15.04.2013 Views

FERNANDO ABRUÑA, FERNANDO ABRUÑA, - Corriente Verde

FERNANDO ABRUÑA, FERNANDO ABRUÑA, - Corriente Verde

FERNANDO ABRUÑA, FERNANDO ABRUÑA, - Corriente Verde

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

www.corrienteverde.com<br />

Vol. 1 l Núm.3 l Diciembre 2010<br />

<strong>FERNANDO</strong> <strong>ABRUÑA</strong>,<br />

PADRE DEL DISEÑO Y CONSTRUCCIóN<br />

SOSTENIBLE<br />

Ver Pág. 8<br />

El Uso de Acondicionadores<br />

de Aire de Alta Eficiencia<br />

le Produce Ahorros<br />

Ver Pág. 36<br />

“<strong>Verde</strong>”: una Nueva Forma<br />

de Educarse y Desarrollarse<br />

Ver Pág. 44<br />

Gasoducto...<br />

Muchas Interrogantes<br />

Ver Pág. 53<br />

¿Cuánto Sabes...?<br />

Participa, Podrías Ganar un Premio<br />

Ver Pág. 62


CRéDITOS<br />

4<br />

Editora<br />

Alma Reyes<br />

Directores de<br />

Ventas y Secciones<br />

Julián Mejías<br />

Ricardo Vázquez<br />

Nelson Mejías<br />

Jorge O. Vázquez<br />

Yésica Mejías<br />

Director de Operaciones<br />

Jorge L. Vázquez<br />

Director de Arte y Diseño<br />

Luis Fernando Díaz<br />

Fotógrafo<br />

Miguel Maldonado<br />

Directora Editorial<br />

y de Redacción<br />

Elsa R. Arroyo Vázquez<br />

Asesor Legal<br />

Licenciado José A. Cay Colón<br />

VENTAS DE ANUNCIOS Y COLABORACIÓN DE MATERIAL EDITORIAL<br />

(787) 607-9722<br />

anuncios@corrienteverde.com / editoriales@corrienteverde.com / reyealma@gmail.com<br />

www.corrienteverde.com<br />

CUPÓN DE SUBSCRIPCIONES<br />

La Portada<br />

Fotógrafo Miguel Angel Maldonado Rivera<br />

Miguel Ángel Maldonado Rivera, conocido en el mundo de la fotografía<br />

como Miguel Maldonado, nació en las montañas del pueblo de Naranjito.<br />

Era la época en que los juegos funcionaban no en virtud de baterías ni de<br />

programas computadorizados sino con las destrezas motoras: bicicletas,<br />

patines, canicas, “gallitos” de algarroba, carreras monte adentro, escondidas<br />

en las copas de los árboles, chapuzones en ríos de frías aguas cristalinas a<br />

las que se tiraban desde lo alto de un puente como Dios los trajo al mundo.<br />

Aunque con su primera cámara tomó varias fotos, no era lo que quería.<br />

Miguel estaba interesado en el mecanismo, sentía curiosidad por saber cómo<br />

esa cámara capturaba una imagen. Comenzó a desmontarla para verla por<br />

dentro y comprender cómo entraba la luz: adiós cámara. A simple vista no lo<br />

vio y comenzó a buscar en los libros que explicaban cómo la imagen entraba<br />

en la caja negra y se grababa. Era el camino que lo llevaba hacia el dominio<br />

de la fotografía, pues no se puede olvidar que la mayor parte de los grandes<br />

descubrimientos de la Humanidad se han hecho gracias a la observación<br />

paciente. Hubiera sido paradójico que la fotografía, esa técnica basada en<br />

la captación de la imagen, no debiera también su nacimiento a la curiosidad<br />

del ojo humano.<br />

Aunque era estudiante de la Facultad de Humanidades, en esa época<br />

aprendió revelado con Edwin Bermúdez, un buen amigo que trabajaba y<br />

estudiaba en la Universidad del Sagrado Corazón. En los bajos de su casa<br />

hizo un laboratorio y la misma curiosidad de siempre lo llevó a investigar la<br />

mecánica del revelado. Hizo un “pinhole camera” con una cajita de fósforos,<br />

le insertó un pedazo de negativo, le hizo un pequeño hueco a la caja, salió a<br />

la luz, abrió y cerró la caja y logró tomar una foto.<br />

Con la misma serenidad con que observaba el entorno natural de su pueblo,<br />

y con la misma paciencia con que desmontó las primeras cámaras que<br />

tuvo, Miguel sale a tomar fotos. No son fotos de instantes congelados en el<br />

tiempo. Son imágenes que muestran la esencia del ser humano, el espíritu<br />

que habita en cada objetivo, la energía vital que mueve el mundo. La luz de<br />

su fotografía viene de la misma fuente de donde viene su luz interior, de<br />

todos lados. Y de todos lados lo llaman, día tras día.<br />

Para ver trabajos de Miguel puede visitar la página:<br />

www.miguelmaldonadophotos.com<br />

Envíe cheque o giro postal por $7.74 pagadero a: <strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong> Inc.<br />

Urb. Paisajes del Lago #126 Camino del Mar Luquillo P.R. 00773-2538<br />

Nombre ____________________________________________________________ Compañía _________________________________________________<br />

Dirección Postal __________________________________________________________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________________________________________________________________<br />

Tel. ( ) __________________________________________ CORRIENTE Correo electrónico VERDE l __________________________________________<br />

DICIEMBRE 2010


ConozCa nuestros Colaboradores<br />

Y Colaboradoras<br />

Visite nuestra página y lea las ediciones anteriores, subscríbase<br />

y reciba por correo las ediciones futuras<br />

www.corrienteverde.com<br />

Dr. Fernando Abruña, FAIA<br />

Abruña & Musgrave, Architects<br />

Founding and Past President<br />

US Green Building Council- Caribbean Chapter<br />

(787) 724-0987<br />

abrumus@gmail.com<br />

Licenciada Mari A. Villariny Marrero<br />

Planificadora Profesional<br />

María A. Juncos Gautier, M.S.<br />

Directora<br />

Centro de Estudios para el Desarrollo Sustentable<br />

Escuela de Asuntos Ambientales<br />

Universidad Metropolitana<br />

Astrid Díaz AIA<br />

Principal Arquitecta<br />

Astrid Díaz<br />

astriddiaz@prtc.net<br />

Kris Koch<br />

Renewable Energy Division Manager<br />

Warren del Caribe<br />

Arquitecto Nataniel Fúster<br />

Socio principal FUSTER + Partners – Architects<br />

(www.fusterpartners.com)<br />

Presidente de Eco-desarrollos<br />

(www.eco-desarrollos.com)<br />

Otros colaboradores y colaboradoras para esta edición fueron:<br />

Gianni Pablos MSEE, Dr. José Colom PhDEE, María Córdoba MSEE, Wilson Castellanos, Melisa Acosta,<br />

Benjamín De Jesús, de la Universidad de Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayagüez<br />

Juan Rosario, MSc, trabaja con Misión Industrial de Puerto Rico y es coordinador de la Alianza para el<br />

Manejo Sostenible de los Recursos (AMANESER) y de la Mesa de Diálogo Energético.<br />

Alexis Massol González, Gerson Beauchamp Báez y Arturo Massol Deyá<br />

Comisión Científica y Técnica / Casa Pueblo de Adjuntas<br />

Cristina Algaze Beato, LEED AP BD+C/President USGBC Caribbean Chapter<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Melvin Irizarry<br />

Especialista en Hortalizas<br />

Servicio de Extensión Agrícola<br />

Universidad de Puerto Rico, Mayagüez<br />

Brenda Reyes Tomassini<br />

Public Affairs<br />

U.S. EPA Region 2<br />

Caribbean Environmental Protection Division<br />

Alexis Acevedo, PE, CEM<br />

CD Consultants, PSC<br />

Dra. Sandra Cruz-Pol<br />

Campus <strong>Verde</strong> Coordinator<br />

Universidad de Puerto Rico, Mayagüez<br />

Professor Electrical and Computer Engineering<br />

http://www.uprm.edu/campusverde<br />

Myrna Comas Pagán, Ph.D.<br />

myrna.comas@upr.edu<br />

Departamento de Economía<br />

Agrícola y Sociología Rural<br />

UPR, RUM, SEA<br />

Eddaliz Berríos Santiago, MBA<br />

Consultora de Talento, Diseño y Efectividad Organizacional<br />

Aon Hewitt<br />

eddaliz.berrios@hewitt.com<br />

aonhewitt.com<br />

5<br />

COlabORaDOReS


6<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

SECCIONES:<br />

Energía Renovable 22<br />

Herederos de la Tierra 46<br />

Centros de Acopio 49<br />

Calendario de Actividades 58<br />

Municipios 60<br />

¿Cuánto Sabes? 62


Fernando Abruña, padre de la arquitectura<br />

sostenible en Puerto Rico ..................................................... 8<br />

Apremiante dirigirnos hacia el desarrollo inteligente............ 12<br />

Algunas ideas para viviendas sustentables ......................... 16<br />

Casa-I por Eco desarrollos .................................................. 17<br />

Casa ecológicas prediseñadas<br />

y accesibles para Puerto Rico............................................. 18<br />

Viviendo <strong>Verde</strong> ................................................................... 19<br />

Proyectos <strong>Verde</strong>s ............................................................... 22<br />

¿Qué es la certificación de edificios verdes, LEED? ............. 27<br />

Red de radares meteorológicos con energía solar................ 28<br />

Cómo desarrollar con éxito una<br />

empresa de instalación de sistemas solares ........................ 30<br />

Energy Star y el ahorro de energía en el hogar .................... 32<br />

El uso de acondicionadores de<br />

aire de alta eficiencia le produce ahorros ............................ 36<br />

La seguridad alimentaria en Puerto Rico<br />

y la cadena de suministros de alimentos ............................. 41<br />

Hidropónicos de la A a la Z ................................................. 42<br />

<strong>Verde</strong> una nueva forma de educarse y desarrollarse ............ 44<br />

Gasoducto, sostenibilidad<br />

y el futuro energético de Puerto Rico ................................. 53<br />

Derechos reservados. El contenido de esta publicación no podrá<br />

ser reproducido sin autorización de la gerencia. <strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong><br />

no se responsabiliza por los productos y/o servicios anunciados.<br />

La revista se esmera en publicar material preciso, pero no se<br />

responsabiliza por omisiones o errores en el contenido de la<br />

publicación. Nos reservamos el derecho de publicar y/o editar<br />

cualquier material editorial suministrado.<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Carta de la Editora<br />

Hemos cumplido el primer ciclo del Volumen 1 de <strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong>.<br />

En tan sólo un año, nuestro crecimiento ha sido extraordinario.<br />

Se habla ya de nuestra publicación como una valiosa aportación a la<br />

educación sobre el ambiente y los temas verdes. A esto le sumamos<br />

el éxito que hemos tenido con nuestra página electrónica, la cual<br />

contiene toda la información que se incluye en la publicación impresa,<br />

además de enlaces actualizados a organizaciones, a actividades y a<br />

eventos ambientales, así como el concurso “¿Cuánto Sabes?”.<br />

En esta edición, continuamos con el concurso, esta vez con un premio<br />

de $200. Además de este premio, a partir de enero estaremos<br />

sorteando premios mensuales de $50 en la versión electrónica de<br />

“¿Cuánto sabes?”, en nuestra página www.corrienteverde.com.<br />

Esto aumenta las posibilidades de ganarse uno de los premios. La<br />

ganadora del concurso de la edición anterior fue María López de la<br />

urbanización Sagrado Corazón en San Juan.<br />

La sección “Herederos de la Tierra” contiene los ensayos ganadores del<br />

estudiantado concursante, desde escuela elemental hasta universitario.<br />

Circulamos más de 1,000 ejemplares a maestros y maestras y a sobre<br />

2,000 estudiantes. También circulamos la Revista en bibliotecas y<br />

universidades. Continuaremos con este esfuerzo y aumentaremos la<br />

circulación a jóvenes y sus educadores y educadoras.<br />

El tema central de esta edición es la construcción sostenible y el<br />

ahorro energético. Estoy segura de que los artículos incluidos ayudarán<br />

grandemente a nuestro público a facilitar su transición a una vida más<br />

verde. La portada se la dedicamos al Dr. Fernando Abruña, conocido<br />

arquitecto, reconocido como padre de la construcción sostenible en<br />

Puerto Rico. Nuevamente, nuestros colaboradores y colaboradoras<br />

ofrecen información excelente y valiosa.<br />

Hemos incluido, además, una introducción sobre el tema del<br />

Gasoducto, que tantas interrogantes hace aflorar, y continuaremos<br />

llevando información sobre este tema en las próximas ediciones.<br />

En el nuevo ciclo y Volumen 2 de <strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong>, que comienza en el<br />

mes de abril, mes del Planeta Tierra y del Reciclaje, los temas girarán<br />

alrededor de nuestros recursos naturales (agua, aire, tierra), nuestros<br />

abastos, nuestros hábitats y las especies en peligro de extinción y el<br />

problema de la basura en nuestro país. Continuaremos con temas de<br />

energía renovable y ahorro energético y otros de interés para seguir<br />

informando a nuestro público lector.<br />

A nuestras empresas y personas patrocinadoras y anunciantes, que<br />

continúan creciendo, gracias.Que las navidades vengan llenas de paz y<br />

bendiciones para todos y todas y que en el nuevo año 2011 busquen la<br />

unidad familiar y la protección ambiental.<br />

Hasta abril<br />

¡La Naturaleza Exige Acción!<br />

Alma Reyes<br />

7


Escuela Ecológica de Culebra (2002-06)<br />

Fernando Abruña,<br />

Padre de la Arquitectura<br />

Sostenible en Puerto Rico<br />

Por Plan. Mari A. Villariny Marrero<br />

El Dr. Fernando Abruña,<br />

galardonado en el 2010 con el<br />

prestigioso Premio Henry<br />

Klumb, el más alto honor que<br />

ofrece el Colegio de Arquitectos y<br />

Arquitectos Paisajistas de Puerto<br />

Rico, atribuye a la candidez la<br />

ruta de vida que le ha llevado<br />

a ser considerado “Padre de la<br />

Arquitectura Sostenible en Puerto<br />

Rico” y la autoridad del país<br />

en arquitectura y construcción<br />

sostenible.<br />

La entrevista, que se lleva a cabo<br />

en el siempre agradable recinto<br />

histórico de San Juan, comienza<br />

con este toque de picardía y humor.<br />

Señala Abruña que ya estaba<br />

en su tercer año de estudios de<br />

arquitectura cuando se percató del<br />

daño que le hacía la industria de la<br />

construcción al ambiente. “Tenía<br />

tres opciones: dejar de estudiar<br />

arquitectura, ocupar el espacio para<br />

que otro estudiante no tuviera la<br />

prospectiva oportunidad de dañar<br />

el ambiente o quedarme y tratar de<br />

cambiar esa realidad,” relata.<br />

“De hecho, el 40% de todas las<br />

emisiones de bióxido de carbono<br />

(CO 2 ), que ocasionan el cambio<br />

climático, provienen del diseño,<br />

construcción, operación y<br />

mantenimiento de edificios”, indica<br />

el Dr. Abruña. Su decisión de vida<br />

inició una trayectoria profesional<br />

que tiene como empeño crear un<br />

estilo de arquitectura que resulte en<br />

el diseño de ambientes saludables,<br />

que no dañen la naturaleza y, por<br />

supuesto, que sean hermosos.<br />

Los inicios de esta productiva<br />

carrera profesional fueron contra<br />

corriente pues a principios<br />

de la década de los setenta la<br />

construcción integrada con el<br />

ambiente no estaba “de moda”.<br />

Cuando la publicación del libro<br />

“Fresco Gratis”, sobre cómo<br />

8 CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

construir viviendas en armonía<br />

con el clima tropical, resultó<br />

exitosa, pero no rentable, el<br />

arquitecto encontró taller de<br />

trabajo en la restauración de<br />

edificios históricos en el Viejo<br />

San Juan. “Nos dimos cuenta de<br />

que no hacíamos restauración,<br />

sino un reciclaje de estructuras,<br />

porque las conformamos a nuevos<br />

usos,” señala. Esta comprensión<br />

lo ha llevado a cuestionar una<br />

de las máximas aceptadas en la<br />

arquitectura que dice que la forma<br />

sigue a la función. “Eso quiere decir<br />

que si la función es ser un edificio<br />

de estacionamientos, la estructura<br />

debe diseñarse para conformarse a<br />

ese uso. Pero esto, en mi opinión,<br />

no es necesariamente correcto.<br />

En un mundo cambiante, los<br />

edificios no se deben diseñar para<br />

una función única sino de manera<br />

que facilite su reciclaje.” A esto le<br />

llama transformabilidad pasiva.<br />

“La meta debe ser diseñar edificios


metamórficos para un mundo<br />

cambiante,” añade el también<br />

fundador del Capítulo del Caribe del<br />

US Green Building Council y autor<br />

de numerosos libros sobre el tema<br />

de sostenibilidad.<br />

En otras palabras, para Abruña,<br />

cuya obra construida y escrita,<br />

así como de investigación, ha<br />

sido galardonada en numerosas<br />

ocasiones, el reto es cómo construir<br />

sin destruir y cómo hacer más con<br />

menos. “El mejor edificio sostenible<br />

es el que hacemos innecesario<br />

construir a través del diseño<br />

inteligente. Este es el lema que debe<br />

guiar la práctica de la arquitectura,<br />

aunque parezca contradictorio,”<br />

recalca. Para él, muchos de nuestros<br />

problemas tienen su raíz en la<br />

manera en que vivimos y se pueden<br />

resolver con lo que ya tenemos. “Un<br />

gran NO es tocar la tierra virgen,”<br />

puntualiza.<br />

El arquitecto recalca que mucho<br />

del diseño urbano responde a<br />

los reglamentos de zonificación<br />

existente. La ciudad ahora tiene<br />

usos urbanos especializados por<br />

áreas, como vivienda, comercio<br />

e industria, pero el movimiento<br />

futuro es hacia una ciudad más<br />

compacta, versátil, diversa y con<br />

distancias peatonales, explica<br />

Abruña, a quien el US Green<br />

Building Council, Capítulo del<br />

Caribe, le dedicó su convención en<br />

el año 2008. Esta entidad, además,<br />

inició un programa de Becas en<br />

Sostenibilidad que lleva su nombre.<br />

Asimismo, para el arquitecto,<br />

el cambio de tecnología en las<br />

comunicaciones tendrá mucho<br />

que decir sobre el desarrollo de<br />

ese nuevo modelo más abarcador<br />

y diverso de la ciudad y hará<br />

innecesario la construcción de<br />

algunas estructuras. “Por ejemplo,<br />

la tecnología permitirá que los<br />

negocios no requieran grandes<br />

edificios o que no se requieran<br />

Abruña conversa con Diego sobre un futuro<br />

sostenible.<br />

estructuras para bibliotecas porque<br />

serán virtuales, como ya de hecho<br />

muchas lo son con herramientas<br />

como el Internet, Amazon, Google y<br />

Wikipedia, entre otros” agrega.<br />

La cátedra de diseño sostenible<br />

de Abruña también está dirigida a<br />

mostrar, con ejemplos concretos<br />

e instrucciones específicas, los<br />

múltiples caminos abiertos hacia<br />

las fuentes de energía renovable<br />

para dejar lo que llama “el lento<br />

suicidio colectivo” que resulta de la<br />

dependencia en los combustibles<br />

fósiles y sus consecuencias<br />

dañinas sobre el ambiente. Para el<br />

arquitecto, la descentralización de<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

