CUADERNO 6 EDUCACIÓN

Cuaderno programático para la unidad popular
EDUCACIÓN
configurando un mapa universitario consensuado que garantice, en la medida de lo
posible, el acceso libre a la opción de estudios elegida y siempre a través de una
universidad pública.
En defensa del derecho a la educación superior
Defendemos una Universidad al servicio de todos y de todas, en donde todos y todas
puedan tener acceso a una formación superior que les posibilite adquirir capacidades
de comprensión, interpretación y mejora de la realidad que vivimos, de tal forma que
sea un espacio del saber compartido, la creación de nuevos conocimientos y la
irradiación de nuevas fuentes de comprensión del mundo.
Propuestas
1. Establecer como objetivo la gratuidad de los
estudios universitarios, priorizándola en los de
Grado. Se garantizará, con carácter inmediato, que
las tasas universitarias no sean superiores a las de
las anteriores licenciaturas.
2. Equiparación de los precios públicos en los postgrados a los precios vigentes en los
grados. Pago fraccionado. Incorporación en los planes de estudio del título de idioma
B1 o B2, si se requieren para la obtención de la titulación.
3. Acceso libre y gratuito a la Educación Superior sin pruebas de acceso generalizadas
de carácter selectivo (“reválidas, etc.”). En caso de limitación de acceso, éste se
debería basar en la calificación obtenida en los estudios previos, normalizada por los
centros.
4. Sistema generalizado de becas-salario que posibiliten la plena dedicación al estudio
de todo el estudiantado universitario sin depender de su familia, especialmente
destinado al acceso de los sectores económicamente desfavorecidos. El estudio es
una actividad socialmente útil, y por lo tanto debe ser retribuido, con sujeción
naturalmente a responsabilidad en su desempeño, regulando a tal efecto la
continuidad de los estudios universitarios. Esta retribución sería la concreción para
los estudiantes del salario social vinculado a un trabajo garantizado que se tendría
que establecer a todos los efectos como derecho general de toda la población.
Autonomía y gobierno universitario democrático
Defendemos una Universidad gestionada por la propia comunidad universitaria sin
modelos empresariales con interés en beneficios y rendimientos. La sociedad espera
que la universidad sea no sólo una institución académica de calidad, sino también un
20 Otra Educación es posible