Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología 1. OBRA DE ...

Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología
Organismo Público Descentralizado del Poder Ejecutivo del Estado de Quintana Roo
I REUNIÓN ORDINARIA DE 2007 DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
INFORME DE ACTIVIDADES PERÍODO OCTUBRE-DICIEMBRE DE 2006
1. OBRA DE TEATRO “ARRASANDO CON EL PLANETA
TIERRA”
Del primero al tres de octubre de 2006, se presentó en el Teatro Constituyentes del ’74, la
obra de Teatro “Arrasando con el Planeta Tierra”. La presentación de este espectáculo se
dío gracias al trabajo coordinado del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología,
el Municipio de Othón P. Blanco y el DIF estatal.
Esta puesta en escena tuvo como temática el recurso agua y enseñar a los pequeños el
ciclo de este vital compuesto, de una manera altamente divertida. La obra se desarrolla
de manera interactiva y, haciendo uso de diferentes herramientas científicas y
tecnológicas se simula la creación de grandes nevadas, tormentas eléctricas, lluvias
torrenciales, vientos y un tornado
A las distintas presentaciones asistieron más de cinco mil niños y niñas, de distintas
escuelas primarias de nuestra ciudad.
Cabe señalar que este tipo de espectáculos logra que el aprendizaje se torne más fácil y
se estimula a los niños a cuidar el agua: recurso que para nuestro Estado es de vital
importancia,
La obra fue puesta en escena por la empresa Mad Science, quien tiene un prestigio a
nivel internacional, ya que sus espectáculos, están diseñados bajo un concepto de
entretenimiento y educación científica, que busca estimular y orientar la curiosidad y
creatividad de la población infantil.
2. CONFERENCIA “CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL
DESARROLLO DEL SECTOR AGROPECUARIO”.
Ésta, fue impartida por el Dr. Joaquín Ortíz Cereceres, con la finalidad de propiciar el
intercambio de ideas sobre la problemática actual del sector agropecuario y así, propiciar
el planteamiento de acciones Tendientes a solventar las necesidades de los productores,
y con esto, impulsar el crecimiento de este sector tan importante para el desarrollo
socioeconómico de México y en particular para el Estado de Quintana Roo. La
conferencia contó con la asistencia de autoridades como: el Ing. Valentín González
Sifuentes, Director del Instituto Tecnológico de la Zona Maya; el M.C. Avelino Miranda
Olan, Director de Programas de Fortalecimiento a la Educación de Posgrado e
Investigación, en representación del M.C. José Antonio Hoy Manzanilla, Director General
del COQCYT; la M.C. Lidia Sosa Herrera, Coordinadora de Postgrado del Instituto
Tecnológico de Chetumal; el Ing. Camilo Reyes Pérez, Presidente de la Fundación
Quintana Roo Produce, A.C. y el M.S. Jorge Ramírez Silva, Director Estatal del INIFAP
Se obtuvo la participación de 90 personas, entre alumnos y maestros de las diferentes
instituciones invitadas, los cuales durante el desarrollo de la conferencia, visualizaron los
factores que indican una disminución importante en la capacidad de investigación y, en la
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generación de nuevos conocimientos al igual que, en la formación de recursos humanos
para el sector agropecuario.
Dentro de los compromiso contraidos se tienen los siguientes:
o Apoyar la investigación en el área agropecuaria y difusión de tecnología a
los productos del Estado y;
o Llevar a cabo un diplomado sobre Métodos y Técnicas de Investigación
aplicadas al Sector Agropecuario.
En atención a los compromisos contraidos, se han implementado las siguientes acciones:
TALLER TEORICO PRACTICO DE PROCESOS DE CONSERVACION DE
FRUTAS Y HORTALIZAS.
El Taller, va dirigido a los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Agronomía,
con especialidad en Horticultura Tropical, del Instituto Tecnológico de la Zona
Maya.
El objetivo del curso es proporcionar el conocimiento del comportamiento de las
frutas y hortalizas en su crecimiento y maduración, en los diferentes procesos de
conservación que se efectúen con ellas.
