjadi lebih indah, segar, nyaman, danseimbang bagi penghuninya.Dengan demikian, penciptaan karya desain komunikasi visualdalam bentuk lomba desain poster yang unik, menarik dankomunikatif, hasilnya dapat dimanfaatkan guna menyadarkankita semua agar bumi dengan segala isinya dapat kembalinatural seperti sediakala.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 51

Milik Negara Tidak Diperdagangkan2. Target SasaranUntuk memudahkan arah komunikasi dan lebih fokus, makatarget sasaran yang dituju adalah siswa SMP baik negeri maupunswasta.3. TujuanUmuma. Lomba desain poster ini bertujuan untuk membangunsemangat cinta tanah air yang mendasarkan pada aspekmenyintai dan merawat lingkungan hidup sebaik mungkin.b. Meningkatkan kemampuan siswa SMP menuangkangagasan kreatifnya dalam bentuk desain poster yangberwawasan lingkungan hidup.c. Meningkatkan kemampuan dan mempersiapkan siswamemasuki ranah industri kreatif bidang desain grafis dandesain komunikasi visual.Khususa. Membangun kesadaran pada siswa dan target sasaranmelalui lomba desain poster untuk menyintai bumi danmembebaskan sampah dari tubuhnya.b. Membina dan meningkatkan kreativitas siswa dalammenjalankan aktivitas komunikasi visual denganmenyampaikan pesan yang unik, menarik, artistik dankomunikatif.c. Mengajak masyarakat umum untuk menyintai bumi danmembebaskan sampah dari tubuhnya.4. Tema‘’Cintai Bumi dan Bebaskan Sampah dari Tubuhnya’’5. Ketentuan Teknisa. Lomba dilaksanakan secara langsung.b. Waktu yang disediakan 240 menit.c. Teknik bebas.d. Desain poster dibuat di atas kertas canson art paper ukuranA3 (29,7 cm x 42 cm), berat 120 gram.e. Alat dan perlengkapan lainnya untuk mengerjakan desainposter dipersiapkan sendiri oleh peserta. Panitia hanyamenyediakan kertas canson art paper, ukuran A3 (29,7 cm x42 cm), berat 120 gram.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 52

Milik Negara Tidak Diperdagangkan6. Persyaratan Pesertaa. Peserta adalah siswa SMP kelas VII dan VIII dibuktikandengan surat keterangan dari kepala sekolah asal daripeserta tersebut.b. Juara / pemenang pada tingkatan lomba sebelumnyac. Menyerahkan hasil desain poster dari tingkatan lombasebelumnya.7. Kriteria Penilaiana. Ide dan gagasan (nilai 5)b. Komunikasi (nilai 3)c. Desain (nilai 2)8. Penentuan JuaraPenentuan juara lomba desain poster ditentukan padaakumulasi jumlah nilai yang diperoleh pada setiap aspekpenilaian yang menghasilkan 6 besar untuk menjadi juara I, II,dan III, serta tiga juara harapan.9. Kriteria Juria. Memiliki kompetensi di bidang desain poster.b. Profesional yang bersikap objektif, jujur dan adil.c. Memiliki pengalaman menjadi juri desain grafis, desainkomunikasi visual dan desain poster sekurang-kurangnya 3tahun.H. Lomba Baca Puisi1. Latar BelakangPuisi merupakan suatu bentuk karya sastra denganmenggunakan kata-kata yang disusun secara indah dan kayaakan makna. Untuk itu agar makna yang tersurat dan tersiratdalam sebuah karya puisi dapat ditangkap dan dipahami olehaudience, hendaknya dibacakan dengan jelas dalam setiappengucapan kata-kata indah tersebut. Untuk mencapai semuaitu dibutuhkan kreativitas .Kreativitas yang dimaksud bertujuan untuk menumbuhkankepekaan rasa estetik dan artistik sehingga terbentuk sikapkritis, apresiatif dan kreatif pada diri siswa secaraPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 53

Milik Negara Tidak Diperdagangkanmenyeluruh. Sikap ini hanya akan tumbuh jika dilakukanserangkaian proses kegiatan kepada siswa yang meliputipengamatan, penilaian serta penumbuhan rasa memilikiketerlibatan siswa dalam segala aktivitas seni diluar sekolah,seperti dalam event tahunan FLS2N yang diadakan olehKemendikbud Direktorat Jendral Pendidikan Dasar RepublikIndonesia.2. SasaranSasaran lomba baca puisi adalah siswa SMP negeri dan swastadi seluruh wilayah.Indonesia yang diselenggarakan secara bertingkat :a. Tingkat Sekolahb. Tingkat Kabupaten/Kotac. Tingkat Provinsid. Tingkat Nasional3. TujuanLomba baca puisi bertujuan untuk :a. Melatih kemampuan, keterampilan, dan kepekaan siswadalam mengolah kata melalui karya sastra.b. Meningkatkan kesadaran siswa tentang fungsi kata dalambahasa Indonesia sebagai alat komunikasi ataupenyampaian buah pikiran dan gagasan.c. Meningkatkan kecintaan siswa terhadap karya sastra danbahasa Indonesiad. Mengembangkan sikap kompetitif dan sportivitas dalamdiri siswa sejak dini.e. Menanamkan dan membina kecintaan siswa terhadapkarya budaya bangsa.4. Tema LombaTema lomba baca puisi :Bangsa yang Mulia selalu menjujung tinggi Budi danBahasanya dalam berperilaku dan bertutur kata.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 54

