06.09.2021 Views

Tipsheftet skoleåret 2021/2022

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>2021</strong>-<strong>2022</strong><br />

1.-4. KLASSE<br />

TIPSHEFTE<br />

TIL LÆREREN<br />

Skoleåret <strong>2021</strong>/<strong>2022</strong><br />

TILLATT Å KOPIERE!<br />

BOKMÅL<br />

1


TIL LÆREREN!<br />

Da er det nytt skoleår!<br />

Håper både elevene og du som lærer er klare! Skolestart er en heftig blanding av<br />

forventninger, krav, ønsker og muligheter!<br />

Og midt oppe i alt dette melder vi oss på fra Skolebarnas Trafikkalender! Vi minner om<br />

vår kjepphest, og det er trafikksikkerhet for alle våre elever. Derfor lager vi<br />

kalenderen med informasjon og oppgaver med premier! Som vi pleier, har vi også i<br />

år laget et Tipshefte til læreren. Dette er ment som en inspirasjon og hjelp i en viktig<br />

del av skolearbeidet, som blant annet har følgende kompetansemål for<br />

trafikkopplæring.<br />

Det er lagt til inn i kroppsøving:<br />

Kompetansemål etter 2.trinn (for 1. og 2.trinn): «Øve på trygg ferdsel i trafikken».<br />

Kompetansemål etter 4.trinn (for 3. og 4.trinn): «Forstå og følgje reglar i trafikken».<br />

Vi tror det er hensiktsmessig å spre trafikksikkerhetsarbeidet utover i <strong>skoleåret</strong>.<br />

Kanskje en økt i forbindelse med hver av årstidene? Derfor har vi laget oppgaver i<br />

trafikkalenderen og temaer i tipsheftet med dette som utgangspunkt! Kopier fritt<br />

– og bruk det som passer for deg!<br />

Sist og ikke minst må vi igjen få takke for store mengder av innsendte<br />

tegninger og svar på oppgaver! Det er flotte eksempler på det<br />

viktige arbeidet dere gjør på skolen!<br />

Vi ser fram til mange svar på oppgavene<br />

også i år! Send inn pr brevpost,<br />

eller så kan dere også sende<br />

inn via e-post til<br />

post@trafikkalenderen.no<br />

Vinner av sykkel!<br />

Vinner av klassesett<br />

med hjelmer!<br />

Lykke til med <strong>skoleåret</strong><br />

<strong>2021</strong>-<strong>2022</strong>!<br />

Knut Søyland<br />

Vinner av sommeroppgave 2020<br />

Sara, 8 år, Trysil<br />

Vinner av høstoppgave 2020<br />

Klevstrand skole 2.trinn,<br />

Porsgrunn<br />

Knut Søyland er til daglig rektor ved Sandefjord Folkehøyskole. Han står også bak firmaet Tekst og Musikkservice og er tekstkonsulent<br />