Para la realización del Taller se ha contactado al Ing. Pablo Sánchez, quien
imparte la materia de Fisiología Postcosecha. Actualmente se esta revisando el
temario de dicho taller, para establecer los días y el horario en que será impartido;
se considera una duración aproximada de 4 a 6 hrs teóricas y 8 hrs para la parte
práctica.
DIPLOMADO: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION APLICADAS
AL SECTOR AGROPECUARIO.
Éste, estará dirigido a los maestros del Instituto Tecnológico de la Zona Maya,
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 11 y al personal de las
Instituciones de Administración Pública Estatal.
El objetivo es proporcionar los conocimientos teóricos, que permitan planear,
ejecutar y evaluar programas de transferencia de tecnología, para así poder contar
con las herramientas necesarias para comprender e implementar los cambios que
emergen de cada una de las secciones del Sector Agropecuario.
Para la realización del Diplomado se ha establecido contacto con el Dr. Joaquín
Ortiz Cereceres, quien es Profesor Investigador Emérito del Colegio de
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Postgraduados, Campus Montecillo; para que él en conjunto con el personal
académico de su institución y el Director de Programas de Fortalecimiento a la
Educación de Posgrado e Investigación del Consejo Quintanarroense de Ciencia y
Tecnología, diseñen el programa y desarrollo del Diplomado.
3. 13ª SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
“FORTALECIENDO LA COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN EN
QUINTANA ROO”
La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, tiene, como objetivo principal, la promoción
y difusión de la ciencia y la tecnología, especialmente, entre los niños y los jóvenes,
buscando con ello, el alcanzar una atmósfera propicia para la invención, la interacción y
el acercamiento al saber, y así, lograr que tomen conciencia de la necesidad de fortalecer
el desarrollo científico-tecnológico de México, para convertirlo en un país competitivo y a
la vanguardia.
El COQCYT, convocó a las Instituciones de Educación, Centros de Investigación y a la
iniciativa privada para que la semana del 23 al 27 de octubre, en Quintana Roo, se
realizaran en todo el territorio estatal actividades de promoción científica y tecnológica.
En el marco de esta cooperación interinstitucional, por segunda ocasión se utilizo el
sistema mediante el cual las escuelas y organismos participantes, vía electrónica, realizan
la captura directa, de las actividades programadas al interior de sus instituciones. Esta
herramienta tiene diferentes bondades, la más destacable es la de ir conformando la base
de datos para la integración de la agenda estatal, El sistema de captura se encuentra
hospedado en la pagina http://semana.coqcyt.gob.mx y es administrado por personal de
éste Consejo. De igual manera el programa integrado de las actividades a llevarse a cabo
en los 7 municipios participantes, pudo ser visualizado en las paginas del COQCYT,
SEyC y del Gobierno del Estado.
En Chetumal, la SNCYT dió inicio con la ponencia magistral “La Ciencia, en una Media
Noche de Bagdad”, misma que fue impartida por el Profesor Benjamín Ruíz Loyola, quien
fue galardonado en 2005 con el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología; esta actividad,
contó con la asistencia de cerca de 1000 alumnos de nivel medio superior y superior.
provenientes de instituciones como: CBTA 11, COBACH UNO, COBACH DOS,
CONALEP, CETMAR, EVA SAMANO, CECATI, CBTIS 253, CBTIS 214, ITCH, UQROO,
UNID, ITZM.
A nivel estatal, se desarrollaron 851 acciones con la participación de 103,000 alumnos
asistentes a los diferentes eventos realizados; superando con ello en 19%, la meta fijada
por este Consejo para el 2006; entre las actividades realizadas destacan: concursos,
conferencias, demostraciones, exposiciones, programas de radio y televisión, proyección
de videos con temas científicos, rallies, talleres y visitas guiadas a laboratorios y centros
de investigación. De igual manera entre los resultados que se observaron fue de un mayor
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impacto e interés de los medios de comunicación hacia esta semana, otorgándole varios
segmentos en los diarios de mayor circulación, así como radio y televisión.
4. VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO
l 30 y 31 de octubre, se llevó a cabo el taller “Desarrollo de una Estrategia Tecnológica en
PYMES para la Instumentación de Proyectos Tecnológicos” éste, contó con la
participación de los representates de 20 empresas del sur del estado pertenecientes a
sectores como: el industrial, el agropecuario, el ganadero, de la industria de la
trasformación y de la construcción, resultado de este taller, como resultado, se amplio la
base de datos del consejo en lo relativo al sector empresarial.
Como parte de las estrategias del Consejo para vincularse con el sector productivo del
Estado, se participó en las exposiciones del “Foro Emprende” a fines del mes de octubre
y, del “4° foro PYME sureste, Kapta, Expo Proveedor” los primeros días de noviembre, y
la impartición de la conferencia “Innovación Tecnológica para Empresas PYME” dictada
por el Dr. Ricardo Perret a 50 empresarios del norte del estado durante el desarrollo del
foro “Kapta”.
5. TALLER “REDACCIÓN BÁSICA PARA LA CIENCIA”
Éste, fue impartido catedráticos provenientes de instituciones como: la Universidad de
Quintana Roo, la Universidad Pedagogica Nacional, el Instituto Tecnológico de la Zona
Maya; el taller tuvo como objetivo el bridar herramientas de apoyo a los escritores de
textos científicos y, se desarrolló durante los días 16 y 17 de Noviembre de 2006.
6. FOMENTO A LA CREACIÓN DE CAPITAL INTELECTUAL
Apoyos otorgados de octubre a diciembre de 2006
Fecha Beneficiario Concepto Monto
03 de octubre Pablo Pimentel Cadena Estancia en la Universidad Franche- $5,000.00
(UQROO)
Comite de Paris, Curso Lengua y
Sociedad Francesa
03 de octubre Alfonso Jiménez Apoyo para Estancia, Posgrado en la $5,000.00
Martínez Facultad de Geografía y Turismo de la
(UNICARIBE) Universidad Nacional del Sur ,
Argentina
03 de octubre Ismael Verde Gómez Apoyo para el pago de transporte aéreo $5,500.00
(ITC)
a la Universidad de Texas
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Apoyos otorgados de octubre a diciembre de 2006
Fecha Beneficiario Concepto Monto
11 de octubre Ariadna Ataxca Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
Menmdoza
Simposium Internacional de
(UNID)
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Victor Chan Cupul Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Ricardo Jesús Rivas Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Danae Aguilar Suárez Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Jorge Domínguez Rojas Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Pamela Viana Cano Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
11 de octubre Yazmín Padilla Peña Asistencia a la emisión 2006 del XXX $2,500.00
(UNID)
Simposium Internacional de
Mercadotecnia “Celebration
Marketing”, en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León
16 de octubre Luís Carlos Vázquez Apoyo para la Realización de Tesis de $5,000.00
Espinoza
(UQROO)
Investigación
16 de octubre Yareni Perera Romero
(ITCH)
Asistencia al X Congreso de Ictiología $6,000.00
20 de octubre Herlen Tzuc Salinas Apoyo para la Realización de tesis de
Investigación
$5,000.00
20 de octubre David Cab Ayala Apoyo para Estudios de Maestría en $5,000.00
(ITCH)
Construcción en el ITCH
23 de octubre Grecia González García Asistencia al Seminario denominado $10,000.00
(UNID)
“IV Seminario de Comunicación
Politica y Marketing Publico” en la
Universidad de Washington
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Apoyos otorgados de octubre a diciembre de 2006
Fecha Beneficiario Concepto Monto
25 de octubre COJUDEQ Premios Económicos del VII Certamen