Milik Negara Tidak Diperdagangkan5. Persyaratan PesertaPersyaratan peserta sebagai berikut.a. Siswa SMP dan sederajat baik negeri maupun swasta yangberstatus siswa aktif yang dibuktikan dengan Kartu Siswaatau bukti sah lainnya.b. Peserta harus mendapatkan rekomendasi yang dikeluarkanoleh kepala sekolah masing-masing.c. sebagai peserta terbaik/juara FLS2N pada tingkat lombasebelumnya.6. Penilaian LombaPenilaian lomba baca puisi meliputi :a. Penjiwaan (interpretasi teks)b. Vokal1) Artikulasi2) Intonasi3) Karakter Suara4) Tempo5) Kekuatan (power) suarac. Gerak(mimik dan gesture)d. Totalitas (penyajian secara lisan, ekspresi, fisik, keutuhan).7. Ketentuan Lombaa. Dalam pembacaan puisi (lomba) tidak diperbolehkanmenggunakan :a) MIC (pengeras suara).b) Menggunakan alat pengiring, baik yang dimainkansendiri maupun yang dimainkan orang lain.b. Lomba dibagi dalam 2 (dua) babak, yaitu babak penyisihandan babak final.c. Babak penyisihan maupun babak final peserta hanyamembacakan satu puisi dari 10 judul yang disediakanpanitia.d. Puisi yang dibacakan pada babak final berbeda dengan yangdibacakan pada babak penyisihan.e. Peserta dinyatakan gugur apabila tidak memenuhipersyaratan seperti yang tercantum dalam panduan ini.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 55

Milik Negara Tidak Diperdagangkanf. Peserta dapat didampingi oleh pelatih, yang merupakanpersonal yang mempunyai tugas tertentu dalam menunjangkeperluan peserta lombaj. Pelatih berasal dari guru pembimbing sekolahnyag. Finalis diambil sebanyak 5 orang.h. Puisi yang dibacakan diambil dari salah satu judul yangsudah disediakan oleh panitiai. Setiap peserta membacakan 1 puisi wajib dan 1 puisi pilihan( 5 puisi pilihan ).j. Pada saat pelaksnaan lomba, peserta yang dipanggil tigakali oleh panitia untuk tampil di pentas tidak datang,dianggap mengundurkan diri.Kolom PenilaianNo.UndianNamaPesertaAsalsekolahJudulPuisiInterpretasiPenilaian Nilai JumlahVokal Gerak Totalitas8. Dewan Juria. Lomba Tingkat Sekolah1) Dewan juri terdiri dari 3 orang guru mata pelajaranbahasa dan sastra/ seni budaya/ praktisi/ atauprofessional yang berkompeten baik dari sekolahsetempat atau dari sekolah lain.2) Dewan juri memilih dan menetapkan 2 siswa terbaikuntuk diikutkan pada jenjang berikutnya di tingkatkabupaten/kota.3) Penilaian lomba sesuai dengan petunjuk buku panduandan pelaksanaan lomba disesuaikan dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 56

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Lomba Tingkat kabupaten/Kota1) Dewan juri minimal terdiri dari 3 juri maksimal 5 juri(berjumlah ganjil) antara lain berasal dari :pengawas/instruktur, guru mata pelajaran bahasa dansastra/ seni budaya/ praktisi/ atau professional,wartawan seni budaya yang berkompeten2) Dewan juri menentukan peringkat terbaik 1 sampaidengan 5 terdiri dari terbaik I. terbaik II, terbaik III,harapan 1, dan harapan 2.3) Dewan juri menetapkan 1 peserta terbaik pertama untukselanjutnya diikutkan dalam lomba baca puisi di tingkatprovinsi.4) Pelaksanaan lomba sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.c. Lomba Tingkat Provinsi.1) Dewan juri terdiri dari 3 orang antara lain berasal daripengawas/instruktur dari balai bahasa, guru bahasa dansastra/seni budaya, dosen perguruan seni, pekerja seniprofesional, praktisi seni yang berkompeten.2) Dewan juri menentukan peringkat terbaik 1 sampaidengan 5 terdiri dari terbaik I. terbaik II, terbaik III,harapan 1, dan harapan 2.3) Dewan juri menetapkan 1 peserta terbaik pertama untukselanjutnya diikutkan dalam lomba baca puisi di tingkatnasional.4) Pelaksanaan lomba dilakukan sesuai dengan kegiatandan jadwal yang ditetapkan oleh panitia.d. Lomba Tingkat Nasional1) Dewan juri terdiri dari 5 orang antara lain berasal dari :Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI).Pengawas/instruktur dari balai bahasa, guru bahasa dansastra/ seni budaya, dosen perguruan seni, pekerja seniprofesional, praktisi seni (pengamat, sastrawan,budayawan), wartawan seni budaya, yang berkompeten.2) Seluruh siswa peserta lomba yang lolos ke tingkatnasional terlebih dahulu mendapat pembekalanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 57