for Skolebarnas Trafikkalender.<br />

2 Tipshefte til læreren


INFORMASJON<br />

Postadresse:<br />

Skolebarnas Trafikkalender<br />

Postboks 1311, Trudvang<br />

Halvdan Wilhelmsens Allé 50<br />

3105 TØNSBERG<br />

Kontakt oss:<br />

Telefon: 333 49 380<br />

E-post: post@trafikkalenderen.no<br />

Hjemmeside: www.trafikkalenderen.no<br />

Datoer for innsendingsoppgaver på kalenderen og i tipsheftet:<br />

Sommer: 17. september <strong>2021</strong><br />

Høst: 22. oktober <strong>2021</strong><br />

Vinter: 11. februar <strong>2022</strong><br />

Vår: 18. mars <strong>2022</strong><br />

NB! Husk klasse, navn og adresse til skolen!<br />

Vinnere på kalender og tipsheftet 2020/<strong>2021</strong>:<br />

Kalender:<br />

Vinnere av sykkel<br />

Vinter Februar 2020 Elev 1.trinn, Innbygda skole<br />

Sommer September 2020 Sara 8år, Trysil<br />

Høst Oktober 2020 Hans 8år, Agder<br />

Vinter Februar <strong>2021</strong> Juliana 1.trinn, Hole<br />

<strong>Tipsheftet</strong>:<br />

Vinnarar av klassesett med hjelmar<br />

Vinter Februar 2020 Hornnes barneskole, 3.trinn Evje og Hornnes<br />

Sommer September 2020 Fygle skole, Leknes<br />

Høst Oktober 2020 Klevstrand skole, 2.trinn Porsgrunn<br />

Vinter Februar <strong>2021</strong> Bjerkely skole, 1.trinn, Undrumsdal<br />

Gi oss beskjed om du ønsker flere tipshefter eller kalendere!<br />

trafikkalenderen.no<br />

3


TILLATT Å KOPIERE!<br />

SPARKESYKKEL ER GØY!<br />

Jeg syns det er så gøy når det går fort bortover veien! Det er artig å sykle fort,<br />

men kanskje enda kulere med sparkesykkel. Noen har til og med elektriske<br />

sparkesykler. Det har ikke jeg ennå, men jeg ønsker meg en til bursdagen min!<br />

Noen voksne og mange ungdommer har el-sparkesykler som går grådig fort!<br />

Det er nesten skummelt å se på. Jeg lurer på om det er noen regel for hvor<br />

fort det er lov å kjøre?<br />

I trafikkalenderen kan du se meg, Velo, på sparkesykkel. Syns det er et ganske<br />

fint bilde, for å si det selv. Hva syns du? Det er best å bruke hjelm når jeg er i<br />

farta – alltid!<br />

Jeg vet at det er lurt å bruke sparkesykkelen på steder der det ikke kjører biler<br />

hele tiden. Hvis jeg er på veien eller skal krysse veien, ser jeg meg alltid godt<br />

for!<br />

Ha det gøy da!<br />

4 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

SOMMEROPPGAVER<br />

1.<br />

2.<br />

Les historien på side 4 for elevene.<br />

Mange elever har sparkesykkel. Noen har også fått el-sparkesykkel.<br />

I fortellingen vår om Velo lurer hun på om det er noen regel for hvor<br />

fort det er lov å kjøre? Snakk med elevene om regler for bruk av<br />

el-sparkesykkel og «vanlig» sparkesykkel. Legger ved to lenker med<br />

informasjon som kan være til hjelp.<br />

www.vegvesen.no/kjoretoy/Eie+og+vedlikeholde/elkjoretoy/<br />

sma-elektriske-kjoretoy<br />

www.regjeringen.no/no/tema/transport-og-kommunikasjon/<br />

veg_og_vegtrafikk/faktaartikler-vei-og-ts/noen-tips-om-bruk-avelsparkesykler/id2672989/<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

Bruk av sykkel og sparkesykkel/el-sparkesykkel er morsomt å bruke.<br />

Elevene kan tegne eller skrive opp hva de bruker for å beskytte<br />

kroppen dersom de faller av sykkelen eller sparkesykkelen. Kanskje<br />

dere kan få til noen gode drøftinger om hva som er lurt å ha på seg.<br />

Kanskje det også er noen som har erfaringer med at det har gått galt.<br />

På siden 6 har vi en fargeleggingsoppgave. Kopier opp tegningen,<br />

fargelegg og send den inn til konkurransen vår, som det er beskrevet<br />

i kalenderen! De kan også tegne en sparkesykkel selv!<br />

Kopier en eller flere kopier av tegningene på side 7 - eller løs<br />

oppgaven digitalt felles eller individuelt. Klassen kan godt svare<br />

sammen – eller eventuelt i grupper. Send gjerne inn det dere<br />

kommer fram til, så sender vi en liten oppmerksomhet i posten!<br />

Planlegg og lag en treningsløype ved skolen med forskjellige hinder<br />

for å trene ferdigheter og trafikkregler med sykkel – og sparkesykkel.<br />

For elever som vil bruke sykkel, må dere selvfølgelig følge skolens<br />

anbefalinger for å sykle til skolen. Kanskje foreldrene kan sykle<br />

sammen med barnet til og fra skolen når de skal trene - eller kjøre<br />

sykkelen til skolen?<br />

trafikkalenderen.no<br />

5


TILLATT Å KOPIERE!<br />

6 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

FINN 5 TING!<br />

Sett en ring rundt hvert bilde som viser hva slags utstyr en sykkel skal ha og<br />

