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SIMPOSIO<br />
6.6 Educación en territorio comunal: experiencias contrahegemónicas oaxaqueñas<br />
FECHA: jueves, 29 de octubre de 2015<br />
HORA:<br />
9:00 a.m.<br />
LUGAR: Casa Presno (Auditorio)<br />
COORDINADOR:<br />
Benjamín Maldonado, e-mail: (benjaoax@yahoo.com.mx), Colegio Superior para la Educación Integral<br />
Intercultural de Oaxaca.<br />
PRIMERA MESA<br />
ORLANDO RÍOS MÉNDEZ, «Exclusión del saber comunitario en la escuela. Una experiencia de vida»,<br />
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.<br />
HUGO MIRANDA SEGURA, «Comunalidad y conocimiento local en escuelas de educación comunitaria»,<br />
Dirección de Educación Indígena, IEEPO.<br />
MARÍA EDITH ESCALÓN PORTILLA y MANUEL ANTONIO RUIZ, «Comunalidad y resistencia: el caso de<br />
la Escuela Preparatoria por Cooperación “José Martí”, en San Francisco Ixhuatán, Oaxaca», Doctorado<br />
en Investigación Educativa, <strong>Universidad</strong> Veracruzana y Preparatoria José Martí.<br />
JOSÉ GUADALUPE DÍAZ GÓMEZ, «Experiencias comunales en la práctica pedagógica aplicadas al modelo<br />
ISIA», Instituto Superior Intercultural Ayuuk.<br />
CARLOS LUIS MALDONADO RAMÍREZ, «Modernidad y comunalidad en la UESA», CIESAS, Pacífico Sur.<br />
FECHA: jueves, 29 de octubre de 2015<br />
HORA:<br />
12:00 p.m.<br />
LUGAR: Casa Presno (Auditorio)<br />
SEGUNDA MESA<br />
CECILIA ERNA GUTIÉRREZ GONZÁLEZ, «Etnicidad y vida política comunitaria triqui desde un conflicto<br />
etnomagisterial», <strong>Universidad</strong> Pedagógica Nacional, Unidad 201.<br />
NOEMÍ ORTIZ SANTIAGO, «El sentido de pertenencia comunal y la imposición de una identidad nacional»,<br />
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.<br />
JOÃO FRANCISCO MIGLIARI BRANCO, «Poder Político e Educação em comunidades de Oaxaca», <strong>Universidad</strong>e<br />
de São Paulo, Brasil.<br />
OMAR ARTURO MUÑOZ ELUANI, «Filosofar con la Comunidad», <strong>Universidad</strong> Nacional Autónoma de<br />
México-FES Acatlán.<br />
RICHARDS ALBERTO MONROY ACOSTA, «Comunalidad y contracultura en jóvenes ayuujk de Tamazulapam»,<br />
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.<br />
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