la generación de energía, a base de<br />

muchos sistemas locales de energía<br />

renovable con la posibilidad de<br />

integración a una red más amplia,<br />

será parte esencial de la resolución<br />

de la crisis energética del país.<br />

El año 2000 marcó un hito en la<br />

carrera del Dr. Abruña porque<br />

logró diseñar y construir su<br />

primer gran ejemplo, que llama la<br />

“Casa Ausente”. La misma es una<br />

estructura sin emisiones dañinas de<br />

CO 2 , que genera su propia energía<br />

alimentándose del sol y los vientos,<br />

cosecha las aguas de lluvia, se<br />

ventila e ilumina de forma natural,<br />

elimina virtualmente la disposición<br />

de desperdicios sólidos y tiene un<br />

costo de mantenimiento muy bajo.<br />

El éxito de esta casa permitió<br />

que su práctica profesional se<br />

adentrara más en los preceptos de<br />

diseño sostenible que propulsa. Le<br />

siguió la Escuela Ecológica Niños<br />

Uniendo al Mundo en Caguas y la<br />

Escuela Ecológica de Culebra para<br />

el Departamento de Educación y<br />

la Autoridad de Edificios Públicos.<br />

Actualmente se construye su diseño<br />

para la Escuela Ecológica de Dorado.<br />

Con el proyecto de Culebra logró que<br />

la Autoridad de Energía Eléctrica<br />

aceptara comprar los excedentes<br />

generados por estructuras<br />

con sistemas de energía solar<br />

Montessori Ecological School<br />

Niños Uniendo al Mundo<br />

Caguas, Puerto Rico<br />

9


conectados a su red, acreditándolos<br />

al consumo que pudiera requerir<br />

dicha estructura. Este logro permite<br />

ahora la operación de los sistemas<br />

solares sin las costosas baterías.<br />

Y “en la lucha que es mucha”,<br />

como suele decir, el recientemente<br />

retirado catedrático de la Escuela<br />

de Arquitectura de la Universidad<br />

de Puerto Rico sigue generando<br />

ejemplos de alternativas sostenibles.<br />

Próximamente, en diciembre de<br />

este año, se pone la primera piedra<br />

de los prototipos de vivienda<br />

sostenible de interés social que ha<br />

diseñado, accesibles a personas<br />

de ingresos moderados. Como si<br />

esto fuera poco, también está en<br />

proceso su diseño de un prototipo<br />

de mini carro urbano híbrido. Esta<br />

obra construida también ha sido<br />

acompañada por publicaciones<br />

recientes sobre el tema de la<br />

sostenibilidad como “100 estrategias<br />

sostenibles de poco o ningún costo”<br />

(2007) y “30 detalles de construcción<br />

sostenible para Puerto Rico” (2008),<br />

utilizados ampliamente en la<br />

industria y en la academia, local y<br />

caribeña.<br />

Según progresa la cálida mañana<br />

sanjuanera, los sonidos de la calle<br />

aumentan y los parroquianos<br />

comienzan a entrar al agradable<br />

recinto en que charlamos. Todos<br />

saludan afectuosamente al<br />

arquitecto y se plantea la broma<br />

usual de “puedes correr para<br />

alcalde”. La conversación retomada<br />

gira ahora en torno al concepto de<br />

la sostenibilidad. Para Abruña, la<br />

definición clásica de sostenibilidad,<br />

“satisfacer las necesidades de<br />

las generaciones presentes sin<br />

comprometer las posibilidades de las<br />

del futuro para atender sus propias<br />

necesidades”, que se toma del<br />

informe de la Comisión Brundtland<br />

de Naciones Unidas, requiere<br />

contextualizarse. “Las soluciones<br />

son particulares y tienen que<br />

considerarse dentro del contexto<br />

específico del país con un marco de<br />

referencia más amplio que incluye la<br />

cultura, la economía y los aspectos<br />

sociales del país. El concepto de<br />

sostenibilidad también significa<br />

atender la equidad y la justicia social<br />

y puede ser un instrumento útil en<br />

la búsqueda de la paz,” afirma.<br />

La amenaza del calentamiento<br />

global, la crisis social y económica<br />

que parece arropar al planeta<br />

y los augurios apocalípticos<br />

findemunderos se filtran en la<br />

conversación. “A mí me sostiene<br />

la esperanza”, declara Abruña. “El<br />

ser humano es capaz de mucha<br />

destrucción, pero veo también las<br />

cosas maravillosas y hermosas de las<br />

cuales somos capaces. Al final, todo<br />

se resolverá para bien. Si no está<br />

bien, entonces no hemos llegado al<br />

final. Hay enormes posibilidades,<br />

me siento muy optimista,” concluye.


12<br />

Apremiante dirigirnos hacia el<br />

desArrollo inteligente<br />

Los beneficios del desarrollo<br />

inteligente son muchos:<br />

n Hace posible una ciudad más<br />

humana y democrática con<br />

espacios peatonales públicos<br />

y al aire libre para todo el<br />

mundo.<br />

n Facilita interacción e<br />

integración social fundamental<br />

para la justicia social.<br />

n Ayuda a bajar la dependencia<br />

del petróleo y reduce las<br />

emisiones de CO 2 al ofrecer<br />

transportación colectiva y<br />

alternativas no motorizadas<br />

para moverse..<br />

n Contribuye a la economía<br />

al crear constante vitalidad<br />

económica en las áreas<br />

urbanas.<br />

n Reduce los costos<br />

de construcción y<br />

mantenimiento de la<br />

infraestructura pública al<br />

no promover su continua<br />

expansión.<br />

n Reduce el deterioro de la<br />

infraestructura existente<br />

e histórica al promover su<br />

redesarrollo y revitalización<br />

n Crea comunidades más<br />

seguras, activas de día y de<br />

noche al ofrecer usos mixtos,<br />

reduciendo espacios solitarios<br />

para actividades delictivas.<br />

n Protege los terrenos agrícolas<br />

y el ambiente<br />

n Ayuda a la salud física y<br />

mental.<br />

El uso poco inteligente y no<br />

sustentable del terreno en<br />

Puerto Rico constituye<br />

un problema que sigue incitando la<br />

discusión pública y solucionarlo es<br />

un reto apremiante. El problema<br />

consiste del continuo crecimiento<br />

de la huella construida de baja<br />

densidad fuera de los centros de<br />

población, lo que comúnmente<br />

conocemos como “desparrame<br />

urbano”.<br />

María A. Juncos Gautier, M.S.*<br />

Este tipo de crecimiento suburbano<br />

alarga distancias al separar las<br />

áreas residenciales, comerciales e<br />

industriales y requiere la continua<br />

expansión de la infraestructura<br />

pública. Se distingue por una<br />

amplia red de carreteras, a veces<br />

sin cohesión, rodeadas por un mar<br />

en expansión de casas unifamiliares<br />

y sin alternativas variadas de<br />

transportación. Los lugares donde<br />

vivimos, trabajamos y compramos<br />

no están a una distancia de corto<br />

recorrido a pie, ni con alrededores<br />

que inviten a caminar. Esto hace<br />

que dependamos del carro para<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

movernos. Con un promedio de<br />

dos autos por familia, algunos<br />

estudios han calculado que gastamos<br />

alrededor de un 40 por ciento<br />

del ingreso familiar en el uso y<br />

mantenimiento de estos vehículos<br />

de motor, porcentaje que podría<br />

ser destinado a mejores inversiones<br />

para nuestras familias y calidad de<br />

vida.<br />

La lista de los problemas que<br />

trae el desparrame urbano es<br />

larguísima, sobre todo en una isla<br />

pequeña como la nuestra con<br />

una alta densidad poblacional:<br />

pérdidas en la biodiversidad por<br />

la destrucción de áreas de valor<br />

ecológico, disminución de nuestra<br />

seguridad alimentaria por la<br />

pérdida de terrenos agrícolas y<br />

del potencial de las actividades<br />

relacionadas con la agricultura como<br />

sector de importancia económica,<br />

contaminación de los abastos de<br />

agua por las escorrentías de lluvia<br />

en áreas urbanas, inundaciones por<br />

la impermeabilización del suelo,<br />

entre muchos otros problemas


ambientales, además de sociales y<br />

económicos. En fin, casi todos los<br />

retos que enfrentamos hoy en día<br />

están directamente relacionados<br />

con cómo usamos nuestro limitado<br />

espacio territorial. Sin embargo,<br />

sabemos que hay alternativas que<br />

traen progreso económico a la vez<br />

que justicia social y ambiental. Estas<br />

alternativas se recogen en el libro<br />

educativo Hacia el desarrollo<br />

inteligente: 10 principios y 100<br />

estrategias para Puerto Rico, a la<br />

venta en las principales librerías en<br />

la Isla y la tiendita de comercio justo<br />

La Chiwinha en Río Piedras.<br />

El desarrollo inteligente es un<br />

concepto de carácter universal y<br />

de sentido común que recoge, en<br />

principios y estrategias específicas,<br />

mejores prácticas de planificación<br />

y desarrollo urbano sensitivas al<br />

medio ambiente y a las comunidades.<br />

Este concepto se encuentra<br />

enmarcado dentro del desarrollo<br />

sustentable: “desarrollo que satisface<br />

la necesidades del presente sin<br />

comprometer la capacidad de las<br />

futuras generaciones de satisfacer<br />

sus propias necesidades”.<br />

(Continúa en la pág. 14)<br />

CORRIENTE VERDE l l DICIEMBRE 2010 2010<br />

Los diez principios<br />

del desarrollo inteligente<br />

n Combinemos usos diversos del<br />

terreno (zonifiquemos para usos<br />

múltiples).<br />

n Incentivemos el diseño<br />

de edificios compactos<br />

(densifiquemos).<br />

n Ampliemos la gama de<br />

oportunidades y alternativas de<br />

vivienda para todos los sectores<br />

socioeconómicos.<br />

n Creemos comunidades<br />

peatonales (construyamos<br />

aceras anchas, arboladas y bien<br />

mantenidas, que nos lleven de un<br />

destino a otro).<br />

n Desarrollemos comunidades<br />

atractivas y distintivas con un<br />

fuerte sentido de pertenencia<br />

al lugar (respetemos y<br />

embellezcamos nuestro<br />

entorno natural y patrimonial,<br />

desarrollemos a escala humana<br />

lugares seguros para el<br />

encuentro y la interacción social).<br />

n Preservemos espacios abiertos,<br />

terrenos agrícolas y de belleza<br />

natural y áreas ambientales<br />

críticas.<br />

n Dirijamos el desarrollo de<br />

terrenos hacia las comunidades<br />

existentes (démosle<br />

prioridad al mantenimiento<br />

de la infraestructura<br />

existente, redesarrollemos y<br />

revitalizacemos).<br />

n Brindemos una variedad de<br />

opciones de transportación<br />

(tengamos el derecho a escoger<br />

entre caminar o usar bicicleta,<br />

transporte colectivo o carro).<br />

n Hagamos que las decisiones<br />

en cuanto al desarrollo sean<br />

predecibles, justas y beneficiosas<br />

(beneficiemos a todos los<br />

sectores, seamos transparentes<br />

en los procesos).<br />

n Propiciemos la colaboración de<br />

la comunidad y otros grupos<br />

interesados en la toma de<br />

decisiones (trabajemos en<br />

conjunto por el bien de todas las<br />

personas, el bien común).<br />

13


Los principios del desarrollo<br />

inteligente están resumidos en el<br />

recuadro que presento a la izquierda<br />

de la página 12.<br />

¿Por qué no implantamos en Puerto<br />

Rico estos principios universales<br />

y de sentido común? En el libro,<br />

ilustro buenos ejemplos para emular<br />

de diferentes municipios alrededor<br />

de la Isla, aunque todavía son<br />

ejemplos aislados. De hecho, el libro<br />

ayuda a que los municipios cuenten<br />

con un marco de referencia que<br />

guíe los planes y las actividades para<br />

el uso del suelo de sus respectivas<br />

jurisdicciones. El reto está en la<br />

implantación de estos principios, lo<br />

cual depende de la voluntad política<br />

de los y las líderes de turno y de<br />

la presión que ejerza la ciudadanía<br />

para hacerles responsables por<br />

su decisiones. Ahí recae nuestra<br />

responsabilidad ciudadana. Tenemos<br />

que educarnos sobre el tema<br />

y exigir para Puerto Rico un<br />

desarrollo inteligente.<br />

*María A. Juncos Gautier, M.S.<br />

Directora<br />

Centro de Estudios para el Desarrollo Sustentable<br />

Escuela de Asuntos Ambientales<br />

Univerisidad Metropolitana<br />

14 CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010


16<br />

AlgunAs ideAs pArA viviendAs sustentAbles<br />

Por Arq. Nataniel Fúster, DDes, AIA<br />

Una vivienda sustentable es<br />

aquella que, a través de un diseño<br />

de excelencia, entre otros atributos,<br />

respeta y altera mínimamente el<br />

medioambiente, tiene un muy<br />

bajo consumo energético, usa<br />

en lo posible productos locales y<br />

produce pocos desperdicios en su<br />

construcción y en su uso diario.<br />

En lo posible, la idea de remodelar<br />

una estructura existente debería ser<br />

la primera opción a considerar antes<br />

de construir una vivienda nueva,<br />

ya que de cierta manera se estaría<br />

reciclando y optimizando algo que<br />

ya está. En muchas de las viviendas<br />

existentes (en el caso de Puerto Rico<br />

en su mayoría viviendas construidas<br />

en hormigón armado), una de<br />

las partes que primero debería<br />

tomar en cuenta al remodelar es<br />

el techo. Los techos típicos de una<br />

casa de hormigón armado son<br />

extraordinariamente ineficientes<br />

para lidiar con nuestro clima. Una<br />

losa plana de aproximadamente 5<br />

pulgadas de espesor es muy eficaz<br />

almacenando y trasmitiendo calor.<br />

La losa va a estar irradiando calor<br />

durante gran parte del día y de la<br />

noche, lo que, junto al flujo de aire<br />

del abanico o del aire acondicionado,<br />

convierte a muchos de los espacios<br />

habitados en una especie de hornos<br />

de convección nocturnos. En<br />

muchos casos, un sobre-techo con<br />

un buen aislamiento térmico es una<br />

solución sensata que sin duda le<br />

ahorrará mucho dinero en gastos<br />

de energía. El sobre-techo se podría<br />

diseñar para que ayude a almacenar<br />

agua de lluvia contribuyendo a<br />

reducir el consumo de agua de la<br />

casa.<br />

De igual manera, una casa bien<br />

ventilada e iluminada naturalmente<br />

reducirá costos energéticos y será<br />

más saludable. Muchas de las casas<br />

del Puerto Rico de hoy son oscuras,<br />

calurosas y húmedas. Incorpore<br />

ventanas de celosías de vidrio y<br />

tragaluces y asegúrese del paso<br />

ininterrumpido en su casa de la<br />

brisa proveniente principalmente<br />

del este. Siempre, siembre árboles<br />

alrededor de ella.<br />

Otro aspecto muy importante es<br />

el uso de materiales eco-amigables<br />

(como la pintura ‘Low-VOC’ o<br />

‘No-VOC’, con poco o nada de<br />

compuestos volátiles), el uso de<br />

materiales naturales renovables<br />

(como el bambú), el uso de<br />

materiales cuya fabricación se<br />

atenga a regulaciones importantes<br />

en cuanto el manejo de recursos<br />

y/o materiales que no sean dañinos<br />

al ambiente y el uso de materiales<br />

reciclables (como el aluminio).<br />

Otro elemento a considerar es<br />

la conservación de agua a través<br />

de mecanismos tales como el<br />

almacenamiento de agua de lluvia<br />

y la reutilización de aguas grises<br />

(aguas utilizadas previamente, que<br />

tienen bajos contenidos de sólidos<br />

y que, después de filtradas, pueden<br />

ser usadas para inodoros y riego).<br />

Si aún así tiene la necesidad de<br />

construir una vivienda nueva,<br />

debería considerar viviendas que de<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

manera integral resuelvan estas y<br />

otras particularidades relacionadas<br />

con vivir sustentablemente. Así<br />

pues, una casa sustentable deberá,<br />

entre otras consideraciones, usar al<br />

máximo la ventilación e iluminación<br />

natural, utilizar eficientemente el<br />

agua (a través de la reutilización de<br />

aguas grises o del almacenamiento<br />

de agua de lluvia), tener una huella<br />

reducida (pocos pies cuadrados de<br />

construcción) e incorporar sistemas<br />

tales como los fotovoltaicos o<br />

eólicos. También, en lo posible,<br />

la vivienda debe utilizar sistemas<br />

modulares para crear ahorros de<br />

material y evitar gran cantidad de<br />

escombros.<br />

Acuérdese de que, paralelamente<br />

a aspectos de ahorro energético,<br />

resulta fundamental el que los<br />

espacios sean acogedores al uso<br />

humano y estéticamente agradables.<br />

La estética es el resultado del uso<br />

sabio y sensible de recursos, por<br />

lo que va y debe ir siempre de la<br />

mano con cualquier consideración<br />

sustentable. De poco vale reducir la<br />

contaminación ambiental a través<br />

de alternativas energéticamente<br />

eficientes si, a su vez, se crean<br />

contaminaciones visuales a través<br />

de proyectos arquitectónicos mal<br />

diseñados.


Casa-i por “Eco-desarrollos”<br />

Es un concepto de vivienda<br />

para el siglo 21, diseñado<br />

por la prestigiosa firma de<br />

reconocimiento internacional<br />

FUSTER + Partners, Architects<br />

donde existe una integración<br />

total de sistemas sustentables con<br />

el fin de lograr extraordinarias<br />

eficiencias de consumo,<br />

reducidos impactos ecológicos,<br />

rápida construcción, alto valor<br />

estético y costos asequibles al<br />

consumidor. Son a prueba de<br />

huracanes y resistentes a sismos.<br />

Los modelos vienen de diversos<br />

tamaños que fluctúan de una a<br />

cuatro habitaciones con diversas<br />

posibilidades de adaptación a<br />

diferentes terrenos, condiciones<br />

urbanas y/o necesidades de los<br />

dueños. Para más información<br />

favor de llamar al 460-5403<br />

o al 568-3831.<br />

Casa-i: modelo A<br />

Primer modelo en el mercado de la<br />

serie de ‘Casa-i’.<br />

Este modelo es completamente modular<br />

por lo que su construcción es muy<br />

limpia y rápida. La organización de<br />

los módulos es lineal lo que facilita su<br />

ventilación e iluminación. Muy apropiado<br />

para lugares estrechos y/o en pendiente.<br />

Para más información favor de llamar al<br />

460-5403 o al 568-3831.<br />

Casa-i: modelo M<br />

Modelo hecho en paneles con un<br />

extraordinario aislamiento térmico.<br />

Su ensamblaje no requiere grúas ni<br />

ningún tipo de equipo pesado. Se ha<br />

desarrollado en colaboración con<br />

líderes del mercado de la construcción.<br />

Entre otros aspectos tendrá pisos y<br />

paredes de hormigón de alta resistencia,<br />

ventanas, rejas y cocinas de aluminio,<br />

sistemas fotovoltaicos, equipos de muy<br />

bajo consumo energético, sistemas de<br />

recogido de aguas de lluvia y de reciclaje<br />

de aguas grises y sistemas de filtración<br />

y dehumidificación de aire. Pronto<br />

se construirá un ‘showroom ’de éste<br />

modelo en Ecológica Carmelo.<br />

Para más información favor de llamar<br />

al 460-5403 o al 568-3831.