hva du helst skal ha på når du sykler. De andre bildene kan bare være som de<br />

er – eller du kan sette et kryss over bildene!<br />

trafikkalenderen.no<br />

7


TILLATT Å KOPIERE!<br />

BLI SETT MED REFLEKS<br />

Det er skikkelig mange fine reflekser i grunnen! Og så mange forskjellige det<br />

er. Noen er bånd eller slap-wrap, noen er hele vester, noen er brikker du kan<br />

henge på klærne og flere reflekser er klistremerker som er festet på støvler,<br />

bukser, jakker eller rett og slett på skolesekken! Alt dette er jo kjempesmart.<br />

- Per, så kul refleks du har på hjelmen din. Har du tegnet den selv, var det en<br />

som spurte meg om i går, for jeg tror han kjente meg igjen fra Skolebarnas<br />

Trafikkalender.<br />

Men jeg har ikke tegnet refleksen på hjelmen selv, men jeg har noen ganger<br />

tegnet reflekser eller refleksvester. Bare på et ark, altså! Det er moro.<br />

Jeg håper du alltid har flere reflekser på deg når du er ute i mørket. Det er<br />

skikkelig lurt, for da ser de deg mye bedre, de som kjører bil!<br />

8 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

HØSTOPPGAVER<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

På side 10 er det tegning av refleksbånd og refleksvest du kan<br />

kopiere til elevene. Tegningene fargelegges og kan sendes inn til oss!<br />

Konkurransen er beskrevet i kalenderen!<br />

Les historien på side 8. Bruk den som utgangspunkt for en god samtale.<br />

I samarbeid med foreldre/foresatte kan dere arrangere en familiekveld<br />

med testing av reflekser. Legg opp til en refleksløype hvor<br />

foreldre/foresatte kan kjøre en kort strekning, hvor noen voksne går<br />

på denne «veien» - noen med og noen uten refleks. Elevene sitter<br />

på i bil og ser hvor lett det er å se de som bruker refleks – og hvor<br />

vanskelig det er å se de som ikke bruker refleks.<br />

Matematikk-oppgave: Hvor mange ulike reflekser har hver elev<br />

hjemme - de kan telle opp og kanskje ta et bilde de kan legge inn<br />

på siden sin på pc’n/Ipad’n. På skolen kan dere lage ulike regneoppgaver<br />

med å telle, sortere, lage diagrammer, legge sammen<br />

- mange muligheter!<br />

Elvene kan teste om refleksen virker, om en møtes i et mørkt rom<br />

og har med lommelykt. Lys på hverandre! Refleksene blir etter hvert<br />

dårlige etter vask og slitasje, derfor viktig med en test!<br />

Snakk med elevene om bruk av refleks om det bare er litt mørkt<br />

ute. Vi ser godt, men om vi går på veien, kan det være vanskelig for<br />

sjåføren inne i bilen å se oss uten refleks.<br />

Snakk om hvor på kroppen refleksen skal være for at vi kan synes godt!<br />

Side 11 er teksten til Reflekssang. Sang med komp på vår nettside!<br />

Teksten kan kopieres opp eller vises på skjerm fra nettsida! ! Kos dere!<br />

trafikkalenderen.no<br />

9


TILLATT Å KOPIERE!<br />

10 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

REFLEKSSANG<br />

T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland<br />

Jeg føler meg trygg, dette greier vi fint,<br />

blinker og kjører forbi.<br />

Refleksen din skinner, den roper et hei,<br />

vi er på samme vei.<br />

Jeg kikker i speilet, og prøver å se<br />

et ansikt jeg har sett før.<br />

Men det er for mørkt, du forsvinner bak meg,<br />

Kanskje jeg kjenner deg?<br />

(Instrumental)<br />

Nå har jeg parkert, jeg skal legge meg snart<br />

