Tipsheftet 2022/2023

TIPSHEFTE
TIL LÆREREN
Skoleåret 2022/2023
TILLATT Å KOPIERE!
BOKMÅL
1

TIL LÆREREN!
August betyr skolestart! For dere lærere betyr det et utfordrende arbeidsår -
i en av de viktigste jobbene noen kan ha!
Krav, planer og prioriteringer står i kø sammen med mange andre oppgaver.
Og her kommer vi fra Skolebarnas trafikkalender og minner dere på et tema vi
mener er vesentlig: Trygghet og sikkerhet for barn i trafikken.
Vi utfordrer dere til å ta dette med i planene deres. Derfor ber vi dere dele ut en
trafikkalender til hver elev. Kalenderen inneholder oppgaver med mulige premier.
I tillegg har vi også i år laget et nytt tipshefte til dere, som vi håper kan hjelpe dere
i trafikkarbeidet med elevene deres.
Plukk ut det som passer. Kopier fritt! La elevene jobbe med temaene, og de kan
gjerne sende inn svar til oss. For å motivere dem, kan elevene vinne premier også på
innsendinger fra Tipsheftet - eller i alle fall få en respons fra oss! Vi har i år tatt med
noen få oppgaver som er knyttet til fagene matematikk, norsk og engelsk. Håper det
faller i smak!
Tillater oss å minne om kompetansemålene i kroppsøving etter 2. trinn: «Øve på
trygg ferdsel i trafikken» og etter 4.trinn: «Forstå og følje reglar i trafikken».
Tusen takk for utrolig mange flotte innsendinger til oss! Fortsett å sende
inn som brevpost eller pr e-mail til: post@trafikkalenderen.no.
Vi ønsker dere et godt skoleår 2022-2023 - med
trafikkopplæring på agendaen!
Vinner av sykkel!
Vinner av klassesett
med hjelmer!
Knut Søyland
Vinner av sommeroppgave 2021
Ludvig, 1.trinn, Vestfossen
Vinner av høstoppgave 2021
Heidi, 4.trinn, Haugesund
Knut Søyland er til daglig rektor ved Sandefjord Folkehøyskole. Han står også bak firmaet Tekst og Musikkservice og er tekstkonsulent
for Skolebarnas Trafikkalender.
2 Tipshefte til læreren

INFORMASJON
Postadresse:
Skolebarnas Trafikkalender
Postboks 1311, Trudvang
Halvdan Wilhelmsens Allé 50
3105 TØNSBERG
Kontakt oss:
Telefon: 333 49 380
E-post: post@trafikkalenderen.no
Hjemmeside: www.trafikkalenderen.no
Datoer for innsendingsoppgaver på kalenderen og i tipsheftet:
Sommer: 16. september 2022
Høst: 21. oktober 2022
Vinter: 10. februar 2023
Vår: 17. mars 2023
NB! Husk klasse, navn og adresse til skolen!
Vinnere på kalender og tipsheftet 2021/2022:
Kalender:
Tegnekonkurranse vår
Tegnekonkurranse sommer
Tegnekonkurranse høst
Tegnekonkurranse vinter
Tipsheftet:
Tegnekonkurranse vår
Tegnekonkurranse sommer
Tegnekonkurranse høst
Tegnekonkurranse vinter
Vinnere av sykkel
Juliana, 1.trinnn, Hole
Ludvig, 1.trinn, Vestfossen
Heidi, 4.trinn, Haugesund
Ole Jacob, 2.trinn, Bø
Vinnere av klassesett med hjelmer
Bjerkely skole, 1.trinn
Geiranger skule, 1.trinn
Solbakken skole, 3.trinn
Glåmos skole, 1-4.trinn
Gi oss beskjed om du ønsker flere tipshefter eller kalendere!
trafikkalenderen.no
3