Casas Ecológicas Pre Diseñadas<br />

y accesibles para Puerto Rico<br />

SOLARIA, de la Compañía Villas Miantojo es la única<br />

vivienda sostenible prediseñada, que se ha diseñado,<br />

construido y puesto exitosamente a prueba. Diseñada<br />

por el Arquitecto Fernando Abruña, este prototipo de dos<br />

habitaciones transformable a tres, con un área de 1,200 PC<br />

se encuentra en exhibición en la Universidad del Turabo<br />

en Caguas. Allí podrá visitarla y experimentar de cerca sus<br />

virtudes. Más información:<br />

sales@miantojo.com / (787) 653-3010.<br />

ECOBITO, con la experiencia adquirida con el Modelo<br />

Ecoqui construida con sus<br />

estudiantes de la Escuela de<br />

Arquitectura de la UPR, Abruña<br />

ahora mercadea ECOBITO, la<br />

1ra micro-ecocasa prediseñada<br />

que puede operar en ausencia de<br />

conexiones eléctricas o de agua.<br />

Es de una habitación y acomoda tres personas en un área<br />

de 215 PC. Los precios comienzan en $20K.<br />

Información: abrumus@gmail.com / (787) 724-0987<br />

VERDE HOMES, Abruña ha diseñado un modelo de<br />

vivienda sostenible que se construirá para el Municipio<br />

de San Juan a través de su programa HOME de vivienda<br />

accesible. El Ing. Peter Palos de la empresa VERDE<br />

HOMES a cargo de la construcción, informa que por 1ra<br />

vez en Puerto Rico se incorporan los componentes de<br />

sostenibilidad en un modelo económicamente accesible<br />

para las clases menos privilegiadas. Abruña y VERDE<br />

HOMES demuestran con este proyecto que la vivienda<br />

sostenible de bajo costo es una proposición rentable. Los<br />

modelos de tres habitaciones incorporan el concepto de<br />

transformabilidad pasiva que permite la remodelación<br />

de la vivienda por el usuario sin costos adicionales de<br />

construcción. Por 1ra vez en Puerto Rico este tipo de<br />

proyecto, inscrito en el US Green Building Council,<br />

aspira a la certificación LEED (Leadership in Energy and<br />

Environmental Design) for Homes.<br />

Información: pjpalos@verdehomespr.com<br />

/ (787) 375-4690<br />

Todas las viviendas diseñadas y construidas por el Dr.<br />

Abruña se construyen con hormigón con medula de<br />

aislamiento térmico y resistente a huracanes, terremotos<br />

y fuego. Estas también aprovechan la ventilación e<br />

iluminación natural e incluyen sistemas de cosechas de<br />

aguas de lluvia, y sistemas solares de calentamiento de<br />

agua y generación eléctrica. Están dotadas con inodoros<br />

de bajo consumo de agua; o con inodoros de composta que<br />

convierten el excremento en abono.


Viviendo en <strong>Verde</strong><br />

Hazle una mejora a tu casa para convertirla en ecosostenible.<br />

Así economizarás a la vez que contribuirás a un<br />

ambiente protegido.<br />

¿Te gustaría ahorrar cerca de $400 al mes en consumo<br />

de electricidad y de agua, entre otros gastos? Fíjate en el<br />

siguiente ejemplo real, pues tuve la oportunidad de ver los<br />

recibos de las facturas de luz: una familia de 5 miembros<br />

(padre/ madre y tres hijos) consumían al mes 730 kilovatios<br />

con cinco unidades de aire acondicionado, dos de ellos de<br />

18,000 Btu’s. La cuenta mensual era de $600.00. Ahora,<br />

utilizando gran parte de los consejos y materiales que<br />

encontrarás en este reportaje, pagan $133.00, bajando el<br />

consumo de 55 kilovatios por día a 23. Esto les representa<br />

un ahorro de casi $5,000 al año, por lo que recuperaron<br />

casi inmediatamente la inversión que hicieron en equipos<br />

y mejoras.<br />

MATERIALES Y EqUIPOS<br />

Sensores de Ocupación<br />

Son sensores infrarrojos de movimiento y/o voz que se colocan<br />

en las cajas de los interruptores de luz (“switches”)<br />

para que se apague la luz de la habitación a los varios<br />

minutos de no detectar actividad en ella. Son programables<br />

e ideales para cuartos de niños, oficinas, habitaciones de<br />

hotel.<br />

Estufas de Inducción<br />

Generan el calor creando un campo magnético, contrario<br />

al uso de resistencia eléctrica utilizada en las estufas convencionales.<br />

Si pones la mano sobre la estufa, no sientes<br />

el calor ya que el campo se activa con el uso de ollas de<br />

metales tales como el “stainless steel” (acero inoxidable).<br />

Inodoros de Composta<br />

Hay dos tipos. En los de cámara remota se recibe el excremento<br />

en un lugar que no es el inodoro. Es utilizado en<br />

instalaciones institucionales. Los de cámara autocontenida<br />

son para uso residencial, casas de fin de semana, casetas<br />

de guardias o lugares en donde llevar la infraestructura<br />

sanitaria resulta costoso o imposible.<br />

Consejos de la Arquitecta Astrid Díaz, AIA<br />

Principal Arquitecta Astrid Díaz Studio<br />

Calentadores de Gas<br />

Si tienes la facilidad de traer una línea de gas, es una opción<br />

módica ya que economizas de un 40% a un 60% del consumo<br />

de un calentador eléctrico. Debe ser conectado por una<br />

19


persona con licencia, con sistemas de<br />

protección. En términos de emisiones<br />

de CO2, emite 75% menos que un<br />

calentador convencional.<br />

Calentadores Solares<br />

Usan paneles térmicos que generan<br />

calor hacia unos conductos por donde<br />

circula el agua. Poseen un tanque de<br />

almacenamiento usualmente de 90 a<br />

100 galones. El tanque y las tuberías<br />

deben tener buena aislación térmica; el<br />

equipo se debe instalar a una inclinación<br />

de 18º mirando al sur, anclado al techo.<br />

Para una familia promedio de hasta 5<br />

miembros, el precio de un calentador<br />

solar puede estar cerca de los $1,500.<br />

Localmente, aún hay un incentivo de<br />

deducción en la planilla contributiva.<br />

Paneles Fotovoltaicos<br />

Deben su aparición a la industria aeroespacial.<br />

Están formados por un conjunto<br />

de celdas de silicio que producen<br />

electricidad a partir de la luz que incide<br />

sobre ellas. Por lo general, tienen<br />

una eficiencia promedio de 12%, lo<br />

que resulta en la producción de 10 a<br />

30 vatios por pie cuadrado de panel. El<br />

costo es alto, pero la inversión usualmente<br />

se recupera entre 6 a 10 años,<br />

con una vida útil de 40 años o más,<br />

pues en este tiempo sólo se reduce<br />

su eficiencia un 10%. El precio local<br />

aproximado es de $10 /vatio instalado.<br />

(Nota: Continuamente hay nuevos productos<br />

en el mercado por lo que esta<br />

información puede variar.)<br />

Aerogenerador<br />

Son “molinos de viento” que generan<br />

electricidad de acuerdo con la velocidad<br />

que desarrollen sus aspas. Los<br />

hay verticales y horizontales, que se<br />

acuestan sobre el techo y se utilizan<br />

en zonas urbanas con poco espacio.<br />

Hay una velocidad umbral a partir de<br />

la cual se genera la electricidad, lo que<br />

varía de acuerdo con el tamaño del<br />

molino. Por ejemplo, uno pequeño de<br />

400 vatios necesita mover el viento a<br />

8 millas/hora, lo que rinde para tener<br />

encendida toda la noche 3 bombillas<br />

fluorescentes. Su costo podría estar<br />

cerca de los $600. Hay una polémica<br />

sobre las rutas de las aves, pues algunas<br />

se enredan en las aspas. Es uno de los<br />

métodos más costo-efectivos.<br />

Iluminación<br />

y Ventilación Natural<br />

Una forma sencilla de integrar los<br />

espacios de la casa con el exterior y<br />

mejorar su ventilación e iluminación<br />

natural es redistribuyendo los mismos<br />

de acuerdo con la orientación hacia<br />

el sol y las brisas del nordeste, la ubicación<br />

de los patios y la posibilidad de<br />

vistas escénicas. Los patios laterales,<br />

que por ley hay que observar, pueden<br />

incorporarse a los espacios de la casa<br />

sustituyendo ventanas por puertas–<br />

ventanas o por ventanas de piso a<br />

techo.<br />

Electrodomésticos<br />

“Energy Star”<br />

Es un programa de la EPA (“Environmental<br />

Protection Agency”), con el<br />

auspicio del Departamento de Energía<br />

Federal, mediante el cual se le indica<br />

al consumidor los enseres que son<br />

eficientes porque consumen menos<br />

energía o agua que los convencionales


(hasta un 40% menos). Puedes entrar<br />

al sitio web: www.epa.gov en donde<br />

hay una lista de todas las marcas y su<br />

eficiencia. Por ejemplo, una lavadora<br />

convencional consume alrededor de<br />

10 amperes de electricidad vs. una<br />

“energy star” que consume 5.<br />

Secadoras de Gas<br />

o “Energy Star”<br />

Si por alguna razón no puedes adquirirlas,<br />

debes asegurarte de que tu<br />

secadora tenga sensor de humedad<br />

para que se detenga inmediatamente<br />

cuando la ropa esté seca.<br />

Bombillas Fluorescentes<br />

“Cold Cathod”<br />

Es una nueva generación de fluorescentes.<br />

Consisten de un espiral dentro<br />

de una envoltura de cristal tradicional,<br />

para utilizarse con cualquier lámpara.<br />

Duran 50 mil horas, más que las fluorescentes<br />

“energy star”. Las hay de<br />

diferentes roscas, colores y hasta de<br />

luz cálida. El mercurio es mínimo (pues<br />

hasta en nuestro cuerpo tenemos<br />

mercurio) y la EPA las recomienda.<br />

“Solar Tube Dayligthing”<br />

Iluminación Diurna. Son tragaluces a<br />

través de ductos flexibles hechos de<br />

un material que refleja y trae la luz<br />

del exterior hacia dentro de la casa,<br />

pero sin dejar entrar el calor, pues<br />

tienen unas compuertas que regulan<br />

el proceso. Un difusor distribuye la<br />

luz de forma pareja. Ventajas: sin usar<br />

luz eléctrica la casa está iluminada<br />

totalmente.<br />

Aires Acondicionados Inverter<br />

Representan casi un 60% menos en<br />

consumo energético que un aire de<br />

ventana o pared, pues esta tecnología<br />

adapta la velocidad del compresor a<br />

las necesidades de cada momento,<br />

permitiendo consumir únicamente la<br />

energía necesaria. Su eficiencia se mide<br />

en SEER (Seasonal Energy Efficiency<br />

Ratio) hasta un máximo de 26.<br />

Inodoros de Doble Descarga<br />

Tienen dos botones. Para los desperdicios<br />

líquidos usas el #1 con la<br />

mitad del agua que cuando aprietas<br />

el otro botón. También hay inodoros<br />

regulares de alta eficiencia que funcionan<br />

hasta con un sólo galón de agua.<br />

Los inodoros viejos consumen hasta 5<br />

galones por descarga.<br />

Kit de Ahorro de Agua<br />

Viene para cuatro puntos de uso:<br />

ducha, inodoro, aereador para<br />

el lavamanos y aereador para el<br />

fregadero. Los aereadores son<br />

roscas que tiran menos agua, pero la<br />

mezclan con aire creando el efecto<br />

de un chorro fuerte. Para reducir<br />

el galonaje de los inodoros, trae una<br />

bolsita llena de agua sellada, con un<br />

gancho a colocar en las esquinas,<br />

de tal forma que no interfiera con<br />

el “sapo”, o se mueva y bloquee el<br />

flujo de agua, mientras ocupa espacio<br />

para reducir la cantidad de agua en el<br />

tanque.<br />

------<br />

Nota: La autora posee firma de<br />

arquitectura en San Juan.<br />

astriddiaz@prtc.net


eNeRGía ReNOVable<br />

PROYECTOS VERDES<br />

SISTEMA FOTOVOLTAICO DEL CAROLINA SHOPPING COURT<br />

El Carolina Shopping Court es el primer Centro Comercial en Puerto Rico que utiliza un<br />

sistema fotovoltaico para generar electricidad. El mismo cuenta con un sistema interconectado<br />

a la red de 189.36 kilovatios en módulos fotovoltaicos. El mismo produce aproximadamente<br />

26,000 kilovatios-hora mensuales, el equivalente de $6,000.00 a $6,500.00 en ahorro eléctrico<br />

en la factura de AEE. El sistema fue instalado sobre una estructura de acero que resiste vientos<br />

superiores a 165 millas por hora. DYNAMIC SOLAR SOLUTIONS fue la compañía seleccionada<br />

para construir este proyecto, uno de los más grandes sistemas comerciales hasta ahora instalados<br />

en Puerto Rico.<br />

RESIDENCIA DEL SR. CARLOS<br />

RODRíGUEz y FAMILIA<br />

Sistema: Inversor Xantrex modelo XW-6048<br />

15-Paneles Solar World de 230watts modelo<br />

SW-230 - Para una Producción de 3.45Kw/<br />

hora<br />

1- Banco de baterías Industriales de 916amp/<br />

hrs modelo 24-125-15<br />

El cliente fue orientado en como bajar el consumo.<br />

Con nuestra asesoría bajo su factura de<br />

AEE de $350.00 mensual, a $225.00 mensual<br />

una vez instalado el sistema fotovoltaico su<br />

factura se redujo a $3.45 mensual.


Proyecto:<br />

CLIENTE RESIDENCIAL PRIVADO EN CULEBRA, PR<br />

Systema: Aislado con apoyo de baterías y generador diesel<br />

Tamano de Sistema: 9.6 Kilovatios de paneles solares-fotovoltaico y 2<br />

aerogeneradores de 1KW.<br />

Paneles: Sanyo HIP 200 monocristalinos y silicon amorfo.<br />

Aerogeneradores: Whisper 200 con torres colapsables en caso de<br />

huracán.<br />

Inversores: Cuatro (4) inversores Xantrex XW 6048.<br />

Baterias: 24 baterias Rolls de acido, 2V y 2,430 amp-hrs<br />

Equipos anciliares: Bombas sumergibles Grundfos SQFlex para suministro<br />

de agua y bomba Lorentz Badu 12 para bombeo del agua de la<br />

piscina.<br />

El sistema produce diariamente<br />

aproximadamente 55 Kw-hr-dia y<br />

se rige por la demanda del cliente.<br />

El sistema maneja las cargas del<br />

cliente y se apoya con un banco<br />

de baterías de 2,430 amp-hrs y un<br />

generador de diesel de 16KVA. El<br />

generador complementa las cargas<br />

automáticamente a través de un modulo que automáticamente lo<br />

activa según la demanda lo pida. Todo el suministro de agua se hace a<br />

través de las bombas sumergibles que a su vez presurizan el sistema del<br />

complejo. La piscina utiliza una bomba solar-directa que funciona con 4<br />

paneles Solar World de 175 vatios con un controlador MPPT. En caso<br />

que la misma no funcione por falta de sol, la misma tiene un adaptador<br />

para utilizar el sistema principal de la casa.<br />

AUTOMECA TECHNICAL COLLEGE<br />

Automeca Technical College, institución educativa dedicada 100% a la<br />

mecánica, ha incursionado en la utilización de energía renovable para<br />

sus recintos.<br />

En el Recinto de Aguadilla, se<br />

reemplazaron 299 lámparas<br />

magnéticas por electrónicas,<br />

economizando 100kwh diarios<br />

o el equivalente a dejar de<br />

emitir 150 libras de co2 al<br />

ambiente por día. Lo mismo<br />

se hizo en Bayamón, reemplazando<br />

499 lámparas y dejando<br />

de emitir 350lbs de CO2 al ambiente. Además se instalaron sensores<br />

de movimiento en oficinas y en los salones de clase, los cuales apagan<br />

la luz cuando no hay nadie en la habitación.<br />

En Bayamón se está utilizando un sistema de Generador Fotovoltaico<br />

de 45KW, con un inversor Xantrex GT 100, primero de esta clase en<br />

Puerto Rico y el Caribe, y 196 módulos “Solar World 230”, dejando de<br />

emitir 135,500 lbs de carbono (CO2).<br />

Durante la segunda fase, que comienza a principios de octubre, se<br />

instalarán unos 55kw (234 placas) mas de paneles solares, para un total<br />

de 100 kw.


COMPLEJO DEPORTIVO ONOFRE CARBALLEIRA,<br />

BAyAMON<br />

System Size 587.19 KW<br />

PV Modules 2,553 ea<br />

230 Watts Mono Crystalline<br />

By SolarWorld<br />

Inverters 6 ea. 100 KW 3 ea. 2.8 KW<br />

By PV Powered<br />

Area 24,050 SF<br />

Connection Supply Side at 13.2 kV Switchgear<br />

Energy Avg. Daily Energy Production/yr 6,888 kwhr<br />

Expected Utility Savings /yr $75,500<br />

Installer Aireko Construction Corp – Energy Solutions Div.<br />

PROYECTOS VERDES<br />

AIREKO MAIN OFFICE BAIROA INDUSTRIAL<br />

PARK, CAGUAS, PR<br />

System Size 260 KW<br />

PV Modules 1,488 ea<br />

175 Watts MonoCrystalline<br />

By SolarWorld<br />

Inverters 3 ea. 36 KW 3 ea. 42 KW 3 ea. 7 KW<br />

By SMA<br />

Area 33,070 SF<br />

Connection Supply Side at Substation<br />

Energy Avg. Daily Energy Production/yr 1,150 kwhr<br />

Expected Utility Savings /yr $53,000<br />

Installer Aireko Construction Corp – Electrical Div.<br />

eNeRGía ReNOVable


¿Qué es la Certificación<br />

de Edificios <strong>Verde</strong>s, LEED?<br />

El Consejo de Construcción <strong>Verde</strong> de los Estados Unidos (US Green Building<br />

Council - USGBC) genera, por consenso, las herramientas necesarias para<br />

lograr la transformación de la industria de la construcción en una empresa<br />

responsable con la sociedad y la naturaleza. Entre las herramientas que ha<br />

desarrollado se encuentra el sistema LEED® Liderazgo en Eficiencia Energética<br />

y Diseño Ambiental (“Leadership in Energy and Environmental Design”).<br />

LEED® es un sistema de certificación de edificios, vecindarios y operación<br />

y mantenimiento de edificios existentes que toma en consideración varios<br />

aspectos para lograr beneficios energéticos y ambientales. Los criterios se<br />

resumen en las siguientes cinco categorías:<br />

n Sitio: manejo sostenible del territorio y de las áreas exteriores del<br />

edificio.<br />

n Agua: eficiencia en el uso de agua potable dentro y fuera del edificio.<br />

n Energía: consumo y eficiencia energética, fuentes renovables y beneficios<br />

relacionados en la atmósfera.<br />

n Materiales y Recursos: minimización del impacto de la extracción de<br />

recursos naturales mediante el incentivo del reciclaje y de materiales<br />

apropiados.<br />

n Calidad del ambiente interior: control de elementos contaminantes y<br />

maximización del confort de las personas ocupantes.<br />

Cada una de estas categorías cuenta con una serie de criterios ambientales.<br />