Estatal Juvenil de Ciencia y Tecnología
$35,000.00
03 de Carlos Vazquez Fajardo Apoyo para Realizar Tesis de
$4,000.00
noviembre
Investigación
06 de Universidad del Caribe Apoyo para actividades a realizarse en $25,000.00
noviembre
la Universidad del Caribe
08 de Jorge Medina Martínez Apoyo para registro de Invento $1,200.00
noviembre
Educativo
08 de Sandra Chan Balam Participación en el X Congreso $2,500.00
noviembre
(ITCH)
Mesoamericano de Biología de la
Conservación en la Ciudad de Antigua
Guatemala, con el Proyecto Estudio
Poblacional del Bambú en la Reserva el
Huasteco del Ejido Noh- Bec Quintana
Roo
08 de José Reyes Aquino Participación en el X Congreso $2,500.00
noviembre
(ITCH)
Mesoamericano de Biología de la
Conservación en la Ciudad de Antigua
Guatemala, con el Proyecto Estudio
Poblacional del Bambú en la Reserva el
Huasteco del Ejido Noh- Bec Quintana
Roo
15 de Jorge Humberto Estancia Profesional en el Parque $2,000.00
noviembre
Martinez
(UQROO)
Xcaret
15 de Carlos Prezas Serrano Estancia Profesional en el Parque $2,000.00
noviembre
(UQROO)
Xcaret
15 de Abraham Govea Estancia Profesional en el Parque $2,000.00
noviembre Hernandez
(UQROO)
Xcaret
15 de Maria Jose Campos Apoyo para cursar diplomados en $7, 000.00
noviembre
Canto Derecho, en la Universidad de estudios
de Postgrado en Derecho, Cancún, Q.
Roo
15 de Sergia Pérez Hernández Apoyo para realización de tesis de $7, 000.00
noviembre
Investigación
1 de diciembre Silvia Carolina Garza Apoyo para titulación $4,500.00
7 de diciembre Prof. Carlos Onofre Apoyo económico para viaje de
$4,000.00
Nolasco practicas, beneficiando a 45 alumnos de
(Instituto Tecnológico
de la Zona Maya)
la carrera de Ingeniería Forestal
11 de diciembre Damaris Elizabeth Pech Apoyo económico para realización de $5,000.00
Fuentes tesis de Licenciatura en Psicología, en
(Instituto Cultural el Instituto Cultural Oriente, del a
Oriente, de la ciudad de
Valladolid, Yucatán)
Ciudad de Valladolid, Yucatán
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En suma, se han invertido durante el período que se informa, un total de $167,700.00
para apoyar la generación de recursos humanos en areas prioritarias para el Estado.
7. PREMIOS ESTATALES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
RECONOCIMIENTO A LA INNOVACIÓN 2006.
Con fundamento en lo dispuesto en el artículo 79 de la Ley de Ciencia y Tecnología del
Estado de Quintana Roo, se implementa la primera edición de los Premios Estatales de
Ciencia, Tecnología y Reconocimiento a la Innovación 2006, distribuyendo en 4
categorías una bolsa única de 3500 salarios mínimos.
Con la finalidad de difundir los plazos, fechas y características de las diferentes
categorías ofertadas en los Premios Estatales de Ciencia, Tecnología y Reconocimiento a
la Innovación 2006, y de dar a conocer los objetivos de la integración del Registro Estatal
de Investigadores, se llevaron a cabo reuniones con instituciones de educación superior y
centros de investigación del Estado los días 6, 11, 16 y 22 de noviembre.
PROMOCIÓN DE LOS PREMIOS ESTATALES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
RECONOCIMIENTO A LA INNOVACIÓN.
ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN RESULTADOS
REUNIONES
INFORMATIVAS
SPOTS DE RADIO
PUBLICACIÓN EN
MEDIOS
ELECTRÓNICOS
PUBLICACIÓN EN
MEDIOS IMPRESOS
Se sostuvieron reuniones informativas
relacionadas con la convocatoria en cuestión, en
las siguientes Instituciones:
Instituto de Limnología de la UNAM, Centro de
Estudios del Agua, CRIP Puerto Morelos,
ECOSUR, UPN, UNICARIBE, UT Riviera Maya
UT Cancún, UNID, ITSFCP, ANAHUAC, LA
SALLE, ITZM, UQROO, ITCH, COBACH
Plantel Uno y Dos.