TILLATT Å KOPIERE!
ELSPARKESYKKEL
– Den er kjempestilig! Jeg lurer på hvem som eier den!
Vennene Bike og Velo står utenfor butikken og ser på en elsparkesykkel som
noen har satt ved siden av inngangsdøra. De er skikkelig imponert!
– Den ser helt ny ut. Den må koste mange penger! Hvor fort tror du den går?
Ei jente kommer ut av butikken med en is i hånda. Hun låser opp låsen og gjør
seg klar. Bike og Velo vet ikke hvem jenta er. Hun er mange år eldre enn de to
vennene. De har lyst til å hilse på henne, men tør ikke å si hei.
– Kanskje hun akkurat har flyttet hit? Eller kanskje hun er på besøk? hvisker
Velo.
Den fremmede jenta setter fart over parkeringsplassen mellom bilene. Hun
svinger så brått at hun mister isen hun har i hånden. Hun forsvinner rett ut på
veien – kjempefort. En bil på veien tuter på henne. Det går bra. De kræsjer
heldigvis ikke!
Bike og Velo står og stirrer etter den
ukjente jenta. De er helt stille lenge.
Så sier Bike:
– Det der så farlig ut! Elsparkesykkelen
gikk kjempefort. Tror du hun
har kontroll på kjøringen, Velo?
– Jeg håper det, svarer Velo. Vi
går bort til veien og ser hvor hun
kjørte. Jeg liker ikke dette!
4 Tipshefte til læreren

SOMMEROPPGAVER
1.
TILLATT Å KOPIERE!
Les fortellingen på side 4 for elevene. La dem komme med forslag til
hvordan fortellingen kan fortsette og kanskje hvordan den slutter?!
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ta en kopi av fortellingen. La elevene få merke av de substantivene
de finner. Kanskje lurt med en liten intro/forklaring av hva
substantiver er?!
Fargelegg elsparkesykkelen på side 6. Ta en kopi til hver elev, gjerne
på et litt tykt papir!
Det er veldig hyggelig om dere sender inn tegninger til oss i
Skolebarnas trafikkalender! Kanskje klassen vinner en premie?!
Frist for innsending er 16.09.2022.
Snakk med elevene om utfordringene det er med det å kjøre
elsparkesykkel, i forhold til fart og det å bruke hjelm og annet utstyr
for å beskytte kroppen ved uhell.
Syng Sykkelsamba på side 7! Sangen og akkompagnement finner
dere på vår hjemmeside!
Utfordre elevene på å lage sammensatte ord som begynner på for
eksempel sykkel... – eller kanskje refleks...!
trafikkalenderen.no
5

TILLATT Å KOPIERE!
6 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
SYKKELSAMBA
T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland
Rappevers 1:
Bike sykler til butikken for å kjøpe is.
Dropper hjelmen, Bike tenker, ingen ting kan skje!
Sykler fort, han er så glad, men vet du hvem som fikk,
kjempekul i hodet sitt og skrubbsår på et kne?
Ref:
Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy!
Dra på lange turer eller kanskje sykle cross?
Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak,
ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss!
Rappevers 2:
Velo, hun har alt i orden, sykler mot et kryss,
ser at Frøken Fartsgal kommer, i en veldig fart.
Velo tenker; ”Jeg er over før hun rekker fram!”
Hvem tror du har samme tanke?- Det kan smelle snart!
Ref:
Rappevers 3.
Per og Mille er i gang og roper førstemann.
Begge trår på det de kan, snart går det kjempefort.
Mille ser at svingen kommer, bremser det hun kan.
Bremsene tar ikke tak, hun kræsjer i en port!
Bridge:
Heldigvis så gikk det bra, for alle fire her.
Flaks er kjempefint å ha for alle og enhver.
Du er lur, kan tenke selv, da blir det ganske lett.
Godkjent sykkel, hjelm på hodet, smartest rett og slett!
Ref:
Kom og bli med oss, kom og bli med oss
trafikkalenderen.no
7