Un proyecto que desee perseguir la certificación LEED deberá primeramente<br />

registrarse en el Green Building Certification Institute (GBCI), organización<br />

que provee los procesos de certificación. Luego de registrar el proyecto, el<br />

equipo de trabajo debe comenzar la labor de implantación de criterios<br />

LEED. Para logar la certificación, los proyectos deberán cumplir con una<br />

serie de criterios ambientales obligatorios (hay otros opcionales) que son<br />

conducentes a puntos. Se requiere acumular un mínimo de puntos para<br />

recibir la debida certificación de parte del GBCI. Hay distintos niveles de<br />

certificación: Certificado Plata, Oro y, finalmente, Platino.<br />

Empresas desarrolladoras y personas dueñas de edificios en diferentes<br />

partes del Caribe y de Estados Unidos han encontrado que el valor de esa<br />

certificación se ha convertido en el equivalente del “thumbs up” que los<br />

críticos de cine dan a las películas que les gustan. Los consumidores y las<br />

consumidoras están aprendiendo que la Certificación LEED les asegura que<br />

van a vivir en un ambiente saludable, a la vez que ahorrarán en los costos<br />

energéticos y operacionales en comparación con un edificio tradicional.<br />

El USGBC, organización autora y promotora del sistema LEED, es la coalición<br />

más importante de líderes multidisciplinarios de la industria de la construcción<br />

que trabajan con el fin de lograr, en una generación, edificios y comunidades<br />

U.S. CARIBBEAN<br />

CHAPTER<br />

que regeneren y sostengan la vitalidad y salud de toda vida. Regionalmente,<br />

contamos con el Capítulo del Caribe que ha desarrollado un ágil programa<br />

de educación para promover la agenda de mejoramiento ambiental a través<br />

del diseño y construcción de edificios verdes. Esta oferta educativa les provee<br />

a las personas interesadas el apoyo necesario para perseguir la Certificación<br />

de Proyectos y/o la Acreditación Profesional. Para más información sobre el<br />

ofrecimiento del Capítulo local, visite el portal: www.usgbccaribbean.org.<br />

U.S.CARIBBEAN<br />

CHAPTER<br />

Por Cristina Algaze Beato, LEED AP BD+C<br />

President USGBC Caribbean Chapter


eNeRGía ReNOVable<br />

28<br />

Red de Radares Meteorológicos<br />

con Energía Solar<br />

La prueba experimental “Puerto<br />

Rico Testbed” (PRTB) es parte<br />

del centro de investigación de<br />

ingeniería de la Fundación Nacional<br />

de Ciencias llamado CASA<br />

(Collaborative Adaptive Sensing<br />

of the Atmosphere). Su enfoque<br />

está en el desarrollo de redes de<br />

radares de baja infraestructura para<br />

llenar los espacios en la atmósfera<br />

baja que no son muestreados<br />

por la tecnología actual. La red<br />

representa una mejoría significativa<br />

en términos de resolución temporal<br />

y espacial de la data medida en<br />

la atmósfera baja. Oficiales del<br />

Servicio Nacional de Meteorología<br />

y del Manejo de Emergencias han<br />

manifestado preocupación en<br />

cuanto a la eficacia de la data de<br />

los radares meteorológicos y su<br />

deseo de mejorar los pronósticos<br />

en algunas regiones de Puerto Rico,<br />

específicamente en la región oeste.<br />

Fig. 1 Diagrama que explica el<br />

problema de falta de muestreo de<br />

radares de largo alcance.<br />

La limitación de muestreo es<br />

evidente en la región oeste de<br />

Puerto Rico, donde la curvatura de<br />

la tierra y especificaciones del radar<br />

usado por NOAA, situado en Cayey,<br />

no permiten buenas observaciones<br />

en la baja atmósfera bajo los 10,000<br />

pies, que es precisamente donde se<br />

desarrollan los eventos atmosféricos<br />

peligrosos. La red busca solucionar<br />

esta preocupación en la región<br />

utilizando cuatro radares o nodos,<br />

cuya localización fue seleccionada<br />

estratégicamente para cubrir esta<br />

área [Ríos-Olmo,2009, MS Tesis].<br />

Fig. 2 El mapa muestra la localización<br />

de los radares OTG y data de lluvia<br />

medida por ellos.<br />

Muchos eventos atmosféricos<br />

no son vistos por el NexRAD, el<br />

cual es utilizado por la oficina del<br />

Servicio Nacional de Meteorología<br />

en San Juan, PR. Para contrarrestar<br />

este efecto, redes de radares han<br />

sido propuestas y exitosamente<br />

probadas, como la de los radares<br />

IP1 de Oklahoma [McLaughlin et<br />

al.,2006]. Un concepto similar ha<br />

sido desarrollado en la UPR, Recinto<br />

de Mayagüez, pero utilizando redes<br />

de baja infraestructura. Esta red no<br />

utiliza radares Doppler sino que<br />

utiliza y modifica radares marinos<br />

de una sola polarización para medir<br />

la reflectividad de la precipitación<br />

o lluvia. El alcance de estos radares<br />

es corto, de unos 15 km de radio,<br />

evitando así el problema de la<br />

curvatura de la tierra. Son llamados<br />

“Off-The-Grid”, (OTG, por sus<br />

siglas en inglés) debido a que fueron<br />

diseñados para operar aun cuando<br />

no haya energía disponible de la<br />

red eléctrica y, a su vez, envían data<br />

inalámbricamente.<br />

Las regiones tropicales, como el<br />

oeste de Puerto Rico, son áreas<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Por Gianni Pablos MSEE, Sandra Cruz-Pol PhDEE, Dr. José<br />

Colom PhDEE, María Córdoba MSEE, Wilson Castellanos,<br />

Melisa Acosta y Benjamín De Jesús, de la Universidad de<br />

Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayagüez<br />

usualmente más susceptibles a<br />

precipitación que otros lugares del<br />

mundo debido a la humedad y la<br />

localización geográfica en donde la<br />

formación de nubes es mucho más<br />

probable. Ésta es la primera vez<br />

que un radar marino es modificado<br />

para aplicaciones meteorológicas<br />

y operado e instalado utilizando<br />

energía renovable.<br />

Los sistemas fotovoltaicos producen<br />

energía limpia y confiable sin<br />

emitir gases de invernadero como<br />

los combustibles fósiles. Los<br />

radares OTG son sistemas de baja<br />

potencia en banda X, lo que los<br />

hace una solución versátil para las<br />

necesidades energéticas de muchas<br />

aplicaciones. El diseño de un sistema<br />

fotovoltaico incluye la estimación de<br />

la carga eléctrica, especificación del<br />

banco de baterías, módulos solares,<br />

controlador de carga, inversor y<br />

el tamaño de los cables para el<br />

alambrado. Cabe señalar que, al<br />

determinar las baterías, es necesario<br />

conocer que deben ser de ciclo<br />

profundo para que su vida útil sea<br />

la más larga posible, que el tiempo<br />

de carga sea el menor posible y el<br />

de consumo se pueda extender<br />

bastante.<br />

Para el sistema, se tomó en cuenta<br />

la irradiación solar de la región<br />

oeste, la temperatura, el ángulo de<br />

inclinación para los paneles solares y<br />

otros aspectos físicos que pudieran<br />

afectar la eficiencia y confiabilidad<br />

del sistema. Así se determinó que<br />

el consumo era de unos 184 Vatios,<br />

por lo cual se utilizaron dos paneles<br />

solares con capacidad de 85 Vatios<br />

cada uno, 2 baterías marinas de gel<br />

con capacidad de 98 A-hr cada una,<br />

un controlador de carga capaz de


soportar 15 A con facilidad y un inversor que pudiera<br />

sostener un consumo pico de 550 Vatios [Pablos-Vega,<br />

2010].<br />

En conjunto con los otros OTG que componen la red<br />

OTG en la región oeste, los nodos han sido capaces de<br />

brindar mayor información en cuanto a la formación<br />

de varios eventos y a cómo éstos cambian rápidamente<br />

en la región oeste. Las imágenes con medidas del radar<br />

OTG se actualizan de 1-3 minutos dependiendo de la<br />

configuración de operación deseada, mientras que el<br />

NexRAD tarda unos 5 minutos en ofrecer una nueva<br />

imagen. Como planes futuros, se evalúa la posibilidad de<br />

utilizar energía eólica para suplir energía a algunos de<br />

estos radares que serán localizados en zonas donde hace<br />

mucho viento.<br />

Segmentos de torres que ya no estaban utilizándose en<br />

el Observatorio de Arecibo se usaron para construir<br />

algunas de las torres donde se colocaron estos radares<br />

OTG. El taller del decanato de ingeniería, liderado por<br />

el señor Carlos Mercado, colaboró con la instalación de<br />

estas torres y mecanismos para seguridad en ellas.<br />

En este proyecto participaron estudiantes de ingeniería,<br />

entre ellos y ellas, José A. Cordero, José A. Ortiz, Melisa<br />

Acosta, María F. Córdoba, Benjamín De Jesús, Yahira<br />

quiles, Wilson Castellanos, Jayson Maldonado, Gianni<br />

A. Pablos, Vanessa Acarón, de UPR en Mayagüez, y<br />

Jorge Trabal, de UMass. El profesor y la profesora que<br />

asesoraron en el proyecto son el Dr. José Colom-Ustáriz<br />

y la Dra. Sandra Cruz-Pol, catedrático y catedrática,<br />

respectivamente, del Departamento de Ingeniería<br />

Eléctrica y Computadoras del Recinto Universitario de<br />

Mayagüez de la UPR.<br />

Referencias:<br />

McLaughlin, David J., V. Chandrasakar, Jim Kurose, Kelvin<br />

Droegemeier and Sandra Cruz-Pol, “Short Wavelength<br />

Technology and the Potential for Distributed Networks of<br />

Short-Range Radar Systems”, IEEE IGARSS 06, Colorado, 2006.<br />

Ríos-Olmo, Ricardo, “Three-Radar Network Deployment Site<br />

Survey For The Western Region Of Puerto Rico”, MS Thesis, UPRM,<br />

June 2009.<br />

Pablos-Vega, Gianni A., José G. Colom-Ustáriz, Sandra Cruz-<br />

Pol, Jorge M. Trabal, V. Chandrasekar, Jim George, and Francesc<br />

Junyent, “Development Of An Off-The-Grid X-Band Radar For<br />

Weather Applications” IEEE IGARSS 2010, Hawaii, July 2010.<br />

29<br />

eNeRGía ReNOVable


Cómo desarrollar con éxito<br />

una empresa de instalación<br />

de sistemas solares<br />

Por Kris Koch<br />

Renewable Energy Division Manager/Warren del Caribe<br />

Si tuviera que establecer cuáles son los factores más<br />

importantes para tener éxito como instalador de<br />

sistemas solares, diría: 1) entrenamiento 2) colaboración<br />

y 3) mercadeo.<br />

El entrenamiento debería comenzar con los cursos de<br />

certificación para la instalación de sistemas fotovoltaicos<br />

requeridos por la Administración de Asuntos Energéticos<br />

(AAE). Sin embargo, recomiendo que antes de diseñar<br />

o instalar su primer sistema reciba entrenamiento<br />

adicional de las mejores y más avanzadas compañías<br />

de adiestramiento. Escoja compañías que tengan<br />

cursos aprobados por la North American Board of<br />

Certified Energy Practitioners. Las personas certificadas<br />

por la NABCEP son bien reconocidas. Solar Energy<br />

International (SEI), por ejemplo, es una de las que ofrece<br />

mejor entrenamiento práctico. Enseña a instalar 10<br />

sistemas diferentes de energía renovable, incluyendo el<br />

sistema solar fotovoltaico, el solar térmico, el de bombeo<br />

de agua, el “micro-hydro” y el de viento. Por otro lado,<br />

es recomendable un curso de repaso sobre el Código<br />

Eléctrico Nacional, al igual que un curso certificado por<br />

OSHA en seguridad.<br />

Edúquese sobre los incentivos. ¡Sea una persona experta!<br />

Entienda bien todos los incentivos federales, estatales<br />

y los de las agencias (AEE). Las páginas de internet de<br />

la AAE y AFI son muy informativas. Los estimados de<br />

producción de potencia son la base de las propuestas<br />

para sus clientes, así que utilice la aplicación PVWatts<br />

para cálculos simples, pero, mejor aún, sea experto<br />

o experta en la herramienta PVSyst para un diseño<br />

completo y un análisis de producción. El modelo System<br />

Advisor Model (‘SAM’) de la National Renewable<br />

Energy Laboratory (NREL) es muy bueno y gratis. Estos<br />

programas les proveen a sus clientes mejor comprensión<br />

sobre cuánto tardarán en recuperar la inversión. También


debe saber sobre análisis del sitio, el sistema terrero, la<br />

instalación en poste, los productos de monitoreo por<br />

internet, los aparatos para mitigación de sombras y el<br />

financiamiento.<br />

quienes olvidan entrenarse, pagan más en los primeros<br />

trabajos ya sea porque incurren en costos adicionales,<br />

o por tener que rediseñar sistemas por no pasar<br />

inspección, porque se acorte la vida del sistema o<br />

porque el sistema tenga pobre producción. Se requiere<br />

entrenamiento constante por la cantidad de productos<br />

nuevos, por las actualizaciones de los códigos eléctricos<br />

y de construcción y porque los programas de incentivo<br />

siempre evolucionan. Aproveche los entrenamientos<br />

específicos sobre productos como inversores, montaje y<br />

conexión a tierra. Si están aprobados por ellos, pueden<br />

contar para la educación continua del CIAPR o del<br />

Colegio de Peritos Electricistas.<br />

La segunda clave para el éxito es colaboración (asociarse).<br />

No va a tener éxito en la instalación de sistemas<br />

fotovoltaicos comerciales, industriales y de utilidades<br />

(AEE, AAA) si no colabora con las siguientes entidades:<br />

1) compañías suplidoras, distribuidoras y manufactureras<br />

2) empresas diseñadoras 3) AFI (para fondos ARRA),<br />

Hacienda, firmas de corretaje (para incentivos privados)<br />

4) ingenieros e ingenieras estructurales 5) contratistas en<br />

reparación de techos (las filtraciones son la mayor causa<br />

de llamadas para solicitar servicio) 6) compañías de ‘PPA’<br />

7) compañías para financiar los proyectos (por ejemplo,<br />

IM Bank ,”green loans”) 8) agencias proveedoras de<br />

permisología 9) entidades de inspección 10) comisionistas<br />

(“brokers”) que puedan asistirle con cualquiera de<br />

los anteriores 11) la persona cliente o usuaria final<br />

(involúcrela en el proceso).<br />

En tercer lugar, son fundamentales las ventas efectivas<br />

y el mercadeo. Su página de internet es crucial. Es muy<br />

importante que el nombre indique que trabaja sistemas<br />

fotovoltaicos. Cree una división nueva o un nombre<br />

si tiene que hacerlo. Vaya a los eventos de energía<br />

renovable. Desarrolle una presentación profesional.<br />

Sea líder.<br />

31


32<br />

Energy Star y el Ahorro<br />

de energía en el Hogar<br />

Por: Brenda Reyes Tomassini<br />

Oficial de Asuntos Públicos / U.S. EPA<br />

El Programa Energy Star es un esfuerzo conjunto de<br />

la Agencia Federal de Protección Ambiental (EPA, por<br />

sus siglas en inglés) y el Departamento de Energía de<br />

los Estados Unidos con el fin de promover el uso de<br />

enseres y la aplicación de prácticas que redunden en<br />

un ahorro energético. Es voluntario y se extiende a la<br />

industria y edificios comerciales. Este programa, cuyo<br />

distintivo es un sello azul, fue establecido en el 1992<br />

para reducir las emisiones de gases de invernadero<br />

asociadas al alto consumo energético de artefactos y<br />

productos electrónicos. Las computadoras y monitores<br />

fueron los primeros en llevar este sello. En el 1995<br />

se añadieron a la lista los equipos de oficina y las<br />

unidades de calor y enfriamiento residencial. Ya para el<br />

año1996 otras categorías de enseres electrodomésticos<br />

y equipos electrónicos se habían agregado al programa.<br />

Hoy cuenta con sobre 35 categorías entre las que se<br />

encuentran lavadoras, neveras, refrigeradores, teléfonos<br />

inalámbricos, lavadoras de plato, computadoras y<br />

unidades de aire acondicionado central, entre otras.<br />

Los productos que portan el distintivo Energy Star se<br />

destacan por proveer alta eficiencia energética mediante<br />

el uso de tecnología innovadora y por ofrecer un ahorro<br />

sustantivo al bolsillo del consumidor y la consumidora,<br />

cumpliendo con las normas del Departamento de<br />

Energía federal para otorgar este sello. Los enseres que<br />

llevan el distintivo no son necesariamente más costosos<br />

que los que no lo tienen, ni tampoco son exclusivos<br />

para alguna cadena de tiendas. Lo que indica el sello<br />

Energy Star es que son enseres cuyo consumo de energía<br />

necesaria para su desempeño es más bajo que el de otros<br />

productos de la misma categoría. Se estima que, en<br />

Estados Unidos, la residencia promedio gasta alrededor<br />

de $2,200 al año en su factura de energía. En Puerto<br />

Rico, esta cantidad suele ser más alta por otras razones,<br />

entre éstas, por el costo de la energía y el calor tropical<br />

que nos arropa casi todo el año. Con el Programa Energy<br />

Star podemos ahorrar energía en nuestros hogares<br />

mientras reducimos nuestra huella de carbón. ¿Cómo lo<br />

hacemos?


El primer paso es apagar luces cuando no estén en uso y<br />

cambiar las incandescentes por compactas fluorescentes<br />

que llevan el sello Energy Star. Éstas consumen<br />

menos electricidad y duran más tiempo. Los equipos y<br />

cargadores que no estén en uso deben ser desconectados.<br />

También puede utilizar un “power strip”, el cual apague<br />

cuando los enseres no estén en uso.<br />

En la cocina podemos sustituir los equipos viejos, según<br />

se vayan dañando, por aquellos que sean de mayor<br />

eficiencia. Hoy día los compresores y la insulación de<br />

las neveras utilizan tecnología más eficiente, lo cual<br />

puede ahorrar hasta 20% más que en modelos viejos.<br />

Al seleccionar una nevera con el sello Energy Star, a<br />

diferencia de una sin el distintivo, usted puede ahorrar<br />

hasta $165 anuales en su factura de energía. Prefiera<br />

una nevera con el refrigerador arriba, ya que ésta utiliza<br />

menos energía que aquellas que lo tienen al lado (“side<br />

by side”) o en la parte de abajo.<br />

En la lavandería, una secadora de gas, en vez de una<br />

eléctrica, es su mejor alternativa. Si su lavadora tiene<br />

más de 10 años, considere sustituirla por una Energy<br />

Star cuando ésta deje de funcionar. La familia promedio<br />

lava 400 tandas de ropa al año y las nuevas lavadoras<br />

de alta eficiencia (HE) pueden ahorrarle $135 anuales y<br />

llenar 3 piscinas con el ahorro de agua.<br />

Si está pensando adquirir un nuevo televisor, considere<br />

uno con el sello Energy Star, el cual utiliza en promedio<br />

40% menos energía que un equipo regular. De igual<br />

forma los equipos de audio y video utilizan una cuarta<br />

parte de la energía que usan los equipos que no tienen<br />

este distintivo.<br />

La mitad del costo de nuestra factura eléctrica proviene<br />

de los enseres de enfriamiento o calentamiento. Por eso,<br />

si su calentador ya está dando sus últimas señales de<br />

“vida”, sustitúyalo por uno Energy Star, con el cual puede<br />

ahorrar hasta $300. Además, si está considerando un<br />

nuevo acondicionador de aire o abanico de techo, prefiera<br />

aquellos con el distintivo. Si su aire acondicionado es<br />

central y tiene más de 12 años, al reemplazarlo por uno<br />

Energy Star puede bajar su consumo por enfriamiento en<br />

30%. Los sistemas de aire acondicionado central de alta<br />

eficiencia son 14% más eficientes que otros modelos en el<br />

mercado que no portan el sello. Por su parte, los abanicos<br />

Energy Star pueden ahorrarle hasta $165 de la factura de<br />

electricidad en su vida útil ($15 anuales) y son 50% más<br />

eficientes que los convencionales.<br />

Para más información sobre el Programa Energy Star y<br />

otras recomendaciones sobre cómo reducir su consumo<br />

energético residencial puede visitar www.energystar.gov<br />

33


CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

35


El uso de acondicionadores<br />

de aire de alta eficiencia le<br />

produce ahorros Alexis<br />

Acevedo, PE, CEM<br />

CD Consultants, PSC<br />

En los comercios y hogares de Puerto Rico, el<br />

equipo de aire acondicionado es típicamente el que<br />

más consume energía, por tanto, hay una buena<br />

oportunidad de ahorro de energía si optimizamos<br />

estos sistemas.<br />

A base de lo anterior, es recomendable que considere<br />

adquirir un equipo de aire acondicionado de alta<br />

eficiencia y que evalúe las opciones disponibles en el<br />

mercado antes de hacer la compra. Para hacer esta<br />

evaluación, es importante conocer algunas definiciones<br />

y tecnología disponible.<br />

La finalidad de estimar la eficiencia de un equipo de<br />

aire acondicionado es el determinar la cantidad de<br />

energía relativa requerida para remover una cantidad<br />

específica de calor. De allí que una unidad con<br />

eficiencia mayor consumirá menos energía que otras<br />

para realizar el mismo trabajo. Existen instituciones y<br />

programas reconocidos que certifican la eficiencia de<br />

los equipos.<br />

AHRI - Air-Conditioning, and Refrigeration Institute<br />

Instituto que representa a más de 300 empresas<br />

manufactureras, lo cual constituye el 90% de<br />

los equipos residenciales o comerciales de aire<br />

acondicionado, calentamiento de agua, calefacción<br />

y refrigeración comercial fabricados o vendidos en<br />

América del Norte. Para ser certificados, los productos<br />

del fabricante son sometidos a pruebas. Los equipos y<br />

sus componentes son evaluados usando los estándares<br />

propios de la industria para certificar que los niveles<br />

de rendimiento publicados sean exactos.<br />

Energy Star - El Programa Energy Star es un<br />

esfuerzo conjunto de la Agencia Federal de Protección<br />

Ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) y el<br />

Departamento de Energía de los Estados Unidos con<br />

el fin de promover el uso de enseres y la aplicación de<br />

prácticas que redunden en un ahorro energético. La<br />

eficiencia en unidades certificadas como Energy Star es<br />

superior a la que requieren las agencias federales, por<br />

tanto, éste es un buen indicador que de forma sencilla<br />

le garantiza que la unidad tiene una buena eficiencia.