Milik Negara Tidak Diperdagangkantentang baca puisi dari nara sumber antara lain pakarbaca puisi, sastrawan, teaterawan, perihal performance.3) Dewan juri mengikuti pelaksanaan lomba baca puisi,mengamati, menilai, menimbang dan menentukan 10besar peserta terbaik non rangking babak penyisihan.4) Dewan juri menentukan peringkat terbaik 1 sampaidengan 5 yakni terbaik I, terbaik II, terbaik III, harapan1, dan harapan 2.9. Persyaratan Sebagai Dewan Juria. Berasal dari lingkungan akademisi minimal memiliki gelarkesarjanaan S1 (pendidikan) bahasa dan sastra, senimanprofessional, praktisi seni yang berkompeten dibidangnya.b. Pernah menjadi juri lomba baca puisi sekurang-kurangnyasesuai tingkatan lomba.c. Bersikap adil (independen) dan bertanggung jawab diprofesinya.10. PenghargaanSemua peserta yang masuk peringkat terbaik akanmendapatkan penghargaan berupa piaga, sertifikat danpenghargaan lain yang akan di tentukan kemudianJUDUL PUISI YANG DILOMBAKAN/DIBACAKAN PADA FLS2N 20151. Puisi Wajib judul: ‘Gugur ‘ Karya WS. Rendra2. 8 Puisi pilihanNo Judul Penyair1 Gugur WS. Rendra (Puisi Wajib)2 Membaca Tanda-tanda Taufiq Ismail3 Gadis Peminta-minta Toto Sudarto Bachtiar4 Aku Chairil Anwar5 Perjalanan Kubur Sutardji Calzoum Bachri6 Sembahyang Rumputan Ahmadun Yosi Harfanda7 Selamat Pagi Indonesia Sapardji Djoko DamonoPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 58

Milik Negara Tidak DiperdagangkanNo Judul Penyair8 Tanah Air Mata Sutardji Calzoum Bachri9 Nyanyian Kemerdekaan Ahmadun Yosi Harfanda1. Puisi Wajib FLS2N 2015Gugur-WS Rendra (puisi wajib)Ia merangkakdi atas bumi yang dicintainyaTiada kuasa lagi menegakTelah ia lepaskan dengan gemilangpelor terakhir dari bedilnyaKe dada musuh yang merebut kotanyaIa merangkakdi atas bumi yang dicintainyaIa sudah tualuka-luka di badannyaBagai harimau tuasusah payah maut menjeratnyaMatanya bagai sagamenatap musuh pergi dari kotanyaSesudah pertempuran yang gemilang itulima pemuda mengangkatnyadi antaranya anaknyaIa menolakdan tetap merangkakmenuju kota kesayangannyaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 59

Milik Negara Tidak DiperdagangkanIa merangkakdi atas bumi yang dicintainyaBelum lagi selusin tindakmautpun menghadangnya.Ketika anaknya memegang tangannyaia berkata :” Yang berasal dari tanahkembali rebah pada tanah.Dan aku pun berasal dari tanahtanah Ambarawa yang kucintaKita bukanlah anak jadahKerna kita punya bumi kecintaan.Bumi yang menyusui kitadengan mata airnya.Bumi kita adalah tempat pautan yang sah.Bumi kita adalah kehormatan.Bumi kita adalah juwa dari jiwa.Ia adalah bumi nenek moyang.Ia adalah bumi waris yang sekarang.Ia adalah bumi waris yang akan datang.”Hari pun berangkat malamBumi berpeluh dan terbakarKerna api menyala di kota AmbarawaOrang tua itu kembali berkata :“Lihatlah, hari telah fajar !Wahai bumi yang indah,kita akan berpelukan buat selama-lamanya !Nanti sekali waktuseorang cucukuakan menancapkan bajakdi bumi tempatku berkuburkemudian akan ditanamnya benihdan tumbuh dengan suburMaka ia pun berkata :Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 60

Milik Negara Tidak DiperdagangkanAlangkah gemburnya tanah di sini!”Hari pun lengkap malamketika menutup matanya.2. Puisi PilihanChairil AnwarAKUKalau sampai waktuku’Ku mau tak seorang ’kan merayuTidak juga kauTak perlu sedu sedan ituAku ini binatang jalangDari kumpulannya terbuangBiar peluru menembus kulitkuAku tetap meradang menerjangLuka dan bisa kubawa berlariBerlariHingga hilang pedih periDan aku akan lebih tidak perduliAku mau hidup seribu tahun lagiMaret 1943Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 61