TILLATT Å KOPIERE!
REFLEKS ER LURT!
–Jeg syns det er så mye styr med reflekser. Mange ganger er de så i veien.
Per er ikke helt fornøyd da han skal ta på seg refleksvesten, før han skal gå til
skolen.
– Kanskje du skal ta den på før du tar på hjelmen? smiler Mille til han.
Per vet ikke helt hva han skal svare, men han ler til slutt. Han tar først på
refleksvesten og så sykkelhjelmen. Da gikk det bedre!
De to vennene snakker om hva slags reflekser de skal ha på. De er veldig
enige om at det aller viktigste er at refleksene er lette å se.
– Det er i hvert fall lurt å bruke refleks når det er mørkt, og vi skal ut i trafikken.
Mille er helt enig. Likevel lurer hun på hvorfor det er sånn at de som kjører
sier at refleksene lyser, for det er jo ikke noe lys eller lykter på refleksen?
– Jeg vet ikke hvorfor det ser ut som de lyser, svarer Per.
Men jeg har sett det når jeg har sittet på i bil og det er
mørkt, og vi har møtt noen som bruker refleks. Da
lyser det fra refleksen!
– Vi spør læreren om dette når vi
kommer til skolen!
Det er de to vennene enige
om at de skal gjøre!
8 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
HØSTOPPGAVER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Les fortellingen på side 8 for elevene!
Læreren tar en kopi av fortellingen. La elevene merke av i teksten alle
verbene de kan finne. Kanskje lurt med en intro/forklaring om verb?
La elevene lage en avslutning på fortellingen. Dere blir enige om dere
skal jobbe sammen i grupper eller om alle kan komme med forslag
som læreren skriver ned!
Kopier tegningen av Bike og Velo på side 10 - gjerne på et litt tykt
papir, og la elevene fargelegge tegningen. De kan kanskje finne
riktige farger ved å se på kalenderen? Sender dere inn tegninger til
oss innen 21.10.2022, kan klassen vinne en premie!
Syng reflekssangen på side 11! Sangen og akkompagnement finner
dere på vår hjemmeside!
Arranger en refleks-kveld på skolen - i mørket, gjerne med hjelp av
foreldre.
a)
b)
c)
Test ut hvordan refleksene kan sees i mørket, når elevene sitter på i
en bil og billysene treffer refleksene som er festet på markører som
går på veien. Test ut det samme med markører uten refleks!
Lag en aktivitetsløype med ulike poster. Merk løypa med reflekser
som elevene ser når de finner veien ved bruke lommelykt. Postene
kan ha utfordringer i leking, balansering, stafetter mm.
La elevene teste ut hva slags reflekser som er lettest å se i mørket!
d)
Til slutt kan de gjette hvor mange reflekser som var hengt opp i
løypa! Eller la de gå løypa en gang til – for å telle reflekser!
trafikkalenderen.no
9

TILLATT Å KOPIERE!
10 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
REFLEKSSANG
T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland
Jeg føler meg trygg, dette greier vi fint,
blinker og kjører forbi.
Refleksen din skinner, den roper et hei,
vi er på samme vei.
Jeg kikker i speilet, og prøver å se
et ansikt jeg har sett før.
Men det er for mørkt, du forsvinner bak meg,
Kanskje jeg kjenner deg?
(Instrumental)
Nå har jeg parkert, jeg skal legge meg snart
lurer på hvem du var…
Det hadde vært ålreit å kunne få si;
Det var jeg som kjørte forbi.
Hva gjør vel nå det, om veien er mørk,
når vi bruker lys og refleks?
Det er jo litt morsomt, at lyset fra meg,
sendes tilbake fra deg.
…
sendes tilbake fra deg.
trafikkalenderen.no
11

TILLATT Å KOPIERE!
FØLG MED I TRAFIKKEN
– Jeg syns ikke du skal ha mobiltelefonen i hånden og se på den når du går
på veien!
Det er Lens Politibil som snakker. Han står like ved skolen og snakker med
Per som er på vei til skolen.
– Hvorfor er det så farlig det da?
– Per, her det er mye trafikk, og du må konsentrere deg og passe på så det
ikke skjer noe dumt, forklarer Lens. Når du ser på mobilen følger du ikke
godt nok med i trafikken der du er!
– Ok! svarer Per. Men Mille gjør det når hun sykler!
– Jeg har akkurat snakket med Mille og sagt hun må legge bort
mobilen når hun sykler. Men Per, alle må passe på seg selv,
vet du!
Lens er liksom litt streng i dag, men alle
elevene på skolen syns egentlig han er
veldig hyggelig og grei! Han er ofte på
besøk på skolen.
– Skjønner det, men kanskje vi kan
snakke om det på skolen i dag?
foreslår Per.
– God idé, svarer Lens. Hils til
læreren fra meg! Jeg vil gjerne
høre hva dere ble enige om!
12 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
VINTEROPPGAVER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Les fortellingen på side 12 for elevene!
La elevene lage en avslutning på fortellingen – eller snakk
sammen om ulike avslutninger med forskjellige vinklinger:
Spennende, trist, glad …..?
Ta kopi av 5-feil-tegningen på side 14. La elevene sammenligne
denne tegningen med bildet på trafikkalenderen.
Elevene kan merke av feilene på kopien!
Hvis dere sender inn et (eller flere) ark med avmerkede feil,
kan klassen vinne en premie fra Skolebarnas trafikkalender!
Frist for innsending 10.02.2023
Løs rebusen på side 15! La elevene få en kopi. Send gjerne
inn hele rebusen eller bare løsningsordet til oss!
La elevene telle hvor mange ulike ting de kan finne på bildene
på kalenderen, for eksempel antall hus, antall biler eller hvor
mange barn som er ute i trafikken!
La elevene oversette ord til engelsk, muntlig – men kanskje
læreren kan skrive opp så alle ser ordene? Oversett for
eksempel ordene bil, hus, barn, sykkel, rød, blå, grønn...
trafikkalenderen.no
13