S.E.E.R. - El Seasonal Energy<br />

Efficiency Ratio fue establecido por<br />

el Departamento de Energía de los<br />

Estados Unidos. Es la producción<br />

de energía (BTU) de refrigeración<br />

durante su uso anual normal,<br />

dividido por la entrada de energía<br />

eléctrica total en vatios-horas<br />

durante el mismo periodo. Cuanto<br />

mayor sea el SEER más eficiente<br />

es la unidad. En enero de 2006, el<br />

Departamento de Energía aumentó<br />

el mínimo de eficiencia de 10.0 a<br />

13.0 SEER.<br />

E.E.R. - El Energy Efficiency Ratio<br />

indica la capacidad de enfria-miento<br />

de los equipos en Btu/hr por vatio<br />

de consumo (W) en condiciones<br />

estándar de 95º F de acuerdo al<br />

Air Conditioning, and Refrigeration<br />

Institute (AHRI).<br />

Una diferencia importante entre EER<br />

y SEER es la temperatura exterior<br />

a que se prueba su desempeño.<br />

En el SEER se mide el desempeño<br />

del equipo a 82˚F de temperatura<br />

exterior. El EER mide su desempeño<br />

de enfriamiento a 95˚F, condición<br />

más probable de encontrar en<br />

Puerto Rico y en otros climas<br />

calientes y húmedos. Por tanto, el<br />

EER puede dar una mejor idea de<br />

cual será el consumo de energía.<br />

Por medio de la siguiente fórmula,<br />

podemos ver como el EER puede<br />

ayudar en el ahorro de energía.<br />

Demanda<br />

de Energía (KW) =Tons x 12 = BTU/h<br />

EER EER x 1000<br />

Vemos que si aumentamos el EER<br />

del sistema de aire acondicionado, la<br />

demanda en energía se reducirá. Por<br />

ejemplo, si consideramos una unidad<br />

de 18,000 BTU/h con un EER de 12<br />

y la comparamos con otra unidad de<br />

igual capacidad, pero con un EER de<br />

16, la demanda de energía será:<br />

Para EER = 12,<br />

KW = (18,000 BTU/h) / (12 x 1,000) = 1.5 KW<br />

Para EER = 16,<br />

KW = (18,000 BTU/h) / (16 x 1,000) = 1.125 KW<br />

Por tanto, mientras más alto es el<br />

EER, más eficiente es el sistema<br />

de aire acondicionado y menos<br />

consumidor de energía.<br />

¿Cuánto dinero ahorro?<br />

La cantidad de dinero que usted<br />

puede ahorrar puede variar mucho<br />

y dependerá de la capacidad<br />

requerida para enfriar el espacio y<br />

del tiempo de operación del sistema.<br />

Si utilizamos el ejemplo anterior y<br />

añadimos que el sistema opera 12<br />

horas diarias y que se está pagando<br />

$.24 por KWh en energía eléctrica,<br />

tendremos lo siguiente:<br />

Para EER = 12,<br />

KW = (18,000 BTU/h) / (12 x 1,000) = 1.5 KW


Costo de operación = (1.5 KW) x (12 hrs. por día) x (365 días por año)<br />

x ($.24/KWh) = $1,576.80 por año<br />

Para EER = 16,<br />

KW = (18,000 BTU/h) / (16 x 1,000) = 1.125 KW<br />

Costo de operación = (1.125 KW) x (12 hrs. por día) x (365 días por año)<br />

x ($.24/KWh) = $1,182.60 por año<br />

Según este ejemplo, se obtiene un ahorro de $394.20 si<br />

se usa una unidad con un EER de 16 cuando se compara<br />

con una de igual capacidad, pero con un EER de 12.<br />

Los resultados que obtendrá le ayudarán a comparar<br />

entre las muchas opciones que encontramos en el<br />

mercado, pero estos son números aproximados y no<br />

serán los ahorros reales que tendrá en la operación de<br />

los sistemas. Como mencionamos anteriormente, el<br />

EER es un valor obtenido de pruebas en fábricas a unas<br />

condiciones de temperatura fija y no a las que realmente<br />

estará diariamente operando su sistema.<br />

¿Recupero la inversión?<br />

Comprar una unidad de aire acondicionado de alta<br />

eficiencia tendrá un costo inicial mayor que el de una<br />

unidad convencional o menos eficiente. Si se desea saber<br />

en cuánto tiempo se recupera este gasto adicional puede<br />

calcularlo dividiendo el costo adicional del equipo de alta<br />

eficiencia entre el ahorro que ésta le produce. Si en el<br />

ejemplo anterior, la unidad con un EER de 16 le cuesta<br />

$500 más que la unidad con un EER de 12, la inversión la<br />

recuperará en:<br />

Costo Adicional = $500 = 1.26 años = 15.2 meses<br />

Ahorros $394.20<br />

¿Qué es tecnología Inverter?<br />

La tecnología o sistema Inverter regula el mecanismo del<br />

aire acondicionado mediante el cambio de la frecuencia<br />

del ciclo eléctrico. En lugar de arrancar y parar<br />

frecuentemente, el compresor gira de forma continua,<br />

lo que ayuda a mantener constante la temperatura del<br />

espacio. Se asegura un gasto energético directamente<br />

proporcional a la capacidad de refrigeración requerida,<br />

evitando así consumos innecesarios y prolongando la<br />

vida del compresor.<br />

Mientras los equipos convencionales consiguen la<br />

temperatura deseada mediante arranques y paros de<br />

compresor, los equipos con tecnología Inverter regulan


la frecuencia de funcionamiento del compresor para<br />

alcanzar antes la temperatura idónea. Una vez alcanzada<br />

la temperatura deseada, el compresor funciona a una<br />

mínima frecuencia consiguiendo una reducción en el<br />

consumo del sistema y manteniendo la temperatura real<br />

con menos variaciones sobre la temperatura solicitada,<br />

a un menor nivel de sonido y con una mejor dehumidificación.<br />

La tecnología Inverter tiene un costo mayor a la de los<br />

acondicionadores de aire convencionales. Su beneficio<br />

dependerá de que haga la selección apropiada de<br />

acuerdo con el uso que tendrá el equipo. De esa forma,<br />

esta tecnología u otra de alta eficiencia podría resultar<br />

costo efectiva para usted.<br />

Cabe señalar que existen sistemas de acondicionadores<br />

de aire que no son Inverters, pero son también de alta<br />

eficiencia y pueden ahorrar mucha energía. Tanto en<br />

éstos como en los Inverters, el ahorro va a depender de<br />

la selección adecuada del sistema según el uso que le va<br />

a dar y del SEER o EER específico del equipo.<br />

¿De qué otras formas puedo ahorrar?<br />

Las siguientes recomendaciones pueden resultar en<br />

ahorros de energía adicionales en los sistemas de aire<br />

acondicionado.<br />

1. Mantenimiento de filtros y coils – Se puede conseguir<br />

unidades de alta eficiencia, pero si éstos no se limpian<br />

con frecuencia, las unidades operarán ineficientemente<br />

y consumirán más energía. Se debe observar a<br />

menudo las condiciones de los filtros y de los coils del<br />

evaporador y condensador. La frecuencia de limpieza<br />

depende del lugar donde se encuentran operando.<br />

Se debe, también, seguir las recomendaciones del<br />

fabricante para realizar el mantenimiento adecuado.<br />

2. Localice la unidad condensadora en un lugar con<br />

buena ventilación donde no esté obstruido el flujo de<br />

aire exterior.<br />

3. Mientras más alto se ponga el set point de temperatura<br />

en la unidad, menor será el consumo de la unidad de<br />

aire acondicionado. Si ubica el set point de temperatura<br />

en 75˚F, estará consumiendo menos energía que si lo<br />

tuviese en 70˚F.<br />

4. Reducir la carga solar ayudará también a reducir<br />

el consumo de energía en su sistema de aire<br />

acondicionado. Añadir cortinas en las ventanas, tintes<br />

en los cristales y aislación en los techos son algunas<br />

alternativas para reducir la carga solar.


¿Esto aplica a mi negocio?<br />

Lo discutido anteriormente aplica también para<br />

edificios y pequeños negocios. Las unidades<br />

comerciales de aire acondicionado también se<br />

consiguen con opciones de alta eficiencia y los<br />

fabricantes presentan sus valores de EER para<br />

que pueda comparar. Como típicamente las<br />

unidades son de mayor capacidad y operan más<br />

tiempo, el retorno de inversión es mucho más<br />

rápido que en las residencias. Además de las<br />

recomendaciones mencionadas, es importante<br />

que en los sistemas comerciales se observe lo<br />

siguiente:<br />

1. Se deben hacer pruebas y balanceo del<br />

sistema de aire acondicionado para que éste<br />

opere según diseñado. Las cantidades de aire<br />

fresco son importantes para mantener una<br />

buena calidad de aire en el espacio, pero, si<br />

se añade más aire fresco que el requerido, el<br />

sistema estará haciendo trabajo adicional y<br />

consumiendo más energía.<br />

2. Si el horario de operación en el negocio varía<br />

por departamento o por área, considere<br />

segregar el sistema de aire acondicionado en<br />

múltiples unidades para que pueda apagar las<br />

que no se encuentren en uso.<br />

3. Añadir sistemas de control puede ayudar<br />

a cambiar los set points de temperatura<br />

de acuerdo a sus necesidades y también a<br />

prender y a apagar las unidades de acuerdo a<br />

los horarios de trabajo y a las necesidades de<br />

las áreas.<br />

4. Si el tipo de negocio es uno donde hay<br />

una alta fluctuación de personas, puede<br />

considerar hacer Demand Controlled Ventilation.<br />

Esto consiste en modular las cantidades<br />

de aire fresco que entran al sistema de<br />

acuerdo con la cantidad de personas que<br />

se encuentran en el lugar. Esto se hace<br />

con un sistema de control que monitorea<br />

el CO2 en el espacio, lo cual determina la<br />

cantidad de aire fresco que realmente se<br />

necesita para tener una buena calidad de aire.<br />

Típicamente, la cantidad de aire fresco es<br />

fija y se calcula en el diseño de acuerdo con<br />

la cantidad máxima de personas que puede<br />

haber en el lugar. Si la cantidad de personas<br />

fluctúa, se puede obtener ahorros de energía<br />

modulando la cantidad de aire fresco de<br />

acuerdo con las necesidades actuales.


La seguridad alimentaria en Puerto Rico<br />

y la cadena de suministro de alimentos<br />

Myrna Comas Pagán, Ph.D.<br />

myrna.comas@upr.edu<br />

Las cadenas de suministro de<br />

alimentos son consideradas<br />

sistemas complejos y altamente<br />

vulnerables que manejan productos<br />

muy susceptibles a factores<br />

ambientales. Esta vulnerabilidad se<br />

acrecienta en países como Puerto<br />

Rico donde se importan más<br />

alimentos de los que se producen<br />

y donde los recursos agrícolas no<br />

están diseñados para permitir la<br />

autosuficiencia.<br />

Para satisfacer la demanda local, en<br />

Puerto Rico se importan alimentos<br />

que recorren miles de millas desde<br />

sus puntos de origen hasta el<br />

consumidor y la consumidora. Por<br />

sus características particulares,<br />

los alimentos deben moverse<br />

en un flujo continuo a través de<br />

diferentes cadenas. Sin embargo,<br />

existen factores que pueden causar<br />

interrupciones en este sistema, tales<br />

como desastres naturales, huelgas,<br />

problemas con suplidoras y hasta<br />

guerras y terrorismo.<br />

Los recientes pronósticos sobre<br />

aumentos en la temperatura<br />

promedio global, los cambios<br />

en los patrones de precipitación<br />

pluvial y los aumentos en el<br />

nivel del mar, así como en la<br />

intensidad y la frecuencia de los<br />

eventos meteorológicos extremos,<br />

representan otros riesgos para las ya<br />

vulnerables cadenas de suministro.<br />

La disponibilidad de alimentos en<br />

la Isla se puede ver afectada por<br />

esos factores relacionados con el<br />

cambio climático. Éstos pueden<br />

tener serias consecuencias sobre<br />

las fincas (base de la producción de<br />

alimentos) en y fuera de Puerto Rico<br />

y sobre los distintos componentes<br />

del sistema. Por ejemplo, el aumento<br />

en la intensidad y frecuencia<br />

de los huracanes puede causar<br />

Departamento de Economía Agrícola<br />

y Sociología Rural UPR, RUM, SEA<br />

interrupciones en el transporte<br />

marítimo por problemas con el<br />

canal de navegación que da acceso<br />

al Puerto de San Juan o daños a la<br />

infraestructura de los muelles.<br />

Es responsabilidad del gobierno,<br />

de la empresa privada, y de la<br />

ciudadanía, en general, establecer<br />

estrategias de adaptación para<br />

manejar eventos adversos como<br />

éstos y organizar cadenas de<br />

suministro de alimentos más<br />

resistentes a los riesgos (resilientes).<br />

Algunos sectores en la Isla ya han<br />

comenzado a desarrollar planes de<br />

manejo de riesgos, trabajan con la<br />

sincronización del sistema y con la<br />

reducción de las millas que viaja la<br />

comida. Tienen suplidoras alternas<br />

y hasta han promovido la creación<br />

de acuerdos de colaboración entre<br />

el gobierno y la empresa privada<br />

para manejarlos. Los ciudadanos<br />

y las ciudadanas también deben<br />

adoptar estrategias que ayuden a<br />

garantizar su seguridad alimentaria,<br />

tales como promover el consumo<br />

de alimentos producidos en Puerto<br />

Rico, establecer huertos caseros y<br />

mantener una reserva de alimentos<br />

en el hogar.<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

41


Hidropónicos de la A a la ZPor Melvin Irizarry<br />

¿Qué tipos de sistemas se utilizan<br />

en el cultivo hidropónico?<br />

Los sistemas utilizados para cultivo hidropónico se<br />

clasifican en dos tipos, estáticos y de flujo continuo.<br />

En los estáticos, las raíces de las plantas se mantienen<br />

sumergidas en una solución nutritiva y se le añade<br />

aire para suplirles oxígeno. Los sistemas de flujo<br />

continuo pueden ser abiertos o cerrados. En los<br />

sistemas abiertos, la solución nutritiva se mantiene<br />

en movimiento continuo y no se vuelve a utilizar. En<br />

los sistemas cerrados, las plantas utilizan la solución<br />

nutritiva continuamente, por lo que la concentración de<br />

nutrientes es muy variable y el agua se evapora con más<br />

rapidez. La técnica de lámina nutritiva o NFT (Nutrient<br />

Flow Technique) es un sistema de flujo cerrado y es el<br />

más utilizado en Puerto Rico.<br />

¿Cuáles son los componentes principales<br />

de un cultivo hidropónico?<br />

n Invernadero – Puede ser construido de madera, acero<br />

y hormigón o comprarse las unidades prefabricadas de<br />

tubo galvanizado.<br />

Sistema Estático<br />

Sistema Cerrado NFT<br />

Sistema Abierto<br />

n Área de siembra – Es el lugar donde se colocarán las<br />

plantas para su desarrollo y cosecha. Lo más utilizado<br />

son los tubos PVC de diferentes diámetros. También<br />

se pueden usar canales de polietileno, canales de<br />

madera cubiertos con plástico o “fiber glass” y canales<br />

de concreto. Los canales deben tener una inclinación<br />

de 4-6 pulgadas en 100 pies lineales. El largo de los<br />

canales no debe exceder los 100 pies.


