Las representaciones fácticas y cognitivas del relato de entrevistas ...

entre Nodos sin tener en cuanta la naturaleza o contenido de la acción verbal que
los vincule: la virtud está en medio. El segundo ejercicio, que no es objeto de este
artículo, consiste en utilizar lo que en teoría de redes se denomina composición de
redes en el sentido de que la aplicación sucesiva (y transitiva) en la narración de
dos relaciones a tres nodos origina una relación compuesta (que tenga sentido)
entre el primer nodo y el tercero.
Veamos las fases más importantes del proceso de análisis en lo que se refiere a la
codificación reticular: primera, establecer las unidades mínimas de registro y de
análisis (que además son gramaticales, pragmáticas y de sentido social) como son
las (inter)acciones mínimas situacionales del texto, desvelar los deícticos, dar un
significado denotado a cada unidad mínima o proposición y contextualizarla en sus
Entornos propios. Segunda, identificar los Nodos o núcleos referenciales, actores y
otros contenidos de la interacción, reducirlos y codificarlos. Tercera, identificar la
relación que vincula los núcleos en la proposición mínima y simplificar, con criterios
ad hoc y según los intereses de la investigación, la variedad de relaciones verbales
por medio de categorías y/o tipologías envolventes.
Identificación, delimitación y significado de las unidades mínimas de
análisis
Como hemos señalado, la unidad mínima considerada es el mínimo enunciado
proposicional, es decir, una situación elemental de interacción 5 . Además, en la
proposición narrativa aparecen deícticos que sitúan e identifican en esta interacción
tiempo, lugar, objetos, otros sujetos, etcétera.
Este análisis consiste(i) primero, en establecer las unidades mínimas de registro y
de análisis (que además son lingüísticas, pragmáticas y de sentido social) como son
las (inter)acciones mínimas situacionales que aparecen en cada proposición del
texto; en el ANEXO 1 aparecen numeradas en la primera línea, en negrilla
cursiva, subrayadas y /entre barras/; (ii) segundo, en reconstruir y componer
la frase en su orden sintáctico más aproximado, dándole además su sentido más
denotado posible a partir de la interpretación de sus connotaciones y/o deícticos:
en el ANEXO 1 aparecen en negrilla verde en las segundas frases de cada
párrafo y /entre barras/; (iii) tercero, en contextualizar cada unidad de análisis
5 Dada la variedad de proposiciones (simple, transitivas de complemento y de atributo e intransitivas;
compuestas, coordinadas o subordinadas, etc.) aparecen dificultades de interpretación y atribución de
significado, es decir, de la delimitación de las unidades, pero en general, en los textos narrativos, se
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