lurer på hvem du var…<br />

Det hadde vært ålreit å kunne få si;<br />

Det var jeg som kjørte forbi.<br />

Hva gjør vel nå det, om veien er mørk,<br />

når vi bruker lys og refleks?<br />

Det er jo litt morsomt, at lyset fra meg,<br />

sendes tilbake fra deg.<br />

…<br />

sendes tilbake fra deg.<br />

trafikkalenderen.no<br />

11


TILLATT Å KOPIERE!<br />

GÅ TRYGT I TRAFIKKEN!<br />

Jeg syns det er fint med vinter, jeg, selv om det er litt kaldt. Det er fint med<br />

snø også. Jeg er heldig og bor et sted der det er snø i hvert fall en del av<br />

vinteren. Jeg vet at noen steder i Norge er det nesten aldri ordentlig snø,<br />

mens andre steder er det mye snø og ofte ganske kaldt. Er ikke det litt<br />

urettferdig? Hvordan er det der dere bor? Vet dere om noen steder det er<br />

helt annerledes?<br />

I trafikkalenderen kan du se et bilde av meg, Mille, som er ute og går i snøen.<br />

Men det er en ting jeg passer på om vinteren, og det er når jeg skal gå på<br />

veien. Der kan det være glatt og kanskje litt smalere for bilene å kjøre hvis<br />

det er brøytekanter. Da må jeg gå helt i kanten og se meg veldig godt for.<br />

Heldigvis kan jeg gå mye både på fortau og gang- og sykkelvei. Der er det<br />

mye tryggere å gå!<br />

12 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

VINTEROPPGAVER<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

Vis elevene oppgaven i kalenderen om å tegne noen som går<br />

på veien om vinteren! Send inn tegningene innen 11. Februar<br />

<strong>2022</strong>! Kanskje en av dine elever vinner en sykkel og hjelm?!<br />

Det er gøy å leke og ake i snøen. Snakk om hvilke steder i<br />

nærmiljøet der det er trygt å leke og ake. Finn et kart over<br />

skolekretsen og drøft og merk av. Kartet kan henges opp i<br />

klasserommet.<br />

Mange går til og fra skolen, også når det er is og snø. Hvilken<br />

side av veien bør vi gå på - og hvorfor? Snakk om det!<br />

Kanskje dere kan lage en «Huske på» -plakat der dere skriver<br />

opp hva som er viktig å huske på i trafikken når det er snø og<br />

brøytekanter? Elevene former setninger eller punkter med<br />

læreren som sekretær.<br />

Side 14 kan du kopiere til elevene og la de fylle ut. Sender<br />

klassen inn noen svar, sender vi en oppmerksomhet tilbake<br />

i posten!<br />

På siden 15 har vi laget en vinterrebus. Kopier og la elevene<br />

fylle ut nedover – og løsningsordet klassen finner ut, eller<br />

utfylte ark kan du sende til oss – så kommer det noe tilbake<br />

til klassen!<br />

trafikkalenderen.no<br />

13


TILLATT Å KOPIERE!<br />

FINN 7 FEIL!<br />

Sett en ring på det nederste bildet der noe mangler – hvis du sammenligner<br />

med det øverste bildet! Finner du 7 ting?<br />

14 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

VINTERREBUS<br />

SVAR<br />

trafikkalenderen.no<br />

15


TILLATT Å KOPIERE!<br />

SYKKEL OG HJELM ER BEST!<br />

Det er alltid så mye mas om å bruke sykkelhjelm! Jeg blir ganske lei av det noen<br />

ganger.<br />

De voksne hjemme maser. Hver gang jeg skal ut å sykle, spør de meg: «Har du<br />

husket hjelmen nå da? Husk at du må feste den under haken, Bike!»<br />

På skolen snakker vi også om å bruke sykkelhjelm. De sier vi alltid må bruke hjelm,<br />

selv om vi skal sykle bare litt – nesten bare noen millimeter! Det skjer vel ikke<br />