n Tanque de almacenaje de la solución nutritiva – El<br />

tanque es para almacenar la solución nutritiva.<br />

Debe estar construido de plástico, concreto, acero<br />

inoxidable o cualquier otro material que no reaccione<br />

con la solución.<br />

n Bomba – La bomba sirve para impulsar la solución<br />

nutritiva desde el tanque de almacenamiento hasta<br />

el área de siembra. La capacidad de la bomba está<br />

determinada por el tamaño del invernadero y la<br />

cantidad total de plantas. El flujo de agua en cada canal<br />

debe ser de uno a dos litros por minuto.<br />

n Control electrónico de intervalos de encendido<br />

del sistema de bombeo – Éste controla los ciclos<br />

de encendido de la bomba que llevará la solución<br />

nutritiva a las plantas en períodos de tiempo que<br />

varían de acuerdo al tamaño y desarrollo de las<br />

plantas.<br />

n Área de propagación – Es el lugar donde se<br />

propagarán las plántulas que serán colocadas en los<br />

tubos para su desarrollo. Para la propagación, se utiliza<br />

el oasis o higrotón y las mezclas de propagación<br />

(ej. Premier PGX) en bandejas plásticas. Siempre<br />

es recomendable colocar un cedazo que recoja los<br />

residuos de los medios de cultivo cuando retorna la<br />

solución nutritiva al tanque.<br />

n Lugar de almacenamiento de químicos – Debe ser un<br />

área segura, que tenga una balanza para el pesaje de<br />

las sales y protección para evitar la contaminación del<br />

suelo o acuíferos por derrames.<br />

n Área de empaque y almacenamiento de productos<br />

cosechados – Debe incluir tanques para el lavado<br />

y una unidad con refrigeración para mantener el<br />

producto hasta que se lleve al mercado.<br />

¿Qué cultivos se pueden producir<br />

en cultivo hidropónico?<br />

Teóricamente, si se suplen los nutrientes necesarios para<br />

el crecimiento y desarrollo de las plantas, casi todos los<br />

cultivos podrían adaptarse al sistema. Sin embargo, los<br />

usos más comunes para estos sistemas son la siembra de<br />

hortalizas y de algunas frutas y la producción comercial<br />

de flores de corte.<br />

Cualquiera que sea el cultivo, al momento de diseñar el<br />

sistema, se debe tomar en consideración las estructuras<br />

necesarias para el desarrollo del cultivo y la distancia de<br />

siembra del mismo. Los sistemas hidropónicos se diseñan<br />

para un cultivo específico. Si el agricultor o la agricultora<br />

quieren cambiar de cultivo, tendrían que modificar el<br />

diseño o arreglo de los tubos, a menos que sean cultivos<br />

compatibles con el diseño inicial.<br />

En el próximo número hablaré sobre cómo preparar las<br />

soluciones nutritivas.<br />

Residencial / Comercial<br />

n Diseño y Construcción de Jardines<br />

n Mantenimiento de Áreas <strong>Verde</strong>s<br />

n Sistemas de Irrigación e Iluminación<br />

n Mantenimiento de Edificios<br />

n Siembra de Grama<br />

n Poda de Árboles<br />

n Huertos Caseros<br />

n Control de Plagas<br />

(939) 717-7535 / (787) 662-9428<br />

almabetterlandscaping@gmail.com<br />

Jonathan Soto<br />

A Better Services Company


“<strong>Verde</strong>”:<br />

Una nueva forma de<br />

educarse y desarrollarse<br />

Eddaliz Berríos Santiago, MBA<br />

Consultora de Talento, Diseño y Efectividad Organizacional<br />

Aon Hewitt<br />

eddaliz.berrios@hewitt.com<br />

www.aonhewitt.com<br />

Satisfacer sus obligaciones en materia de cambio climático<br />

y generar nuevas fuentes de empleo constituyen algunos de<br />

los principales retos tanto para Puerto Rico, como para los<br />

gobiernos a nivel global. Por eso, los y las profesionales deben<br />

contar con educación en áreas de protección y conservación<br />

del ambiente y con destrezas apropiadas para maximizar las<br />

oportunidades que ofrece la economía sustentable.<br />

Puerto Rico necesita miles de nuevas personas profesionales<br />

y trabajadoras cualificadas para desempeñar empleos en las<br />

áreas de energía renovable, eficiencia energética, construcción<br />

ecológica y sustentabilidad. La gran mayoría de estos empleos<br />

corresponde a profesiones existentes por lo que, para satisfacer<br />

esta demanda, las instituciones educativas en Puerto Rico<br />

están modificando currículos y/o añadiendo ofertas académicas<br />

“verdes”, tanto en carreras cortas como en grados universitarios,<br />

para formar estudiantes y profesionales con la educación y las<br />

habilidades necesarias para tener éxito.<br />

Lo que convierte oficios conocidos en “empleos verdes” es que,<br />

quienes los ejercen, contribuyen con sus labores diarias a construir<br />

una economía sustentable. Por ejemplo, para adaptar las<br />

construcciones de manera que aumente su eficiencia energética,<br />

se requiere de ingenieros e ingenieras, arquitectos y arquitectas,<br />

delineantes, personas instaladoras de aislantes y de aires<br />

acondicionados e inspectoras de construcción, entre otras profesiones<br />

y oficios. Para la expansión de los sistemas de tránsito<br />

masivo, se necesitan ingenieros e ingenieras civiles, personas<br />

instaladoras de rieles, conductores y conductoras de autobuses,<br />

electricistas y personas despachadoras. En la construcción de<br />

granjas de viento, se necesitan ingenieros e ingenieras civiles y<br />

ambientales, maquinistas, personas conductoras de camiones<br />

y soldadoras. Para la generación de energía solar, se requiere<br />

ingenieros e ingenieras electricistas, personas ensambladoras<br />

y gerentes de construcción. En la industria de automóviles con<br />

eficiencia energética se precisa contar con ingenieros e ingenieras<br />

en sistemas, personas expertas en mecánica, operadores<br />

y operadoras de máquinas controladas por computadoras y<br />

gerentes de operaciones. La generación de biocombustible demanda<br />

ingenieros e ingenieras químicas, agrónomos y agrónomas,<br />

entre otras. Además, Puerto Rico continuará necesitando<br />

científicos, científicas y personas profesionales de la ingeniería<br />

que puedan desarrollar la próxima generación de tecnologías<br />

de energía limpia.<br />

Aunque las oportunidades de empleo para los y las profesionales<br />

verdes se encuentran en todos los sectores y a todos los niveles


de educación, el mayor número de estos trabajos se encontrarán<br />

en profesiones que requieren aprendizaje vocacional, certificado<br />

profesional o de uno a dos años de educación post-secundaria.<br />

Esa formación debe proporcionar fundamentos y desarrollo de<br />

habilidades laborales específicas que incluyan credenciales de<br />

destrezas y de conocimientos verdes que puedan utilizar para<br />

diversas profesiones.<br />

El gran reto de profesionales eco-conscientes es realizar la responsabilidad<br />

colectiva de mejorar las vidas de las personas alrededor<br />

del mundo. Deben adiestrarse para tomar decisiones inteligentes<br />

que protejan y mejoren la calidad de vida, en vez de<br />

ponerla en riesgo. Tienen que tomar decisiones en los ambientes<br />

profesionales en los que interactúan con recursos técnicos y notécnicos.<br />

El prepararse para facilitar el desarrollo sustentable,<br />

así como la tecnología y los cambios socio-económicos apropiados<br />

para ello, les permitirá renovar el liderazgo de sus profesiones<br />

en Puerto Rico.<br />

Los empleos verdes proporcionan condiciones de trabajo amigables,<br />

pagan un salario digno y ofrecen oportunidades para<br />

la continuación de habilidades de capacitación y crecimiento<br />

profesional.<br />

Las acciones que tiene que tomar para disfrutar de los beneficios<br />

que ofrecen las profesiones verdes son:<br />

Añadir valor a las destrezas y conocimientos que ya posee<br />

Reforzar o aprender las destrezas básicas de ciencia, tecnología,<br />

ingeniería y matemáticas<br />

Reciclar sus destrezas y las de personas en industrias que no<br />

están en demanda<br />

Diversificar sus conocimientos y experiencia mediante el<br />

movimiento de una industria a otra<br />

Re-educarse y re-adiestrarse mediante educación continua,<br />

vocacional y entrenamientos<br />

Recuerde que la responsabilidad de crecimiento profesional<br />

depende de cada cual, por lo tanto, no se conforme con menos,<br />

incluya en su currículo su compromiso con el ambiente educándose<br />

en las áreas “verdes”.<br />

Sea HOY un estudiante y profesional verde,<br />

añada valor a su carrera y su vida.


46<br />

Estimado estudiantado puertorriqueño:<br />

<strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong> es una revista de conciencia<br />

ambiental en la que, entre otros escritos,<br />

publicaremos información que les pueda ayudar<br />

para hacer sus asignaciones o trabajos especiales.<br />

También, nos gustaría conocer y publicar las<br />

iniciativas que ustedes están tomado para mejorar<br />

el ambiente. Como queremos ofrecerles a<br />

ustedes, los herederos y herederas de la Tierra,<br />

la oportunidad de expresarse sobre las diversas<br />

vertientes del tema, hemos incluido una sección<br />

especial permanente titulada “Herederos de la<br />

Tierra”. En cada edición, estaremos publicando los<br />

resultados de distintos concursos. Para la próxima<br />

edición, el concurso es un ensayo sobre el tema de<br />

cómo quieres heredar la Tierra.<br />

Alma Reyes<br />

Editora<br />

Participa, tu voz es importante.<br />

www.corrienteverde.com<br />

contactanos@corrienteverde.com<br />

Certamen:<br />

Mi Idea innovadora para resolver el problema de la basura.<br />

Participantes:<br />

Estudiantes.<br />

Categoría:<br />

Elemental, Intermedia, Superior y Universidad.<br />

Descripción:<br />

Los y las estudiantes someten a sus maestras o maestros<br />

un ensayo de 100 palabras con el título “Mi idea innovadora<br />

para resolver el problema de basura” los estudiantes de<br />

universidad pueden someter su ensayo directo.<br />

Coordinadores/as:<br />

Maestras y maestros de ciencia seleccionan un ganador<br />

en cada nivel entre el estudiantado participante de su<br />

escuela (elemental, intermedia, superior). Someten el<br />

ensayo ganador por correo electrónico (contactanos@<br />

corrienteverde.com) o por correo regular (Paisajes<br />

del Lago #126 Luquillo P.R. 00773-2538).<br />

Premio:<br />

<strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong> selecciona entre las escuelas<br />

participantes una persona ganadora en cada categoría<br />

los cuatro ensayos ganadores serán publicados en<br />

la edición de abril 2011. Además la compañía Fuller<br />

Group donará a la escuelas ganadoras un kit de limpieza<br />

industrial “Green Seal” valorado en $100 dólares y un<br />

kit de productos de limpieza “Nature’s Choice” a los<br />

estudiantes ganadores y la compañía Tanagua donará<br />

20 bombillas fluorescentes valoradas en $100.00 a las<br />

escuelas ganadoras.<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Fecha límite de entrega a <strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong>:<br />

15 DE FEBRERO 2011


Ismael Antonio Molina Villarino<br />

19 años. Estudiante de segundo año<br />

Universidad de Puerto Rico,<br />

Recinto de Río Piedras<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

La Tierra que quisiera heredar no necesita<br />

molinos de viento en todas las costas,<br />

techos verdes en cada ciudad, ni carros<br />

que usen hidrógeno. Necesita personas<br />

con otra idiosincrasia.<br />

Las múltiples campañas verdes han tenido<br />

impacto en la sociedad. Sin embargo, seguimos<br />

siendo una minoría los que botamos<br />

la basura que vemos a nuestro alrededor,<br />

los que no malgastamos papel al secarnos<br />

las manos, los que cerramos el grifo de<br />

agua y apagamos el interruptor de la luz<br />

cuando no se usa, los que preferimos<br />

caminar antes de usar el carro y los que<br />

vivimos conscientes de que la Tierra no es<br />

de uno nada más, ni de nuestra generación<br />

nada más, ni de nuestro país nada más.<br />

Pero no podemos pensar que nuestras<br />

pequeñas acciones quedan desplazadas por<br />

la irresponsabilidad o indiferencia del resto.<br />

Andrew Jackson dijo: “Un hombre con<br />

coraje hace una mayoría”. Debemos<br />

ser esas personas valientes que confían<br />

que su acción personal tiene grandes<br />

repercusiones y se sienten como si fuesen<br />

una mayoría. Una vez dado este cambio<br />

en mentalidad colectiva, procederíamos<br />

sin mucho esfuerzo a una Tierra con<br />

mucha biodiversidad, donde la brisa de<br />

los árboles predomine sobre el calor<br />

asfixiante del concreto.<br />

Nayda Soto<br />

12-6 Escuela Superior<br />

Margarita Janer, Guaynabo<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

quiero heredar un mundo lleno de<br />

colores verdes, repleto de abundancia<br />

forestal, quiero un mundo que me<br />

sustente, un mundo que respire sin<br />

fatigar. Deseo un mundo que no sea<br />

inservible, una Tierra sin contaminantes y<br />

deforestación. Deseo que mi mundo sea<br />

cuidado, que mi mundo pueda cuidarme.<br />

Deseo que mi mundo me desee y que<br />

seamos uno. que la gente desee vivir y<br />

Ensayos Ganadores<br />

me dé el privilegio de vivir y dejar este<br />

hermoso mundo subsistir. Sólo quiero<br />

heredar mi Tierra así, mientas esté llena<br />

de vida.<br />

Krizzia M. Díaz Martínez<br />

12-3 Escuela Superior<br />

Margarita Janer, Guaynabo<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

Un día me dirigía al salón de Ciencias<br />

Ambientales y, de camino, observé<br />

como un compañero arrojaba su lata de<br />

refresco al patio. Continué mi rumbo sin<br />

percatarme de lo innecesario que era<br />

tirarla al suelo teniendo en su salón de<br />

clase un zafacón. Durante esa semana<br />

de clases, la maestra promovió a los<br />

estudiantes su idea de comenzar un<br />

proyecto de reciclaje en la escuela. Hace<br />

unos meses yo era el vivo retrato de<br />

mi compañero, cometía el mismo error.<br />

El viernes de aquella semana salimos a<br />

recoger desde objetos reciclables hasta la<br />

basura en nuestros alrededores.<br />

Una semana más tarde noté que los<br />

lugares que mis amigos y yo habíamos<br />

limpiado fueron redecorados nuevamente<br />

con basura. Mientras conversaba con<br />

mis amigas, descubrí que todos estaban<br />

siguiendo el mismo patrón de aquel<br />

estudiante que comenzó la rutina. Desde<br />

aquel día comprendí que cada persona<br />

había arrojado alguna vez basura al<br />

suelo sin pensar en las consecuencias.<br />

Comprendí que, si no hacemos nada para<br />

proteger y limpiar nuestros alrededores,<br />

no habrá diferencia alguna. Mi punto de<br />

vista cambió desde aquella ocasión en<br />

que observé el cambio de aquel lugar que<br />

había perdido su vida. Sentí lo bien que<br />

se sentía trabajar por algo que nos toca<br />

heredar a todos.<br />

En fin, debemos hacer la diferencia.<br />

Apoya a tus compañeros a seguir<br />

cuidando la Tierra, para que nuestros<br />

descendientes disfruten aquello que<br />

nuestros antepasados también obtuvieron.<br />

Si arrojas basura, la basura volverá a ti.<br />

No promuevas la destrucción de nuestro<br />

hogar. Piensa antes de actuar, y verás lo<br />

bonito que se siente cuidar de uno de los<br />

más preciados regalos que Dios nos ha<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

dejado heredar, la Tierra. Haz la diferencia,<br />

no ensucies nuestra isla del encanto.<br />

Ámala, cuídala y protégela ¡Voy a ti !<br />

José A. Vélez<br />

5to grado<br />

Colegio Jardín de Riverview<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

Cuando yo sea grande me gustaría que la<br />

Tierra estuviese llena de flores, árboles y<br />

más limpia. Me gustaría ver aves, mariposas<br />

y muchos coquíes que nos cantaran<br />

mucho y alegraran con sus colores y<br />

canciones.<br />

Me gustaría que las condiciones del<br />

ambiente mejoraran y que el planeta no<br />

se calentara tanto. De esta manera los<br />

animales como el oso polar no sufrirían. Al<br />

romperse la capa de ozono, el planeta se<br />

puso más caluroso y más difícil para vivir.<br />

Me gustaría ver las montañas cubiertas<br />

y no peladas por las construcciones.<br />

Ver casas y calles limpias. No ver casas<br />

abandonadas cuando hay personas que<br />

no tienen hogar. En vez de construir más<br />

casas caras, deben reparar las abandonadas<br />

y dárselas a personas que no tienen hogar.<br />

Es responsabilidad de todos los seres<br />

humanos cuidar de nuestro planeta, pues<br />

la Tierra es nuestra casa que Jehová nos<br />

creó para vivir en paz y amor.<br />

Johnny Serrano De León<br />

6to grado / Colegio Congregación Mita<br />

1 de octubre de 2010<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

La Tierra ahora es un desastre; está<br />

sufriendo, hay especies en extinción y al<br />

ser humano parece no importarle. Por<br />

tal razón, yo propongo que la Tierra que<br />

quiero heredar debe ser un mejor lugar. Yo<br />

quiero que el agua sea limpia y pura, que<br />

se cuide con esmero y no se desperdicie,<br />

que sea para todos en abundancia, que no<br />

le falte a nadie. Así yo quiero que sea el<br />

agua de la Tierra que voy a heredar. Anhelo<br />

una tierra fértil y saludable, aprovechando<br />

de ella el máximo. que las plantas cubran<br />

nuestro ambiente para brindar frescura y<br />

tranquilidad, ya que de ellas recibimos el<br />

(Continúa en la pág. 48)<br />

47


HeReDeROS De la TIeRRa<br />

oxígeno que respiramos. quiero que la<br />

energía sea natural. que se haga buen uso<br />

de toda fuente energética renovable para<br />

que sea limpia, económica y saludable; no<br />

dañina, sino benévola con la naturaleza.<br />

Así quiero las fuentes energéticas de la<br />

Tierra a heredar. Finalmente, aspiro a una<br />

Tierra de aguas limpias, tierras fértiles con<br />

fuentes de energía renovable. Un lugar<br />

donde todos seamos felices y vivamos<br />

en armonía con la naturaleza. Una tierra<br />

en donde las mejores decisiones ayuden<br />

a todos. Así quiero heredar la hermosa<br />

Tierra del futuro.<br />

Amlys Nahomi Vega Pabón<br />

6to grado<br />

Escuela la Fermina, Las Piedras<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

Cuando leí el tema “Cómo quiero<br />

heredar la Tierra” me pregunté, ¿qué es<br />

heredar? Pensé: es dejar a alguien algo<br />

que perteneció a otra persona. Se hereda<br />

dinero, un auto, una casa o un terreno.<br />

Me seguí preguntando, ¿y por qué hay<br />

que heredar la Tierra? ¿Está en buenas<br />

condiciones la Tierra para heredarla?<br />

No. Nosotros, los que la vivimos, la<br />

estamos destruyendo lentamente. Cuando<br />

cortamos los árboles, cuando echamos<br />

basura en nuestros cuerpos de agua y<br />

cuando utilizamos los autos en malas<br />

condiciones, contaminamos el aire que<br />

respiramos; cuando construimos sin<br />

control, dejamos a nuestros animalitos sin<br />

hogar y cuando hacemos mal uso de la<br />

energía, nos podemos quedar a oscuras.<br />

¿Ésa es la Tierra que yo quiero heredar?<br />

No. Me gustaría dejar a otros niños, tal<br />

vez a mis hijos o nietos, una Tierra limpia,<br />

hermosa, llena de recursos naturales<br />

saludables. Un lugar donde los animalitos<br />

sean felices, donde los niños puedan jugar<br />

sin miedo, donde el calentamiento global<br />

haya terminado, donde el agua se pueda<br />

beber sin temor, donde no existan más<br />

derrames de petróleo, donde no haya<br />

peste a humo, donde las playas estén<br />

limpias. Con eso yo sueño.<br />

Yo, una niña de diez años, quiero ayudar<br />

a crear conciencia de lo importante que<br />

es cuidar la Tierra. Decirles que tener<br />

respeto a la Tierra es esencial, que ella es<br />

tu refugio y es tu lugar. Para cuidar nuestra<br />

Tierra debemos ahorrar energía apagando<br />

las luces, cambiándolas por unas que<br />

gasten menos energía, debemos utilizar<br />

más guaguas y menos carros, dejar de<br />

cortar tantos árboles, conservar el hábitat<br />

de los animales y no cazarlos, ni atraparlos<br />

sin razón. Sólo haciendo esto nuestra<br />

Tierra estará en buenas condiciones para<br />

yo quererla heredar. Si quieres unirte<br />

conmigo, estás invitado a ser parte del<br />

grupo que defiende y ama al planeta<br />

Tierra.<br />

Sahara Pereira<br />

11 años<br />

Niña Escucha / Tropa 655<br />

Asociación 4 Caguas / Lider Inés Vázquez<br />

¿Cómo quiero heredar la Tierra?<br />

¿quién soy yo? Puedes preguntar.<br />

Soy Sahara Pereira, una niña que sabe<br />

que la Tierra se está dañando. Mira a<br />

tu alrededor. ¿Dónde estás? ¿Afuera?<br />

¿Adentro de tu casa? Mira afuera, ¿qué<br />

hay? ¿Tú ves plantas? ¿Hay alguna que está<br />

seca?. Eso es lo que yo estoy hablando.<br />

¿Tú quieres la Tierra así o la quieres sana<br />

y bonita? Otra cosa, a lo mejor eres tú<br />

quien la está dañando. Ayuda a salvarla.<br />

Muchas personas y yo lo que queremos<br />

son plantas saludables, flores con colores,<br />

cielo puro azul con nubes blanquitas y<br />

los ríos limpios y sanos. Ayúdanos, haz la<br />

Tierra sana otra vez.