A través del Sistema Quintanarroense de
Comunicación Social, División Radio, y
mediante el uso de spots promociónales,
participación en cápsulas de radio y entrevistas
radiofónicas, se dio difusión a la Convocatoria
correspondiente
Se publico la Convocatoria correspondiente, en
la pagina Web del COQCYT,
www.coqcyt.gob.mx, en la cual el interesado,
además de visualizar dicha convocatoria, tenia
acceso al archivo electrónico fuente de la misma.
Se realizo la publicación de la convocatoria en
los principales medios impresos de circulación
estatal. (Novedades de Q. Roo y Por Esto de
Quintana Roo)
Se despertó el interés por los
premios por conocer más
acerca de la convocatoria.
Se logró dar difusión a nivel
estatal
115 visitas al sitio hasta el
cierre de la Convocatoria el 18
de diciembre de 2006
Se logró dar difusión a nivel
estatal
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Resultado de las acciones antes descritas, se recepcionaron al cierre de la convocatoria
el día 18 de diciembre del 2006, un total de 11 propuestas de las cuales siete pertenecen
a Instituciones de Educación Superior, dos a Centros de Investigación, una
correspondente a una Persona Física y una más a una persona Moral.
La distribución de propuestas recibidas por categoría es la siguiente:
CATEGORÍA NUMERO DE PROPUESTAS
Investigación Científica 4
Investigación Tecnológica e Innovación 1
Mejor Tesis de Investigación 4
Investigación Temprana 1
Reconocimiento Honorífico 1
TOTAL = 11
Del jurado calificador:
El Premio Estatal de Ciencia y Tecnología y de Reconocimiento a la Innovación
2006, será designado por un Jurado Calificador, Conformado por cinco (5) personas
destacadas en la actividad empresarial, académica, científica y tecnológica. El
número de miembros podrá ser ampliado por el COQCYT de acuerdo a la variedad
de postulaciones recibidas, mantenido siempre un número impar.
La entrega del Premio Estatal de Ciencia y Tecnología y de Reconocimiento a la
Innovación 2006, se hará en acto especial por el H. Congreso del Estado, para
reflejar la relevancia y significado de este evento, así como la necesaria publicidad y
divulgación. El nombre del (los) ganador (es), será dado a conocer públicamente
con antelación al acto de entrega.
La (s) persona (as) que obtenga (n) el Premio Estatal de Ciencia, Tecnología y de
Reconocimiento a la Innovación 2006, podrá señalar su obtención con fines de
promoción pudiendo utilizar el distintivo o emblema correspondiente al premio,
indicando el año el año de su otorgamiento.
La decisión del jurado es inapelable y es el único facultado para la elección de los
proyectos ganadores. Los organizadores se reservan el derecho de modificar
cualquier aspecto organizativo de la convocatoria.
Plazo y Fechas:
Publicación de las Bases y Condiciones en página WEB y en otros medios de
difusión impresos el 3 de octubre de 2006.
Registro en línea y recepción de proyectos: del 4 de octubre hasta el 18 de
diciembre de 2006.
Evaluación: de enero a febrero de 2007.
Elección de ganadores: marzo de 2007.
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Comunicación de los ganadores: marzo de 2007, en la pagina de Internet del
Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología.
Entrega de Premios: Se hará en el marco de un protocolo en el Congreso del Estado
y un evento muestra con los proyectos ganadores, más otros proyectos
especialmente seleccionados.
8. REGISTRO ESTATAL DE INVESTIGADORES (REI)
La Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de Quintana Roo en los Artículos 58, 59 y 60,
establece la creación del Sistema Estatal de Investigadores (SEI) como el mecanismo del
gobierno del estado para el fomento, reconocimiento y estimulo del trabajo de que llevan
a cabo los investigadores del estado.
En este sentido se esta generando el Registro Estatal de Investigadores, el cual, es un
padron que alimentará de información al SEI. Actualmente el Registro Estatal de
Investigadores cuenta con información de 25 instituciones públicas y 2 privadas de la
entidad, con 133 investigadores registrados, de los cuales 53 pertenecen al SNI. Como
dato adicional se tiene que, de la masa de investigadores con registro en el estado, el
98% tiene en promedio 34 años de edad.