Milik Negara Tidak DiperdagangkanGADIS PEMINTA-MINTAOleh : Toto Sudarto BachtiarSetiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecilSenyummu terlalu kekal untuk kenal dukaTengadah padaku, pada bulan merah jambuTapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwaIngin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecilPulang ke bawah jembatan yang melulur sosokHidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapanGembira dari kemayaan riangDuniamu yang lebih tinggi dari menara katedralMelintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau hafalJiwa begitu murni, terlalu murniUntuk bisa membagi dukakuKalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecilBulan di atas itu, tak ada yang punyaDan kotaku, ah kotakuHidupnya tak lagi punya tandaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 62

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPERJALANAN KUBURSutardji Calzoum BachriLuka ngucap dalam badanKau telah membawaku ke atas bukitKe atas karang ke atas gunungKe bintang-bintangLalat-lalat menggali perigi dalam dagingkuUntuk kuburmu alinaUntuk kuburmu alinaAku menggali-gali dalam diriRaja darah dalam darah mengaliri sungai-sungaimengibarkan bendera hitamMenyeka matari membujuk bulanTeguk tangismu alinaSungai pergi ke laut membawa kubur-kuburLaut pergi ke laut membawa kubur-kuburAwan pergi ke hujan membawa kubur-kuburHujan pergi ke akar ke pohon ke bunga-bungaMembawa kuburmu alinaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 63

Milik Negara Tidak DiperdagangkanSELAMAT PAGI INDONESIASapardi Djoko DamonoSelamat pagi Indonesia, seekor burung mungil menganggukdan menyanyi kecil buatmuakupun sudah selesai, tinggal mengenakan sepatu,dan kemudian pergi untuk mewujudkan setiaku kepadamudalam kerja yang sederhanaBibirku tak bisa mengucapkan kata-kata yang sukardan tanganku terlalu kurus untuk mengacu terkepalselalu kujumpai kau di wajah anak-anak sekolah,di mata perempuan yang sabar,di telapak tangan yang membatu para pekerja jalanan,kami telah bersahabat dengan kenyataanuntuk diam-diam mencintaimuSeekor ayam jantan menegak dan menjeritkan salam padamu,kubayangkan sehelai bendera berkibar di sayapnya,akupun pergi bekerja, menaklukkan kejemuan,merubuhkan kesangsian,dan menyusun batu demi batu ketabahan, bentengkemerdekaanmuPada setiap matahari terbit, o, anak jaman yang megah,biarkan aku memandang ke timur untuk mengenangmu,wajah-wajah yang penuh anak-anak sekolah berkilat,para perempuan menyalakan api,dan di telapak tangan para lelaki yang tabahtelah hancur kristal-kristal dusta,khianat, dan pura-puraselamat pagi, Indonesia,seekor burung kecil memberi salam kepada si anak kecil,terasa benar: aku tak lain milikmuPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 64

Milik Negara Tidak DiperdagangkanSEMBAHYANG RUMPUTANAhmadun Yosi Herfandawalau kaubungkam suara azanwalau kaugusur rumah-rumah tuhanaku rumputan takkan berhenti sembahyanginna shalaati wa nusukiwa mahyaaya wa mamaatilillahi rabbil ‘alamintopan menyapu luas padangtubuhku bergoyang-goyangtapi tetap teguh dalam sembahyangakarku yang mengurat di bumitak berhenti mengucap shalawat nabisembahyangku sembahyang rumputansembahyang penyerahan jiwa dan badanyang rindu berbaring di pangkuan tuhansembahyangku sembahyang rumputansembahyang penyerahan habis-habisanwalau kautebang akuakan tumbuh sebagai rumput baruwalau kaubakar daun-daunkuakan bersemi melebihi duluaku rumputan kekasih tuhandi kota-kota disingkirkanalam memeliharaku subur di hutanaku rumputantak pernah lupa sembahyang:sesungguhnya shalatku dan ibadahkuhidupku dan matiku hanyalahbagi allah tuhan sekalian alamPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 65

Milik Negara Tidak Diperdagangkanpada kambing dan kerbaudaun-daun hijau kupersembahkanpada tanah akar kupertahankanagar tak kehilangan asal keberadaandi bumi terendah aku beradatapi zikirku menggemamenggetarkan jagat raya: la ilaaha illalahmuhammadar rasululahaku rumputan kekasih tuhanseluruh gerakku adalah sembahyang1992Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 66

Milik Negara Tidak DiperdagangkanTANAH AIR MATASutardji Calzoum BachriTanah airmata tanah tumpah darahkuMata air air mata kamiAirmata tanah air kamiDisinilah kami berdiriMenyanyikan airmata kamiDi balik gembur subur tanahmuKami simpan perih kamiDi balik etalase gedung-gedungmuKami coba sembunyikan derita kamiKami coba simpan nestapa kamiKami coba kuburkan dukalaraTapi perih tak bisa sembunyiIa merebak kemana-manaBumi memang tak sebatas pandangDan udara luas menungguNamun kalian takkan bisa menyingkirKemanapun melangkahKalian pijak airmata kamiKemana pun terbangKalian kan hinggap di airmata kamiKemanapun berlayarKalian arungi airmata kamiKalian sudah terkepungTakkan bisa mengelakTakkan bisa kemana pergiMenyerahlah pada kedalaman airmata kamiPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 67