Aceites de Motor Usado<br />

Procesados<br />

Carolina<br />

Rubén Martínez Oil Collection<br />

Services<br />

787-769-1111<br />

Dorado<br />

Alternative Fuels<br />

787-722-8820<br />

Mayagüez<br />

Oil Energy System<br />

787-832-5757<br />

Aceite de Motor Usado<br />

Transportistas<br />

Mayagüez<br />

Oil Energy System<br />

787-834-0555<br />

Guaynabo<br />

Induchem Services<br />

787-720-8787<br />

Ponce<br />

Septix Waste, Inc.<br />

787-840-9090<br />

Caguas<br />

Transporte Sánchez<br />

787-746-3322<br />

Bayamón<br />

Ashland Chemical Company<br />

787-501-7359<br />

Carolina<br />

Rubén Martínez Oil Collection<br />

Services<br />

787-769-1100<br />

Baterías de Auto (Plomo-ácido)<br />

Caguas<br />

Borinquen Metal Scrap<br />

787-747-5850<br />

Environics<br />

787-745-7891<br />

Gurabo<br />

Borinquen Metal Scraps<br />

787-737-4900<br />

Carolina<br />

Isla Bonita Metals<br />

787-750-4172<br />

Humacao<br />

E-Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

Biosólidos / Cienos (Lodos de<br />

plantas de tratamiento)<br />

Mayagüez<br />

Autoridad de Acueductos y<br />

Alcantarillados Planta de Composta<br />

(Instalación de Reciclaje)<br />

787-834-7540<br />

Cartón<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Bayamón<br />

Industrial Fiber, Corp (IFCO)<br />

787-780-2825<br />

Pronatura<br />

787-622-4252<br />

Cartonera de PR<br />

787-787-0675<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-726-0444<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-633-4826<br />

Caguas<br />

IFCO Recycling<br />

787-653-4300<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

Mayagüez<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-834-2211<br />

Ponce<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-843-7145<br />

Carolina<br />

Multi Recycling Systems<br />

787-762-2740<br />

Cartuchos de Impresora<br />

Carolina<br />

Facsímil Paper Connection<br />

787-257-0808<br />

Bayamón<br />

PR Imagine Solutions<br />

787-449-7747<br />

Toner Plus of PR<br />

787-299-7171<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

E-Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

San Juan<br />

Toner Solutions, Inc<br />

787-782-9481<br />

Equipos Electrónicos<br />

(Computadoras, TVs, DVD, VHS,<br />

entre otros)<br />

Caguas<br />

Environics Recycling<br />

787-745-7891<br />

49<br />

CeNTROS De aCOPIO


CeNTROS De aCOPIO<br />

50<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, Inc. PT<br />

787-852-9100<br />

E – Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Guaynabo<br />

R-4 Enterprises<br />

787-675-9600<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-726-0444<br />

Lamp Recycling<br />

787-758-1930<br />

Escombros Hormigón y Asfalto<br />

Carolina<br />

Betterecycling Corp<br />

787-764-1000<br />

Lámparas Fluorescentes<br />

(Bombillas)<br />

Caguas<br />

Environics Recycling<br />

787-745-7891<br />

Onyx Environmental Services<br />

787-744-0070<br />

Humacao<br />

E-Cycling Puerto Rico<br />

787-285-5686<br />

San Juan<br />

Lamp Recycling<br />

787-758-1930<br />

Metales Ferrosos (Enseres,<br />

Autos, Varillas, entre otros)<br />

Bayamón<br />

Schnitzer PR DBA Ponce Resources<br />

787-649-9138<br />

Hormigueros<br />

Homeca Recycling<br />

787-849-1488<br />

Ponce<br />

Homeca Recycling<br />

787-290-5791<br />

Caguas<br />

Schnitzer PR DBA Ponce Resources<br />

787-436-9108<br />

Homeca Recycling<br />

787-903-0450<br />

Carolina<br />

Multi Recycling Systems<br />

787-762-2740<br />

Humacao<br />

E-Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

Castillo Metals<br />

787-930-2544<br />

Dorado<br />

Puerto Metal Recycling<br />

787-270-1233<br />

Procesadora de Metales<br />

787-270-6800<br />

Materials Management<br />

787-627-8286<br />

Salinas<br />

Schnitzer PR DBA Ponce Resources<br />

787-824-6133<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Metales no Ferrosos (Cobre,<br />

Aluminio, Bronce, entre otros)<br />

Caguas<br />

Borinquen Metal Scrap<br />

787-747-5850<br />

Schnitzer PR DBA Ponce Resources<br />

787-436-9108<br />

Homeca Recycling<br />

787-903-0450<br />

IFCO Recycling<br />

787-653-4300<br />

Gurabo<br />

Borinquen Metal Scrap<br />

787-737-4900<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

Castillo Metals<br />

787-903-2544<br />

E-Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

Hormigueros<br />

Homeca Recycling<br />

787-849-1488<br />

Ponce<br />

Homeca Recycling<br />

787-290-5791<br />

La Villa Metals<br />

787-842-2379<br />

Bayamón<br />

Schnitzer PR DBA Ponce Resources<br />

787-649-9138<br />

Industrials Fibers Inc (IFCO)<br />

787-780-2825


San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-726-0444<br />

Moncho Metal<br />

787-722-7491<br />

Santurce Metal & Bag<br />

787-724-7880<br />

26 Metal Recycling<br />

787-727-2751<br />

Carolina<br />

Isla Bonita Metals<br />

787-750-4172<br />

Multi Recycling Systems<br />

787-762-2740<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Neumáticos Desechados<br />

Procesados<br />

Caguas<br />

REMA<br />

(Procesadores)<br />

787-703-6798<br />

Neumáticos Desechados<br />

Transportistas y Exportadores<br />

Carolina<br />

Prospero Tire Recycling<br />

(Exportador)<br />

787-960-2436<br />

JR Recycling<br />

787-750-4972<br />

San Juan<br />

(Exportador)<br />

Terralina Environmental Co.<br />

787-781-5583<br />

Guaynabo<br />

R-4 Enterprises<br />

787-675-9600<br />

Caguas<br />

(Transportistas)<br />

Peridi<br />

787-747-1662<br />

Paletas de Madera<br />

Mayagüez<br />

Autoridad de Acueductos y<br />

Alcantarillados Plantas de Composta<br />

(Instalación de Reciclaje)<br />

787-834-7540<br />

Guaynabo<br />

Caribe Recycling<br />

787-789-0110<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje PT<br />

787-852- 9100<br />

Dorado<br />

Puerto Rico Pallet Recycling<br />

787-270-2198<br />

Caguas<br />

Nephesh Wood Recycling<br />

787-961-2700<br />

Peridi<br />

787-747-1662<br />

Papel<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Bayamón<br />

Industrial Fiber, Corp (IFCO)<br />

787-780-2825<br />

Cartonera de PR<br />

787-787-0675<br />

Pronatura<br />

787-622-4252<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-726-0444<br />

Caguas<br />

IFCO Recycling<br />

787-653-4300<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

Ponce<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-843-7145<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Mayagüez<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-834-2211<br />

San Juan<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-633-4826<br />

Periódico<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Bayamón<br />

Industrial Fiber, Corp (IFCO)<br />

787-780-2825<br />

Cartonera de PR<br />

787-787-0675<br />

Pronatura<br />

787-622-4252<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-726-0444<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-633-4826<br />

Caguas<br />

IFCO<br />

787-653-4300<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje PT<br />

787-852-9100<br />

Mayagüez<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-834-2211<br />

Ponce<br />

Smurfit Fibras Internacionales<br />

787-843-7145<br />

Plástico<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-724-0444<br />

51<br />

CeNTROS De aCOPIO


CeNTROS De aCOPIO<br />

Bayamón<br />

Industrials Fibers, Corps (IFCO)<br />

787-780-2825<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

E-Cycling Puerto Rico Inc.<br />

787-285-5686<br />

Caguas<br />

IFCO<br />

787-653-4300<br />

Peridi<br />

787-747-1662<br />

Residuos de Jardinería<br />

Mayagüez<br />

Autoridad de Acueductos y<br />

Alcantarillados Planta de Composta<br />

(Instalación de Reciclaje)<br />

787-834-7540<br />

Hepperly Enterprises<br />

(Instalación de Reciclaje)<br />

787-464-9909<br />

Caguas<br />

Nephesh Wood Recycling<br />

787-961-2700<br />

Vidrio<br />

Guaynabo<br />

Guaynabo Recycling<br />

787-273-7639<br />

Bayamón<br />

Industrial Fibers, Corp (IFCO)<br />

787-780-2825<br />

San Juan<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte, Inc. PT<br />

787-724-0444<br />

Caguas<br />

IFCO Recycling<br />

787-653-4300<br />

Carolina<br />

Multi Recycling Systems<br />

787-762-2740<br />

Hatillo<br />

Corporación Comunitaria Reciclaje<br />

del Norte Inc. PT<br />

787-262-0305<br />

Humacao<br />

GC Reciclaje, PT<br />

787-852-9100<br />

Desechos Vegetales<br />

Mayagüez<br />

Hepperly Enterprises<br />

(Instalación de Reciclaje)<br />

787-464-9909<br />

Salinas<br />

Vivo Recycling<br />

787-630-0660


Gasoducto, sostenibilidad<br />

y el Futuro de Puerto rico<br />

Juan Rosario, MSc.<br />

Puerto Rico se enfrenta a la que podría ser la crisis<br />

más grave en toda su historia como pueblo. La gravedad<br />

inédita de esta crisis parte de varios hechos que me<br />

parecen incontrovertibles. El primero es que esta<br />

crisis es parte de una crisis mundial producida por el<br />

resquebrajamiento del modelo capitalista de desarrollo<br />

económico que requiere del continuo crecimiento<br />

de los mercados para que los países “desarrollados”<br />

puedan “prosperar”, imponiéndoles a los países<br />

“subdesarrollados” ideas sobre el “progreso” y la<br />

felicidad.<br />

El modelo de los países industrializados se fue<br />

exportando país por país, impulsando la industrialización<br />

y de paso generando la creación de una clase media<br />

capaz de consumir y consumir para poder hacer realidad<br />

los sueños del llamado progreso. Así ocurrió en Puerto<br />

Rico comenzando a mediados de Siglo 20. Poco a<br />

poco se fue transformando el país, creando las nuevas<br />

urbanizaciones, generando esos sectores que quieren<br />

siempre más autos, casas más grandes y más y más<br />

bienes de consumo que son la medida del “bienestar” y<br />

el “progreso”. Así llegamos al Puerto Rico moderno. Un<br />

Puerto Rico con casi 4 millones de habitantes y más de<br />

3 millones de automóviles registrados que consumen mil<br />

millones de galones de gasolina al año. A eso hay que<br />

sumarle que consumimos más de 6,000 Kwh. per capita<br />

anualmente, una de las tasas de consumo de electricidad<br />

más altas del planeta.<br />

No solamente nuestro consumo de electricidad es<br />

muy alto, sino que 99% de la misma se produce usando<br />

combustibles fósiles. Al año consumimos el equivalente<br />

de más de 30 millones de barriles de petróleo para<br />

producir toda esa energía. Nuestra capacidad instalada,<br />

de más de 5,800 megavatios, es tan grande que con<br />

ella podríamos darle luz a los más de 21 millones de<br />

residentes del Distrito Federal de México; con lo que<br />

sobre podríamos darle luz a las casas de los casi 9<br />

millones de residentes de la Republica Dominicana y<br />

todavía sobraría para darle energía a las residencias de<br />

los 16 millones de chilenos. Ese es el segundo hecho<br />

indiscutible: el desperdicio de energía a nivel planetario.<br />

El tercer hecho indiscutible es que estamos en la<br />

era del cambio climático. Los devastadores efectos<br />

del cambio climático, según la opinión de personas


54<br />

expertas, podría poner en peligro<br />

la existencia misma de los seres<br />

humanos sobre el planeta. Los<br />

efectos del calentamiento global<br />

nos van a imponer a todas y todos<br />

los habitantes del planeta retos<br />

inimaginados para los que forjaron<br />

nuestra actual visión de desarrollo. El<br />

cambio climático con la consecuente<br />

alteración en los patrones de<br />

precipitación y el colapso de<br />

sistemas de producción alimentaria,<br />

tanto terrestres como marinos,<br />

multiplicarán la vulnerabilidad de<br />

amplios sectores de la población,<br />

en unas regiones mucho más que<br />

en otras. Esto producirá una de<br />

las paradojas más colosales en la<br />

historia de la humanidad. En el<br />

cenit de la era de la globalización<br />

se impone una nueva VISION con<br />

un nuevo tipo de desarrollo con<br />

comunidades más autosuficientes,<br />

más autónomas, con economías<br />

basadas en los recursos locales<br />

capaces de resistir y sobrevivir las<br />

consecuencias de lo que ocurre más<br />

allá de sus fronteras.<br />

Nuestra generación tiene la<br />

obligación moral de acometer con<br />

creatividad y con valentía los retos<br />

que estos asuntos nos imponen. Por<br />

ello es necesario ir cambiando la<br />

manera en que nos enfrentamos a<br />

los retos colectivos. No es posible<br />

continuar viendo cada asunto que<br />

se presenta en el país desde la<br />

perspectiva miope de las tribus<br />

ideológicas o de intereses que<br />

han dominado la discusión pública<br />

en las últimas décadas. El último<br />

ejemplo de esas discusiones es el<br />

notorio caso del gasoducto que<br />

el gobierno pretende construir<br />

atravesando la isla de sur a norte.<br />

Frente a esto está el hecho<br />

innegable de que nuestro sistema<br />

eléctrico es insostenible y tiene que<br />

transformase. Para eso tenemos que<br />

construir consensos.<br />

No hay duda de que el proyecto<br />

del gobierno es inviable, pero eso<br />

no debe impedir que los diferentes<br />

sectores nos podamos sentar juntos<br />

a producir la visión del país y el<br />

sistema eléctrico que queremos. Es<br />

nuestra responsabilidad para con las<br />

futuras generaciones.<br />

El autor trabaja con Misión Industrial<br />

de Puerto Rico y es coordinador la<br />

Alianza para el Manejo Sostenible de<br />

los Recursos (AMANESER) y de la<br />

Mesa de Dialogo Energético.<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010


Cambio energétiCo desde la base Comunitaria<br />

Alexis Massol González, Gerson Beauchamp Báez y Arturo Massol Deyá<br />

Comisión Científica y Técnica / Casa Pueblo de Adjuntas<br />

Especial para “<strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong>”<br />

El Gobierno de Puerto Rico<br />

declaró un estado de emergencia<br />

energética como justificación para<br />

viabilizar el proyecto “Vía <strong>Verde</strong>”.<br />

El plan consiste en la construcción<br />

de un gasoducto desde el terminal<br />

de EcoEléctrica-Fenosa, al sur de<br />

la isla, que atravesaría la Cordillera<br />

Central y se desplazaría por unos<br />

106 km adicionales en la costa<br />

norte. La inversión necesaria para<br />

montar toda esta infraestructura<br />

se aproxima a los $500 millones.<br />

La propuesta anuncia la sustitución<br />

de petróleo por gas natural, como<br />

combustible primario para generar<br />

energía eléctrica, lo cual plantea<br />

sustituir un combustible fósil que<br />

contamina mucho por otro que<br />

contamina un poco menos. Sin<br />

embargo, la llamada “Vía <strong>Verde</strong>”<br />

presenta muchos problemas y<br />

provoca muchas más preguntas.<br />

En primer lugar, el proyecto, de<br />

concretarse, nos expondría a<br />

una condición de vulnerabilidad<br />

energética al colocar en un solo<br />

punto la entrada del combustible<br />

necesario para generar el 70% de<br />

de la energía eléctrica de Puerto<br />

Rico. Esa limitación nos hace<br />

preguntarnos: ¿qué tal si ocurren<br />

averías en el sistema de transmisión<br />

de combustible? ¿Cuáles serían sus<br />

consecuencias en la generación de<br />

energía eléctrica del país? ¿Cuáles<br />

serían los impactos al ambiente?<br />

En lo que respecta al ambiente y a<br />

la calidad de vida de la gente que<br />

reclaman las bases comunitarias,<br />

cabe cuestionarnos: ¿En dónde<br />

queda la infraestructura verde,<br />

necesaria para que un país pueda<br />

dirigirse hacia un desarrollo<br />

sostenible, que se vería amenazada<br />

por el proyecto? ¿Por qué no se ha<br />

tomado en cuenta el derecho a la<br />

paz y a la tranquilidad que los y las<br />

habitantes reclaman?<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

El área de impacto ambiental<br />

directo incluye sobre 1,500 cuerdas<br />

de bosques que albergan gran<br />

biodiversidad y que remueven<br />

continuamente CO 2 de la atmósfera.<br />

Las consecuencias previsibles de<br />

esta huella en el ambiente son la<br />

reducción de los flujos mínimos de<br />

nuestros ríos en épocas de sequía<br />

55


¿Le han dicho que tiene “mal genio”?<br />

¿Le cuesta trabajo controlar su<br />

temperamento?<br />

Permítase conocer sus emociones<br />

Clínico<br />

¿Sabías que los problemas de carácter pueden ocasionarte<br />

conflictos personales, de pareja y en tu área de trabajo?<br />

Además, se relacionan con:<br />

3 Estado de ánimo bajo<br />

3 Baja auto estima<br />

3 Dolor de cabeza<br />

3 Presión arterial<br />

3 Arritmias<br />

3 Dolor de pecho<br />

3 Espasmos<br />

3 Condiciones estomacales<br />

El Dr. Rodolfo Fernández González ha validado la única evaluación<br />

que permite determinar qué aspectos de tu inteligencia emocional<br />

debes desarrollar para lograr las destrezas de control necesarias<br />

en el manejo efectivo del coraje.<br />

Industrial - Organizacional<br />

¿Desearía incrementar en su empresa u organización los<br />

niveles de destrezas de control emocional, cuyo pobre manejo<br />

afecta negativamente la producción y el ambiente laboral?<br />

El Dr. Fernández ofrece talleres para desarrollar destrezas de<br />

control que acrecientan nuestra inteligencia emocional, mediante<br />

un modelo realizado y válido para la cultura puertorriqueña.<br />

Talleres de grupos todos los primeros y terceros lunes de mes<br />

en nuestras facilidades<br />

Rodolfo A. Fernández González, PH. D. M.S.<br />

Psicólogo Clínico<br />

Industrial Organizacional<br />

Tel: 787-728-6371 l Fax: 787-727-7155<br />

www.evaluacionymanejodelcoraje.com<br />

y, por otro lado, el incremento de las escorrentías<br />

aceleradas en épocas de lluvia. Además, se afectarían<br />

cientos de cuerdas de valor agrícola y más de 50<br />

comunidades a lo largo de su ruta, colocando en<br />

riesgo directo a sobre 120,000 habitantes que viven a<br />

menos de 200 metros de la alineación del gasoducto.<br />

Por otro lado, los hechos evidencian el riesgo que<br />

queremos prevenir. Ya, el pasado 15 de marzo del<br />

2006, el terminal de recibo de combustible sufrió<br />

un escape de gas, el cual tomó unas cinco semanas<br />

reparar. En esa ocasión hubo daños y se tuvieron<br />

que re-certificar las instalaciones. El problema se<br />

agrava si consideramos que el proyecto coloca<br />

a Puerto Rico en necesidad de recibir de 4 a 6<br />

desembarcos de combustible al mes. Ante este<br />

panorama, fallas ocurridas en el pasado y reconocidas<br />

por la “Office for Pipeline Safety” del Departamento<br />

de Transportación Federal colocarían al país al<br />

borde de una crisis energética real. Algunas de<br />

estas fallas podrían darse a causa de deslizamientos,<br />

de corrosión de tuberías y por fuerzas naturales,<br />

por ejemplo inundaciones y terremotos, tal como<br />

ocurre rutinariamente con tuberías en los Estados<br />

Unidos. Como cuestión de hecho, en ese país se<br />

han reportado sobre 1,400 fallas en los últimos 19<br />

años, generando daños a la propiedad de sobre $682<br />

millones.<br />

A la luz de estos datos, hay que considerar que, de<br />

interrumpirse súbitamente el suplido de gas natural<br />

por alguna falla en el tubo, podríamos sufrir el colapso<br />

del sistema eléctrico de Puerto Rico provocando<br />

apagones y causando daños incalculables a nuestra<br />

economía. A tal crisis energética nos conduce el plan<br />

gubernamental de un gasoducto a expensas de la<br />

seguridad pública, energética, económica y ambiental<br />

de la isla.<br />

¿Qué hacer?<br />

Como país isleño sometido a la dependencia de<br />

combustibles fósiles que drenan la economía,<br />

necesitamos provocar una transición verdadera a<br />

formas renovables de generación de energía y que<br />

abundan en nuestro entorno. Alcanzar un 15% de<br />

fuentes de energía renovable para el 2015 a través de<br />

generación distribuida con sistemas fotovoltaicos y<br />

medición neta, sumado a otras tecnologías, debe ser la<br />

meta a trabajar con la intensidad y voluntad requerida.<br />

En un próximo artículo hablaremos de propuestas de<br />

alternativas reales y sustentables para generar energía.


