Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Leeswijzer<br />
Na deze inleiding geven we een overzicht van de kernboodschappen en aanbevelingen uit dit<br />
kennisdocument. De achtergronden daarbij staan in de daarop volgende hoofdstukken.<br />
Het eerste hoofdstuk bevat beknopte informatie over de mate waarin <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong> <strong>voor</strong>komt bij<br />
<strong>kinderen</strong> (de prevalentie). In de daarna volgende hoofdstukken geven we informatie over en<br />
handvatten <strong>voor</strong> <strong>trauma</strong>georiënteerde <strong>hulp</strong>: hoofdstuk 2 gaat over de impact van <strong>trauma</strong>; hoofdstuk<br />
3 over het herkennen van <strong>trauma</strong> bij <strong>kinderen</strong>, hoofdstuk 4 gaat over <strong>trauma</strong>-sensitief opvoeden en<br />
in hoofdstuk 5 staat welke behandel<strong>met</strong>hoden en trainingen er bestaan <strong>voor</strong> <strong>trauma</strong>-georiënteerde<br />
<strong>hulp</strong>.<br />
Hoofdstuk 6 (‘Behandeling van <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong>’) en hoofdstuk 7 (‘Samenwerking in de behandeling<br />
van <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong>, en de rol van de jeugdzorgprofessional’) gaan over de mogelijkheden van<br />
behandeling en het belang van samenhang <strong>met</strong> het pedagogisch klimaat in de thuissituatie.<br />
Ten slotte gaan we in hoofdstuk 8 (‘Secundaire <strong>trauma</strong>tisering’) in op het belang <strong>voor</strong> opvoeders om<br />
goed <strong>voor</strong> zichzelf te zorgen.<br />
6
Change language