ESTADÍSTICAS GENERALES DEL REI
(diciembre de 2006)
AREAS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES
PUBLICACIONES
(artículos y libros)
PROYECTOS
Física, Matemáticas y Ciencias de la
17 84 40
tierra
Biología y Química 73 566 38
Medicina y Salud 3 4
Humanidades y conducta 13 57 5
Sociales y Economía 12 39 5
Biotecnología y Agropecuarias 3 8 5
Ingeniería e Industria 12 31 19
TOTALES = 133 789 112
PROMOCIÓN DE LOS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL REI
MES ACTIVIDAD TIPO DE
ACTIVIDAD
OCTUBRE Promoción del Registro Reunión
Estatal de Investigadores informativa
NOVIEMBRE Promoción del Registro
Estatal de Investigadores
Reunión
informativa
INSTITUCIÓN RESULTADOS
INST ZONA MAYA
(14)
ECOSUR (4)
ITCH (14)
sin ingresos de sus
investigadores al REI
48 registros por parte
del ECOSUR y
registro de 7
investigadores por
parte del ITCH.
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9. SISTEMA ESTATAL DE INFORMACIÓN Y
DOCUMENTACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
(SEIDCYT)
En cumplimiento a los dispuesto establecido en los Artículos 31, 32, de la Ley Ciencia y
Tecnología del Estado de Quintana Roo, que se refieren a la creación del Sistema Estatal
de Información y Documentación Científica y Tecnológica, como un sistema de consulta
público con información de interés estatal en aspectos de ciencia, tecnología,
infraestructura, equipamiento, producción editorial, líneas de investigación, proyectos,
fuentes de financiamiento y servicios susceptibles de prestarse por IES y CI.
ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL SEIDCYT
MES ACTIVIDAD TIPO DE
ACTIVIDAD
DICIEMBRE
Convenio de
colaboración
Instalación de
plataforma
informática para
SEIDCYT.
Firma de convenio de
colaboración
Curso de
capacitación
INSTITUCIÓN RESULTADO
COQCYT-
CONACYT
Transferencia de
plataforma informática
para operar el
SEIDCYT.
CONACYT-D.F. Donación de paquetes
de lenguaje y
manejadores de datos
para el REI
10. 5a REUNIÓN ORDINARIA DE LA RED NACIONAL DE
CONSEJOS Y ORGANISMOS ESTATALES DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA (REDNACECYT)
Los días 30 de noviembre y 1º de diciembre de 2006, el Consejo Quintanarroense de
Ciencia y Tecnología como integrante de la REDNACECYT, sirvió de anfitrion a los
miembros que la componen, al celebrar en esta ciudad su 5ª Reunión Ordinaria de 2006.
La REDNACECYT, es una organización que se crea en 1998, la cual esta integrada por
los 27 organismos estatales de ciencia y tecnología existentes en el país; ésta, tiene
como propósito el intercambiar experiencias y definir políticas y estrategias para el
fortalecimiento de las capacidades locales de investigación, en congruencia con las
realidades nacionales, regionales y locales, así como promover la observancia del marco
legal aplicable a la materia.
La ceremonia inaugural estuvo a cargo de la Secretaria de Educación y Cultura, Profesora
María de Guadalupe Novelo Espadas, quien hizo hincapié en que en Quintana Roo la
ciencia y la tecnología no sólo son una prioridad para el Gobernador del Estado, Lic. Félix
Arturo González Canto, sino la base de nuestro desarrollo, destacó que en nuestro
Estado, destinar recursos a la investigación científica no es un gasto, sino una inversión.
