Consorci de Turisme del Baix Llobregat

More documents

Recommendations

Info

Nom de l’activitat PETITS ANIMALS DE JARDÍ Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva Al jardí botànic del Museu els alumnes trobaran un entorn ideal per introduir-se al món dels petits animals, aquells animals que es troben als jardins i sovint no se’ls dóna la importància que tenen, insectes, aranyes, cargols, etc. Una activitat manipulativa i en grups, els permetrà descobrir la riquesa faunística amagada a la vegetació o al sòl. La captura d’invertebrats els farà experimentar l’emoció del contacte amb els animals més petits d’aquest ecosistema, i els introduirà en la gratificant experiència de la investigació científica del que per a ells pot ser desconegut. L’anàlisi posterior de les captures els farà descobrir la diversitat animal i definir les semblances i diferències a fi d’identificar els insectes dins el grup dels invertebrats. El taller té una marcada metodologia experiencial, amb l’observació i manipulació directa, in situ, d’animals vius, així com un protagonisme i una participació destacada dels nens i nenes amb col·laboració amb els seus companys del grup. Educació infantil Grup / classe (òptim 15/ màxim 20) Sí Es recomana fer-la a principis de curs Nom de l’activitat CONEIX ELS TEUS SENTITS Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva L’alumnat serà capaç d’aprendre a explicar com funciona l’olfacte, quins sabors pot diferenciar la llengua, quina funció té el nas en l’assaboriment dels aliments o com viatja el so a través de l’aire, entre moltes altres coses interessants per a petits descobridors. Educació infantil Grup / classe (òptim 15/ màxim 20) Sí Es recomana fer-la a principis de curs Nom de l’activitat PETITS PINTORS DE LA PREHISTÒRIA Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva Ja a la prehistòria, l'ésser humà ha manifestat la seva creativitat i els seus pensaments a través de les activitats plàstiques. Amb aquest taller els nens i nenes coneixeran una d'aquestes activitats que ens ha llegat les manifestacions més singulars: la pintura. Quines matèries feien servir? D'on les treien? Amb què pintaven? Per mitjà d’un conte s’introduiran en la vida i art prehistòric. Elaboraran pintura amb primeres matèries naturals, minerals i vegetals i desenvoluparan un treball plàstic i la seva experimentació. Educació infantil Grup / classe (òptim 15/ màxim 20) Sí Es recomana fer-la a principis de curs 32 Museu de Gavà
Nom de l’activitat ELS SISTEMES NATURALS DEL DELTA DEL LLOBREGAT Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva Amb una visita a les Reserves Naturals del Delta del Llobregat i al Museu de Gavà, els alumnes podran veure i estudiar tots els aspectes referents a un ecosistema dèltic: la formació, la vegetació, la fauna, tant macroinvertebrats aquàtics com ocells, i la problemàtica actual d’un espai natural envoltat per les infraestructures d’una gran àrea metropolitana. El taller inclou diverses activitats amb una marcada metodologia experiencial, com l’observació directa, in situ, de la vegetació d’aiguamoll, la identificació d’ocells amb prismàtics o la pesca de macroinvertebrats pel posterior anàlisi al laboratori. Cicle superior d’EP i ESO Grup / classe (òptim 20/ màxim 30) Sí Es recomana fer-la a principis de curs Nom de l’activitat FEM PARLAR LES ROQUES DEL GARRAF Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva Nom de l’activitat Descripció de l’activitat Franja d’edat o nivell a qui s’adreça Nombre d’alumnes per grup Té dossier pedagògic l’activitat? Temps amb que cal fer la reserva La rica i diversa geologia del massís del Garraf fa que sigui un indret idoni perquè els alumnes puguin descobrir, de primera mà, els principals tipus de roques i les formacions geològiques que s’hi presenten, sense haver de fer grans desplaçaments. Un anàlisi acurat de les roques al laboratori amb l’ús d’instrumental científic, i una posterior sortida al massís per veure les principals formacions geològiques, donaran a l’alumne les eines per poder extreure la informació continguda a les roques, i que ens explica la història geològica d’un indret amb una representació litològica que va des de les pissarres paleozoiques, de fa més de 400 milions d’anys, fins a les calcàries del mesozoic, passant pels gresos del triàsic. El taller inclou diverses activitats pràctiques i amb treball cooperatiu, com la manipulació i experimentació amb les roques o l’observació directa, anàlisi i descripció, in situ, de les formacions geològiques del massís del Garraf. Cicle superior d’EP, ESO i batxillerat Grup / classe (òptim 20/ màxim 30) Sí Es recomana fer-la a principis de curs DEL GARRAF BLANC AL GARRAF NEGRE, UNA INTRODUCCIÓ A L’ECOLOGIA DEL GARRAF Un estudi acurat, amb material d’anàlisi científic al laboratori, de les roques del massís del Garraf, permetrà als alumnes conèixer-ne els principals tipus i les seves característiques. Així mateix, l’observació i estudi directe els permetrà extreure informació per conèixer la història geològica del massís. Amb la posterior sortida al massís del Garraf, al llarg d’un itinerari, descobriran les formacions que aquestes roques presenten i com les seves característiques condicionen la vegetació, la qual varia en funció de la litologia a la qual es troba associada. L’estudi del sòl i la identificació d’espècies vegetals els farà tancar el cercle de relacions entre la geologia i la vegetació, aspecte que serveix com a introducció del concepte d’ecologia. El taller inclou diverses activitats amb una marcada metodologia experiencial, com l’observació directa, estudi i identificació, in situ, de la vegetació o de les formacions geològiques. Cicle superior d’EP, ESO i batxillerat Grup / classe (òptim 20/ màxim 30) Sí Es recomana fer-la a principis de curs Museu de Gavà 33
Page 1: EL BAIX LLOBREGAT Dossier d’activ
Page 4 and 5: Màquines. Eines, engranatges i fon
Page 7 and 8: Adreça Activitats: PARC ARQUEOLÒG
Page 9 and 10: Nom de l’activitat Descripció de
Page 11 and 12: Adreça Activitats: Nom de l’acti
Page 13: Adreça Activitats: Nom de l’acti
Page 16 and 17: Nom de l’activitat LA RAJOLA PRES
Page 19 and 20: Adreça PALAU FALGUERA I RUTA PER L
Page 23 and 24: Nom de l’activitat OPERACIÓ AIGU
Page 25 and 26: Nom de l’activitat HACDOSOH!!! Ci
Page 27: Nom de l’activitat AIGUASFERA. De
Page 35 and 36: Nom de l’activitat INTRODUCCIÓ A
Page 37: Nom de l’activitat ITINERARI URB
Page 43 and 44: Nom de l’activitat RUTA DE LES CO
Page 45: Nom de l’activitat ESCALADA EN RO
Page 48 and 49: Activitats: Nom de l’activitat Pr
Page 50 and 51: Nom de l’activitat Visita al Cent
Page 52 and 53: Nom de l’activitat CIRCUIT FADES
Page 54 and 55: Nom de l’activitat VIATGE EN TREN
Page 59 and 60: Adreça Activitats: CAN JULIÀ - Es
Page 61 and 62: Nom de l’activitat TALLER “L’
Page 69 and 70: Nom de l’activitat EL MODERNISME
Page 71 and 72: Nom de l’activitat PLATGES DEL DE

Consorci de Turisme del Baix Llobregat

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?