CaleNDaRIO De aCTIVIDaDeS<br />

58<br />

FERIAS y FESTIVALES<br />

Ponte <strong>Verde</strong> Parque Cental de San Juan<br />

1-3 de diciembre 2010<br />

Ponteverdepr.com<br />

Feria de Salud y Ecología<br />

7 al 13 de febrero de 2011<br />

Plaza las Américas<br />

www.clubdeleonesdesanjuan.com<br />

Contacto: Harold Figueroa 787-594-4957<br />

Feria Ambiental del Este<br />

04/23/2011 - 04/24/2011<br />

Plaza de Recreo<br />

Humacao, Puerto Rico<br />

Sierra Club auspicia Festival del Tinglar<br />

16 de abril de 2011<br />

Plaza de Luquillo<br />

Feria de Orquídeas<br />

Fin de semana del 4 al 6 de marzo<br />

Jardín Botánico norte, 9:00 am-5:00 pm<br />

Círculo Amigos Orquidistas<br />

ExPO’S / CONVENCIONES<br />

Caribbean Green Expo del USGBC<br />

3 al 4 de diciembre 2010 en<br />

Centro de Convenciones de Puerto Rico<br />

x Congreso Puertorriqueño de Ingeniería Sanitaria<br />

y Ambiental de AIDIS-PR<br />

Febrero 23-25, 2011<br />

Sede CIAPR<br />

Tercer Foro de Transportación y Logística<br />

Colegio de Administración de Empresas,<br />

Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico<br />

4 de Marzo de 2011<br />

Sheraton Puerto Rico Convention Center<br />

CHARLAS/ SEMINARIOS/TALLERES<br />

Sierra Club ofrece charlas mensuales<br />

el ultimo miércoles del mes en el Salón 103 UPR<br />

Arquitectura<br />

Charlas serán sobre bondades del Corredor<br />

Ecológico del Noreste<br />

enero 26 /febrero 23 / marzo 30 de 2011<br />

Información Orlando Negrón (787) 568-4748<br />

Para actividades adicionales del El Sierra Club<br />

viste su página<br />

www.puertorico.sierraclub.org<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

Curso para Diseñadores de Permacultura<br />

(www.permaculturapuertorico.org)<br />

Módulos Fecha Temas<br />

I 12 febrero Introduccion Principios de Permacultura<br />

II 26 febrero Ciclos del Carbón, Energía, Alimentos, Ética y Principios, Patrones, Conducta<br />

III 5 marzo Clima, Ecosistemas, Biogeograficos, Agua<br />

IV 19 marzo Suelos, Microclimas, Tiestos de Papel de Periódicos<br />

V 2 abril Sistemas Caseros, Huerto en Capas, Zonas y Sectores, Plantas Medicinales<br />

VI 16 abril Nivelaje, Tratamiento Aguas, Desastres Naturales<br />

VII 14 mayo Práctica Huerto en Capas, Sistemas Solares, Almacenamiento de Alimentos<br />

VIII 28 mayo Diseño de Edificios y Casas, Conservación de Energía, Tecnología de Mesura,<br />

Mapa 1 y Mapa 2<br />

IX 11 junio Huerto y Producción de Alimentos, Animales, Biodiesel, Acodos e Injertos,<br />

Agronomía de Raíces, Yuca, Dasheen, Batata, Recetas con productos del<br />

Huerto<br />

X 25 junio Manejo de Bosques, Agro-forestación, Vida Silvestre, Acuacultura<br />

XI 2 julio Negociaciones, Diseño de Ciudades, Procesos de Diseño, Colección de<br />

Información<br />

XII 16 julio Diseño de Villas y Comunidades, Acceso a la Finca, Entrevista con el Cliente<br />

XIII 6 agosto Trabajo Bio-Regional Cultural, Economía y Diseño, Preparación de Mapas<br />

XIV 20 agosto Diseño de los Grupos, Reportes Preliminares<br />

XV 3 septiembre Diseño Final, Presentaciones<br />

XVI 17 septiembre Trabajo de Integración con otros Grupos, cómo Enseñar,<br />

Actividad de Cierre y entrega Certificados<br />

Información en Tel. 787-846-4505 / Evelyn & Max<br />

Los cursos se llevaran a cabo entre Utuado y Florida<br />

Puerto Rico<br />

Jardín Botánico de Rio Piedras<br />

*Todas nuestras actividades son libres de costo.<br />

Información: (787) 593-3013, Sra. Lillian Dávila.<br />

Reunión Círculo Amigos Orquidistas *<br />

Domingo 9 de enero<br />

Domingo 6 de febrero<br />

Domingo 3 de abril<br />

Domingo 1 de mayo<br />

Domingo 5 de junio<br />

Merendero, 2:30 pm<br />

Cultivo y propagación de bromelías<br />

Sábado 15 de enero<br />

Sr. Endre Guttmann<br />

Merendero, 11:00 am<br />

Huerto casero<br />

Sábado 19 de febrero<br />

Merendero, 11:00 am<br />

Sr. Endre Guttmann


La magia ancestral del té en nuestros días<br />

Sábado 26 de febrero<br />

Merendero, 10:00 am<br />

Sra. Marleen Colón<br />

Jardinería paisajista<br />

Sábado 19 de marzo<br />

Merendero, 11:00 am<br />

Sr. Endre Guttmann<br />

Permacultura<br />

Sábado 26 de marzo<br />

Merendero, 10:00 am<br />

Sra. Evelyn Ortiz<br />

Cultivo y propagación heliconias y jengibres<br />

Sábado 16 de abril<br />

Merendero, 11:00 am<br />

Sr. Endre Guttmann<br />

Mercado de plantas y flores<br />

Sábado 14 de mayo<br />

Medicinales, frutales, orquídeas, heliconias<br />

Kioscos y artesanos<br />

Palmetum, 9:00 am – 5:00 pm<br />

Cómo sacar provecho de su terreno<br />

Sábado 21 de mayo<br />

Merendero, 11:00 am<br />

Sr. Endre Guttmann<br />

Diseño de arreglos florales<br />

Sábado 18 de junio<br />

Merendero 11:00 am<br />

Sr. Endre Guttmann<br />

Actividades Campus <strong>Verde</strong><br />

www.campusverdes.uprm.ed/eventosverdes<br />

ECO MERCADO<br />

Mercado Agrícola<br />

Todos los sábados del mes<br />

8:00am a 1:00pm<br />

Antigua Plaza de Mercado<br />

Museo de San Juan calle Norzagaray<br />

Productos de la Fiambrera y siembra tres vidas<br />

Eco-Mercado de Santa Rita-Jardín Tropical Caribeño<br />

jardintropicalpr@hotmail.com<br />

CaleNDaRIO De aCTIVIDaDeS


MUNICIPIOS<br />

60<br />

MUNICIPIO AUTÓNOMO DE CAGUAS<br />

Programas de Reciclaje<br />

787-653-5400, extensiones 3257, 3272 y 3274<br />

www.caguas.gov.pr<br />

Centros de Depósitos Permanente<br />

Para la recuperación de materiales<br />

reciclables<br />

Centro Neurodigital/Biblioteca Electrónica<br />

Urb. Mariolga, Ave Luis Muñoz Marín<br />

Complejo Deportivo<br />

Salida hacia Aguas Buenas,<br />

al lado del Coliseo Municipal<br />

Estación de Trasbordo<br />

PR 1, Caguas a Rio Piedras<br />

Pista Pedro Millán Clara<br />

Urb. Notre Dame, al lado del Parque Monaga<br />

Primera Iglesia Bautista de Caguas<br />

Calle Gautier Benítez,<br />

en el Centro Urbano Tradicional<br />

Centros Criollas del Saber, Seguridad y Acción<br />

Comunitaria (CCSSAC)<br />

Localizados en 12 comunidades de la cuidad<br />

Centros de Depósito Escolar<br />

En escuelas públicas y privadas<br />

IDENTIFICA Y SEPARA LOS MATERIALES<br />

RECICLABLES<br />

SECTOR, URBANIZACIÓN DÍA(S) RECOGIDO<br />

Alturas de Villa Fontana Lunes<br />

Atlantic View Lunes<br />

Bahía Vistamar Lunes y Viernes<br />

Buenaventura Martes, Miércoles y Jueves<br />

Buenavista Martes y Miércoles<br />

Carolina Alta Lunes<br />

Carolina Pueblo (centro urbano) Todos los días<br />

Castellana Gardens Lunes y Martes<br />

Country Club 3ra sección Lunes y Martes<br />

Country Club 4ta sección Miércoles y Jueves<br />

Country Club 5ta sección Lunes y Viernes<br />

El Palmar Lunes<br />

Estancias del Parque (casitas FEMA) Lunes<br />

Ext. El Comandante Jueves y Viernes<br />

Ext. La Marina Lunes y Martes<br />

Ext. Parque Ecuestre Lunes<br />

Jardines de Borinquen Jueves y Viernes<br />

Jardines de Buenavista Lunes y Martes<br />

Jardines de Carolina Lunes<br />

Jardines de Country Club- A Lunes y Martes<br />

Jardines de Country Club- B Miércoles y Jueves<br />

José Severo Quiñones Jueves y Viernes<br />

La Cerámica Lunes y Jueves<br />

La Marina Miércoles y Viernes<br />

GOBIERNO MUNICIPAL AUTÓNOMO<br />

DE CAROLINA<br />

Departamento de Asuntos Ambientales<br />

787-452-1788<br />

Departamento de<br />

Manejo de Desperdicios Sólidos<br />

Delia Muñiz<br />

Tél. (787) 752-9171<br />

Ext. 4080, 4081, 4083, 4085 y 4086<br />

www.municipiocarolina.com<br />

MUNICIPIO DE DORADO<br />

Oficina de Reciclaje y Centro de Acopio<br />

Ave. Méndez Vigo, intersección con la carr. 698<br />

Antiguo Coliseo<br />

Horario: lunes a viernes de 6:00 am a 3:00 pm<br />

de estar cerrado el centro se pueden colocar<br />

los materiales en los recipientes en las<br />

afueras del edificio<br />

787-796-3441 / Sra. Iris Canino<br />

Itinerario de Recogido de Desperdicios Voluminosos - zONA URBANA<br />

Laguna Gardens Lunes<br />

Loma Alta Martes y Miércoles<br />

Lomas de Carolina Lunes y Viernes<br />

Los Ángeles Lunes y Martes<br />

Mansiones de Carolina Lunes y Viernes<br />

Martín González Lunes y Martes<br />

Metrópolis Lunes, Miércoles y Viernes<br />

Mountain View Martes<br />

Parque de Isla <strong>Verde</strong> Lunes<br />

Parque Ecuestre Lunes, Martes y Miércoles<br />

Reparto Consular Lunes<br />

Rolling Hills Martes y Jueves<br />

Rosa María Todos los días<br />

Sabana Abajo (norte) Martes y Miércoles<br />

Sabana Abajo (sur) Jueves y Viernes<br />

Sabana Gardens Lunes y Miércoles<br />

Saint Just Jueves y Viernes<br />

San Antón Lunes<br />

Terrazas de Carolina Jueves y Viernes<br />

Valle Arriba Heights Lunes, Miércoles y Viernes<br />

Villa Asturias Lunes<br />

Villa Caridad Miércoles y Jueves<br />

Villa Carolina 1ra sección Lunes<br />

Villa Carolina 2da sección Lunes y Martes<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

MUNICIPIO DE GUAyNABO<br />

Rutas de reciclaje casa por casa<br />

www.guaynabocity.gov.pr<br />

787-287-3345 exts. 3109 y 3710<br />

MUNICIPIO AUTÓNOMO DE HUMACAO<br />

Departamento Planificación y Unidad<br />

de Asuntos Ambientales:<br />

787-852-3066, exts. 2214, 2230<br />

Obras Públicas: 787-850-4777<br />

Programas Reciclaje: 787-850-6390<br />

MUNICIPIO AUTÓNOMO DE PONCE<br />

Programa de Reciclaje<br />

www.visitponce.com<br />

787-844-6015. 6020. 6065 Fax: 787-284-1975<br />

Centros de depósito comunitario<br />

Plaza del Caribe lunes a domingo 8:00am a 4:30pm<br />

Ave. Bayamaya lunes a viernes 8:00am a 4:30pm<br />

SECTOR, URBANIZACIÓN DÍA(S) RECOGIDO SECTOR, URBANIZACIÓN DÍA(S) RECOGIDO<br />

Villa Carolina 3ra sección Miércoles, Jueves y Viernes<br />

Villa Carolina 4ta sección Miércoles y Jueves<br />

Villa Carolina 5ta sección Martes y Miércoles<br />

Villa Carolina 6ta sección Jueves y Viernes<br />

Villa Cooperativa Jueves<br />

Villa Esperanza Miércoles y Jueves<br />

Villa Flores Lunes<br />

Villa Fontana Lunes y Martes<br />

Villa Fontana Park Lunes<br />

Villa Justicia Lunes y Martes<br />

Villa San Antón Lunes y Viernes<br />

Villa Venecia Martes y Jueves<br />

Villamar, Ext. Villamar Lunes y Jueves<br />

Vistamar Lunes y Martes<br />

Vistamar Marina Martes y Jueves<br />

Barrazas<br />

zONA RURAL<br />

Lunes y Martes<br />

Cacao Miércoles y Jueves<br />

Canovanillas Miércoles y Jueves<br />

Carruzos Martes<br />

Cedros Lunes<br />

Santa Cruz Viernes<br />

Trujillo Bajo Viernes


¿CUáNTO SabeS?<br />

62<br />

1. Una diferencia importante entre EER y SEER es:<br />

a) la temperatura exterior a la que se prueba su<br />

desempeño.<br />

b) la eficiencia en unidades certificadas.<br />

c) el consumo mayor de energía.<br />

¿CUÁNTO SABES…?<br />

(Ver artículo en las páginas 36-39)<br />

2. Usan paneles térmicos que generan calor hacia unos<br />

conductos por donde circula el agua:<br />

a) los paneles fotovoltaicos.<br />

b) las cisternas.<br />

c) los calentadores solares.<br />

(Ver artículo en las páginas 19-21)<br />

3. Un proyecto que desee perseguir la certificación<br />

LEED deberá:<br />

a) registrarse en el Green Building Certification<br />

Institute (GBCI).<br />

b) acumular un mínimo de puntos.<br />

c) todas las anteriores<br />

(Ver artículo en la página 27)<br />

4. Problemas que trae el desparrame urbano:<br />

a) una ciudad más humana y democrática.<br />

b) pérdidas en la biodiversidad por la destrucción<br />

de áreas de valor ecológico.<br />

c) aumento en nuestra seguridad alimentaria.<br />

(Ver artículo en las páginas 12-14)<br />

5. Los productos que portan el distintivo “Energy Star”<br />

se destacan por:<br />

a) proveer alta eficiencia energética mediante el<br />

uso de tecnología innovadora.<br />

b) ofrecer un ahorro sustantivo al bolsillo del<br />

consumidor y la consumidora.<br />

c) todas las anteriores<br />

(Ver artículo en las páginas 32-33)<br />

6. Aunque las oportunidades de empleos verdes se<br />

encuentran en todos los sectores y a todos los<br />

niveles de educación, el mayor número de estos<br />

trabajos se encontrarán en:<br />

a) profesiones que requieren aprendizaje<br />

vocacional.<br />

b) áreas que exigen certificado profesional o de<br />

uno a dos años de educación post-secundaria<br />

c) todas las anteriores<br />

(Ver artículo en las páginas 44-45)<br />

7. El 30% de la electricidad se produce usando<br />

combustibles fósiles.<br />

a) Cierto<br />

b) Falso<br />

La fecha límite para contestar es el 22 de febrero<br />

2011. Las contestaciones del quiz y el nombre de la persona<br />

ganadora serán publicados en la edición de abril y a través de<br />

nuestra página electrónica www.corrienteverde.com.<br />

Los y las concursantes pueden participar a través de nuestra<br />

página web o enviando por correo las contestaciones a:<br />

CORRIENTE VERDE l DICIEMBRE 2010<br />

(Ver artículo en las páginas 53-55)<br />

8. La vivienda debe utilizar sistemas modulares para<br />

crear ahorros de material y evitar gran cantidad de<br />

escombros.<br />

a) Cierto<br />

b) Falso<br />

(Ver artículo en la página 16)<br />

9. Es responsabilidad del gobierno únicamente<br />

establecer estrategias de adaptación para manejar<br />

eventos adversos y organizar cadenas de suministro<br />

de alimentos más resistentes a los riesgos<br />

(resilientes).<br />

a) Cierto<br />

b) Falso<br />

(ver artículo en la página 41)<br />

10. Los sistemas utilizados para cultivo hidropónico se<br />

clasifican en dos tipos, estáticos y de flujo continuo.<br />

a) Cierto<br />

b) Falso<br />

(Ver artículo en las páginas 42-43)<br />

<strong>Corriente</strong> <strong>Verde</strong> Inc.<br />

Urb. Paisajes del Lago #126<br />

Luquillo P.R. 00773-2538<br />

Conteste las preguntas y podría ganarse un premio de $200.<br />

Busque las contestaciones en los artículos,<br />

(Se sortea el premio entre todos los participantes que contesten correctamente).<br />

Visite nuestra página; habrá concursos adicionales de<br />

“¿Cuánto Sabes?”, versión electrónica, con premios mensuales<br />

de $50 comenzando en enero 2011<br />

Felicitamos a la ganadora de “¿Cuánto sabes“, edición de agosto<br />

María López, residente de la Urb. Sagrado Corazón San Juan<br />

Las contestaciones correctas de la edición anterior fueron:<br />

1-a 2-b 3-c 4-c 5-a 6-a 7-b 8-b 9-b 10-a

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!