Milik Negara Tidak DiperdagangkanMEMBACA TANDA-TANDATaufiq IsmailAda sesuatu yang rasanya mulai lepasdari tangan dan meluncur lewat sela-sela jari kitaAda sesuatu yang mulanya tak begitu jelastapi kini kita mulai merindukannyaKita saksikan udara abu-abu warnanyaKita saksikan air danau yang semakin surut jadinyaBurung-burung kecil tak lagi berkicau pagi hariHutan kehilangan rantingRanting kehilangan daunDaun kehilangan dahanDahan kehilangan hutanKita saksikan zat asam didesak asam arangdan karbon dioksid itu menggilas paru-paruKita saksikanGunung membawa abuAbu membawa batuBatu membawa linduLindu membawa longsorLongsor membawa airAir membawa banjirBanjir membawa airAirMataKita telah saksikan seribu tanda-tandaBisakah kita membaca tanda-tandaAllahKami telah membaca gempaKami telah disapu banjirKami telah dihalau api dan hamaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 68

Milik Negara Tidak DiperdagangkanKami telah dihujani abu dan batuAllahAmpuni dosa-dosa kamiBeri kami kearifan membaca seribu tanda-tandaKarena ada sesuatu yang rasanya mulai lepas dari tanganakan meluncur lewat sela-sela jariKarena ada sesuatu yang mulanya tak begitu jelastapi kini kami mulai merindukannyaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 69

Milik Negara Tidak DiperdagangkanNYANYIAN KEMERDEKAANAhmadun Yosi HerfandaHanya kau yang kupilih, kemerdekaanDi antara pahit-manisnya isi duniaAkankah kau biarkan aku duduk berdukaMemandang saudaraku, bunda pertiwikuDipasung orang asing itu?Mulutnya yang kelu tak mampu lagi menyebut namamuBerabad-abad aku terlelapBagai laut kehilangan ombakAtau burung-burungYang semula Bebas di hutannyaDigiring ke sangkar-sangkarYang terkunci pintu-pintunyaTak lagi bebas mengucapkan kicaunyaBerikan suaramu, kemerdekaanDarah dan degup jantungmuHanya kau yang kupilihDi antara pahit-manisnya isi duniaOrang asing itu berabad-abadMemujamu di negerinyaSementara di negerikuIa berikan belenggu-belengguMaka bangkitlah SutomoBangkitlah Wahidin SudirohusodoBangkitlah Ki Hajar DewantoroBangkitlah semua dada yang terluka“Bergenggam tanganlah dengan saudaramuEratkan genggaman itu atas namakuKekuatanku akan memancar dari genggaman itu.”Suaramu sayup di udaraMembangunkanku dari mimpi siang yang celakaPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 70

Milik Negara Tidak DiperdagangkanHanya kau yang kupilih, kemerdekaanDi antara pahit-manisnya isi duniaBerikan degup jantungmuOtot-otot dan derap langkahmuBiar kuterjang pintu-pintu terkunci ituAtau mendobraknya atas namamuTerlalu pengap udara yang tak bertiupDari rahimmu, kemerdekaanJantungku hampir tumpasKarena racunnyaHanya kau yang kupilih, kemerdekaanDi antara pahit-manisnya isi dunia!(Matahari yang kita tunggu Akankah bersinar juga Di langitkita?).Mei 1985Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 71

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 72

Milik Negara Tidak DiperdagangkanFORMULIR PENDAFTARANLOMBA BACA PUISIFLS2N SMP 2015No. Pendaftaran:...............NamaNomor Siswa::........................................................................................................................................Asal Sekolah : ....................................................................Kelas/Program : ....................................................................Tempat, TanggalLahir : ....................................................................Jenis Kelamin : L/P *Alamat : ........................................................................................................................................No. HP : ....................................................................Keterangan lain-lain(kejuaraan sastrayang pernah diikuti): ................................................................................................................................................................................................................................................................................(* coret yang tidak perlu)Foto3 x 4Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 73

Milik Negara Tidak DiperdagangkanI. Lomba Seni Lukis1. Tema Lombatema lomba adalah “Kebudayaan Indonesia Hebat”2. Ketentuan Teknisa. Lomba dilaksanakan secara langsung.b. Lukisan dibuat di atas kertas gambar ukuran 40 x 60 cm.c. Perlengkapan dan alat melukis dipersiapkan sendiri olehpeserta, sedangkan panitia hanya menyediakan kertasgambar.3. Penentuan JuaraPenentuan juara didasarkan pada jumlah nilai yang diperolehpada setiap aspek penilaian yang menghasilkan 6 besar untukmenjadi juara I, II, dan III serta juara harapan I, II dan III4. Aspek yang DinilaiAspek yang dinilai adalah:a. Relevansi tema;b. Kemampuan estetisc. Kreativitas5. Dewan JuriDewan juri terdiri atas para ahli, unsur instansi pembina senirupa, pengamat seni rupa, seniman seni rupa yang telah terujikapasitas dan kredibilitasnya di bidang seni lukis.J. Lomba Desain Motif Batik1. Tema LombaTema Lomba adalah “Indahnya Alam dan Hebatnya BudayaIndonesia”.2. Ketentuan Teknisa. Lomba dilaksanakan secara langsung .b. Desain motif batik dibuat di atas kertas gambar ukuran40x60 cm.c. Perlengkapan, alat, dan bahan dipersiapkan peserta. Panitiahanya menyediakan kertas gambar.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 74