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Durante la inauguración, la titular de la SEyC estuvo acompañada en el presidium por el
Presidente de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de la H. XI Legislatura
Estatal, Dr. Juan Manuel Chang Medina, por el Presidente de la Mesa Directiva de la
REDNACECYT, Dr. Francisco Medina Gómez, por el M. C. Martín Domínguez Viveros en
representación del titular de la Secretaría de Desarrollo Económico, Ing. Víctor Alcérreca
Sánchez, y por el Director General del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología,
M. C. José Antonio Hoy Manzanilla.
Durante estos días, la reunión de trabajo se definió, con la participación de los
representantes de los diversos Organismos y Consejos Estatales de Ciencia y
Tecnología, quienes fueron presentando los resultados de las investigaciones que se
realizan en sus estados, así como, propuestas para la mejora de los programas de
difusión y participación de la sociedad en la ciencia y la tecnología.
Entre los resultados de esta 5a reunión, destacan los siguientes acuerdos:
a).-Se acordó que la Mesa Directiva de la REDNACECYT presente al CONACYT una
propuesta en la que sean replanteadas las estrategias, mecanismos y procedimientos
para organizar y desarrollar la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, a partir del año
2007, en la que sean privilegiadas las necesidades y fortalezas regionales y de cada
Estado miembro de la RED, determinándose que los Consejos de Quintana Roo, Sinaloa
y Jalisco elaboren el proyecto de propuesta respectivo.
b).-Se acordó tener por presentado el documento denominado: “Propuesta de
Clasificación de Instituciones de Educación Superior en Querétaro”, acordándose
conformar una comisión integrada por los Consejos de los Estados de Querétaro,
Quintana Roo y Michoacán para la revisión de criterios, análisis de la normatividad
existente y elaboración de un planteamiento nacional en materia de Educación Superior,
tomando como base la citada propuesta de clasificación.
c).-Se acuerdó establecer como proyecto estratégico la importancia de la enseñanza de
las Matemáticas y las Ciencias Básicas en el desarrollo tecnológico de México, así como
conformar una comisión integrada por los Consejos de los Estados de Sinaloa, Estado de
México y Zacatecas para desarrollar el proyecto. Acuerdo tomado por unanimidad de
votos de los miembros de la RED presentes.
11. COMISIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL CONGRESO
DE LA UNIÓN.
Sesión de trabajo celebrada en la ciudad de México en las instalaciones del Congreso de
la Unión.
En sesión privada sostenida con la diputada Presidenta de la Comisión de Ciencia y
Tecnología, Lic. Silvia Luna y, con los integrantes de la Mesa Directiva de la Red Nacional
de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (REDNACECYT), el pasado
13 de diciembre, se expuso la necesidad de elevar a la más alta tribuna del país, la
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petición para que se asignen mayores recursos a los Estados en materia de Ciencia y
Tecnología, como resultado, surge el compromiso por parte de la diputada Presidenta de
esta comisión legislativa, el compromiso de mantener un contacto más estrecho con la
REDNACECYT. Asistieron a esta reunión el Dr. Francisco Medina Gómez, Presidente de
la REDNACECYT y Director General del Consejo de Jalisco; el M.C. Miguel Chávez
Lomelí, Director del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado Tabasco; el M.C. José
Antonio Hoy Manzanilla, Consejero de Vigilancia de la REDNACECYT y Director General
del Consejo de Ciencia y Tecnología de Quintana Roo y, el Dr. Hiram Medrano Roldan,
Consejero de Vigilancia de la REDNACECYT y Director General del Consejo de Ciencia y
Tecnología de Durango.
12. DIPLOMADO “DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EN EL AULA”
El Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología, en coordinación con la Secretaría
de Educación y Cultura puso en marcha durante el ciclo escolar 2006-2007, el diplomado
“Didáctica de las Ciencias en el Aula”, que actualmente se imparte en las zonas
escolares sur, centro y norte del estado, atendiendo a un total de 177 profesores de
educación primaria organizados en cuatro sedes: en Chetumal, se imparte en las
instalaciones de la Universidad de Quintana Roo contando con la participación de 15
profesores, en Bacalar, en las instalaciones del centro de maestros de esa localidad con
la participación de 40 profesores, en Morelos, en las instalaciones de la academia
comercial de esa localidad, con un total de 45 profesores, y en Cancún, en las
instalaciones de la Universidad del Caribe, con la asistencia de 90 profesores. El
diplomado se comenzó a impartir en 2006 en el orden cronológico siguiente:
o 14 de octubre, Cancún y José Maria Morelos;
o 21 de octubre,Chetumal;
o 28 de octubre Bacalar.
