التاريخ والتربية الوطنية

اطار النظري
أنواع التقويم:‏
:‹ÉàdG ƒëædG ≈∏Y ˃≤àdG ´GƒfCG ºgCG ≈dEG (16 - 13¢U ,`g1406 , »°Tô≤dG) QÉ°TCG
IOÉØà°SÓd ,¬JÉLÉMh ¬JÉgÉŒGh ¬dƒ«eh ¬∏«°ü–h ¬JGQób å«M øe ÖdÉ£dG ˃≤àH ºà¡jh ,º∏©àdG á«∏ªY πÑb IOÉY ºàjh :»∏Ñ≤dG ˃≤àdG
IOÉe hCG ójóL ∞°U ‘ AGƒ°S º«∏©àdG á«∏ªY ¬æe CGóÑJ ¿CG øµÁ …òdG iƒà°ùŸG ójó–h ,¬d áªFÓŸG ᫪«∏©àdG äGÈÿG §«£îJ ‘ ∂dP øe
.IójóL á«°SGQO IóMh hCG IójóL á«°SGQO
hCG èeÉfÈdG hCG è¡æŸG Ú°ù–h ôjƒ£J ‘ ¬éFÉàf øe OÉØà°ùjh ,Ée èeÉfôH ≥«Ñ£J ÖMÉ°üj …òdG ˃≤àdG ¬H ó°ü≤jh :»FÉæÑdG ˃≤àdG
áæ«©e IQÉ¡e hCG Ωƒ¡Øe ¢ùjQóJ øe AÉ¡àf’G Ö≤Y iôéj ¿CG øµª«a ,º∏©àdGh º«∏©àdG á«∏ªY AÉæKCG äGôe IóY »FÉæÑdG ˃≤àdG …ôéjh .Qô≤ŸG
.IOófi á«FõL ±GógCG ≈∏Y õcôJ IÒ¨°U äGQÉÑàNG IQƒ°U ‘ ¿ƒµj kÉfÉ«MCGh Qô≤ŸG øe AõL hCG
ójó–h ,IQôµàe á«°SGQO äÉHƒ©°Uh ∞∏îJ øe ¿ƒfÉ©j øjòdG ÜÓ£dG ≈∏Y ±ô©àdÉH ¢Uƒ°üÿG ¬Lh ≈∏Y ºà¡jh :»°ü«î°ûàdG ˃≤àdG
.É¡LÓ©d πFÉ°SƒdG ìGÎbGh É¡HÉÑ°SCG øY ∞°ûµdG ádhÉfih äÉHƒ©°üdG √òg ∫É›
ƒgh ,èFÉàf øe ≥≤– Ée ióe ≈∏Y ±ô©àdG ≈dEG ±ó¡jh ,»ª«∏©àdG πª©dG hCG »°SGQódG èeÉfÈdG ájÉ¡f ‘ IOÉY »JCÉjh :»eÉàÿG ˃≤àdG
.π«°üëàdG ‘ º¡JAÉØc ióe í°VƒJ ÜÓ£∏d äGôjó≤Jh äÉLQO AÉ£YEÉH ºà¡jh ,áeÉ©dG ±GógC’G ≈∏Y õcôj
أساليب التقويم:‏
¿ƒ∏°üëj »àdG èFÉàædG äÉÑK ≈∏Y ºgóYÉ°ùJ »àdG ˃≤àdG Ö«dÉ°SCG øe ójó©dG ΩGóîà°SG ˃≤àdG á«∏ª©H ڪ࡟G ≈∏Y »¨Ñæj
:è¡æŸG øe ÜÓ£dG ¬ª∏©J Ée ˃≤àd á©ÑàŸG Ö«dÉ°SC’G ºgCG »∏j ɪ«ah ,É¡«∏Y
πLCG øe ∂dPh ,§°ûf ∞bƒe ‘ ¬àÑbGôe ó°ü≤H º∏©àŸG ƒëf áØ∏àîŸG ¬°SGƒëH ßMÓŸG É¡«a ¬Lƒàj »àdG á«∏ª©dG »gh : áMÓŸG
.√ƒ‰ ä’ó©eh √ÒµØJ á≤jôWh ¬ª«bh ¬JGQÉ¡eh ¬cƒ∏°S ˃≤Jh ,¬«∏Y ºµ◊G ‘ ó«ØJ äÉeƒ∏©e ≈∏Y ∫ƒ°ü◊G
.É¡àfhôŸh IOó©àŸG É¡JGõ«ªŸ kGôf kÉeGóîà°SG ÉgÌcCGh äÉfÉ«ÑdG ªL πFÉ°Sh ºgCG øe ó©J :á∏HÉ≤ŸG
äÉfÉ«ÑdG hCG ájƒHÎdG hCG á«YɪàL’G hCG á«°ùØædG äÉYƒ°VƒŸG ¢†©H øª°†àJ »àdG ∞bGƒŸG hCG á∏Ä°SC’G øe á∏°ù∏°S ¬fCG ≈∏Y ±ô©j :¿É«Ñà°S’G
.º¡¡LGƒJ »àdG äÓµ°ûŸG ¢†©ÑH hCG º¡H á°UÉN äÉfÉ«H ≈∏Y ∫ƒ°ü◊G ±ó¡H äÉYƒªéŸG hCG OGôaC’G ≈∏Y ¿É«Ñà°S’G ≥Ñ£jh ,á«°üî°ûdG
35