Milik Negara Tidak Diperdagangkan3. Penentuan JuaraPenentuan juara didasarkan pada jumlah nilai yang diperolehpada setiap aspek penilaian yang menghasilkan 6 besar untukmenjadi juara I, II, dan III serta juara harapan I, II, dan III.4. Aspek yang DinilaiAspek yang dinilai adalaha. Relevasi tema;b. Kemampuan estetis;c. Kerapian;5. Dewan JuriDewan juri terdiri atas para ahli, unsur instansi pembina senibudaya, pengamat seni batik, seniman batik yang telah terujikapasitas dan kredibilitasnya di bidang seni desain motif batik.K. Lomba Cipta Lagu1. Latar BelakangKegiatan cipta lagu merupakan wahana untukmengekspresikan diri, melatih kepekaan dan kehalusan rasabagi para peserta didik.2. SasaranSasaran lomba cipta lagu adalah peserta didik SMP negeri danswasta di seluruh Indonesia.3. Tujuana. Menggali potensi dan kreativitas peserta didik dalammencipta lagu yang sesuai dengan perkembangan jiwanya.b. Mendorong peserta didik untuk mengembangkan danmenyalurkan bakat musiknya.c. Meningkatkan dan memupuk rasa persatuan dan kesatuandi kalangan peserta didikd. Memupuk dan meningkatkan rasa cinta Tanah air, Bangsadan Negara Indonesia.4. TemaTema lomba cipta lagu siswa SMP adalah PembentukanKarakter bangsa melalui upaya menumbuhkembangkan :a. Rasa persatuan dan kesatuan bangsab. Cinta Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia .Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 75

Milik Negara Tidak Diperdagangkan5. Ketentuan Teknisa. Hasil karya cipta dapat dibuat dalam bentuk rekaman CD,dan naskah lagu yang ditulis dalam nada diatonis dengannotasi angka atau notasi balok.b. Teks lirik atau syair lagu ditulis dalam bahasa Indonesiayang baik dan benar, bermakna serta mudah dipahami olehsiswa/masyarakat.c. Makna lagu sesuai dengan tema.d. Durasi /panjang lagu maksimal 24 bar ( ruas birama ).e. Lagu harus terasa asli, belum pernah dipublikasikan ataudiikutsertakan dalam lomba sebelumnya.f. Para peserta menampilkan karya ciptanya dihadapandewan juri.6. Dewan Juria. Lomba tingkat Kabupaten /Kota1) Dewan juri terdiri dari minimal tiga orang yang terdiridari unsur profesional/praktisi, pendidik, akademisi2) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untukdiikutkan pada lomba tingkat provinsi.3) Pelaksanaan lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangtelah ditetapkan oleh panitia.b. Lomba tingkat Provinsi1) Dewan juri terdiri dari minimal tiga orang terdiri dariunsur professional / praktisi, pendidik, akademisi.2) Dewan juri menilai seluruh karya cipta darikabupaten/kota dalam bentuk rekaman (CD) dan naskahtertulis.3) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untuk diikutsertakan pada lomba tingkat nasional.4) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangtelah ditentukan oleh panitia.c. Lomba tingkat nasional1) Dewan juri terdiri dari minimal tiga orang yang terdiridari unsur professional/composer, praktisi, pemerhati,pendidik2) Dewan juri menilai seluruh karya cipta lagu dari seluruhprovinsi dalam bentuk rekaman (CD) dan naskahtertulis.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 76

Milik Negara Tidak Diperdagangkan3) Dewan juri memilih 6 buah karya cipta sebagai finalis,selanjutnya para finalis menyajikan karya ciptanya dihadapan dewan juri.4) Dewan juri menetapkan urutan pemenang sesuai denganhasil pengamatan dan penilaian yang dilakukan sebagaiberikut : Pemenang I, Pemenang II, Pemenang III,Harapan I, Harapan II dan Harapan III.7. Kriteria penilaianPenilaian hasil cipta lagu menggunakan kriteria sebagaiberikut :a. Kesesuaian lirik/ syair lagu dengan tema.b. Keindahan alur melodi lagu, harmonisasic. Penggunaan bahasa yang baik, bermakna dan mudahdifahami.8. Ketentuan tambahan :a. Para peserta yang maju ke tingkat nasional harusmengirimkan naskah lagu dan rekaman lagu ciptaannyadalam bentuk CD paling lambat 1 minggu sebelumpelaksanaan babak final dilaksanakan.b. Para finalis di tingkat nasional harus menuliskan kembalilagu ciptaannya dan siap untuk menampilkan lagutersebut secara bebas ( dengan atau tanpa musik pengiring )Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 77

