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PANEM ET CIRCENSES
Scuola secondaria di I e II grado
Durata: 75 minuti
OBIETTIVI FORMATIVI
ATTIVITA’ NEL PARCO
Obiettivo del percorso è far comprendere
ai ragazzi come si è evoluta l’offerta del
divertimento nei secoli, per far fronte alla
necessità, da sempre presente negli esseri
umani, di svagarsi. Il percorso intende far
comprendere cosa significasse nell’antichità
correre con le bighe, assistere ad una
naumachia e cosa significhi oggi creare
intrattenimento, fare cinema e spettacolo.
1
Accoglienza del gruppo all’ingresso del
Parco da parte del tutor che presenta
il percorso tematico, le attrazioni e i set
di Cinecittà World svelandone tutte le
potenzialità educative: fisica, matematica,
storia o cinema vengono raccontate e
sperimentate in uno scenario spettacolare
ed entusiasmante!
2
Un tutor che veste i panni di un
gladiatore romano accompagna i
ragazzi in un dialogo a più voci, per
mettere a confronto differenti modi di
divertirsi e presentare al gruppo con
un’ animazione teatrale i contenuti del
percorso:
● il divertimento nell’antica Roma;
● gli anfiteatri: gli spettacoli dei gladiatori
e delle belve esotiche;
● Ben Hur e le corse dei carri;
● le naumachie.
3
Ogni partecipante avrà il compito di
progettare un’attrazione dedicata al
sogno, all’avventura, al cinema e alla
storia, immaginandone le caratteristiche
formali e tecniche.
ATTIVITA’ IN CLASSE
Agli insegnanti che prenotano l’attività verrà inviato materiale didattico utile alla preparazione della visita al Parco: schede informative
con la presentazione dei contenuti del percorso, la storia di Cinecittà World e approfondimenti interdisciplinari pensati per attivare
confronti e connessioni tra le tematiche proposte.
10
* I contenuti dei singoli percorsi, le modalità e le offerte dei programmi potrebbero subire variazioni.