TILLATT Å KOPIERE!
FINN 5 FEIL!
Sett en ring på det nederste bildet der noe mangler – hvis du sammenligner
med det øverste bildet! Finner du 5 ting?
14 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
VINTERREBUS
SVAR
trafikkalenderen.no
15

TILLATT Å KOPIERE!
HJELMEN ER PÅ
– Skal du ut å sykle, Bike?
– Hvorfor lurer du på det?
– Jeg spør vel fordi du har sykkelhjelmen på, sier Velo og er nesten litt irritert.
– Jeg bare tullet, smiler Bike. Ja, jeg skal sykle en tur. Vil du være med?
– Gjerne! Hvor skal du? Skal vi ta en tur bort til Per eller Mille?
De to vennene koser seg når de er på tur sammen. Noen ganger sykler de bare
en kort tur, men andre ganger tar de seg en skikkelig langtur. I dag er de på vei dit
Per og Mille bor. Det er ikke så veldig langt.
Ved veien ser de Morris Minor som har parkert. Han vinker til de to på sykkeltur.
Vennene våre syns han er en kjempekoselig og ganske gammel egentlig.
– Hei, sier Morris Minor og vinker. De bremser litt opp og hører
han sier:
– Så fint at dere har hjelmene på!
– Selvsagt, svarer Bike og Velo
helt samtidig.
Da de har kommet forbi han, spør
Bike med lav stemme:
– Jeg lurer på hvorfor han alltid sier
det når han ser oss? Kanskje det er
fordi det er lurt?
– Husker du ikke at vi snakket om
det på skolen? undrer Velo.
16 Tipshefte til læreren

TILLATT Å KOPIERE!
VÅROPPGAVER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Les fortellingen på side 16 for elevene. La dem komme med
forslag til hvordan fortellingen kan fortsette - og kanskje
hvordan den kan slutte!
La elevene diskutere og finne ut hvor mange navn (egennavn)
som blir nevnt i fortellingen!
Ta kopi av side 18 med tallene som står der. Nederst på arket
kan elevene skrive tallene i stigende rekkefølge. Kanskje elevene
kan prøve seg på det omvendte (høyeste tall først)? Kanskje de
også kan skrive inn tall i stigende rekkefølge eller lage en
tallrekke som er 1 høyere (addisjon med + 1) enn de som står?!
Ta kopi av strektegningen på side 19! La elevene streke ferdig
tegningen!
La elevene fargelegg strektegningen. Send inn tegninger til oss!
Da kan klassen vinne en premie fra Skolebarnas trafikkalender!
Frist for innsending er 17.03.2023
Noen elever kan utfordres på å lage egne strektegninger med
tall som danner geometriske figurer! La elevene løse hverandres
oppgaver!
La elevene øve på telling på engelsk!
trafikkalenderen.no
17

TILLATT Å KOPIERE!
3
45
19
1
22
15
44
7 57
38 99 2
60
5
12 11
86 100
8
18
Tipshefte til læreren

19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 21
22
23
56
25
26
27
28
29 30
31
32
49
35
36
37
38
39
40
41
42 43 44
45
46
47
48
50
51
52
53
54
55
57
58
59
60
61
62
63
33
64
65
66
trafikkalenderen.no
TILLATT Å KOPIERE!

www.trafikkalenderen.no
20
Skolebarnas Trafikkalender, Postboks 1311 Trudvang, Halvdan Wilhelmsens allé 50, 3105 TØNSBERG