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLEMBAR PENILAIANLOMBA CIPTA LAGU FLS2N TAHUN 2015N0UndianKesesuaianTemaHarmonisasi Bahasa Jumlah KeteranganCatatan :Rentang nilai : 60 – 100………….,……………. 2015Juri………………………………..Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 78

Milik Negara Tidak DiperdagangkanL. Lomba Cipta Puisi1. Latar BelakangDalam memasuki era teknologi informasi pada masa kinidan pada masa yang akan datang, setiap wargamasyarakat, termasuk peserta didik, perlu dibekalisentuhan perasaan dalam menuturkan isi pikiran danperasaannya. Segala sesuatu yang berkaitan dengan nilainilaibudaya serta pengalaman spiritualitasnyahendaknya dapat disalurkan dalam membangunkehidupan berbangsa dan bernegara. Salah satu mediayang dapat digunakan untuk mengekspresikan isi pikirandan perasaan tersebut adalah puisi. Melalui puisi pesertadidik diharapkan mampu meningkatkan kecintaannyaterhadap sastra dan bahasa Indonesia sebagai wadah dansarana untuk membangun jati diri, karakter terpuji, dansemangat kebangsaan.2. SasaranSasaran lomba cipta puisi (sajak) adalah siswa SMPnegeri dan swasta di seluruh Indonesia.3. TujuanLomba cipta puisi bertujuan untuk:a. melatih kemampuan dan kreativitas peserta didikuntuk mencipta/menggubah puisi/sajak dalambahasa Indonesia;b. meningkatkan kesadaran peserta didik bahwa, puisisangat penting sebagai sarana estetika dalammengungkapkan buah pikiran dan perasaan;c. menanamkan dan membina apresiasi peserta didikterhadap nilai-nilai budaya yang hidup dalammasyarakat;d. meningkatkan kecintaan peserta didik terhadap sastradan bahasa Indonesia sebagai sarana untukmembangun karakter, jati diri, dan kebanggaannasional;Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 79

Milik Negara Tidak Diperdagangkane. mengembangkan sikap kompetitif dalam diri pesertadidik sejak dini.4. TemaTema lomba cipta puisi berkisar pada pengembanganpengetahuan serta pembinaan peserta didik dalamupaya pembentukan dan penguatan sikap dan karakterpositif melalui penghayatan nilai-nilai budaya yanghidup di tengah-tengah masyarakat.5. Persyaratan TulisanPersyaratan tulisan mencakup :a. ditulis dalam bahasa Indonesia;b. asli, bukan terjemahan/saduran, dan belum pernahdilombakan/ dipublikasikan.c. sesuai dengan tata nilai dan norma kehidupan dalammasyarakat;d. ditulis rapi dengan tulisan tangan dalam kertasbergaris atau kertas HVS ukuran kuarto (A-4)sebanyak 1--2 halaman;e. ditulis pada saat lomba berlangsung pada setiaptingkat lomba (tingkat sekolah, kabupaten/kota,provinsi, dan nasional);f. sampul depan karangan diberi identitas sebagaimanaterlihat dalam lampiran 1.6. Dewan Juria. Lomba Tingkat Sekolah1) Dewan juri terdiri atas minimal tiga orang guru matapelajaran bahasa/sastra dan/atau profesional/praktisiyang berkompeten.2) Dewan juri menetapkan maksimal tiga karya terbaikuntuk diikutkan pada jenjang berikutnya atau tingkatkabupaten/kota.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 80

Milik Negara Tidak Diperdagangkanb. Lomba Tingkat Kabupaten/Kota1) Dewan juri terdiri atas tiga atau lima orang, yangberasal dari pengawas/instruktur, guru bahasa/sastra, dan profesional/praktisi (sastrawan, pekerjaseni, wartawan budaya) yang berkompeten.2) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untukdiikutkan pada jenjang berikutnya atau tingkatprovinsi.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.c. Lomba Tingkat Provinsi1) Dewan juri terdiri atas tiga atau lima orang, yangberasal dari pengawas/instruktur, guru, dosen, danprofesional/praktisi/ pekerja seni yang berkompeten.2) Dewan juri menetapkan satu karya terbaik untukdiikutkan lomba pada tingkat berikutnya atau tingkatnasional dengan melampirkan berita acara atau suratketerangan/penetapan pemenang yang ditandatanganioleh dewan juri.3) Penilaian lomba dilakukan sesuai dengan jadwal yangditetapkan oleh panitia.d. Lomba Tingkat Nasional1) Dewan juri terdiri atas minimal lima orang, antara lainberasal dari perguruan tinggi, Badan Pengembangandan Pembinaan Bahasa (Kemdikbud), HimpunanSarjana Kesusastraan Indonesia (Hiski), HimpunanPembina Bahasa Indonesia (HPBI), danprofesional/praktisi (sastrawan, pengamat, wartawanbudaya, pekerja seni) yang berkompeten.2) Dewan juri melakukan penilaian seluruh naskah puisiyang lulus di tingkat provinsi sesuai dengan kriteriapenilaian yang ditetapkan.3) Sebelum mengikuti lomba cipta puisi di tingkatnasional, siswa/peserta lomba mengikuti pembekalandari narasumber (pakar dan/atau sastrawan) perihalhakikat puisi dan proses kreatif.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 81

