Download File - Engage Me

Recommendations

Info

Engage Me Activa el teu català Un cop es tanqui la matriculació de tots els alumnes, es repartiran aquests pels diferents cursos i aules, de manera que cada aula tingui un grup el més homogeni possible. Es proposa que les aules tinguin un màxim de 25 estudiants, per tal que, tant els alumnes com el consultor puguin conèixer-se i interaccionar de forma còmoda. 5.5. Continguts teòrics Cada curs conté diversos blocs lingüístics. Dins de cada bloc es treballaran tots els components de la competència comunicativa, és a dir: comprensió oral, comprensió escrita, expressió oral, expressió escrita i la competència lingüística (domini d’ortografia, morfologia i sintaxi adequat a cada nivell). Abans de començar cada bloc, es farà una introducció amb les eines TIC més adequades per a treballar la llengua: correctors ortogràfics, traductors automàtics, diccionaris en línia. Bloc 1: Llengua i mitjans de comunicació • Reflexió sobre l'ús d'algunes paraules i expressions que arrosseguen habitualment una càrrega d’algun tipus (per exemple ideològica) que condiciona absolutament el contingut més enllà de la informació objectiva que s'hauria de transmetre a l’hora de elaborar un informe d’empresa. • Parlar i escriure: Anàlisi de les principals diferències entre llengua oral i escrita. • Mitjans audiovisuals i contaminació lingüística: Reflexió sobre la responsabilitat dels professionals dels mitjans en el nivell de correcció de llengua que fan servir. • Estàndard i variació diatòpica: Estudi de la variació en l'espai o variació diatòpica, que explica les varietats dialectals que posseeix una llengua al llarg del seu domini lingüístic, i de l'estàndard, que, malgrat la diversitat geogràfica, constitueix un codi lingüístic unitari que permet la identificació de totes les varietats d'una llengua. • Variació funcional: Estudi de les varietats funcionals o registres (culte, estàndard, col loquial i vulgar) segons l'adequació a un tema, uns interlocutors, un canal, un client, un propòsit. Bloc 2: Llengua oral • Model de llengua: norma i ús. • Estudi del model teòric de llengua i de l'ús real que se'n fa als mitjans, a les empreses, a les escoles etc. Pàgina 13
Engage Me Activa el teu català • L'elocució formal: anàlisi dels trets que defineixen un text oral formal i estratègies per millorar l'elocució en aquest àmbit. • El llenguatge no verbal: estudi i sistematització dels aspectes que conflueixen en la comunicació que s’estableix entre emissor i receptor amb altres elements distints de les paraules. Entrevistes de treball. Bloc 3: Llengua escrita • Text i context: Estudi dels principals trets que defineixen un text escrit i reflexió sobre la informació en general i la informació implícita. • Els llenguatges d'especialitat: Anàlisi de les característiques lingüístiques d'un text especialitzat, (per fer CV, demanar instància, a la premsa...etc) • Llengua i creativitat: Anàlisi de les característiques lingüístiques i gràfiques d'un text (publicitari, narratiu..etc) • Bateria d'exercicis que pretenen ajudar l'alumnat a resoldre els dubtes gramaticals que pugui tenir 5.6. Plantejaments metodològics de l’assignatura Cada mòdul es desenvolupa de manera diferent. En alguns casos hi ha preguntes, situacions diverses o debats per estimular la reflexió i facilitar l'entrada als apunts. O, també, comencem directament fent alguna activitat concreta per desenvolupar després el tema general. A continuació proposem les activitats de consolidació dels coneixements adquirits i, posteriorment, hi ha activitats de mòdul, que són les activitats que cal lliurar al consultor/a i que seran qualificades. L'avaluació del curs es fa a través dels treballs i activitats que es van enviant, preferiblement abans de la data límit de lliurament. 5.7. Activitats específiques a desenvolupar Comprensió Lectora: • Es proposa la lectura i la síntesi de diferents textos adequats al nivell. • Qüestionaris per comprovar el nivell de comprensió del text. Competència Digital: • Es proposaran exercicis que impliquin l’ús de les TIC a la xarxa. Comprensió Oral: • Vídeos de curta duració amb l’objectiu de millorar la comprensió oral dels estudiants. Aquests vídeos aniran seguits de preguntes de l’estil “elecció Pàgina 14
Page 1 and 2: Abril del 2010 Engage Me "Activa el
Page 3 and 4: Engage Me Activa el teu català INT
Page 5 and 6: Engage Me Activa el teu català dis
Page 7 and 8: Engage Me Activa el teu català Ass
Page 9 and 10: Engage Me Activa el teu català tem
Page 11 and 12: Engage Me Activa el teu català Con
Page 13: Engage Me Activa el teu català •
Page 17 and 18: Engage Me Activa el teu català •
Page 19 and 20: Engage Me Activa el teu català 6.2
Page 21 and 22: Engage Me Activa el teu català Cur

Download File - Engage Me

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?