PTEssex_South_i104_Opt

T h e J a m e s H or n s b y S c h o ol
L ei n st er R o a d, L ai n d o n S S 1 5 5 N X. T: 0 1 2 6 8 5 8 2 4 0 0. w w w.j a m e s h or n s b y. e s s e x. s c h. u k
T h e J a m e s H or n s b y S c h o ol i s a c al m, f o c u s e d, fri e n dl y c e ntr e of l e ar ni n g t h at e n c o ur a g e s
st u d e nt s t o ai m f or a c a d e mi c e x c ell e n c e a n d li v e o ut t h e s c h o ol m ott o ‘ T o g et h er W e E x c el’.
St aff ar e p a s si o n at e a b o ut t e a c hi n g, d eli v eri n g d y n a mi c, e n g a gi n g l e s s o n s t h at h a v e p ut
t h eir r e s ult s i n t h e t o p 2 3 % of s c h o ol s n ati o n all y, a n d t h e t o p 2 % f or t h e m o st a bl e.
J a s o n C ar e y, H e a dt e a c h er s a y s “ O ur E x et er U ni v er sit y ‘ T hi n ki n g S c h o ol’ st at u s m e a n s
t h at w e f o st er i n d e p e n d e n c e, r e sili e n c e, r e s o ur c ef ul n e s s a n d cr e ati vit y i n all p u pil s.
St u d e nt s d e v el o p s kill s t h at all o w t h e m t o m a k e pr o gr e s s f ar b e y o n d pr e vi o u s e x p e ct ati o n s,
ulti m at el y l e a vi n g a s c o n i d e nt, arti c ul at e a n d s u c c e s sf ul a d ult s.”
T h e s c h o ol h a s b e e n pr ai s e d b y Of st e d; “ a p o siti v e, c ari n g s c h o ol c o m m u nit y w hi c h
pr o m ot e s hi g h e x p e ct ati o n s f or attit u d e s t o w ar d s l e ar ni n g” a n d I n v e st or s i n P e o pl e; “t h er e
i s a n o b vi o u s f a mil y et h o s” f or it s v al u e s a n d s u p p orti v e a p pr o a c h t o st u d e nt s. A s t h e
L e a di n g P ar e nt P art n er s hi p A w ar d t e sti i e s, p ar e nt s al s o b e n e it fr o m c o n si st e nt a n d r e g ul ar
c o m m u ni c ati o n, f or mi n g a str o n g p art n er s hi p wit h t h e s c h o ol t h at h el p s c hil dr e n t o l o uri s h.
L o c at e d o n a b e a utif ul 2 6 a cr e sit e, J a m e s H or n s b y i s e q ui p p e d wit h o ut st a n di n g
f a ciliti e s i n cl u di n g a L e ar ni n g R e s o ur c e C e ntr e f e at uri n g c o m p ut er s, Ki n dl e s & 8, 0 0 0 b o o k s,
st at e- of-t h e- art m e di a s uit e s, a n e w g y m a n d r o c k cli m bi n g w all, s wi m mi n g p o ol, A str ot urf,
pl a yi n g i el d s, p h ot o gr a p h y st u di o s a n d m u si c s uit e s.
Di s c o v er m or e b y vi siti n g t h e w e b sit e or c all t o r e gi st er f or t h e O p e n E v e ni n g o n
T h ur s d a y 2 1 st S e pt e m b er ( 4. 3 0- 8. 3 0 p m) or t h e O p e n M or ni n g s ( 1 0- 1 1 a m) o n 2 5t h,
2 6t h & 2 7t h S e pt e m b er a n d 2 n d 3r d & 4t h O ct o b er .
T h or p e H all S c h o ol
W a k eri n g R a o d, S o ut h e n d- o n- S e a, S S 1 3 R D
T: 0 1 7 0 2 5 8 2 3 4 0. w w w.t h or p e h all s c h o ol. c o. u k
Wit h d o u bl e Ol y m pi c G ol d M e d ali st M a x W hitl o c k
o p e ni n g a G y m n a sti c s Cl u b at t h e s c h o ol i n O ct o b er
a n d a m ulti- milli o n p o u n d S p ort s H all br e a ki n g gr o u n d
e arl y n e xt y e ar, T h or p e H all S c h o ol i s l o o ki n g f or w ar d t o
a n e x citi n g y e ar a h e a d. T hi s m o d er n, f or w ar d-t hi n ki n g
s c h o ol h a s m a n y pi o n e eri n g a p pr o a c h e s t o t e a c hi n g
a n d p u pil w ell b ei n g, d e v el o p e d u n d er t h e l e a d er s hi p
of H e a dt e a c h er A n dr e w H a m pt o n. A s hi ni n g e x a m pl e
of t hi s i s ‘ Girl s o n B o ar d’, a n i niti ati v e r e c o g ni s e d i n
2 0 1 6 wit h a n I n d e p e n d e nt S c h o ol s A s s o ci ati o n A w ar d
f or E x c ell e n c e a n d I n n o v ati o n. D e si g n e d t o h el p pr e-
a d ol e s c e nt girl s n a vi g at e t h e oft e n tr o u bl e d w at er s of
fri e n d s hi p s, ‘ Girl s o n B o ar d’ i s n o w h el pi n g girl s i n ot h er
s c h o ol c o m m u niti e s a n d r olli n g o ut a cr o s s t h e U K.
T hr o u g h o ut T h or p e H all, t h e e m p h a si s i s o n t e a c hi n g
p u pil s h o w t o l e ar n a n d h o w t o d e v el o p t h e s kill s t h e y
n e e d t o b e c o m e lif e-l o n g l e ar n er s s o t h at, w h er e v er lif e
t a k e s t h e m, t h e y c a n al w a y s b e t h e b e st t h e y c a n b e.
I S A A w ar d
Wi n n er s f or E x c ell e n c e & I n n o v ati o n
N U R S E R Y 2- 5 | L O W E R S C H O O L 5-11 | U P P E R S C H O O L 11-1 6
T: 01 7 0 2 5 8 2 3 4 0 | w w w. t h or p e h all s c h o ol. c o. u k W a k eri n g R o a d | S o ut h e n d- o n- S e a | E s s e x | S S1 3 R D
DPri o n’t m ar fy or Ti gm eet s 1t 9o 0 xs 1a3 y 5 yg eo nu eris c aI Sw A it v i2.i n n dPri d 1m ar y Ti m e s!
2 0/ 0 7/ 2 0 1 7 1 4: 0 1
Pri m ar y Ti m e s, S o ut h & W e st E s s e x • B a c k T o S c h o ol 2 0 1 7 1 3