Milik Negara Tidak Diperdagangkan4) Panitia beserta dewan juri memberitahukan tema lombakepada peserta pada saat pelaksanaan lomba(mendadak), kemudian mempersilakan pesertamencipta/menggubah puisi (yang ditulis tangan)dalam waktu dan di tempat (alam terbuka) yangditetapkan;5) Dewan juri menetapkan lima karya terbaik untuktingkat nasional dengan mempertimbangkan nilainaskah puisi di tingkat provinsi sesuai denganketentuan yang ditetapkan.7. PenilaianPenilaian hasil lomba cipta puisi dilakukan dari segikesesuaian dengan tema atau isi, pemakaian bahasa dansarana retorika, isi/makna, serta penyajian dan kreativitasdengan ketentuan yang sudah ditetapkan (lihat lampiran 2).a. Kesesuaian Judul dengan Tema atau IsiHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini,antara lain :1) daya pikat judul puisi/sajak;2) kesesuaian judul dengan tema/topik dan isi.b. Bahasa dan Sarana RetorikaHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini,antara lain :1) ketepatan pemilihan kata (diksi), ungkapan, kalimat,dan rima dalam pewujudan gagasan dan pengembanganimajinasi;2) kesesuaian dan ketepatan pemakaian majas dan diksispesifik.c. IsiHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini,antara lain :1) kesesuaian gagasan dengan tema;2) kewajaran pengembangan gagasan;3) makna dan pesan yang terkandung;4) nilai-nilai kehidupan/budaya.d. Penyajian dan KreativitasPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 82

Milik Negara Tidak DiperdagangkanHal yang perlu diperhatikan dalam penilaian aspek ini,antara lain :1) cara pengungkapan gagasan;2) kekhasan gagasan (baru) yang ditawarkan;3) bentuk (tipografi) dan aspek lain yang memperlihatkaninovasi.8. Persyaratan dewan juri :a. minimal sarjana (pendidikan) bahasa/sastra atauprofesional/ praktisi yang berkompeten;b. pernah menjadi juri lomba sekurang-kurangnya sesuaitingkatan lomba.c. mampu bersikap adil (independen).Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 83

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 84

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLAMPIRAN 1SAMPUL DEPAN LOMBA CIPTA PUISISampul karangan memuat:1. Judul karangan2. Nama siswa3. Jenis kelamin4. Tempat dan tanggal lahir5. Kelas6. Sekolah7. Alamat sekolah, kode pos, e-mail, dan telepon8. Alamat rumah, kode pos, e-mail, dan telepon9. Cap sekolah10. Nama dan tanda tangan kepala sekolahPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 85

Milik Negara Tidak DiperdagangkanLAMPIRAN 2LEMBAR PENILAIANLOMBA CIPTA PUISI SISWA SMP TAHUN 2015No.Aspek yang DinilaiNilai10-100BobotJumlah1.Kesesuaian Judul dengan Temaatau Isi12. Bahasa dan Sarana Retorika 43. Isi 34. Penyajian dan Kreativitas 2T o t a lCatatan:............, ..................... 2015PenilaiPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 86

Milik Negara Tidak DiperdagangkanBAB IIIPENUTUPBuku Paduan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SekolahMenengah Pertama Tahun 2015 ini memuat berbagai aspekoperasional yang akan dijadikan tuntunan bagi panitia penyelenggara,dewan, juri, dan peserta lomba di setiap jenjang, baik di tingkatsekolah, kabupaten/kota, provinsi, maupun tingkat nasional. Denganmemperhatikan dan menerapkan secara tertib aturan yang tertuangdalam panduan ini serta disiplin, disertai tanggung jawab yang tinggidiharapkan akan tercapai hasil yang optimal sesuai dengan yangdiharapkan.Segala sesuatu yang belum tercantum dalam buku panduan festivaldan lomba ini akan ditentukan kemudian oleh panitia penyelenggara,seperti surat keputusan, adendum, dan/atau aturan tambahan yangdiperlukan. Dalam hal ini, untuk mendukung keberhasilan kegiatanFLS2N ini, panitia penyelenggara di tingkat sekolah, kabupaten/kota,atau provinsi dapat menyempurnakan teknis pelaksanaannyasepanjang tidak bertentangan dengan kebijakan yang ditetapkan olehPanitia Pusat, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama,Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Panduan FLS2N SMP Tahun 2015 87

Milik Negara Tidak DiperdagangkanPanduan FLS2N SMP Tahun 2015 88