noe når jeg bare skal ned på veien og rett bort til Velo. Der har jeg jo syklet tusen<br />

ganger – tror jeg.<br />

Kan ikke dere snakke om dette i klassen da!? Jeg håper dere forstår at jeg blir lei<br />

av maset – og da må jeg vel kunne la være å bruke sykkelhjelm av og til, i hvert<br />

fall? Jeg kan jo bruke hjelm når jeg skal sykle skikkelig langt, sånn helt bort til Per<br />

og Mille, for eksempel?<br />

Lykke til med praten da! Det er Bike som sier dette, forresten, men det skjønte<br />

dere kanskje ut fra bildet på kalenderen?<br />

16 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

VÅROPPGAVER<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

I kalenderen oppfordrer vi elevene til å fargelegge en kopi av<br />

hjelmen på side 18 i <strong>Tipsheftet</strong>. Bruk gjerne litt tykt papir!<br />

Elevene kan også tegne en hjelm selv! Send inn tegninger til oss<br />

innen 22.mars <strong>2022</strong>! Alle er med i trekningen av en sykkel og<br />

hjelm som premie!<br />

Les historien på s 16.<br />

I historien dere har lest, lurer Bike på: «Kan ikke dere snakke om<br />

dette i klassen da!? Jeg håper dere forstår at jeg blir lei av maset<br />

– og da må jeg vel kunne la være å bruke sykkelhjelm av og til,<br />

i hvert fall? Jeg kan jo bruke hjelm når jeg skal sykle skikkelig<br />

langt, sånn helt bort til Per og Mille, for eksempel?» Er det regler<br />

for bruk av sykkelhjelm? Drøft i klassen<br />

Er det regler for utstyr på sykkelen. Se lenken<br />

www.vegvesen.no/trafikkinformasjon/trafikksikkerhet/<br />

krav-til-sykkelen/tekniske-krav<br />

Kanskje skolen i samarbeid med FAU kan ha en «sykkel-sjekk-dag»?<br />

På side 19 er teksten til Sykkelsamba. Morsom sang med komp<br />

på vår nettside! Kjør på!<br />

trafikkalenderen.no<br />

17


TILLATT Å KOPIERE!<br />

18 Tipshefte til læreren


TILLATT Å KOPIERE!<br />

SYKKELSAMBA<br />

T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland<br />

Rappevers 1:<br />

Bike sykler til butikken for å kjøpe is.<br />

Dropper hjelmen, Bike tenker, ingen ting kan skje!<br />

Sykler fort, han er så glad, men vet du hvem som fikk,<br />

kjempekul i hodet sitt og skrubbsår på et kne?<br />

Ref:<br />

Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy!<br />

Dra på lange turer eller kanskje sykle cross?<br />

Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak,<br />

ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss!<br />

Rappevers 2:<br />

Velo, hun har alt i orden, sykler mot et kryss,<br />

ser at Frøken Fartsgal kommer, i en veldig fart.<br />

Velo tenker; ”Jeg er over før hun rekker fram!”<br />

Hvem tror du har samme tanke?- Det kan smelle snart!<br />

Ref:<br />

Rappevers 3.<br />

Per og Mille er i gang og roper førstemann.<br />

Begge trår på det de kan, snart går det kjempefort.<br />

Mille ser at svingen kommer, bremser det hun kan.<br />

Bremsene tar ikke tak, hun kræsjer i en port!<br />

Bridge:<br />

Heldigvis så gikk det bra, for alle fire her.<br />

Flaks er kjempefint å ha for alle og enhver.<br />

Du er lur, kan tenke selv, da blir det ganske lett.<br />

Godkjent sykkel, hjelm på hodet, smartest rett og slett!<br />

Ref:<br />

Kom og bli med oss, kom og bli med oss<br />

trafikkalenderen.no<br />

19


www.trafikkalenderen.no<br />

Skolebarnas Trafikkalender, Postboks 1311 Trudvang, Halvdan Wilhelmsens allé 50, 3105 TØNSBERG<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!