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ALABRAS PREVIAS<br />
...pero no sé cómo hacer<br />
para que la poesía se levante<br />
de su silla de anciana<br />
y me maltrate con su látigo...<br />
Sebastián Salazar Bondy<br />
Mucho se ha dicho y seguro se seguirá diciendo, tanto de la obra<br />
como de la vida de Andrés Bello. ¡De qué manera se puede realizar<br />
un legítimo homenaje a este maestro! Pensando en esto, hemos<br />
optado por una modesta y sencilla selección de textos que ayuden a<br />
nuestros jóvenes a acercarse de forma entusiasta al noble trabajo de<br />
este ilustre personaje de nuestra historia.<br />
El sentido patriótico americanista presente en la misión educadora<br />
de Bello está engranado de forma coherente con su concepción de<br />
la gramática: el derecho de los americanos a participar con dignidad<br />
en la permanente formación de la lengua común, y no dejarle este<br />
privilegio exclusivamente a la Academia en Madrid. Sin embargo,<br />
es un error juzgar el pensamiento gramatical y lingüístico de Bello<br />
como una antítesis de la Academia, destacando su heterogeneidad<br />
y señalando únicamente su cualidad cismática. Tampoco debemos<br />
confundirnos y abrumarnos por ideas sembradas y mal concebidas<br />
sobre la “gramática” y la “ortografía” de don Andrés, como si fuesen<br />
el pluscuamperfecto del ostracismo académico. Debemos considerar<br />
que los impulsos renovadores de este trabajo constituían un<br />
acto espontáneo de fidelidad a la tradición de sencillez y respeto a la<br />
pronunciación iniciada por Antonio de Nebrija: defiende la pureza<br />
del idioma y rinde culto a la tradición clásica. Si bien, la Gramática<br />
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