Se tiene programado que esta actividad concluya en Bacalar, Chetumal y José María
Morelos el 31 de marzo próximo y, en Cancún, el 14 de abril.
Las actividades contemplan una duración de cinco meses; y los profesores capacitados
contarán con material didáctico científico para realizar las actividades de enseñanza
aprendizaje de ciencias y matemáticas con sus alumnos al interior de sus aulas.
Como productos finales, los maestros inscritos elaboraran y haran entrega de un fichero
de experimentos y un portafolio de evidencias, el cual contendrá la información relativa a
la aplicación del proceso didáctico y al trabajo realizado con los niños en las aulas.
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Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología
Organismo Público Descentralizado del Poder Ejecutivo del Estado de Quintana Roo
I REUNIÓN ORDINARIA DE 2007 DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
INFORME DE ACTIVIDADES PERÍODO OCTUBRE-DICIEMBRE DE 2006
Los módulos que estructuran el Diplomado son:
Primer módulo: Ciencias Naturales en la Escuela Primaria ¿Por qué
enseñar ciencias en la escuela primaria?
En él se explica qué es la ciencia y su importancia, así como la didáctica para los
procesos de enseñanza aprendizaje; la participación del maestro, del alumno y del
contenido. Parte de la consideración de que en el mundo se están experimentando
cambios constantes de ideas y tecnologías, por ello la necesidad de que el niño desde la
educación básica se inicie en la investigación para que conozca los avances científicos y
tecnológicos con los que convive diariamente
Segundo módulo: Didáctica experimental en el proceso enseñanza
aprendizaje de las ciencias.
Hace referencia a las actividades experimentales en el aula a través de tres metodologías:
a) Guiada, b) Exploratoria y c) Desafío, con la temática de la Física y la química.
La metodología empleada propicia la conformación de un fichero de experimentos.
Tercer módulo: Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Considera el dominio de contenidos y el desarrollo de las competencias de los alumnos,
como punto de partida para la planeación de clase y los cuadernos de ciencia, así como
el papel de las actividades experimentales dentro del proceso didáctico, la búsqueda de
información para el diseño de nuevos experimentos, el uso del cuaderno de ciencias para
el registro y evaluación de los aprendizajes adquiridos por los niños.
Cuarto módulo: Las matemáticas creativas en la escuela primaria.
Pretende guiar al docente en el análisis de los fundamentos teórico metodológicos para el
aprendizaje de las matemáticas, la incorporación de los materiales científicos como
herramientas didácticas que propicien la indagación, la exploración, la reflexión así como
la aplicación en la búsqueda de nuevos saberes, con la temática de las matemáticas;
elementos importantes en el desarrollo de las actividades de enseñanza aprendizaje.
El Diplomado “Didáctica de las Ciencias en el Aula 2ª parte”, pretende ser un sistema de
apoyo para la enseñanza aprendizaje de la ciencia en la escuela primaria, basado en el
modelo de aprendizaje constructivista que enfatiza la interacción del alumno con el objeto
de conocimiento y que promueve el desarrollo de competencias científicas, tiene el
propósito de involucrar a los niños en investigaciones prácticas, utilizando prototipos
didácticos, posibilitando que ellos hagan sus descubrimientos por medio del ciclo de
aprendizaje: “Enfocar. Explorar- Reflexionar- Aplicar”, para tal fin, el docente dentro de
sus habilidades deberá tener dominio de contenidos, manejo de estrategias didácticas, así
como una actitud que promueva actividades científicas en el aula.
Con la aplicación de las herramientas adquiridas durante esta actividad, alrededor de
5300 niños y niñas de todo el Estado, veran a la ciencia de una manera más amigable.
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