Instruktørkurs

O M T A L E
▼
Arbeidslivets behov for kompetanseutvikling
er økende. Dette skyldes teknologisk utvikling,
kompetansereformen, samfunnsendringer, og
økt yrkesmobilitet gjennom et livsløp.
Kjernen i en vellykket bedriftsutvikling i dette bildet,
er å innse at medarbeiderne er den viktigste
ressursen bedriften har å bygge fremtiden på.
Bedrifter som utvikler sine egne medarbeidere
med voksenpedagogisk kompetanse legger til
rette for å sikre effektiv opplæring, bedre kommunikasjon,
reduserte kostnader og bedre
kundedialog i sine bedrifter.
Målsettingen med kurset er at du skal utvikle
innsikt, forståelse og ferdigheter for å kunne:
• lage presentasjoner som fanger tilhørernes
oppmerksomhet
• planlegge og gjennomføre kurs og opplæringstiltak
for medarbeidere med utgangspunkt i
målgruppens behov og erfaringsbakgrunn
• skape en effektiv læringssituasjon for dine medarbeidere
• benytte kunnskapen til å bli en bedre leder og
selger
• bruke ulike observasjons-, veilednings- og
kommunikasjonsmetoder
• delta i arbeidet med kvalitetsikring og –utvikling
av opplæringsvirksomheten i egen bedrift
Målgruppe:
Dette kurset er først og fremst beregnet på
ansatte i næringslivet, uten pedagogisk utdanning
som har, eller vil få ansvar for presentasjoner,
planlegging og/eller gjennomføring av
opplæring for voksne.
Kurset er også egnet for de som tidligere har
gjennomført pedagogisk utdanning, men som
ønsker repetisjon.
Man kan ikke lese eller lytte seg til å bli en god
instruktør, vi trenger trening. Kursdeltakerne skal
derfor holde en tale og gjennomføre en leksjon i
løpet av kurset. Kursdeltakerne vil få veiledning
når man skal planlegge leksjonen.
Deltagerantallet er begrenset.
Foreleser:
Sivilingeniør Geir Terjesen
Geir Terjesen har over tyve års
erfaring med pedagogiske opplegg
fra forsvaret, aluminiumindustrien,
bilbransjen og
høgskolesektoren. Geir har
skrevet lærebok for reform
94, laget fjernundervisningskurs på fagarbeiderog
ingeniørnivå, og han har også utviklet læremidlene
til dette kurset. Videre var han sentral
ved utvikling av problembasert læring ved den
Polytekniske Høgskolen og er blitt brukt som
veileder på fl ere prosjektoppgaver og hovedoppgaver.
Geir har undervist ved Hærens Våpentekniske
Fagskole, Den Polytekniske Høgskolen, Norges
Landbrukshøgskole, vært førstelektor ved Høgskolen
i Oslo og vært leder for NAF Skolen i
Norges Automobilforbund, hvor han også har
holdt en rekke instruktørkurs.
OBS! Deltakerbegrensning på maks. 14 personer
KRANTEKNISK FORENING (KTF)
- ble dannet i 1979, og har som formål å være den ledende for eningen som arbeider for økt sikkerhet,
verdiskapning og konkurransekraft for kranbransjen og brukere av løfteutstyr i Norge.
Foreningen har to typer medlemsskap
- Bedriftsmedlemsskap kr 2.500, - pr år
- Personlig medlemsskap kr 600, - pr år
Som medlem får du medlemsbladet Kranteknikk, et behovstilpasset etterutdanningstilbud, et sterkt faglig
nasjonalt og
inter nasjonalt nettverk, muligheten til å initiere, delta og formidle resultater fra forsknings prosjekter, samt å
være impulsgiver til forbedringer og nytenkning.